盖州市七年级上学期期中考试语文试卷（含答案）

盖州市七年级上学期期中考试语文试卷（含答案）2023-2024学年辽宁省营口市盖州市七年级（上）期中语文试卷

参考答案

1.D；2.C；3.D；

4.（1）B

（2）①《五猖会》

②“我"不高兴是因为父亲让“我”背书，令“我"看五猖会的兴致全无。

5.（1）山岛竦峙（重点字：竦峙）

（2）博学而笃志

（3）枯藤老树昏鸦

（4）影入平羌江水流

（5）海日生残夜江春入旧年

6.（1）不许。

（2）溪水具有不畏艰难险阻、不屈不挠、奋勇向前的精神。

译文：群岭万山中有一条溪，万山阻着溪水不许往前奔，拦得那溪水在山间日夜暄闹不停；然而，水流到底是拦不住的，在山间不休地穿梭喧闹着，待让它终于来到前头的山脚尽处时，喧哗的溪声已全变作堂堂盛大的溪水，愉悦通畅地流出前村来了。

7.（1）示例：家校“1+1”促进中小学生身体健康。

（2）示例一：我认为“双减"政策推行后，家长们争先恐后为孩子报各种体育培训班的现象是件好事，应该提倡。虽然现象背后的原因是多方面的，有素质教育意识加强和考学功利性诉求等，但是，这样做毕竟会促进青少年身体素质提高。

示例一：我认为“双减”政策推行后，家长们争先恐后为孩子报各种体育培训班的现象不值得提倡。虽然这样做也许会促进青少年身体素质提高，但是我们不能忽视现象背后的原因是多方面的，有素质教育意识加强和考学功利性诉求等；另外，这样做等于是把中小学生的文化知识学习负担转变为体能锻炼负担，不能达到“双减"的目的。

8.①按时；②同“悦”，愉快；③学过的知识；④射中

9.①只读书却不思考，就会感到迷茫而无所适从；只空想却不读书，就会（对自己的学业）有疑惑。

②所以，圣人不考察事物存亡的现状，而着重考察为什么会出现这种状况的原因。

10.非独射也/为国与身亦皆如之

11.每天多次反省自己、温故知新（温习旧知识学习新知识）、学习思考。

12.A．母亲为“我"买颈椎治疗仪。B．母亲买来布料给“我”做棉袄。

13.动作描写，语言描写，生动形象表现了母亲对孩子真挚无私的爱。

14.“总是"指母亲对儿女的声音敏感度高，更表现母亲对儿女的关心。

15.承上启下的过渡作用。

16.表层含义：指“能够听到随风而来之声音的耳朵”，说明母亲听力好；深层含义：母亲的耳朵总喜欢关注儿女们的谈话，只要母亲在我们附近，“我"说话的内容，总逃不过她的耳朵，天下母亲对儿女们爱的本能，是对孩子的关心与牵挂，表现母亲对孩子无私、真挚的爱。

