部分地区上学期高二语文期末试卷汇编写作专题（含答案）

部分地区上学期高二语文期末试卷汇编写作专题（含答案）写作专题

四川省自贡市2023-2024学年高二上学期期末考试语文试题

23.阅读下面的材料，根据要求写作。

《礼记》中说，“欲诚其意，先致其知。致知在格物"；又说，“物格而后知至，知至而后意诚”。

对此，你怎么看？请据此写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

四川省达州市2023-2024学年高二上学期期末统考语文试卷

23.阅读下面的材料，根据要求写作。

有人根据本试卷文言文阅读材料，得出这样一个结论：“自识"者谓明，“自胜”者谓强。

请结合以上内容写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；用规范汉字书写；不少于800字。

四川省成都市2023-2024学年度上期期末高二年级调研考试语文试题

四、写作(60分)

23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

有人说，不要把人生浪费在你不喜欢做的事情上。

对此你怎么看？请据此写一篇文章，体现你的认识与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

四川省凉山州西昌市2023—2024学年度上期期末检测高二语文试题

23.阅读下面材料，按要求作文。

渐冻症是一种人类尚未攻克、甚至致病原因未明的罕见病，自发现至今的近200年间，全球只有4款药物上市，且效果微乎其微。在抗击渐冻症的征程上，京东原副总裁蔡磊不畏艰难，携手科研团队向未知领域深入研究，于2023年12月12日宣称，已在渐冻症的病因上获得突破性发现。

《论语》中子路夜里住在石门，看门的人问：“从哪里来？"子路说：“从孔子那里来。”看门的人说：“是那个明知做不到却还要去做的人吗？"

在老子看来，“圣人无为，故无败”，更强调无所作为，也不会招致失败。

针对“为与不为"，你有怎样的体验和思考，请结合以上材料写一篇文章。

要求：①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不少于800字。④不得抄袭，套作。

四川省巴中市2023-2024学年高二上学期期末语文试卷

23.阅读下面的材料，根据要求写作。

近日，班级拟举行一次辩论赛。正方的辩题是“知易行难”，即在生活中，难的不是明白一个道理，而是去如何践行这个道理，相比于“知"，难在“行”；反方的辩题是“知难行易"，即只要认清了一个道理，践行也就变得容易了，相比于“行”，难在“知"。

这个辩题引发了你哪些思考？请从正反双方中，任选一方的立场写一篇文章，在批驳对方的基础上阐明己方观点。

要求：选准角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

写作专题

四川省自贡市2023-2024学年高二上学期期末考试语文试题

23.阅读下面的材料，根据要求写作。

《礼记》中说，“欲诚其意，先致其知。致知在格物”；又说，“物格而后知至，知至而后意诚"。

对此，你怎么看？请据此写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【答案】例文：

用“格物”引领人生方向

《礼记》有言，“物格而后知至，知至而后意诚"。可知，“格物”是我们人生探索的基础，无论是学习还是生活中，以“格物"为引领，脚踏实地，才能丰富我们的学识，才能走向更广阔的天地。

所谓“格物”，即推究事物的原理，是亲自去实践，通过实践来获取知识和真理。只有通过对事物身体力行地探究，才可以更好地收获前行。通过格物，获取学识，探究世界的奥秘，提升人生的境界。

格物然后致知，是获取知识不变的道理。苏子瞻有言：“事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？"西汉文学家刘向说过：“耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。”躬身实践，亲自探索，才能真正获得知识和道理。明代科学家徐光启在家乡开辟双园、农庄别墅，到天津垦殖，进行农业试验，总结出许多农作物种植、引种、耕作的经验，为他日后编撰大型农书《农政全书》奠定了坚实的基础。屠呦呦为了进行抗疟疾实验进行了大量实验，并亲自动手，确保数据的真实性，最终从青蒿中获得了青蒿提取物，从而解决了人类几十年的难题……一个个科技成果的获得，都离不开一代代科学家不断的躬行尝试和探索，伟大的学问都来自深入的“格物"。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”努力实践，躬身力行才是提升学问的重要环节，没有费孝通深入乡村进行的社会实践和田野调查，就没有后来被誉为“人类学实地调查和理论工作发展中的一个里程碑"的经典著作《江村经济》以及《乡土中国》。没有焦裕禄亲自骑自行车下乡，走村串户，深入实际，掌握第一手资料的实践，就没有兰考还漫天黄沙以绿林气象的治理盐碱地的成功。他们以自己的身体力行践行着“格物而后知至”的真理，也彰显着敢为天下先的胸怀与气魄。

