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文档简介

第页共页“法律进校园”工作总结2021年，我校积极响应党的号召，开展了“法律进校园”工作。通过多种形式的宣传教育活动，使广大师生深入了解中国法律体系、法律意识和法治社会建设，提高了法律素养和法治观念。本文将围绕“法律进校园”工作的组织情况、活动内容和成效三个方面进行总结，以期对今后类似活动的开展提供一定的参考和借鉴。一、组织情况1.确定工作目标：根据学校的实际情况和工作需要，明确了“法律进校园”的工作目标，即通过开展各类法律宣传教育活动，增强学生的法律意识和法律素养。2.成立工作小组：在学校领导的支持下，成立了“法律进校园”工作小组。小组由学校领导、教务处、法学院等相关部门的负责人组成，负责活动的策划、组织和实施等工作。3.确定活动内容：工作小组根据学生的需求和法学院的专业特点，确定了一系列的法律宣传教育活动内容，包括专题讲座、法律知识竞赛、模拟法庭辩论赛等。4.筹备工作的开展：在确定了活动内容后，工作小组开始了筹备工作，包括确定活动时间、场地、发放宣传材料等，确保活动的顺利进行。二、活动内容1.专题讲座：邀请法学院的教师和相关法律专家来校举办专题讲座，解读最新的法律法规，讲解法律知识和案例分析。讲座内容涵盖了合同法、刑法、民法等多个领域，深入浅出地让学生了解法律的基本原理和适用。2.法律知识竞赛：组织了校内的法律知识竞赛，让学生主动参与，通过比赛的方式加深对法律知识的理解和记忆。竞赛分为个人赛和团队赛两个环节，并设置了初赛和决赛，提高了竞赛的参与度和趣味性。3.模拟法庭辩论赛：通过模拟法庭辩论赛，培养学生的法律思维和沟通能力，加强对法律程序和法庭规则的理解。比赛设有角色扮演、律师辩论、法官评议等环节，使参赛学生能够在模拟的法庭上体验真实的法律环境。4.法律展览：组织学生参观法律相关的展览，了解法律的发展历程和重要事件。展览内容包括法律文化、法治国家建设、法律体制等，通过图文展板和多媒体资料的展示，使学生对法律有更加直观的了解。三、工作成效1.提高了师生的法律意识：通过活动的开展，学校师生对法律有了更深入的了解，提高了法律意识和法治观念。学生在参与各类活动的过程中，逐渐形成了守法自觉、尊法学法的良好习惯。2.促进了法学专业的发展：通过邀请法学院的教师和专家参与宣传教育活动，提升了法学专业的知名度和影响力。同时，通过与学生的互动和交流，也增强了师生之间的合作和沟通。3.营造了浓厚的法治氛围：活动的开展使学校营造了浓厚的法治氛围，加强了学校的法治教育工作。学生在校园中积极传递法律知识，增强了法制观念，形成了集体的法制意识。4.提升了学生的法律素养：通过参与各类法律宣传教育活动，学生的法律素养得到了提升。他们能够更好地理解和遵守法律法规，更好地维护自己的权益，形成了健康理性的法律意识。通过“法律进校园”的工作总结，我们进一步明确了今后工作的方向和重点。通过

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