江苏省徐州市云龙区2022-2023学年六年级下学期期末科学试题

2023年江苏省徐州市云龙区小升初科学试卷一、判断题。1．放大镜放大物体图像的倍数与镜片大小有关，镜片越大，放大倍数就越大。（）2．用显微镜观察物体，物体的图像被放大了，视野也大了很多。（）3．使用放大镜和显微镜能够观察到许多用肉眼观察不到的细节。（）4．在没有新证据前，能解释昼夜交替现象的各种假说暂时是正确的。（）5．地球在地球公转轨道的近日点附近时是夏季，在远日点附近时是冬季。（）6．在模拟实验中，如果“地球”自转的方向不同，人们迎来黎明的时间先后就不同。（）7．我们在完成一项任务时，为了提高任务完成的质量，应该只使用一种技术。（）8．在研究“不简单的杠杆”时，我们用一块小石块和木板将一块大石块从A处撬到B处，为了将大石块撬得更远（）9．剪刀是一种简单机械，利用了斜面原理，没有利用杠杆原理。（）10．用短路的导线接近指南针，通电时间越长效果越明显。（）11．为了实验数据的科学准确，我们要进行多次实验同时记录实验结果。（）12．测试、评估我们的塔台模型时，对于其他小组的质疑，我们应该置之不理（）13．测试塔台模型抗风能力，我们可以在实验室内用电风扇的不同档位进行测试。（判断对错）14．在制作塔台模型时，我们应坚持完全按照设计图进行制作。（）15．测试抗风能力时，各小组的塔台要放在同一位置，距离风扇的距离要相等。（）16．埋在深处的植物，在地底高温高压的环境下，需要亿万年的时间才能变成煤。（）17．虽然我的身体从出生到现在长高了变重了，但我还是我，因此身体的生长是一种物理变化。（）18．蜡烛燃烧不但会发出光和热，还会产生水、炭黑等新物质。（）19．把鸡蛋壳或贝壳浸泡在白醋里，能观察到鸡蛋壳或贝壳上有大量的气泡产生。（）20．把沙子放进水中，有沉淀物出现，所以发生了化学变化（）21．在进行校园生物大搜索的过程中，只需要记录生物的名称就可以了。（）22．科学家通过将化石提供的古代生物信息，与观察到的现在生物特征进行比较，可以推测它们之间的亲缘关系。（）23．研究“相貌各异的我们”时，可以选择“舌头能否向内弯曲”、“下颌是否有沟”、“有无耳垂”、“长发还是短发”等相貌特征进行观察比较。（）24．出现金星凌日天象时，金星在太阳的圆面上缓缓移动，金星看上去像一个小黑点（）25．目前的星座是从地球这个角度所看到的图像，如果从宇宙中其它不同的角度来观察，它们的图像也会不相同。（）二、选择。26．完成一个工程项目的一般流程是（）A．设计、制作、测试、评价 B．设计、评价、制作、测试 C．设计、测试、评价、制作27．在做蜡烛燃烧的实验时，我们应该____，观察玻璃杯内壁的变化。（）A．用玻璃杯完全罩住蜡烛 B．用玻璃杯悬空罩住蜡烛 C．用玻璃杯压在蜡烛火焰上28．如图几组实验装置中，铁钉生锈最快的是（）A． B． C．29．下列食物属于微生物的是（）A．蘑菇 B．芝麻 C．食盐30．一棵苹果树上开着粉红色的花，而有一枝上却有一些白色的花。这种现象属于（）A．自然现象 B．遗传 C．变异31．我国东部的台州和我国西部的乌鲁木齐，更早见到日出的是（）A．台州 B．乌鲁木齐 C．两个城市一样早32．小林用瑜伽球表示太阳，用八个大小不同的橡皮泥球表示八大行星，建立了一个太阳系模型（）A．木星 B．水星 C．土星33．把小球放在斜面的上端，让小球滚下来。如果将斜面底端垫高，会发现小球滚下来需要的时间（）A．更短 B．更长 C．不变34．下列使用工具的过程中，利用了轮轴原理的是（）A．