致知而后意诚，是人生境界提升的必然结果。对万事万物的深刻认知是所有知识的起始，是思维的开端，但我们的人生境界绝不能仅仅停留于此，我们当如李大钊、陈独秀们，有独到的眼光和独立的思维去认识世界认识社会，而后以天下为念，为万世开太平，寻得风雨飘摇中国家突围的道路。我们当如钟扬对知识的掌握后，如对种子的执着，以“一个基因可以拯救一个国家，一粒种子可以造福万千苍生"为念，为科研倾注全部心血。物格而后知至，知至而后意诚。在格物致知中才能更理性的成长，立能慢慢拥有意念的真诚。

格物致知，致知意诚，让我们勇于扛起格物求真的行动，让致知之花绚丽绽放，让精神品质得以提升。

【解析】

【详解】本题考查学生的写作能力。

审题：

这是一道引语式材料作文题。

材料引用了《礼记》中的两句话。一是“欲诚其意，先致其知。致知在格物”，意思是要使意念真诚，就要先获得知识。获得知识，在于通过对万事万物的认识研究，在于推究事物的原理。二是“物格而后知至，知至而后意诚"，意思是通过深入研究和理解万物，从而获得知识和智慧；当获得了知识和智慧之后，意念才会变得真诚。

这两句话的顺序不同，一是强调推因，“格物”是“诚意"“致知”最终的原因，是最根本的基础。二是强调证果，强调“格物"之后可以达到的效果是“知至”“意诚"，格物之后，才能充实人生知识，提升人生境界。综合分析两句话，可以找到它们的共同点、联系点，即“格物”“物格"，两句话都指出推究事物的原理对于获得知识、意念真诚的重要性。“格物”就是要求人们亲历其事，亲操其物，即物穷理，然后才可增长见识，意念真诚。“格物"也是本次作文的立意的基础，本文可以围绕“格物”“致知"“诚意”之间的关系来写，辩证分析三者之间的内在关系，如通过“格物"归纳或探究事物的本相，从而引导开启自己的智慧，获得更深层的领悟。如在实践中求知，而后明辩事物，尽事物之理，诚心中之意。也可以以“格物”为中心，联系“致知"“诚意”中的一个方面来写，分析其中的内在关系。无论是学习过程，还是认识世界的过程，还是科学研究的过程，都需要我们用认真的探索精神为指引，用躬亲实践的行为作依托，实现知识的获得，智慧的获得，能力的提高。

写作时，可以在第一段明确阐释“格物"“致知”之间的关系，即“格物为了致知，格物是致知的基础和方式，致知是格物的目的和结果"。主体部分分别从什么是“格物”，即对自然规律和前人经验的探索认识；针对“前人经验"，我们通过学习书本来“格”，进而致知；针对“自然规律"，我们通过社会实践来“格”，进而致知。最后总结升华，格物是对知识的求索，致知是对知识的内化。论证时可以联系生活实际，结合自己的学习、阅读体会，列举具体例子，让文章更有说服力。可以引用名言，使用整齐的句式，让文章更有文采。

立意：

1.格物为基础，促知至意诚。

2.以格物的探索精神，明知识道理。

3.在实践中尽事物之理，诚心中之意。

四川省达州市2023-2024学年高二上学期期末统考语文试卷

23.阅读下面的材料，根据要求写作。

有人根据本试卷文言文阅读材料，得出这样一个结论：“自识"者谓明，“自胜”者谓强。

请结合以上内容写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；用规范汉字书写；不少于800字。

【答案】例文：

自识与自胜

“知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。"老子《道德经》中这两句简短的格言，关系到人类生活中两个极其重要的问题。

出于自我肯定的需要，人们常把理想的自我当作事实的自我，沉浸在虚幻的满足中。《颜氏家训》中引了一则故事，说有一士族子弟，好作诗赋，浅陋可笑。旁人有意嘲弄，虚辞赞美，他却信以为真，大宴宾客。他妻子苦劝他不要出洋相，此人长叹说：“才华不为妻子所容，何况行路！”这是个极端化的例子，但那种因为毫无根据的自负，丧失真实地看待自己的能力的人，在我们周围不难看到。也许在不同程度上，我们自己也有这样的毛病。

在自识面前，有一层“自障"，所以老子说“自知者明”。要达到自识，从道理上说也很简单：把“自我"与“他人”放在同等地位上看待，用于“知人"的智慧和能力，也将在“自识”上发生同样的作用。只不过道理虽简单，要做到却实非容易。

再来说说“自胜"。顾名思义就是克制、战胜自我。“胜人有力”是说能否战胜别人，完全看力量对比，力量大的便能取胜。战胜自己却需要内在的、根本意义上的强大。“自胜"比“胜人”更困难，是因为我们自身的问题是根深蒂固的东西，是“自我"的构成因素。一个人性格暴躁，并不是他要这样，而是暴躁已经成为他对自己不满意的事物的自然反应。

