2024年小学下学期安全工作总结范文

-《中学校生平安教育指导纲要(修订)》-家长代表和同学代表的意见建议其次章工作基础2.1危急源分析下学期通过对学校周边环境、学校设施设备、老师资质、同学群体等进行分析，发觉了以下主要的危急源：-学校周边交通状况不抱负，存在道路交通平安隐患；-学校门口杂物堆放、消防通道被占用等平安隐患；-同学电器使用不当、食品平安卫生意识薄弱等问题；-学校班级管理不严谨、同学与生疏人接触过于频繁。2.2资源建设一平安宣扬教育材料的选购和制作：向专业机构购买平安教育手册、宣扬海报，制作同学手册等；-平安设施设备的安装和维护：组织专业人员在教学楼、操场等地点安装监控设备，定期对防火设施、灭火器等进行检-学校与社区、公安、消防等相关部门的合作：建立联系机制，保障平安信息的准时传递和紧急状况的响应。第三章工作重点3.1交通平安教育针对学校周边交通状况不抱负的问题，学校组织了一系列交通平安教育活动，包括：-道路交通平安学问的普及：在晨会、班会等场合向同学宣扬交通平安学问，例如如何过大路、坐公交车的留意事项等；-交通平安宣扬海报和标语的制作和张贴：学校制作了一批交通平安宣扬海报和标语，贴在校内内明显的位置，提示学生和家长留意遵守交通规章；-交通平安实践活动的开展：组织同学进行交通平安实践活动，通过模拟过大路、乘坐公交车等情景演练，提高同学的交通平安意识和技能。3.2校内平安整治针对学校门口杂物堆放、消防通道被占用等平安隐患问题，学校开展了校内平安整治活动，包括：-学校门卫的加强管理：加大门卫力气，严格查验生疏人的来访目的，杜绝危急因素进入学校；-校内环境整治：对学校门口杂物进行清理，为同学和家-消防通道的畅通：准时清理消防通道，保证消防车辆和人员能够顺当通过。3.3同学平安教育针对同学电器使用不当、食品平安卫生意识薄弱等问题，学校组织了一系列同学平安教育活动，包括：一平安用电宣扬教育：向同学宣扬电器使用事项，如何正确使用插座、用电器时的留意事项等；-食品平安教育：组织同学参观食品加工企业、展览馆等地，开展食品平安学问竞赛等活动，提高同学的食品平安意识；-预防溺水教育：开展水上平安学问讲座、模拟救生演练等活动，提示同学留意水上平安。3.4同学爱护意识培育针对同学与生疏人接触过于频繁、班级管理不严谨等问题，学校开展了同学爱护意识培育活动，包括：一平安教育课程的设置：将同学爱护意识培育纳入到平安教育课程中，开设防范生疏人、防范校内欺凌等相关内容；-家校联动：通过家长会、家委会等形式，向家长宣扬教育同学爱护意识的重要性，鼓舞家长与学校保持亲密联系；-同学口袋警铃和自我防范器材的发放：向同学发放口袋警铃和自我防范器材，提高同学危机时的应急反应力量。第四章工作成效4.1学校周边交通状况明显改善经过一学期的交通平安教育宣扬和实践活动，同学们的交通平安意识和技能得到了明显提高，并且学校周边的交通状况也得到了明显改善。同学们遵守交通规章，过大路更加谨慎，削减了交通事故的发生。4.2校内平安隐患解决通过校内平安整治活动，学校门口的杂物得到了清理，消防通道被顺当畅通。校内内的环境得到了明显改善，同学们的人身平安得到有效保障。4.3同学平安意识明显提升通过同学平安教育活动，同学们对电器使用、食品平安等方面的学问有了更深化的了解，把握了相关的平安常识。同学对自我爱护力量和危急推断力量的提高，同学的平安风险意识也得到有效增加。4.4同学爱护意识明显增加学校开展的同学爱护意识培育活动取得了明显成效。同学们了解了如何防范生疏人、防范校内欺凌等相关学问，知道如何正确使用自我防范器材和口袋警铃，并且保持了高度警惕性，有效降低了同学在接触生疏人时的潜在风险。第五章工作阅历5.1加强组织领导学校在平安工作中加强了组织领导，成立了平安工作指导小组，明确工作责任，并制定了平安工作方案和落实措施。各相关部门亲密协作，形成了工作合力。5.2充分宣扬教育学校充分利用各种宣扬材料，通过不同形式的宣扬教育活动向同学传递平安学问。在每周晨会、班会、家长会等场合进行宣扬，提高同学和家长的平安意识。5.3强化实践训练学校留意平安教育的实践性，通过实践训练提高同学的自我爱护力量。模拟教学楼火灾、水上溺水等状况，让同学们亲身参与，把握正确的应急处理方法。5.4加强与社区、家长的合作学校乐观与社区、家进步行合作，形成了家校共育的良好氛围。组织家长参与平安教育讲座、家长会等活动，亲密家校联系，共同关怀同学的平安问题。第六章展望与建议6.1展望2024年下学期的平安工作取得了肯定成果，但仍旧存在很多问题需要进一步解决。将来，学校将连续加强平安工作，提高同学的平安意识和自我爱护力量。6.2建议-连续加强交通平安教育，提高同学的交通平安意识和技-加强校内平安整治，持续改善校内环境，确保同学的人-连续开展同学平安教育活动，提高同学的平安常识和危-连续加强同学爱护意识培育，提高同学的自我爱护力量和生活潜在风险意识；-加强与社区、家长的合作，共同关怀同学的平安问题，形成平安教育的合力。结语通过2024年学校下