陕西省咸阳市武功县苏坊镇凤安中学高一生物模拟试卷含解析

陕西省咸阳市武功县苏坊镇凤安中学高一生物模拟试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列关于DNA或基因的叙述中，错误的是A．肺炎双球菌的体外转化实验证明：能使R型菌发生转化的物质是S型菌的DNAB．DNA分子具有多样性的主要原因是由于碱基配对方式的不同C．可利用DNA做亲子鉴定是因为DNA分子具有特异性

D．用含3H的噬菌体侵染正常的大肠杆菌，大肠杆菌裂解后释放出的噬菌体的蛋白质外壳不具有放射性参考答案：B2.下列关于细胞的说法正确的一组是①含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞

②蓝藻以群体形式存在，所以单个蓝藻不是一个个体③新细胞可以从老细胞中产生

④能进行自养的生物不一定是绿色植物A．①③

B．①④

C．③④

D．②⑤参考答案：C3.在两对等位基因自由组合的情况下，F1自交后代的性状分离比是12:3:1，则F1测交后代的性状分离比是()A．1：3

B．3：1

C．2：1:1

D．1：1参考答案：C4.假设将含有一对同源染色体的精原细胞的DNA分子用15N标记，并供给14N的原料。该细胞进行减数分裂产生的4个精细胞中，含15N标记的DNA的精子所占的比例是（

）A.0

B.25%

C.50%

D.100%参考答案：D略5.下列关于生命系统结构层次的叙述，正确的是（

）A.多细胞生物体均具有组织、器官、系统等生命系统结构层次B.病毒是最微小的生物，因此它是地球上最基本的生命系统C.细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平D.一个乳酸菌既属于细胞的层次也属于个体的层次，且只含有一种核酸参考答案：C【分析】本题主要考查生命系统的结构层次以及细胞学说，生命系统的结构层次依次为：细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈。【详解】高等植物是多细胞生物，但不具有系统层次，A错误；最基本的生命系统是细胞，病毒不具有细胞结构，B错误；细胞学说的建立使生物学的研究水平进入到细胞水平阶段，C正确；乳酸菌是细菌，是单细胞生物，细胞即个体，既属于细胞的层次也属于个体的层次，乳酸菌是原核生物，体内含有两种核酸，病毒仅含有一种核酸，D错误。故选C。【点睛】注意并不是所有生物都具有生命系统的各个结构层次，需注意1.细菌、变形虫等单细胞生物，细胞即个体，细胞层次也是个体层次，2.高等植物由6大器官构成个体，不具有系统层次，3.病毒无细胞结构，不属于生命系统的结构层次。6.下列各项有可能存在等位基因的是

(

)

A．四分体

B．一个双链DNA分子C．染色体组

D．非同源染色体参考答案：A7.小麦的高秆（T）对矮秆（t）为显性，无芒（B）对有芒（b）为显性。将两种小麦杂交，后代中出现高秆无芒、高秆有芒、矮秆无芒、矮秆有芒四种表现型，且比例为3：1：3：1，则亲本基因型为（

）A.TTBb×ttBB B.TTBB×ttBb C.TtBb×ttBb D.Ttbb×ttbb参考答案：C【分析】在孟德尔一对相对性状遗传实验中，F1（Dd）的配子种类和比例为D：d=1：1；F2的表现型种类和比例为高茎：矮茎=3：1；F1的测交后代表现型种类和比例高茎：矮茎=1：1。【详解】根据题意可知，两种小麦杂交，杂交后代表现型为高杆无芒、高杆有芒、矮杆无芒、矮杆有芒，且比例是3：1：3：1。逐对分析分析后代高杆：矮杆=1：1，说明亲本相关基因型为Tt×tt；有芒：无芒=3：1，说明亲本相关基因型为Bb×Bb。综合两对相对性状，两个亲本的基因型为TtBb×ttBb，故选C。8.酶是活细胞产生的，下列关于酶的论述正确的是(

