上海崇明县崇西中学 2022年高二数学理联考试卷含解析_第1页
上海崇明县崇西中学 2022年高二数学理联考试卷含解析_第2页
上海崇明县崇西中学 2022年高二数学理联考试卷含解析_第3页
上海崇明县崇西中学 2022年高二数学理联考试卷含解析_第4页
上海崇明县崇西中学 2022年高二数学理联考试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

上海崇明县崇西中学2022年高二数学理联考试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.如果表示焦点在轴上的椭圆,那么实数的取值范围是(

)A.

B.

C.

D.参考答案:D解析:焦点在轴上,则2.在等差数列{}中,若则=(

)A、180

B、240

C、360

D、720参考答案:C略3.不等式≤1的解集是()A.(1,+∞)

B.[1,+∞) C.(﹣∞,0)∪[1,+∞) D.(﹣∞,0)∪(1,+∞)参考答案:C【考点】其他不等式的解法.【分析】不等式即≥0,可得,由此解得x的范围.【解答】解:不等式≤1即≥0,∴,解得x≥1,或x<0,故选C.4.在等差数列{an}中,若a2+0a4+a6+a8+a10=80,则a7-·a8的值为()A.4

B.6

C.8

D.10参考答案:C5.函数y=2x+1的图象是(

)参考答案:A略6.设⊕是R上的一个运算,A是R的非空子集,若对任意,b∈A,有⊕b∈A,则称A对运算⊕封闭.下列数集对加法、减法、乘法和除法(除数不等于零)四则运算都封闭的是()

A.自然数集

B.整数集

C.有理数集

D.无理数集参考答案:C7.根据表格中的数据,可以断定方程ex-x-2=0的一个根所在的区间是x-10123ex0.3712.727.3920.09x+2l2345

A.(-l,0)

B.(0,1)

C.(1,2)

D.(2,3)参考答案:C8.设复数满足,则(

)A.

B.

C.

D.参考答案:A9.右边的程序语句输出的结果为

A.17

B.19

C.21

D.23参考答案:A略10.与函数相同的函数是(

)A.

B.C.

D.参考答案:D试题分析:A中对应关系不同;B中定义域不同;C中定义域不同;D中对应关系,定义域均相同,是同一函数考点:函数是同一函数的标准二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.已知数列具有性质:对任意,与两数中至少有一个是该数列中的一项.现给出以下四个命题:①数列0,1,3,5,7具有性质;

②数列0,2,4,6,8具有性质;③若数列具有性质,则;④若数列具有性质,则。其中真命题有

。参考答案:②③④分析:根据数列A:a1,a2,…,an(0≤a1<a2<…<an,n≥3)具有性质P:对任意i,j(1≤i≤j≤n),aj+ai与aj-ai两数中至少有一个是该数列中的一项,逐一验证,可知①错误,其余都正确.∵对任意i,j(1≤i≤j≤n),aj+ai与aj-ai两数中至少有一个是该数列中的项,

①数列0,1,3中,a2+a3=1+3=4和a3-a2=3-1=2都不是该数列中的数,故①不正确;

②数列0,2,4,6,aj+ai与aj-ai(1≤i≤j≤3)两数中都是该数列中的项,并且a4-a3=2是该数列中的项,故②正确;

③若数列A具有性质P,则an+an=2an与an-an=0两数中至少有一个是该数列中的一项,

∵0≤a1<a2<…<an,n≥3,

而2an不是该数列中的项,∴0是该数列中的项,

∴a1=0;故③正确;

④∵数列a1,a2,a3具有性质P,0≤a1<a2<a3

∴a1+a3与a3-a1至少有一个是该数列中的一项,且a1=0,

1°若a1+a3是该数列中的一项,则a1+a3=a3,

∴a1=0,易知a2+a3不是该数列的项

∴a3-a2=a2,∴a1+a3=2a2

2°若a3-a1是该数列中的一项,则a3-a1=a1或a2或a3

①若a3-a1=a3同1°,

②若a3-a1=a2,则a3=a2,与a2<a3矛盾,

③a3-a1=a1,则a3=2a1

综上a1+a3=2a2,12.函数y=-(x-3)|x|的递增区间是________.参考答案:[0,]略13.给出下列命题:①命题“若b2-4ac<0,则方程ax2+bx+c=0(a≠0)无实根”的否命题;

