七年级思想品德下册第一单元练习题及答案

七年级思想品德下册第一单元练习题及答案七年级思想品德下册第一单元练习题及答案/七年级思想品德下册第一单元练习题及答案七年级思想品德下册第一单元练习题及答案第一单元做自尊自信的人第一课珍惜无价的自尊一、选择题（1—10题为单选题，11—20题为多选题）1.青少年自尊自信的基本特点是（）①渴望表现自己②关注自己形象③自我否定评价④要求他人敬重A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②④2.刘少奇同志在写给他儿子的信中说：“不要把正值的自尊心同保存一种虚假面子混淆起来，以为接受了同志们的指责，改正错误，就丢失了自尊心。”这告知我们（）A.犯了错误就会丢失自尊心B.勇于改正错误就会失去自尊心C.仰慕虚荣是树立正确自尊心的大敌D.自尊心取决于他人对自己的评价3.小李和小张是好挚友，她俩学习成果不前不后。可小李每当看到小张比她成果好时，她就心里很不舒适，甚至暗暗盼望小张下次考得差些。这是一种什么心理在作怪（）A.自尊B.嫉妒C.虚荣D.自信4.一个人假如能懂得知耻，就会特别珍惜自己的()A．形象B．服饰C．自尊D．地位5.自尊是()A.人人都是须要的B.唯我所需C.是老师所需D.长辈所需6.“富贵不能淫，贫贱不能移，威猛不能屈”说明白()A.不要因为贫困而自卑B.自尊的人最看重自己的人格C.武力不能战胜正义D.做什么事都要讲实效7.适度的自尊有助于我们面对指责，改正错误；过度的自尊则使我们过于敏感，作茧自缚，体验不到生活的乐趣。这就说明在生活、学习中我们()A.自尊要适度B.自尊不要强求C.自尊可有可无D.自尊要量力而行8.当我们的某些可取之处受到他人确定时，就会显得特别兴奋；当做了好事受到集体和社会赞扬时，心情就非常安逸。这是因为()A.我们对自己的相识取决于他人的看法和评价B.我们的虚荣心得到满意C.我们的自尊心受到了确定，得到满意D.这是一种自我相识9.敬重他人最基本的表现是()①对他人的缺点错误只字不提②对人有礼貌③敬重他人的劳动④敬重他人的人格A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④10.自尊的人最看重自己的人格，不图虚荣，拒绝沾染不良习气。其重要缘由是（）A.怕影响自己的生活B.会触犯法律C.不良习气有损人格D.没有时间11.爱因斯坦一位邻居的小女孩常常来爱因斯坦家玩。小女孩的母亲知道后抓紧来致歉，埋怨孩子打搅了教授的珍贵时间。爱因斯坦竟然风趣地说：“噢，不用致歉。她带甜点给我吃，我帮她做数学题。不过，我从她那里学到的东西，唯恐比她从我这里学到的东西还要多。”这主要表明爱因斯坦具有的心理品质有（）A.仰慕虚荣，以赢得他人的敬重B.懂得敬重他人C.是个虚心的人D.好为人师，诲人不倦12.正确相识自尊自信应当做到（）A.要自尊自信，不要虚荣忌妒B.要自尊自信，不要自暴自弃C.要自尊自信，不要自傲自负D.长久的自尊自信，要正确对待成功和失败13.敬重他人是()A.人生的一门学问B.为了讨好他人C.人生的一片风景D.没出息的表现14.生活中，人人都有不如别人的地方，但只要我们就可以通过努力，找到自己的人生价值，赢得别人的敬重，感受自尊的乐趣。()A.不气馁、不灰心、不放弃B.信任自己C.敬重自己D.看得起自己15.虚荣心重的人()A.常常将名利作为支配自己行动的内在动力B.不在乎他人对自己的评价C.总在乎他人对自己的评价D.只在乎老师对自己的评价16.每个人都要通过其他人的来感受自尊()A.敬重B.观赏C.激励D.期望17.我们要学会敬重。因为每个人都会有缺点，我们须要别人的承认，我们也须要承认别人。事实说明：敬重可以A.使人理智B.使人悔过C.唤醒人的良知D.产生无法估量的正面效应18.对于他人的争论、指责我们不应实行的做法是()A.争论只代表个人的观点，我们不要理睬B.有则改之，无则加勉C.斤斤计较，给以有力的还击D.无关紧要的争论忍一下就过去了19.关于自尊，下列说法正确的是()A.不向别人卑躬屈膝B.不允许别人卑视、羞辱自己C.自尊是一种健康良好的心理状态D.