)A．酶的数量会因参与化学反应而减少

B．有些酶是核酸C．酶能提供反应开始所必须的能量

D．一旦离开活细胞，酶就失去了催化能力参考答案：B9.下列有关细胞生命历程的说法不正确的是（

）A．早期胚胎细胞通过细胞分裂分化形成各种组织和器官B．老年人头发变白和白化病都是由细胞衰老引起的C．癌变的细胞，形态结构通常会发生改变D．细胞凋亡的过程是受基因控制的参考答案：B10.下列有关构成细胞的化合物的种类和鉴别方法的叙述中，正确的是A．细胞中的糖分为单糖、二糖和多糖，可以用斐林试剂鉴别B．细胞中的脂质具有多种功能，如储存能量；脂质能被苏丹Ⅲ染成橘黄色C．细胞的遗传物质是DNA或RNA，用甲基绿—吡罗红试剂可以鉴定其存在和分布D．细胞内蛋白质种类众多，但都能与双缩脲试剂发生紫色颜色反应参考答案：D11.若用同一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得到下面各图。试问其中视野最暗的是参考答案：C12.图是动物细胞有丝分裂不同时期染色体（a）数目、核DNA分子（b）数目的柱形统计图，对此进行的有关叙述正确的是（）A．①时期染色体还未复制，核DNA已完成了复制B．③时期核膜、核仁重建，细胞中部出现细胞板C．①→②表示着丝点分裂，染色体数目加倍，但核DNA分子数目不变D．②→③表示同源染色体相互分离，染色体和核DNA分子数目也随之减半参考答案：C【考点】48：有丝分裂过程及其变化规律．【分析】分析柱形图：a表示染色体数目、b表示DNA数目，①时期，细胞中染色体数：DNA数=1：2，可表示有丝分裂前期和中期；②时期，细胞中染色体数：DNA数=1：1，且含量均为体细胞的2倍，可表示有丝分裂后期；③时期，细胞中染色体数：DNA数=1：1，且含量均与体细胞相同，可表示有丝分裂末期．【解答】解：A、①表示有丝分裂前期或中期，该时期DNA和染色体的复制均已经完成，A错误；B、③表示动物细胞有丝分裂末期，此时核膜、核仁重建，但不会出现细胞板，B错误；C、①→②表示着丝点分裂，染色体数目加倍，但核DNA分子数目不变，C正确；D、②和③均表示有丝分裂过程，该过程中不会出现同源染色体的分离，D错误．故选：C．13.下面关于蛋白质分子结构与功能的叙述,错误的是()A.不同蛋白质含有的氨基酸数量不尽相同B.有些结构不同的蛋白质具有相似的功能C.组成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合D.组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合参考答案：D组成蛋白质的氨基酸有20种，数目也不完全相等，因此不同蛋白质含有的氨基酸数量不尽相同，A正确；唾液淀粉酶和胰淀粉酶的结构不同，但它们却具有相似的功能，都能催化淀粉水解，B正确；不同的蛋白质，其组成的氨基酸的种类、数目、排列顺序的不同，因而在合成蛋白质时，氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合，C正确；氨基酸脱水缩合是指一个氨基酸的羧基和另一个氨基酸的氨基结合，形成肽键．因而组成蛋白质的氨基酸之间脱水缩合方式都相同，都是一个氨基酸的羧基和另一个氨基酸的氨基结合，形成肽键，D错误。【考点定位】蛋白质的结构和功能的综合【名师点睛】蛋白质分子的基本组成单位是氨基酸，由于氨基酸的种类、数目、排列顺序的不同，构成的蛋白质也各不相同．氨基酸通过脱水缩合的方式形成蛋白质。14.如图为人体部分细胞的生命历程示意图，图中①～⑩为不同的细胞，a～f表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是（）A.④⑤⑥⑦的核基因相同，细胞内的蛋白质种类和数量也相同B.d过程的细胞中细胞核的体积减小，各种酶的活性都降低C.在成熟的生物体中，细胞的自然更新与f过程有密切关系D.e过程的细胞不会发生细胞凋亡且细胞周期会延长参考答案：CA、④⑤⑥⑦都是由同一个受精卵有丝分裂和分化形成的，含有相同的核基因，但这四种细胞经过了细胞的分化，选择表达的基因不同，所以细胞内的蛋白质种类和数量不相同，A错误；B.d过程为细胞的衰老，衰老细胞的体积缩小，但细胞核的体积增大，促使细胞衰老的酶的活性升高，B错误；C.在成熟的生物体中，细胞的自然更新是通过细胞凋亡f过程完成的，C正确；D.细胞癌变后，在适宜条件下，癌细胞能无限增殖，成为“不死”的永生细胞，细胞周期会缩短，D错误。【考点定位】细胞的生命历程15.溶酶体是细胞的“消化车间”，内部含有多种水解酶。下列叙述错误的是()A.溶酶体不参与细胞的生物膜系统的构成B.侵入细胞的病毒或病菌可被溶酶体吞噬C.用差速离心法不能从细菌中分离出溶酶体D.衰老或损伤的细胞器可被溶酶体消化分解参考答案：A溶酶体具有膜结构，参与细胞的生物膜系统的构成，A项错误；侵入细胞的病毒或病菌可被溶酶体吞噬，B项正确；细菌属于原核生物，没有溶酶体，C项正确；衰老或损伤的细胞器可被溶酶体消化分解，D项正确。C.用差速离心法不能从细菌中分离出溶酶体D.衰老或损伤的细胞器可被溶酶体消化分解16.用下列哪组方法，可最简捷地依次解决①～③的遗传问题（