17.示例：埋在她关切的双眼中，那双眼，无时无刻不在关心着我的成长。

18.作者笔下冬天的村庄安谧、静美、祥和。

19.感念生命的成长里村庄所给予我们的无私和大爱，以及人们的辛劳与奋争；感念雪对大地的润泽与抚慰。

20.①句子运用比喻的修辞手法，将阳光照耀下的枝头上的雪花比作撒落空中的银屑，生动形象地表现出雪花的晶莹。表达了作者对雪花的喜爱。

②雪花让人憧憬，让人看到希望，让人看到丰收的情景和富足的生活。

21.“等待”表面上是等待沸沸扬扬的大雪降临村庄，实际上等待的是丰收的希望和富足、祥和的生活。2023-2024学年辽宁省营口市盖州市七年级（上）期中语文试卷

一、积累与运用（满分25分）

1．（2分）下列各项中加点字的注音和书写完全正确的一项是（）

A．竦峙（sì）窠巢（kē）发髻（jì）翻来复去（fù）

B．莅临（lì）静谧（mì）抖擞（shǒu）花团锦簇（jǐn）

C．奥秘（ào）隐蔽（bì）搓捻（chuō）由然而生（yóu）

D．倜傥（tì）惭愧（cán）绽开（zhàn）人声鼎沸（dǐng）

2．（2分）依次填入下列横线上最恰当的一组词语是（）

①利奥波德在威斯康星州的沙乡农场对大雁的生活习性进行了长期而细致的______。

②“不待千年成琥珀，直疑六月冻琼浆。"将一颗冰糖放入温水中，看它缓缓______，忍不住想要感谢它的发明者--遂宁人邹和尚穿越千年为我们带来的丝丝甘甜。

③临仙阁_______在涪江边上，听春鸟啾啾，嗅莲香阵阵，看秋叶簌簌，感冬阳暖暖……

④宪法作为我国的根本大法，是公民______的保障书，是治国安邦的总章程。

A．观察熔化树立权力

B．观测溶化矗立权力

C．观察溶化矗立权利

D．观测熔化树立权利

3．（2分）下列各项中说法正确的一项是（）

A．古人有谦称和敬称，《陈太丘与友期行》的中“尊君”是尊称对方的父亲、“家君"是谦称自己的父亲。“令尊”是尊称对方的母亲，“家母"是谦称自己的母亲。

B．“秋天”“国家"“应该”是名词；“喜欢"“扩大”“愿意"是动词。

C．语言中的每一个词都有一定的意义。有的词只有一个意义，称为单义词，如“地球”“河流"“包袱”等。汉语中很多的词有两个以上的意义，称为多义词。如“算账"“澄清”。

D．春天像健壮的青年，有铁一般的骆脾和腰脚，他领着我们上前去。（比喻、拟人）

4．文化常识与名著阅读（5分）

（1）（2分）下列文学常识表述正确的一项是（）（2分）

A．《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的、主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事，是一部志人文言散文集。

B．《荷叶母亲》选自《冰心全集》，冰心，原名谢婉莹，福建长乐人。著有诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》《樱花赞》等。

C．《济南的冬天》作者是舒庆春，原名老舍，字舍予，北京人，满族，作家。

D．《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。共20篇。宋代朱熹把它与《大学》《中庸》《诗经》合称为“四书"。

（2）（3分）阅读下面选段，完成问题。

“不错。去罢。”父亲点着头，说。大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去，工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。我却并没有他们那么高兴。开船以后、水路中的风景、金子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。

①本文段选自_________________。

②别人都露出笑容，为何“我"不高兴呢？

5．（6分）古诗文填空。

（1）水何澹澹，_____________。（曹操《观沧海》）

（2）_____________，切问而近思，仁在其中矣。（《论语》）

（3）_____________，小桥流水人家，古道西风瘦马。（《天净沙秋思》）

（4）峨眉山月半轮秋，_____________。（《峨眉山月歌》）

（5）《次北固山下》中蕴含新事物取代旧事物的哲理的句子是：_____________，_________________。

6．（3分）阅读下面这首诗，然后回答问题。

桂源铺

杨万里

万山不许一溪奔，拦得溪声日夜喧。

到得前头山脚尽，堂堂溪水出前村。

（1）诗中最能体现“万山”对溪水态度的一个词是：_________________。（1分）

（2）诗中的溪水具有怎样的精神？（2分）

7．（5分）阅读下面非连续文本，完成问题。

材料一：中小学健康促进行动明确学生每天要有两不小时的体育锻炼活动。具体行动计划明确提出，中小学生每天在校内要有一小时的体育活动，离开学校后，到家里地要参加一小时室外活动，要“1+1"每天两小时。

（健康中国行动推进委员会办公室）

材料二

（1）请用一句话概括材料一的内容（15个字以内）（2分）

（2）结合材料一，谈谈你对材料二中漫画所反映的现象的看法。（3分）

二、阅读（满分45分）

（一）（14分）阅读下面两个语段，回答问题。

[甲]

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？"《学而》

子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”《为政》

子曰：“温故而知新，可以为师矣。"《为政》

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”《为政》

子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！"《雍也》

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”《雍也》

（选自《论语十二章》节选）

[乙]

列子学射，中矣，请之于关尹子。尹子曰：“子知子之所以中乎？"对曰：“弗知也。”关尹子曰：“未可"。退而习之三年，又以报关尹子。尹子曰：“子知子之所以中乎？”列子曰：“知之矣。"关尹子曰：“可矣，守而勿失也。非独射也为国与身亦皆如之。”故圣人不查存亡，而察其所以然。

