2023上海闵行区初二二模历史试卷及答案

闵行区2022学年第二学期八年级学业质量调研

历史试卷

（满分30分，完卷时间40分钟）

注意：

1.答通前，考生务必在答题纸上将自己的姓名、考生号、所在学校及班级等媒写清梵。

2.所有试题的答案必须写在答题纸上，写在试卷上一律不给分。答题时应注意试题题号和答

题纸题号一一对应，不能借位.

3.本次调研为开卷.允许使用《义务教育教科书（五•四学制）》中国历史第一至四册，世

界历史第一、二册。教科书中不得夹带任何材料.

一、中国古代经济的发展（1Q分）

经济活动是人类历史发展的一条主线，记录了人类生存与发展的历程。

UW

A春秋战国时期的铁农具B.元宵灯市图C.雨中耕作图

玉蟾岩遗址出土的稻谷E"汉井天下〃瓦当

D.交子E,

第1页共4页

1.将上述图片所反映的历史内容，按照时代顺序排列（填写字母）.（3分）

2.某班历史兴趣小组草拟了一份"中国古代经济的发展”研究主题清单,请为他们拟定研

究主题或推荐合适的史料（填字母）・（4分）

研究主题推荐史料

中国古代农业的发展E、①

中国古代手工业的演变a色

④__________D

3.为了进一步研究“中国古代经济的发展”，同学们还检索到以下三则材料：

材料一楚越之地，地广人希（稀），饭稻烫鱼，或火耕而水耨……无积聚而多贫。

——（西汉）《史记•货殖列传》

材料二江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……渔盐杞梓

之利，充仞八方，丝绵布用之饶，覆衣天下。

―（南朝）《宋书》

材料三国家根本，仰给东南.

——（宋朝）《宋史》

这三则材料反映了我国古代经济格局发生了什么变化？结合所学，说说发生变化的原因（至

少两条）.（3分）

二、压迫与反抗（9分）

“哪里有压迫，哪里就有反抗”。恩格斯的这句经典论断在世界民族解放运动发展史中

被不断证实。

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图一纳赛尔受到群众热烈欢迎图二甘地和他的追随者

图三1841年安装在吴淞口炮台的铜炮图四签署《独立宣言》时的场景

4.以上图片反映了不同历史时期、不同区域殖民地半殖民地人民的反抗斗争.他们共同的

斗争对象位于地图中的（填字母）；如要册究地图中所示B地区人民对殖民统治

的反抗可以选择图（填数字）；如要研究世界殖民体系逐渐崩溃这一主题，可

以选择图和图（填数字）。（4分）

5.对于研究地图中A国反抗殖民侵略而言，图三所示材料有何证史价值？为进一步研究A

国在旧民主主义革命时期的反侵略斗争，可以补充哪一则文献史料？（3分）

6.有政治家认为，部分殖民地的独立是宗主国自愿结束殖民统治的结果。从历史认识的视

角，你认为他得出该结论的原因可能有哪些？（至少写两条）（2分）

A•.

三、伟人邓小平（11分）

时代产生杰出历史人物，历史人物的所思所为反映时代特征，解i应时代要求，推动历史

发展.

材料一

时代时代特征主要经历

1904—出生于四川，次年科举制被废除；后进入新式学堂学习。

①

1919年

1920—中国共产党的成受到五四运动的影响，赴法勤工俭学，寻找实业救国道路。

1926年立与新民主主义后加入共产主义小组，走上革命道路。1926年赴苏联学习后

革命的兴起回国。

1927—建立革命根据地；参加抗日战争；刘邓大军千里跃进大别山，

探索革命新道路

1949年揭开战略反攻序幕；领导淮海战役、渡江战役等。

1949—中共八大后担任中共中央总书记，成为第一代中央领导集体

②

1976年的重要成员。文化大革命期间，失去了一切领导职务。

成为中国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师.

1978—③

1997年

据邓小平生平整理

材料二主权问题不是一个可以讨论的问题……如果中华人民共和国成立48周年后还不把

香港收回，任何一个中国领导人和政府都不能向中国人民交代，甚至也不能向世界人民交代，

如果不收回，就意味着中国政府是晚清政府，中国领导人是李鸿章。

——1982年，邓小平《我们对香港问题的基本立场》

材料三改革开放迈不开步子，不敢闯，说来说去就是怕资本主义的东西太多了，走了资本

主义道路……判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于

增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。

——1992年，邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的（南方）谈话要点》

7.根据提示，将材料一的表格填写完整。（3分）

8邓小平被称为“中国改革开放和现代化建设的总设计师”。除了上述材料二、三所反映

的史实，他还有哪些伟大的设计？（2分）

9邓小平的一生，呈现百年中国的风云变幻.作为“中国现代化最主要的推动者”，他开

创了一个时代。基于材料结合所学，谈谈你的认识。（6分）

2022学年第二学期八年级学业质量调研

历史试卷评分标准

一、中国古代经济的发展（10分）

1.E；C；B（3分，每空1分）

2.A或C（任选1个）；A、F；中国古代商业（贸易）的发展（4分，每空1分）

3.（3分）

经济重心南移。（1分）

北方战乱南方相对安定；政府对经济发展的重视；北民南迁带来了先进的生产技

术、生产工具和大量的劳动力；南北方劳动人民共同辛勤劳动，开发了江南；南

方相对优越的自然条件等。（2分，答对一条给1分）

二、压迫与反抗（9分）

4.D；图四；图一和图二（4分，每空1分）

5.（3分）

图三所示材料为为鸦片战争期间吴淞战役的重要历史见证，是研究中国人民反抗

英国侵略的直接证据（原始史料）。（2分，表述意思相近即可得分）

符合研究主题的文献史料（答对一个即给1分，虚构史料不给分）

6.所处的政治立场；个人情感；本人的价值取向；所掌握材料（史料）情况……

（2分，答对一条给1分，言之有理即可得分）

三、伟人邓小平（11分）

7.①内忧外患与救亡图存。②中华人民共和国成立和社会主义革命与建设探索。

③中国特色社会主义道路。（3分，每空1分）

8.围绕邓小平时代伟大的历史转折、改革开放进程、改革开放的成