）

①鉴定一株高茎豌豆是否为纯合体②区别女娄菜披针型和狭披针型的显隐性关系③不断提高小麦抗病纯合体的比例A．自交、杂交、自交

B．自交、测交、测交

C．杂交、测交、自交

D．测交、杂交、自交参考答案：A17.若以图甲代表某些概念的关系，其中正确的是参考答案：C蛋白质由多肽构成，多肽由氨基酸构成，A错误；基本元素均为大量元素，P为大量元素，B错误；生态系统包括群落和无机环境，群落由种群构成，C正确；蔗糖为非还原糖，D错误。【考点定位】蛋白质与糖类的构成。18.下列各项中，哪项是构成生物体蛋白质的氨基酸参考答案：C19.现实验室准备的试剂只有碘液，苏丹Ⅲ，苏丹Ⅳ，斐林试剂，吡罗红甲基绿试剂，蒸馏水。实验所需用具均提供。需完成以下4组实验，请回答下列问题。

材料试剂目的结果A苹果

还原糖检测和鉴定

B食用油

脂肪的检测和鉴定红色C鸡蛋

蛋白质检测和鉴定紫色D人口腔上皮细胞吡罗红甲基绿试剂DNA和RNA的分布

(1)请补充表格中的试剂分别是A组______________B组______________C组_____________(2)A组实验中，应观察到的颜色变化是______________。在该组实验中，选择甘蔗为生物材料，实验过程和方法规范，但没有观察到相应的颜色变化，原因是_____________________。(3)A、B、C、D组实验中,需要使用显微镜观察的是____________组。参考答案：

