2020年济宁市中等学校招生考试初中语文

2020年济宁市中等学校招生考试初中语文语文试题讲明：1．本试题共8页，总分值120分，考试时刻120分钟。2．答题前请将密封线内的项目和座号填在指定的位置。3．书写规范、卷面整洁者加l－5分。【友情提示】沉着平复相信自我把握时刻慎思精答祝你成功一、积存与运用〔共15分〕1．给下面加点的字注音，依照拼音写出汉字并改正句中的错不字。〔3分〕人类社会是在同自然即和谐相处又不断抗争中进展进步的。中华民族能够走到今天，屹立于世界民族之林，是与在自然灾难面前百折不náo、敢于拼搏、善于斗争、经受洗礼分不开的。屹náo改为2．按要求填空。〔6分〕①在2018年北京奥运会上，我们将喜迎各国嘉宾。用«论语»中的〝，？〞可表达这种欢乐心情。②在«饮酒»诗中最能表达陶渊明怡然自得、恬淡相适的句子是〝，。③«望江南»中〝〞一词，写出了词中女子一次次败兴之后内心的痛楚和哀伤，在«武陵春»中同样表现词人愁苦心情的句子是〝〞。④自四川汶川发生8．0级超强地震后，灾情深深牵动着全国人民的心。请写出两个充分表达中华民族优良传统、血肉深情的成语。〔课内外皆可〕3、以下句子都有语病，在原句上改正过来。〔2分〕①能否推进素养教育是保证青青年健康成长的条件之一。②这次会议规定每位发言者的发言时刻最多不超过30分钟。4．«鲁滨孙漂流记»的主人公是鲁滨孙，他敢于，勇于追求的生活，显示了一个硬汉子的坚决性格和英雄本色。〔2分〕5．广受关注的国家宏大文化工程——中华文化标志城，经国家发改委立项，确定在我市曲阜、邹城之间的九龙山区建设。并于今年3月1日在北京举行了新闻公布会，向全球征集创意规划。请你就其意义写一句凝练的主题语并提出一个有价值的创意。〔2分〕主题语：创意：二、古诗文阅读〔共20分〕阅读下面的古诗文，回答6一11题。〔一〕秋夜曲张仲素丁丁漏水夜何长，漫漫轻云露月光。秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜。6．诗的首句写出了秋夜的什么特点？〔2分〕7．诗中〝漫漫轻云露月光〞表达了如何样的心境，全诗寄予了诗人如何样的思想感情？〔3分〕〔二〕[甲]山不在高，有仙那么名。水不在深，有龙那么灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。能够调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：〝何陋之有。〞[乙]子曰：〝吾与回〔颜回〕言终日，不违，如愚。退而省其私，亦足以发，回也不愚。〞〔«论语〕〕子曰：〝贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！〞〔«论语»〕8.讲明以下加点的词语。〔4分〕①谈笑有鸿儒鸿儒②人不堪其忧不堪9．翻译以下句子。〔4分〕①斯是陋室，惟吾德馨。②退而省其私，亦足以发，回也不愚。10．〔甲〕文在写法上的特点是；〔乙〕文颜回采纳的学习方法是课上，课下巩固、发挥；他安心于尊师悟道，将学咨询做好做透。〔4分〕11．刘禹锡和颜回一居〝陋室〞，一在〝陋巷〞，对此，他们的态度如何？表达了他们如何样的精神品质？〔3分〕三、现代文阅读〔共35分〕阅读下面的文章，回答12－2l题。