②命题“△ABC中,AB=BC=CA,那么△ABC为等边三角形”的逆命题;③命题“若a>b>0,则>>0”的逆否命题;④“若m>1,则mx2-2(m+1)x+(m-3)>0的解集为R”的逆命题.其中真命题的序号为________.参考答案:①②③略14.设是等差数列的前n项和,若

参考答案:略15.在二项式的展开式中,含的项的系数是______________.参考答案:240略16.若,不等式恒成立,则实数的取值范围是_______参考答案:解析:恒成立

∴设

∴∴

∴∴17.若关于的不等式至少一个负数解,则实数的取值范围是

参考答案:略三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.(12分)实数m为何值时,复数z=(m2+5m+6)+(m2-2m-15)i对应的点在:(1)x轴上方;(2)直线x+y+5=0上.参考答案:(1)若复数Z对应的点在x轴上方,则m2-2m-15>0,解得m<-3或m>5(6分).(2)复数z对应的点为(m2+5m+6,m2-2m-15),∵z对应的点在直线x+y+5=0上,∴(m2+5m+6)+(m2-2m-15)+5=0,整理得2m2+3m-4=0,解得m=(-3±)×

(12分).略19.(12分)求曲线与直线围成的封闭图形的面积。

参考答案:20.用0,1,2,3,4这五个数字组成无重复数字的自然数.(1)在组成的三位数中,求所有偶数的个数;(2)在组成的三位数中,如果十位上的数字比百位上的数字和个位上的数字都小,则称这个数为“凹数”,如301,423等都是“凹数”,试求“凹数”的个数;(3)在组成的五位数中,求恰有一个偶数数字夹在两个奇数数字之间的自然数的个数.参考答案:略21.2016年春节期间全国流行在微信群里发、抢红包,现假设某人将688元发成手气红包50个,产生的手气红包频数分布表如下:金额分组[1,5)[5,9)[9,13)[13,17)[17,21)[21,25]频数39171182(I)求产生的手气红包的金额不小于9元的频率;(Ⅱ)估计手气红包金额的平均数(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表);(III)在这50个红包组成的样本中,将频率视为概率.(i)若红包金额在区间内为最佳运气手,求抢得红包的某人恰好是最佳运气手的概率;(ii)随机抽取手气红包金额在内的两名幸运者,设其手气金额分别为m,n,求事件“|m﹣n|>16”的概率.参考答案:【考点】列举法计算基本事件数及事件发生的概率;频率分布直方图.【分析】(I)由等可能事件概率计算公式能求出产生的手气红包的金额不小于9元的频率.(Ⅱ)由产生的手气红包频数分布表能求出手气红包金额的平均数.(III)(i)红包金额在区间内有2人,由此能求出抢得红包的某人恰好是最佳运气手的概率.(ii)由频率分布表可知,红包金额在[1,5)内有3人,设红包金额分别为a,b,c,在[21,25]内有2人,设红包金额分别为x,y.由此利用列举法能求出事件“|m﹣n|>16”的概率.【解答】解:(I)由题意得,因此产生的手气红包的金额不小于9元的频率为…(Ⅱ)手气红包金额的平均数为:…(III)(i)红包金额在区间内有2人,所以抢得红包的某人恰好是最佳运气手的概率…(ii)由频率分布表可知,红包金额在[1,5)内有3人,设红包金额分别为a,b,c,在[21,25]内有2人,设红包金额分别为x,y.若m,n均在[1,5)内,有3种情况:(a,b),(a,c),(b,c).若m,n均在[21,25]内只有1种情况:(x,y);若m,n分别在[1,5)和[21,25]内时,有6种情况,即(a,x),(a,y),(b,x),(b,y),(c,x),(c,y).因此基本事件的总数为10种,而事件“|m﹣n|>16”所包含的基本事件个数有6种.所以事件“|m﹣n|>16”的概率为…22.已知函数f(x)=|x-1|+|x-m|.(1)当m=3时,求不等式f(x)≥5的解集;(2)若不等式f(x)≥2m-1对x∈R恒成立,求实数m的取值范围.参考答案:(1)(2)【分析】(1)当时,化简不等式为,去掉绝对值符号,求解不等式即可;(2)利用绝对值不等式的几何意义,要使不等式恒成立,推出,即可求解.【详解】(1)当m=3时,原不等式可化为|x-1|+|x-3|≥5.若x≤1,则1-x+3-x≥5,即4-2x≥5,解得;若1<x<3,则原不等式等价于2≥5,不成立;若x≥3,则x-1+x-3≥5,解得.综上所述,原不等式的解集为:

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论