(1).斐林试剂

(2).苏丹Ⅳ

(3).斐林试剂和蒸馏水

(4).蓝色（变为棕色再）变为砖红色

(5).蔗糖是非还原性糖

(6).D【分析】生物大分子的检测方法：蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应；淀粉遇碘液变蓝；还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀；脂肪需要使用苏丹III（苏丹IV）染色，使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察，可以看到橘黄色（红色）的脂肪颗粒．细胞中DNA与甲基绿亲和力强，会被染色为绿色；细胞中RNA与吡罗红亲和力强，会被染色呈红色。据此分析解答。【详解】（1）A组是检测还原糖的，所用的试剂是斐林试剂；B组是检测脂肪的，所用的试剂是苏丹Ⅳ（因为结果呈红色）；C组是检测蛋白质的，所用试剂是双缩脲试剂（有斐林试剂和蒸馏水配制而成）。（2）A组实验用来检测还原糖，还原糖与斐林试剂在加热的条件下可以产生砖红色沉淀，甘蔗的成分主要是蔗糖，蔗糖不是还原糖，不能产生砖红色沉淀，不能用来检测还原糖的存在。（3）A、B、C、D四组实验中，需要使用显微镜观察的是D组实验，需要观察细胞内被甲基绿和吡罗红染色的区域，以确定DNA和RNA在细胞内的主要分布结构。【点睛】解答本题关键需要熟记检测还原糖、脂肪和蛋白质的原理（包括所用的试剂、试剂使用方法和产生的颜色变化），以及用甲基绿和吡罗红染色细胞内DNA和RNA，观察其在细胞中分布的原理。20.对人体细胞内ATP的描述，正确的是（

）A.ATP是一种低能磷酸化合物

B.ATP中含有一个高能磷酸键C.ATP与ADP可以相互转化

D.ATP的化学性质很稳定参考答案：CATP是一种高能磷酸化合物，A错误。ATP中含有3个磷酸键，其中有2个是高能磷酸键，B错误。ATP和ADP可以相互转化，C正确。ATP的化学性质比较活跃，远离A的那个磷酸容易水解和合成，D错误。21.人红细胞的渗透压与x浓度的食盐水相当，而浸在y浓度食盐水中的红细胞破裂，浸在z浓度食盐水中的红细胞收缩。则这三种食盐水的浓度大小依次为（）A．x＞y＞zB．y＞x＞zC．z＞y＞xD．z＞x＞y参考答案：D22.下列各项关于蓝藻、洋葱根尖分生区细胞相同点的叙述错误的是：

（

）A．含有C、H、O、N、P、S等主要元素B．由糖类、脂质、蛋白质、核酸、水、无机盐等物质组成C．都有细胞壁，都只含有5种核苷酸D．都没有叶绿体参考答案：C23.如图为原核细胞内某一区域的基因指导蛋白质合成的示意图。据图分析正确的是()A.①处有碱基互补配对，②处有碱基互补配对现象，但不完全相同B.①处有RNA聚合酶参与，也有DNA解旋酶参与C.①②两处都有生物大分子的合成，图中DNA可以螺旋化形成染色体D.DNA上的脱氧核苷酸序列均可以控制如图过程参考答案：A【分析】根据题意和图示分析可知：原核细胞没有成形细胞核，所以①处正在进行转录，故DNA主干上的分支应是RNA单链，②处正在进行翻译，故侧枝上的分支应是多肽链。明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答。【详解】①处为转录过程，以DNA的一条链为模板合成信使RNA，碱基配对方式为A-U、T-A、G-C、C-G；而②处是以信使RNA为模板合成肽链的过程，②处的碱基互补配对方式为A-U、U-A、G-C、C-G，A正确；①处为转录过程，有RNA聚合酶参与，没有解旋酶参与，B错误；①②两处都有大分子的生物合成，但原核生物的DNA是裸露的，并没有与有关蛋白质结合成染色体，C错误；基因是控制性状的基本单位，DNA上只有具有遗传效应的脱氧核苷酸序列才可以控制转录和翻译过程，D错误。

故选A。24.关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述中，正确的是A．血浆渗透压降低时，引起口渴

B．机体失水时，抗利尿激素分泌减少C．抗利尿激素分泌增多时，尿量减少

D．食用食物过咸时，抗利尿激素分泌减少参考答案：C略25.不同生物含有的核酸种类不同。原核生物和真核生物同时含有DNA和RNA，病毒体内含有DNA或RNA，下列各种生物中关于碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述正确的是()