自尊的人没有羞愧之心20.自尊的人懂得敬重他人，这是因为()A.要想赢得他人的敬重，首先要敬重他人B.谁都有缺点和不足，谁都不盼望听到别人的指责和指正C.不敬重他人的人，不行能赢得他人的敬重D.每个人都要通过其他人的敬重、观赏、激励、期望来感受自尊二、概括（请用简洁的语言概括下题蕴含的道理）21.在我们的日常生活中时常会出现这样的事情：随意在公共场所吐痰，别人会用指责的目光盯着你；不常常换衣服导致你身上发出难闻的气味，别人会冲你皱眉头……其实，有这样行为的人是不会受到别人敬重的。三、简答22.据《玉泉子》一书记载，吕无赝任东都留守时，有位处士常陪他下棋。有一次，两人对弈时，突然来了公文，吕无赝只好离开棋盘到公案前去批阅公文，这位棋友趁机偷偷挪动了一个棋子，最终胜了吕无赝。其实吕无赝已经发觉他挪动了棋子，只是没有说破而已。第二天，吕无赝就送走了这位棋友。阅读上述材料，概括回答下列问题：（1）材料中谁的行为是不敬重他人的行为？为什么？（2）读了这则故事后，你在及人相处方面收到了什么启发？23.期末考试，王强的数学只得了58分。为此，他成天唉声叹气，埋怨自己脑袋笨，不是读书的料。王强的这种看法正确吗？假如他是你的同班同学，你打算怎样扶植他？24.在日常生活、学习中，我们怎样才能真正做到敬重他人？25.一天，小明又一次没有完成作业，老师指责了他几句，他认为老师的指责损害了自己的自尊。你同意他的观点吗26.假如你的同学家庭条件比较差，怎样及他相处才能维护他的自尊？第二课扬起自信的风帆一、选择题（1—10题为单选题，11—20题为多选题）1．“尺有所短，寸有所长”，这句话告知我们要（）A.看到自己的特长B.看到自己的短处C.为特长而踌躇满志，为短处而没精打采D.既要正确相识自己的优势，又要勇于正视自己的不足2.孔子成为名家之后，仍旧谦恭好学。他曾拜老聃为师学过礼教，拜苌弘为师学过乐理，年逾花甲还拜师襄为师学习弹琴。这告知我们（）A.看到自己的不足，是自卑的表现B.看到自己的成果，是自满的表现C.看到自己的优点和特长，是自傲的表现D.虚心，是自尊自信的表现3.把对个人荣誉有好处，作为支配自己行动的动力，总是以他人对自己是否看重作为天平，一旦他人有一点儿否定自己的言论和表情，便认为损害了自己的自尊，就受不了。这种心理是不健康的，是（）A.自尊自信的表现B.严峻自傲自负的表现C.严峻自卑的表现D.虚荣心严峻的表现4.一切成功之士都具有自尊自信的心理品质，但同时他们又具有虚心的品行。如：孔子说：“三人行，必有我师”；鲁迅以“孺子牛”自比；毛泽东常以“小学生”自称。下列说法中没有体现本题题干的意思的是（）A.虚心是伟人才有的品行B.虚心是取得成功的必要条件C.虚心是自尊自信的表现D.虚心和自尊自信是相辅相成的5.初中学生小红，总是埋怨自己父母没钱，自己长得太胖又不好看，脑子不好使。为此，她总是闷闷不乐。这反映出小红有较强的（）A.忌妒心理B.孤独心理C.自卑心理D.自负心理6.法国作家雨果说：“对于那些有自信而不介意于短暂失败的人，没有所谓失败；对于怀着百折不挠的坚决意志的人，没有所谓失败；对于别人放弃，他却坚韧，别人后退、他却前进的人，没有所谓失败；对于每次跌倒却立即站起来，每次坠地反而像皮球那样跳得更高的人，没有所谓失败！”这段话说明白（）A.人生道路中无所谓失败B.自尊自信的人不行能遭受到失败C.自尊自信的人能正确对待失败D.失败只是对一部分人而言的7.树立自信的基本方法有（）①看到自己的进步②发觉自己的特长③勇于尝试，接受挑战④战胜挑战，增加实力和信念A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④8.发觉自己的特长是自信的基础。但在不同的环境里，优点显露的机会并不均等。我们在评价自己时应当接受场景变换的方法找寻（）A.将来的我B.立体的我C.过去的我D.现在的我9.老子说：“胜人者有力，自胜者强。”这句话理解正确的是（）A.战胜别人的人只不过是因为他比别人有力气，而战胜自己的人才是真正的强者B.只要成功就是强者C.要战胜别人先要有力气D.战胜别人，再战胜自己10.