幼儿园活动方案父亲节活动

幼儿园活动方案父亲节活动幼儿园活动方案父亲节活动（通用5篇）

幼儿园活动方案父亲节活动篇1

【活动目标】

1.让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作。

2.让幼儿学会如何去理解父母、敬重父母、体谅关怀父母，与父母和谐相处。从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。

3.通过嬉戏活动增进幼儿与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多奇妙的回忆。

【活动过程】

1.各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等，并实行“照片展”。

2.鼓舞幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿报、洗脚等。

3.开展系列的教化活动：父亲节的由来、社会《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》、调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸。

4.班级可依据班级状况开展亲子活动：角色反串、《小脚踩大脚》、《骑大马》等。

5.为爸爸制作手工礼物，亲自送给爸爸;为爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表达对爸爸的爱。

幼儿园活动方案父亲节活动篇2

◆活动目标：

1.乐于参与手工活动，感受制作项链的胜利感。

2.观赏项链的图片，感受项链的造型美和色调美。

3.尝试将不同颜色的纸撕成长条状，粘贴在毛线上，制作成项链。

◆活动打算：

老师用材料：挂图“妈妈的项链”;示范作品、彩色卡纸若干、固体胶棒、粗毛线。

幼儿用材料：操作单页第5~8页;粗毛线、固体胶棒、剪刀。

◆活动过程：

一、情境导入

谈话导入，激发幼儿的爱好。

鼓舞幼儿大胆表述，引导幼儿说出送项链给妈妈。

老师：今日是3月8日，猜一猜是谁的节日?妈妈平常又要上班又要照看宝宝，真辛苦，你们想送什么礼物给妈妈?

二、探究发觉

1.引导幼儿观赏挂图“妈妈的项链”中的图片，了解项链的结构。

引导幼儿视察挂图中的项链，了解项链由项圈和吊坠组成;鼓舞幼儿说出挂图中项链的颜色和形态。

老师：图中的项链有哪些颜色，吊坠是什么形态的?你觉得妈妈会喜爱哪条项链，为什么?

2.出示示范作品，鼓舞幼儿大胆猜想制作的方法。

老师：这条项链美丽吗?它是怎样做出来的?

3.老师示范撕长条纸并将长条纸粘贴到粗毛线上的方法，鼓舞部分幼儿上台尝试，提示幼儿留意操作常规。

三、创作表现

1.提出制作要求，发放操作单页第7~8页、粗毛线及固体胶棒。

引导幼儿先选择自己喜爱的颜色的彩色纸撕出不同形态的长条纸，然后粘在粗毛线上。

2.幼儿自由创作，老师巡回指导，提示幼儿运用正确的撕纸及粘贴的方法操作。适时展示部分幼儿作品，鼓舞幼儿相互学习。

3.发放操作单页第5页，请制作完项链的幼儿将项链贴在第5页上合适的位置。

四、观赏评议

老师以妈妈的口吻感谢幼儿，并从作品的色调、造型、创意以及操作常规等方面进行评价。

幼儿园活动方案父亲节活动篇3

小班：五星红旗在飘扬

活动目标：

1、知道十月一日是我们国家的国庆节，萌发酷爱祖国的感情。

2、知道五星红旗是我们国家的国旗，并且尝试自己制作五星红旗。

活动打算：

1、五星红旗一面、国歌

2、材料：裁剪好的红色长方形纸、黄色五角星(大、小)

3、工具：固体胶

活动过程：

一、听国歌

提问：你们听完国歌，感觉怎么样?

小结：国歌是我们国家的歌曲，代表着我们中国。

二、相识国旗

1、提问：除了国歌，你们还知道什么可以代表我们中国的吗?

小结：每个国家都有属于自己国家的国旗，五星红旗是我们中国的国旗。

2、提问：细致看看，国旗上都有什么?

小结：国旗上一共有五颗星星，一颗大星星和四颗小星星，小星星围绕在大星星的四周。

三、幼儿制作国旗

1、幼儿粘贴星星，老师巡回指导。

2、幼儿展示自己制作的五星红旗。

活动效果：

活动中幼儿不仅知道了国庆节是祖国的生日，也对国歌有了初步的相识，知道我们国家的国旗是五星红旗，由一颗大星星和四颗小星星组成。最终，幼儿纷纷给祖国送礼，更萌发了对于祖国的酷爱。

温馨提示：因为是小班的活动，可把难度降低，由老师把大星星贴好，便利定位，再由幼儿贴小星星。

中班：祖国妈妈的生日

活动目标：

1、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日，并酷爱自己的祖国。

2、通过制作生日蛋糕来庆祝祖国妈妈的生日。

活动打算：

1、图片：有关国庆节的图片。

2、工具：橡皮泥。

活动过程：

一、老师出示生日蛋糕

1、提问：这是什么，是谁要过生日?