〔一〕站在苦恼里仰望幸福马德人一辈子苦恼许多。先贤讲，把心沉静下来，什么也不去想，就没有苦恼了。先贤的话，像扔进水中的石头，先贤甚至什么都没想，就沉静下来了，而芸芸众生，在听得〝咕咚〞一声闷响之后，苦恼便又涟漪一样荡漾开来。真是层出不穷。幸福总围绕在不人周围，苦恼总蛮缠在自己内心——这是大多数人对幸福和苦恼的明白得。差学生以为考了高分就能够没有苦恼，贫穷的人以为有了钞票就能够得到幸福。结果是，有苦恼的仍旧难消苦恼，不幸福的仍旧难得幸福。苦恼永久是查找幸福的人命中的劫数。查找幸福的人，有两类。一类像是在登山，他们以为人一辈子最大的幸福在山顶，因此，气喘吁吁，穷尽一生去攀登。却发觉，永久登不到顶，最终也看不到头。事实上他们并不明白，幸福这座山，原本就没有顶没有头。另一类人也像在登山，但他们并不刻意要登到哪里。一路上走走停停，看看流岚，赏赏霓虹，吹吹清风，心灵在放松中，得到某种自足。尽管不得大愉悦，然而这些琐碎而细微的小悠闲，萦绕于心扉，一样芬芳身心，恬适自我。关于心灵来讲，人奋斗一辈子，假如最终能挣得个终日欢乐，就差不多实现了生命最本质的价值。有的人本来幸福着，却看起来专门苦恼；有的人本来该苦恼，却看起来专门幸福。活得糊涂的人，容易幸福；活得清醒的人，容易苦恼。这是因为，清醒的人看得真切，生活中便苦恼遍地；而糊涂的人，计较得少，尽管活得简单粗糙，却因此觅得了人一辈子的大味道。因此人一辈子的苦恼实是自找的。不是苦恼离不开你，而是你撇不下它。那个世界，什么缘故苦恼的都有。为权，为钞票，为名，为利。人人行色匆匆，背着那个繁重的布囊，装得越多，牵累得也就越多。几乎所有的人都在追逐着人一辈子的幸福。然而，就像卞之琳«断章»诗所写的那样，我们常常看到的风景是：一个人总在仰望和仰慕着不人的幸福，一回头，却发觉，自己正被不人仰望和仰慕着。事实上，谁差不多上幸福的。只是，你的幸福，常常感受在不人内心。〔选自2007年6月19日«杂文报»〕12．这篇文章讲明的要紧道理是什么？〔2分〕13.第四段〝幸福总围绕在不人周围，苦恼总蛮缠在自己内心——这是大多数人对幸福和苦恼的明白得。〞从全文看，作者对〝幸福〞和〝苦恼〞的明白得是如何样的？〔4分〕14.第十段〝有的人本来幸福着，却看起来专门苦恼；有的人本来该苦恼，却看起来专门幸福。〞这是什么缘故呢？〔4分〕15.第十一、二段作者用〝活得糊涂〞和〝活得清醒〞来阐释对幸福和苦恼的认识，并讲〝人一辈子的苦恼实是自找的〞，这些话你是如何样明白得的？〔4分〕16.文章的最后〝事实上，谁差不多上幸福的。只是，你的幸福，常常感受在不人内心。〞读了本文，你一定会有专门多感悟，请谈谈你对〝幸福〞的看法？〔3分〕〔二〕窗前的树张抗抗我的窗前有一棵树。那是一棵高大的洋槐。树冠差不多可达六层的楼顶。细小的树干与三层的阳台相齐，碧绿而茂盛的树叶部分正对着我的四楼的窗户。坐在我的书桌前，一树浓阴收入眼底。从春到秋，由晨至昏，任是着意的或是不经意抬头，终是满眼的赏心悦目。那树想必已生长了多年。我们还没有搬来的时候，它就站立在那个地点了。或许，我还没出生的时候，它就已成为一棵树了。就因为它的缘故，我们曾真心期望能拥有那个单元的一扇窗。后来果真如愿，我们从此天天享受着它的清凉与恬适，专门是满足，专门觉幸福。洋槐在春天，看起来比其它的树都沉稳些。