《世说新语》中记载王述的故事，说王述吃煮鸡蛋，用筷子夹，不得，便发火把鸡蛋抓起来扔到地上；鸡蛋在地上团团转，于是用脚去踩；踩不着，大怒，索性从地上捡起鸡蛋放在嘴里嚼碎，再把它吐掉。这个故事把人受情绪支配的情形，描绘得淋漓尽致。当然，自胜虽然困难，但终究还是可能的，只是需要很强大的内在力量罢了。

“自胜”的另一种理解，是指在自我与他人的关系中，不必把注意力放在如何压倒别人、把自我与他人置于对抗的位置，而只需要关心如何发展自己、完善自己。人必须战胜自我的人格缺陷，才能谈得上发展和完善。

一般人说“胜"的时候，总是盯着某个对手，老子则认为这至多只能达到相比较的“有力”，而不能达到真正的“强"。“自胜者强”，这是一种更高层次上的“胜"，也可以说是不胜而“胜”。在生活中我们确实可以看到：一个真正强大的人，不需要说自己胜过什么人；他不把别人看作对手，人们却自然而然地会承认他、尊重他。

老子所说“自胜"的道理，不仅适用于个人，同样适用于民族、国家。一个民族、一个国家，与其追求“胜人有力”，不如追求“自胜者强"，后者才是真正的、根本的“胜”。“五四"前后，以鲁迅为代表的先进知识分子，以激烈的态度攻击中国的所谓“民族劣根性”，以警醒国人，求得自救，也正是看到了这一点。

【解析】

【】本题考查学生的写作能力。

审题：

这是一道引语类材料作文题。

本次试题材料借助同卷的文言文阅读材料，引发学生对于“自识"和“自胜”的思考。所谓“知人者智"，是说了解他人，乃是智慧和能力上的表现；但与此同时，我们也常说“自识者明”，也就是“自识"；这是说了解自己，才是内心明澈的表现。换言之，必须克服某种障碍，才有自识的可能，否则，再多的智慧也不足以自识。自识的障碍何在呢？我们简化来看，就是人都有自我肯定的需要，这种需要同冷静的自我认识形成冲突，导致不能自我认识。项羽败于垓下，反复地说：“此天亡我也，非战之罪！”他能够笑对死亡，却不能够承认自己不及刘邦。司马迁对项羽颇多同情，但仍然对他的至死不悟指斥道：“岂不谬哉！"所以，人要知道自己的长处和短处，这样在行动中便能扬长避短，无往而不胜。而“自胜”说的则是，我们在认清自我的长处与短处后，还应战胜自我，比如战胜自己的懦弱、惰性，并超越自我，力求每一天的自己都要比昨天的自己更优秀。这样的人，自然能做出更大的成就。

写作时可以使用近义词法打开思路，比如认识自己、找准位置、超越自我、挑战极限等等。然后根据个体对自我认识的不同层次逐步展开分析。比如，可以先从认识论的角度阐述“自识"，说明我们要不断反省自己，来发现自己的缺点、错误，这叫内视。内视之后，才能够进入第而个层次，发现自己的缺点错误之后，要勇于改正缺点错误，要勇于战胜自己，这才叫作自强。写作时，既要注意传承中华优秀传统文化和革命传统文化，向圣人、伟人、名人学习，又要关照当下青年的生活实际，分析青年成长所面临的阻碍。比如探究在信息时代听取不同意见、加强理性反思的现实意义，正确处理团队与个体、他人与自我的关系，反思“自我中心”“躺平"“摆烂”等不良现象。

立意：

1.有内视的自明，才能有自胜的强大。

2.以“自识"为径，以“自胜”为矢。

3.内视，自胜，想梦想进发。

四川省成都市2023-2024学年度上期期末高二年级调研考试语文试题

四、写作(60分)

23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

有人说，不要把人生浪费在你不喜欢做的事情上。

对此你怎么看？请据此写一篇文章，体现你的认识与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

不将人生浪费于不喜欢之事

人生短暂，我们应该珍惜每一刻，做自己喜欢的事情，追求自己的梦想。

首先，人生是宝贵的，我们的时间应该被有价值的事情占据。时间是有限的，我们不能浪费它去做自己不喜欢的事情。把时间花在自己不喜欢的事情上，不仅会让自己感到不快乐，还会让自己失去成长和进步的机会。因此，我们应该尽可能地选择自己喜欢的事情，让每一刻都充满意义。

其次，做自己喜欢的事情能够让我们更加快乐和满足。当我们做自己喜欢的事情时，会感到内心的愉悦和满足感。这种满足感来自于自我实现和自我价值的提升。相反，如果我们做自己不喜欢的事情，会感到内心的压抑和不快。这种不快不仅会影响我们的心情，还会影响我们的健康和生活质量。