2、老师播放国歌，提问：现在你们知道是谁要过生日了吗?

小结：是呀，我们的祖国妈妈要过生日了。

3、提问：祖国的生日是几月几日呢?你是怎么知道的?

小结：每年的十月一日是我们祖国妈妈的生日。

二、生日祝愿

请幼儿每人说一句生日祝愿语送给祖国妈妈。

三、制作生日蛋糕

1、提问：你们过生日时，爸爸妈妈会给打算什么礼物?

2、提问：那我们给祖国妈妈怎么庆祝生日呢?

3、老师出示生日蛋糕，引导幼儿视察它的制作方法。

提问：看看这个生日蛋糕是用什么做的?

4、老师示范讲解蛋糕的制作方法：先撮成一个圆球，再轻轻地压一压，最终搓一根小棒做生日蜡烛。

5、幼儿制作，老师巡回指导。

6、展示幼儿作品，一起为祖国妈妈唱生日欢乐歌。

活动效果：

从了解祖国妈妈到为祖国妈妈送上祝愿，幼儿在这过程中萌发了对祖国妈妈的酷爱。最终自己亲自为祖国妈妈做生日蛋糕并唱起生日欢乐歌曲，更加激发了孩子酷爱祖国的情感。

大班：我爱我的祖国

活动目标：

1、知道十月一日是祖国的生日，理解国庆节的含义。

2、知道我国是多民族的国家，感受国庆节喧闹、喜庆的氛围。

活动打算：

1、歌曲：《祝你生日欢乐》

2、图片：少数民族图片、中国地图

活动过程：

一、歌曲《祝你生日欢乐》

提问：你们知道，这首生日歌是送给谁的吗?谁要过生日了呢?

小结：我们的祖国妈妈要过生日了，她的生日是国庆节。

二、了解祖国

1、提问：这是什么?是哪个国家的地图?

小结：这就是我们中国的地图。

2、从图上看中国地图的轮廓像什么?你们知道我国有哪些少数民族吗?

小结：从图上看中国地图轮廓像一只鸡，我们国家土地面积很大，人口许多，一共有56个民族。

三、了解少数民族庆祝国庆的方式

1、播放其他一些少数民族的图片，让幼儿观赏。

2、了解各民族庆祝国庆的方式

小结：10月1日是中国的国庆节，这一天，全国各民族人民都在庆祝节日，各民族的人穿上自己民族的服装，跳着自己民族的舞蹈、弹着自己民族的器乐，实行丰富多彩的庆祝活动。

幼儿园活动方案父亲节活动篇4

一、活动主题：

疼惜环境，疼惜我们共同生活中的大“家”

二、活动时间：

20-年6月5日—20-年6月26日下午17:00-18:00

三、活动地点：

-小区(一期到五期)

四、领导小组：

组长：Z

组员：ZZ、部分在岗人员

五、活动内容：

由z总带队对-一到五期的路面、楼道、地下车库的垃圾进行一次小规模的清理

六、活动工具：

垃圾袋、手套、铁锹

七、活动详细支配：

1、一期为期五天(即20-.6.5—20-.6.9)，路面1天，楼道2天，地下车库2天。

2、二期为期一天(即20-.6.10)，路面、楼道、地下车库共1天。

3、三期为期六天(即20-.6.11-20-.6.16)，路面2天，楼道2天，地下车库2天。

4、四期为期三天(即20-.6.17-20-.6.19)，路面、楼道、地下车库各1天。

5、五期地下车库七天(即20-.6.20-20-.6.26)，路面1天，楼道3天，地下车库3天。

幼儿园活动方案父亲节活动篇5

动目的：

1.知道5月1日是国际劳动节。

2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有敬重和酷爱他们的情感。

3.在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。

活动对象：全园幼儿。

活动时间：5月1日到5月31日。

活动主要负责人：各班正、副班主任，保育员。

活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!

活动过程：

一、故事讲解并描述篇

1.各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣扬。

2.各班搜集适合本班幼儿的以劳动为主题的儿歌、故事，在活动中让幼儿听一听、讲一讲、唱

一唱。

3.各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣扬，达到家园共育的教化目的。

二、劳动实践篇

(一)小班-自己的事情自己做

1.围绕“我会自己穿衣服”“我会自己洗手”“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。

2.每个人选择自己认为做得好的一种劳动，参与班级组织的竞赛，各班依据竞赛结果，评比各种“劳动之星”。

(二)中班-我是欢乐的小帮手

1.各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜等。

2.各班每天选出小值日生，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等。

3.各班每周评比出一名“值日之星”。

(三)大班-家务劳动小能手

1.开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿视察自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行沟通，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦。

2.通过调查，了解父母的艰辛之后，让幼儿想一想如何去帮助爸爸妈妈，并与家长共同商议，定好家务劳动支配。

3.让幼儿依据自己订制的家务劳动支配，开展“家务劳动小能手”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，让