A.T2噬菌体B.烟草叶肉细胞C.烟草花叶病毒D.豌豆根毛细胞碱基5种5种4种8种核苷酸5种8种8种8种五碳糖1种2种2种2种

参考答案：B26.下列各项中，能看到完整细胞核的是（）A．蛙的红细胞的分裂过程B．正在分裂的细菌C．洋葱根尖细胞有丝分裂的后期D．人的成熟红细胞参考答案：A【考点】47：细胞有丝分裂不同时期的特点；46：细胞的无丝分裂．【分析】1、细胞的无丝分裂：概念分裂的过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化过程细胞核延长→核缢裂→细胞质缢裂→形成两个子细胞特点（1）核膜和核仁都不消失；（2）没有染色体的出现和染色体复制的规律性变化；（3）染色质、DNA也要进行复制，并且细胞要增大．实例蛙的红细胞2、有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．3、原核细胞中没有核膜包被的成形的细胞核．4、哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和细胞器．【解答】解：A、蛙的红细胞进行的是无丝分裂，无丝分裂过程中可看到完整的细胞核，A正确；B、细菌属于原核生物，没有成形的细胞核，B错误；C、核膜和核仁在有丝分裂前期消失，在有丝分裂末期重建，因此洋葱根尖细胞有丝分裂的后期不会看出完整的细胞核，C错误；D、人的成熟红细胞没有细胞核，D错误．故选：A．【点评】本题考查细胞增殖等知识，要求考生识记细胞无丝分裂的特点、过程等基础知识；识记细胞有丝分裂不同时期的特点；识记原核细胞和真核细胞的异同等，能结合所学的知识准确判断各选项．

27.与乌龟的心脏所属的生命系统结构层次相同的是A．人的血液

B．人的皮肤C．人的骨骼肌纤维

D．人的消化系统参考答案：B28.关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作，正确的是（

）A.将干燥处理过的定性滤纸条用于层析B.使用定性滤纸过滤研磨液C.在划出一条滤液细线后紧接着重复划线2-3次D.研磨叶片时，用体积分数为70%的乙醇溶解色素

参考答案：A29.将某成熟植物细胞置于大于该细胞细胞液浓度的硝酸钾（KNO3）溶液中，一段时间后在显微镜下发现该细胞未发生质壁分离，其原因是可能该细胞（）①是死细胞

②大量吸水

③大量失水

④质壁分离后又自动复原．A．①② B．①④ C．③④ D．②④参考答案：B．【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因．【分析】植物细胞发生质壁分离的条件：有大液泡、生活状态的细胞、膜内外有浓度差．根据题意分析可知：①②分别不满足第一、第二条件，因此可以产生如题的现象；④是植物细胞在KNO3一类溶液中发生的特殊现象，原因是一段时间后细胞通过主动运输吸收K+、NO3﹣，使细胞内浓度逐渐高于外界浓度，导致细胞重吸水恢复原状．解：①死细胞的细胞膜失去选择透过性，不能发生渗透作用，也就没有质壁分离和复原现象，①正确；②成熟的植物细胞置于大于该细胞细胞液浓度的硝酸钾（KNO3）溶液中，细胞应该失水，发生质壁分离，②错误；③成熟的植物细胞置于大于该细胞细胞液浓度的硝酸钾溶液中，细胞失水，发生质壁分离，则在显微镜下能观察到质壁分离，③错误；④活的成熟的植物细胞在浓度大于细胞液的硝酸钾溶液中，由于渗透作用失水，发生质壁分离，又由于植物细胞主动吸收溶液中的钾离子和硝酸根离子，最终导致细胞液浓度大于硝酸钾溶液，通过渗透作用吸水，又会自动发生质壁分离复原，④正确．30.下列有关动植物细胞的比较不正确的是A．动物细胞间没有胞间连丝B．液泡主要存在于植物细胞中，中心体见于动物和某些低等植物细胞中C．动植物细胞间信息交流都必须依赖于细胞膜表面的受体D．植物细胞在细胞膜的外面还有细胞壁，而动物细胞没有参考答案：C31.下列关于用高倍显微镜观察人的口腔上皮细胞线粒体的实验的说法不正确的是（