（选自《列子学射》）

8.解释下列语句中加点词的含义。（4分）

①学而时习之

②不亦说乎

③温故而知新

④子知子之所以中乎

9.请将句子翻译成现代语。（4分）

①学而不思则罔，思而不学则殆。

②故圣人不查存亡，而察其所以然。

10.用“/"为下面的句子断句。（2分）

非独射也为国与身亦皆如之

11.乙文中，向关尹子学习的列子主动采用了甲文中的哪些学习方法？（至少两种，用自己的话回答。）（4分）

（二）（17分）阅读选文，回答以下各题。

母亲有双顺风耳

①这几年，我和姐姐相继在城里买了房。73岁的母亲仍住在老家。为了能经常和母亲团聚，每到周末，我都会和姐姐一起，回老家看看她。

②假日里，我和姐姐又一起回到老家。我们在门前菜园一边种菜，一边闲聊。我说：“这几年，我的颈椎疼得厉害，很不好受。”姐姐说：“年纪轻轻，怎会颈椎疼啊？"我笑着说：“可能是经常对着电脑写作的缘故。”

③我和姐姐说话的声音不大，却不料被正在井边洗菜的母亲偷听到了。母亲一边朝我们走来，一边问我：“怎么了，颈椎疼得厉害？"见母亲过来，我们立即停止了说话。姐姐连忙小声说：“妈虽然年纪大了，可她耳朵却特别好使，她在偷听咱们说话呢！”

④正说着，母亲已来到我们的身边，她用粗糙的手，摸了摸我的颈椎，说：“是啊，年纪轻轻，怎么就有颈椎病了呢。以后要多运动运动，不要总坐在电脑前写呀写，挣那么多钱干吗？"

⑤在母亲眼里，我写作是为了钱，却不知我写作的快乐，一篇好的文章出炉，那种精神上的享受，母亲是不知道的。

⑥再一个假日，我和姐姐又回到老家，只见母亲从卧室里拿出一台颈椎治疗仪，对我说：“我去镇上医院问了医生，医生说，颈椎病疼得厉害，会引起头晕，此类病手术会有风险，医生建议还是给你买一台治疗仪。”

⑦母亲还没有说完，我竟生出了万般感触。原来，上次在老家，母亲偷听我和姐姐的谈话，并悄悄把我颈椎病的事记在心头，还特地花了好几百元，为我买了一台颈椎治疗仪。

⑧母亲类似这样的事情，还有好几次。去年暑假，母亲从农村来到我家。吃完晚饭，我和妻子谈到城里买的蔬菜既不新鲜，而且还有残留农药。我们在客厅说话，母亲在卧室里看电视。没想到，母亲回家后，把门前的菜园扩大了一倍。品种也从以前的青菜、萝卜、韭菜，扩大到扁豆、丝瓜、青椒等二十多个品种。现在，只要我们回家，或是村里有人进城，母亲都会准备好一大堆新鲜蔬菜，托人捎来，或自己送来，真是让邻居羡慕不已。

⑨还有一回，母亲来我家小住，一天晚上，同事来找我聊天。我们在客厅说话，母亲在卧室看电视。我对同事说：“去年冬天我感冒咳嗽了好长时间不见好，总觉得现在穿什么保暖内衣、羽绒服，都不如小时候家里做的棉衣暖和。就是棉衣太显臃肿，要不然穿着多舒服。"同事说：“今年流行一种手工棉袄，用秋衣做里子，用花布做面料，穿出来一点不显胖。”我们正说着，母亲从卧室出来了。没几天，母亲就买来了布料，亲手给我做了一件棉袄。那年，母亲的棉袄陪伴了我一个温暖的冬天。

⑩我想起姐姐说的话，母亲总喜欢“偷听"我们说话。其实，哪里是“偷听”，母亲对儿女的声音总是天生敏感，不论多么嘈杂的声音，她都能准确地听到儿女的声音；不论离得多远，她都能听到儿女内心的呼唤。这就是天下母亲对儿女们爱的本能吧。

前几年，父亲因病去世了。年迈的母亲可能因为悲伤过度，耳朵越来越不好使了，有时我们和她说话，不得不抬高音量，可是奇怪的是，虽然每次我和姐姐说话的声音很小，她却听得一清二楚，让我很是纳闷。有时，我觉得母亲像一只警觉的兔子，随时把耳朵伸得长长的，去捕捉儿女的声音。

