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第页共页幼儿园小班科学教案:野花和野草教学目标:1.让幼儿了解野花和野草的特点和生长环境。2.培养幼儿对大自然的兴趣和观察能力。3.培养幼儿保护环境的意识和责任心。教学准备:1.图片或幼儿科普书籍:展示野花和野草的形象。2.幼儿园外的活动场地。教学过程:导入(5分钟):1.引导幼儿回忆和观察:询问幼儿是否见过野花和野草,以及它们的特点和生长环境。2.展示图片或科普书籍:让幼儿观察、描述和比较野花和野草的外形和颜色。探究(10分钟):1.实地观察:带领幼儿到幼儿园外的活动场地,观察周围的野花和野草。2.让幼儿用手摸触野花和野草,感受它们的质地和柔软度。3.引导幼儿用眼睛仔细观察野花和野草的形状、颜色和生长环境。讨论(10分钟):1.引导幼儿表达观察到的野花和野草的特点和区别。例如,野花多为五颜六色的花朵,而野草多为绿色的叶子。2.引导幼儿思考:为什么野花和野草能在不同的环境中生长?巩固(15分钟):1.贴花:准备花朵造型的卡纸和颜料,让幼儿选择自己喜欢的颜色,用手印在卡纸上,模仿野花的颜色。2.植物识别游戏:准备几种不同的野花和野草的图片,让幼儿根据图片选择正确的植物名称并说出特点。3.制作植物小风车:准备彩色纸张、剪刀和棍子,让幼儿将彩色纸剪成风车形状,并固定在棍子上,代表野花和野草。拓展(10分钟):1.野花和野草保护:告诉幼儿野花和野草是大自然的宝贵财富,我们需要保护它们,不要乱摘或践踏。2.观察与记录:鼓励幼儿观察和记录周围的野花和野草种类,可以使用摄影、绘画或拼贴等方式。总结(5分钟):1.与幼儿总结今天的探究活动,让幼儿回顾所学到的野花和野草的特点和保护意义。2.鼓励幼儿表达自己对大自然的喜爱和保护环境的决心。教学反思:通过本节课的学习,幼儿了解了野花和野草的特点和生长环境,培养了对大自然的兴趣和观察能力。同时,通过制作植物小风车等手工活动,培养了幼儿的动手能力和想象力。在拓展部分,强调了保护野花和野草的意义,培养了幼儿的
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