成果不仅仅指奖杯和鲜花，今日比昨天做得更好就是成果，因为我们进步了。下列体现我们进步的有（）①我课堂上随意讲话少了②你找到了熬炼嗓门的诀窍③他擅长及人打成一片④我不能在同学面前出丑⑤小霞的舞姿更美丽了⑥我必需在任何时候都不落后于人A.①②③⑤B.②③④⑤C.①②⑤⑥D.①③④⑥11.傲慢自负的人往往失败，这是因为（）A.不能把自己摆到恰当的位置上B.错误地低估别人，过高地估计自己C.听不进别人善意的指责及忠告D.意志过于坚决12.从前，有一位大将军，他每日勤奋练武，苦读兵书，在许多次战斗中都取得了辉煌的战绩。人们赞扬他为无敌大将军，他很得意。慢慢地，他自认为是天下第一，很了不得。于是，他起先成天喝酒，四处游玩。一天，当敌人来偷袭，他连忙召集部队，不料刚一交手便被战胜了。这个故事说明白（）A.自尊自信会导致失败B.虚荣自负会导致失败C.虚心使人进步，傲慢使人落后D.虚心不是自尊自信的表现13.自信者往往具备的心理品质主要有（）A.乐观B.新奇C.虚心D.专注14.自负可以带来一时的心情高涨，但意气用事招致的挫折，会即刻使他（）A.不知所措B.泪丧C.颓废D.走向自卑15.一个有剧烈民族自信念的人，必定会在国际交往中（）A.自觉地展示我们中国人的气度和风采B.不卑不亢，落落大方C.想方设法讨好外国人D.绝不做有损国格的事情16.自负不同于自信，就在于（）A.自负者依据的事实是虚假的B.自负者追求的目标根本不行能达到C.自负者依据的事实是真实的D.自负者追求的目标确定会达到17.下列选项中有自卑心理的是（）A.课堂上不敢举手，不敢站起来发言B.不敢当众发表自己的看法C.不敢尝试自己没有确定把握的事情D.不敢溜出校门去玩电子嬉戏18.自负及自卑是一对“孪生子”，它们的共同点是（）A.追求的目标是虚假的，不行能实现B.遇到挫折时会垂头丧气，懊丧、颓废C.两者都是以自我为中心，会使人远离成功D.两者都过于自信，可以给人带来高涨的心情19.有一位哲人说过：“自尊心及自信念是相辅相成的，没有自尊心的人，决不会有自信念。”这说的是（）A.自尊心及自信念紧密联系B.有自尊心的人才会有自信念C.有了自尊心必定会有自信念D.没有自信念的人，还会有自尊心20.成功离不开英勇，英勇须要自信。自信来源于（）A.发觉自己的特长B.失败阅历的积累C.成功的体验D.培育不怕死的精神二、概括（请用简洁的语言概括下题蕴含的道理）21.著名化学家李希读书时说过：“我想当一名化学家。”当时全班同学都笑话他想得太高了。后来，他发奋图强，经过百折不挠地努力奋斗，不仅在无机、有机和生物化学方面做出了突出贡献，还成为农业化学的奠基人。22.有一位中学生，曾经因为外语考得不好，便对学习外语渐渐失去了自信。老师对他说：“你的基础差一点，先不要和其他高手比，有进步就是成功。”第一次他定的目标是得50分，经过努力得了52分，老师激励说：“有进步，下次争取及格。”这就样，随着成果的逐步提高，这个同学的自信念也增加了，最终冲到了中上等成果的行列。三、简答23.世界著名的独创家爱迪生，晚年变得傲慢自恃，甚至对手下的人说：“不要向我建议什么，任何高超的建议也超越不了我的思维。”这样，他堵塞了自己才智的源泉，丢失了前进的动力，也就不行能再有什么重大的独创了。爱迪生晚年的做法给我们什么启示？参考答案第一单元做自尊自信的人第一课珍惜无价的自尊一、1.D2.C3.B4.C5.A6.B7.A8.C9.C10.C11.BC12.ABCD13.AC14.ABC15.AC16.ABCD17.ABCD18.ACD19.ABC20.ABD新课标第一网二、21.①自尊的人能赢得他人的敬重。②要想赢得他人的敬重，就要敬重他人。22.（1）那位处士的行为是不敬重他人的行为。答案一：因为敬重他人就要把他人看成同自己一样须要敬重，既要从观赏、激励、期望等角度来善待对方，更不能做有损他人人格的事情。答案二：既然我们的自尊常常受到他人的呵护及关爱，我们当然也有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。无论是谁，敬重他人都是自尊的须要，也是自我完善的须要。三、23.（1）王强的