杨与柳都已翠叶青青，它才爆出米粒般大的嫩芽，只星星点点的一层隐绿，悄悄然绝不喧哗。又过了些生活，突然就挂满了一串串葡萄似的花苞，又如一只只浅绿色的蜻蜓缀满树枝——当它张开翅膀跃跃欲飞时，薄薄的羽翼在春日温顺的云朵下染织成一片耀眼的银色。那个清晨你会被一阵来自梦中的花香唤醒，那香味甘甜淡雅、撩人心脾却又假设有假设无。你寻着这馥郁走上阳台，你的精神为之一振，你的眼前为之一亮，赶忙整个世界都因此辉煌而壮美：满满的一树雪白，袅袅低垂，如瀑布倾泻四溅。银珠般的花瓣在清风中微微飘动，花气熏人，人也沉醉。便设法用手勾一串鲜嫩的槐花，一小朵一小朵地放进嘴里，如一个圣洁的吻，甜津津、凉丝丝的。轻轻地咽下，心也香了。洋槐开花的生活，是我们的槐花节。槐花开过，才知春是确实来了。铺在桌上的稿纸，便也文思灵动起来。那时的文字，就有了些许轻松。夏日的洋槐，巍巍然郁郁葱葱，一派的生气勃发。骄阳下如华盖蔽日，烈焰下送来阵阵清风。夏日常有雨，暴雨如注时，偏爱久久站在窗前看我的槐树——它任凭狂风将树冠刮得东歪西倒，满树的绿叶呼号犹如一头发怒的雄狮，它翻动，它旋转，它颤栗，它呻吟。曾有好几次我以为它会被风暴折断，闪电与雷鸣照亮黑暗的瞬时，我窥见它的树干却始终岿然。大雨过后，它轻轻抖落身上的水珠，那一片片细碎光滑的叶子被雨水洗得发亮，饱含着水分，安详而安静。那个时刻我便为它幽幽地滋生出一种感动，自己的心看起来也变得洁净而澄明。雨后清新的湿气萦绕书桌徘徊不去，我想这书桌会可不能是用洋槐木做成的呢？否那么为何它负载着繁重的思维却依旧结实有力。洋槐给我一春一夏的绿色，到秋天，艳阳在树顶涂出一抹金黄，不几日，窗前已被装饰得金碧辉煌。秋风乍起，金色的槐树叶如雨纷纷飘落，我的思路便常常被树叶的沙沙声打断。我明白那是一种辞不的方式。它们从不缠缠绵绵凄凄切切，它们只是痛爽快快利利索索地向我挥挥手连头也不回。它们离开了槐树就好比清除了衰老抛去了陈旧，是一个必定，一种整合，一次更新。它们一日日稀疏凋谢，安稳地沉入泥土，把自己还原给自己。他们需要休养生息，一如我需要忘却所有的陈词滥调而查找新的开始。因此凝望这棵斑驳而残缺的树，我并不如何觉得感伤和悲凉——我明白它们明年还会再回来。冬天的洋槐便静静地沉默。它赤裸着全身一无遮挡，向我展现它的挺立与自豪。或许没人理会过它的存在，它活得孤独，却也活得自信，活得潇洒。寒流摇动它时，它黑色的枝条俨然如乐队指挥庄重的手臂，指挥着风的合奏。树叶落尽以后，树权间露出一只褐色的鸟窝，肥硕的喜鹊啄着树枝喳喳欢叫，几只麻雀飞来飞去到我的阳台上寻食，偶然还有乌鸦的黑影匆匆掠过，时喜时悲地营造出一派生命的气氛，使我常常推测着鸟们的语言，也许是在提醒着我什么。雪后的槐树一身素裹银光辉煌，在阳光还未及融解它时，真不知是雪如槐花，依旧槐花如雪。四季的洋槐便如一幅幅不倦变幻的图画，镶入我窗口这庞大的画框。冬去春来，老槐衰而复荣、败而复兴，重新回来的是原先那棵老槐；但是，我明白它已不再是原先的那棵槐树了——它的每一片树叶、每一滴浆汁，都由新的细胞、新的物质构成。它是一棵新的老槐树。年复一年，我已同我的洋槐度过了六个春秋。在我的一生中，我与槐树无言相对的时刻将超过所有的人。这段漫长又真实的生活，槐树与我无声的对话，便构成一种奇异的默契。〔选自«读者»2007年第23期〕17.请用简洁的语言概括洋槐在一年四季的不同特点。〔4分〕18.从文中