此外，追求自己的梦想是人生的重要意义之一。人生不仅仅是为了生存，更是为了追求自己的价值和意义。只有做自己喜欢的事情，才能真正实现自己的梦想和目标。如果我们总是为了迎合别人的期望或者社会的要求而去做自己不喜欢的事情，那么我们就会失去自己的方向和目标。

最后，我们应该学会拒绝和勇敢地追求自己的梦想。有时候，我们可能会被周围的人或者环境所影响，而选择去做一些自己不喜欢的事情。这时候，我们应该勇敢地拒绝，坚定自己的信念和价值观。同时，我们也应该勇敢地追求自己的梦想和目标，不要害怕失败和挫折。只有勇敢地追求自己的梦想，才能让自己的人生更加充实和有意义。

总之，不要把人生浪费在你不喜欢做的事情上。我们应该珍惜每一刻，做自己喜欢的事情，追求自己的梦想。只有这样，我们才能让自己的人生更加有意义和美好。如果我们总是为了迎合别人的期望或者社会的要求而去做自己不喜欢的事情，那么我们的人生就会变得无趣和乏味。因此，我们应该勇敢地追求自己的梦想和目标，让自己的人生更加充实和美好。

四川省凉山州西昌市2023—2024学年度上期期末检测高二语文试题

23.阅读下面材料，按要求作文。

渐冻症是一种人类尚未攻克、甚至致病原因未明的罕见病，自发现至今的近200年间，全球只有4款药物上市，且效果微乎其微。在抗击渐冻症的征程上，京东原副总裁蔡磊不畏艰难，携手科研团队向未知领域深入研究，于2023年12月12日宣称，已在渐冻症的病因上获得突破性发现。

《论语》中子路夜里住在石门，看门的人问：“从哪里来？"子路说：“从孔子那里来。”看门的人说：“是那个明知做不到却还要去做的人吗？"

在老子看来，“圣人无为，故无败”，更强调无所作为，也不会招致失败。

针对“为与不为"，你有怎样的体验和思考，请结合以上材料写一篇文章。

要求：①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不少于800字。④不得抄袭，套作。

知其不可而为之；逆风翻盘，向阳而生；锲而不舍，孜孜以求

知其不可而为之

在人生的旅途中，我们常常会面临各种选择和挑战。有时候，我们明知道某个目标难以实现，或者某个任务充满困难，但我们仍然选择了勇敢地追求，去面对，去挑战。这就是“知其不可而为之”的精神。

“知其不可而为之"，是一份坚韧不拔的毅力。这种精神源于对目标的执着和对挑战的热爱。它不是盲目地追求不可能的事情，而是明知道前方的道路充满荆棘，却仍然坚定地走下去。

想象一下，如果爱迪生在发明电灯之前，因为面临的困难重重而选择放弃，那么我们今天的世界会是怎样？正是因为他知其不可而为之的精神，才有了我们今天的明亮世界。同样地，如果没有那些勇敢的探索者，我们对于宇宙的认识也许会停留在很初级的阶段。

在我们的日常生活中，这种精神也无处不在。比如，一个学生明知道自己在学习上存在困难，但他仍然选择努力去克服，去争取更好的成绩。又或者，一个创业者明知道市场竞争激烈，成功的机会渺茫，但他仍然选择勇往直前，去实现自己的梦想。

“知其不可而为之”，是一种积极的人生态度。它教会我们，无论面对多么艰难的挑战，我们都不能轻易放弃。因为只有通过不断的努力和尝试，我们才有可能实现自己的目标，才有可能改变自己的命运。

当然，“知其不可而为之"并不意味着我们要盲目冒险。我们要理智地分析形势，明确自己的目标和实力。只有在我们具备实现目标的能力和条件时，才应该勇敢地去追求。

总的来说，“知其不可而为之”的精神是一种积极向上的人生态度。它教会我们要有勇气去追求自己的梦想，去面对生活中的挑战。即使前方的道路充满荆棘，只要我们坚定信念，持之以恒，就一定能够走向成功。让我们始终保持这份毅力与热情，用行动去证明“知其不可而为之"的力量。

四川省巴中市2023-2024学年高二上学期期末语文试卷

23.阅读下面的材料，根据要求写作。

近日，班级拟举行一次辩论赛。正方的辩题是“知易行难”，即在生活中，难的不是明白一个道理，而是去如何践行这个道理，相比于“知"，难在“行”；反方的辩题是“知难行易"，即只要认清了一个道理，践行也就变得容易了，相比于“行”，难在“知"。

这个辩题引发了你哪些思考？请从正反双方中，任选一方的立场写一篇文章，在批驳对方的基础上阐明己方观点。

要求：选准角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于