我想，所有母亲都是这个世界上听力最好的人吧，“顺风耳"的背后，其实藏着最深沉、最无私、最真切的母爱。

12.根据选文内容，补全下面表格。（3分）

段落②-⑤⑥-⑦⑧⑨

内容母亲听到“我”有颈椎病而担心A母亲为“我"捎送新鲜蔬菜B

13.选文第④段画线句运用了什么人物描写方法？有什么作用？（2分）

14.请分析下列句中加点词语的表达效果。（3分）

母亲对儿女的声音总是天生敏感，不论多么嘈杂的声音，她都能准确地听到儿女的声音。

15.选文第⑧段画线句有什么作用？（3分）

16.选文标题有什么含义？（3分）

17.请结合选文内容或者生活感悟，把下面句子补充完整。（3分）

父亲的爱，藏在他宽阔的肩膀中，那对肩膀，不辞辛劳地扛起了生活的重担。母亲的爱，___，___，___。

（三）（14分）阅读下文，完成下列各题。

冬的等待

任随平

秋天随着一场寒凉的秋风隐遁无形，代之而来的便是期待许久的冬，渴望在这个漫长的冬日里，能有一场场沸沸扬扬的大雪降临村庄，遮蔽大地的荒芜与突兀。但随着冬日渐深，飘雪的惊喜依旧未能如愿，而我对雪花的期待初衷不改，就像等待一位从天堂出走的大神，挥手之间为广袤的人间降临一场福祉，唯美而又持久。

冬天本就是一个安谧静美的词语，镶嵌在季节的轮回里，而雪花便是这轮回里的精灵，缀饰着冬之静怡。落雪的时候，村庄就更像一位蒙了神秘面纱的女子，素素雅雅地立于大地之上。黛赭色的山峦瞬间被雪花覆盖，辽阔的褴褛倏忽隐遁在旷野深处，唯有那些高举着手臂的杨树，将枝干遥遥指向广袤穹苍，旗帜一般引领着冬天不断深入。

如若置身山梁，遥望村庄深处，便见袅娜的炊烟悠悠舒展着身姿，将草木的香味播撒在辽阔的空域。那香味里，就有母亲唤儿晚归的呼唤，和着锅碗瓢盆的叮当声从小院深处悠悠弥漫开来。此时，村庄的每一处罅隙就洋溢着浓郁的馨香，让人不免心生感念，感念生命的成长里村庄所给予我们的无私和大爱，以及前辈的辛劳与奋争；感念洋洋洒洒的雪花对大地的润泽与抚慰，似乎每一朵雪花里，都凝聚着村庄无尽的期许。

若是在暗夜，落雪的村庄更令人心花怒放，炉火正旺，茶香氤氲，围炉而坐的人，脸膛映照着浓艳的炉火，漫谈着，嬉笑着，少却了平日的劳碌与繁忙，热烈的时候，少不了捧出窖藏许久的米酒，你一杯，我一盏，觥筹交错，将冬夜的寒冷抵御在辽远之外。而此刻，窗棂上的霜花悄然融化为颗颗露珠，簌簌地落下来，在墙角积聚着，缓慢中流散开来，像洇湿了的记忆，久久不肯散去。

黎明时分，推窗望远，绒绒的雪花落在干枯了的树枝上，早起的鸟雀翻飞其间，将颤颤悠悠的雪花顺着枝条弹落下来。斜睨着阳光散射的方向望去，闪耀着晶莹的光芒，就像谁撒落空茫中的银屑，让人喜不自胜。毕竟，这样的场景不是谁能刻意求得的。出得门来，舍不得伸展脚丫在素净齐整的雪地上。那雪，是来自天堂的精灵，如梦似幻。谁愿意轻易去打扰一场酣睡的梦幻呢？这样想着的时候，便是久久地站立在屋檐下，一任雪花的光芒懒懒地照耀着，迷人着，不觉得冬之寒凉了，唯有会心的笑意洋溢在眉宇之间。草木搭建的屋舍下，牛羊睡意全无，伸长了脖颈在木门的条框之外，静静地欣赏着冬之雪景，一副副满足的慵懒样，似乎馨香扑鼻的草料对于此刻的它们缺少了平日的吸引，唯有这落雪，足以慰藉胸中的饥渴。

其实，对于冬天而言，雪花就是这样，在圣洁中养育灵动与迷恋，让人在一季悠闲中，学会享受，懂得敬畏。而无雪的冬，唯有双目蓄满期许，仰首长空，在深