）A.牙签消毒、实验前漱口都是为了保证该实验的准确性B.制作装片时在载玻片上滴一滴0.9%的NaCl溶液，目的是维持口腔上皮细胞的正常形态C.在高倍镜下观察可以看到活细胞的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色D.在低倍镜下观察可以看到线粒体有2层膜结构参考答案：D32.棕色鸟与棕色鸟杂交，子代有23只白色，26只褐色，53只棕色。褐色鸟和白色鸟杂交，其后代中白色个体所占比例是()A．100%

B．75%

C．50%

D．0%参考答案：D33.科学家们在研究分泌蛋白的合成和分泌时，曾经做过这样一个实验：他们在豚鼠的胰脏腺泡细胞中注射3H标记的亮氨酸，3min后，标记的氨基酸出现在有核糖体的内质网中，17min后，出现在高尔基体中，117min后，出现在靠近细胞膜内侧的运输蛋白质的小泡中，以及释放到细胞外的分泌物中。对此实验的有关说法，错误的是

（

）A．分泌蛋白依次经过的生物膜系统为：核糖体→内质网→高尔基体→小泡→细胞膜B．说明生物膜在结构上具有一定的连续性C．说明生物膜在功能上既有明确分工，又紧密联系D．说明生物膜系统将细胞区分为许多小区室，使各种化学反应能够高效有序地进行参考答案：A解析：核糖体没有细胞膜，不属于生物膜系统。34.下列形成蛋白质分子结构的层次，从小到大的顺序是（）①氨基酸

②C、H、O、N等元素

③氨基酸脱水缩合

④一条或几条肽链接在一起

⑤多肽

⑥蛋白质．A．②①③④⑥⑤ B．①②③④⑤⑥

C．②①⑥③④⑤ D．②①③⑤④⑥参考答案：D．蛋白质的基本单位是氨基酸，氨基酸由C、H、O、N等元素组成；氨基酸经过脱水缩合形成多肽；一条或几条多肽链连接在一起，形成一定的空间结构，构成蛋白质．所以形成蛋白质分子结构的层次，从小到大依次是②→①→③→⑤→④→⑥． 35.下列是某种雄性动物睾丸内正在分裂的四个细胞示意图，其中属于次级精母细胞的是参考答案：D36.下列符合细胞学说的是①一切动植物都由细胞发育而来②病毒没有细胞结构③细胞通过分裂产生新细胞④细胞分原核细胞和真核细胞两大类⑤细胞是一个相对独立的单位⑥一切动植物都由细胞和细胞产物所构成A.①③⑤⑥ B.②④⑤C.③④⑤ D.①②③④⑤参考答案：A【详解】细胞学说的内容有：一切动植物都是由细胞和细胞产物构成；细胞是一个相对独立的系统；新细胞只能来自原来的细胞，故A正确。【定位】细胞学说的内容37.下列关于生物进化与生物多样性形成的叙述，正确的是（

）A.进化只是由基因突变引起的B.发生变异的个体总是能适应环境的C.生物进化与无机环境的变化相互影响D.共同进化总是通过物种间的生存斗争实现的参考答案：D38.右图为一家族的遗传谱系，已知该病由一对等位基因控制，若Ⅲ7和Ⅲ10婚配，生下了一个正常女孩，他们再生一个患病男孩的概率是

（

）

A．1/8

B．3/8 C．1/4

D．1/6

参考答案：B39.若图中甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的信息传递方式，则以下相关叙述中不正确的是(

)

A．细胞2、细胞4依靠细胞表面的糖蛋白识别信息

B．信息从细胞3传递到细胞4的速度比从细胞1传递到细胞2快

C．若细胞1为下丘脑中的分泌细胞，产生的激素作用于细胞2的是甲状腺细胞

D．人体对寒冷的反应与乙图所示调节有关，也与甲图所示的调节有关参考答案：C40.科学家实验发现一份淀粉酶能催化一百万份淀粉水解，这表明酶的催化作用具有（

）A．高效性

B．稳定性

C．专一性

D．多样性

参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（6分）图为物质出入细胞膜的示意图，据图回答：（1）A代表

；B代表

。（2）提取动物的细胞膜，最好选用