用刀切物体 B．用镊子夹取物体 C．用螺丝刀拧螺丝钉（多选）35．科学小组的同学在重演奥斯特实验时，发现磁针偏转角度很小。下列方法，不能让磁针偏转效果更明显的是（）A．用导线代替小灯泡 B．让导线更长一些 C．把导线绕成线圈36．电动机还可以当成一个发电机，慢慢转动电动机的转子部分，但是小灯泡没有亮（）A．电动机肯定没有发出电 B．可能电流太小 C．一定是小灯泡坏了37．下列关于工程与技术的关系，说法不正确的是（）A．工程和技术是没有关联的 B．技术的发展能提升工程的规模和质量 C．工程实施过程中面临的各项困难和技术难关也对科学技术提出了更高的要求，推动着科学技术不断发展前进38．某小组在测试塔台的抗风能力时，在3级风力下，塔台开始摇晃（）A．增加塔台模型上部的重量 B．在材料的连接点多缠几圈胶带 C．增加塔台模型底座的面积39．利用二歧分类法对植物进行分类，根据茎的软硬，我们可以把校园内植物的茎分为（）A．粗茎和细茎 B．木质茎和草质茎 C．高茎和矮茎40．在填写校园生物统计表时，对不认识的小动物，我们应该（）A．不进行记录 B．详细描述它的样子，记录发现它的位置 C．随意起个名字记录在表格中41．如图所示，分别测量甲、乙两个摆摆动10次所需要的时间，正确的是（）A．甲用的时间长 B．乙用的时间长 C．甲乙用的时间一样长42．一些干燥的食物能够被点燃，说明（）A．我们吃的所有食物都能够被点燃 B．食物被我们吃进体内后，会燃烧并给我们的身体提供能量 C．食物蕴含大量的能量，并且能够以燃烧的形式释放出来43．如图，明明利用陀螺、纸片、米粒、胶水等制作了一个银河系模型。模型中米粒的作用是（）A．模拟银河系的恒星 B．模拟银河系的行星 C．模拟太阳系的行星44．2023年5月30日9时31分，我国的神舟十六号飞船发射成功，将景海鹏、朱杨柱、桂海潮3名宇航员顺利送入太空（）A．景海鹏 B．朱杨柱 C．桂海潮45．神舟十六号乘组首次包含了航天驾驶员、航天飞行工程师、载荷专家3种类别的航天员。其中主要负责在空间站开展大量科学实验的是（）桂海潮。A．航天驾驶员 B．航天飞行工程师 C．载荷专家三、探究实践。46．使用显微镜。奇奇在实验室里使用显微镜观察洋葱表皮细胞，图1是他使用的显微镜。（1）在图1中标出显微镜相应部分的名称，帮助奇奇认识显微镜的构造。（2）这台显微镜的目镜和物镜上分别标有“5×”和“16×”，由此奇奇知道这台显微镜能把物体图像放大倍。（3）奇奇用显微镜观察洋葱表皮玻片标本时，从目镜往下看，发现里面黑乎乎的可能的原因：。解决的方法：。（4）奇奇继续观察，看到洋葱表皮细胞的图像在图2中圆点位置。为了使图像呈现在视野中心，他应把载玻片向移动。47．研究白糖燃烧实验。向勺中加入少量白砂糖，在点燃的蜡烛上加热，观察白砂糖的变化。（1）通常，白砂糖是①体，加热后白砂糖首先会熔化变成②，这是③变化（填“化学”或“物理”）。（2）加热的过程中，液态糖中会“冒泡”，冒泡说明。A.有气体产生B.有氧气产生C.有二氧化碳产生（3）持续加热白砂糖，还会发生其他现象，下列现象不是加热白砂糖过程中发生的是。A.颜色变化B.气味变化C.产生沉淀（4）长时间加热后白砂糖变成了①，这种物质放入水中不能溶解，说明它是一种和原有白砂糖②（填“相同”或“不同”）的物质，这是③变化。（填“化学”或“物理”）48．探究日食活动。1.日食可以分为三种，请在下面的横线上填写日食的名称。（1）、（2）、（3）。2.请画出形成日食现象的示意图（画出标注相关天体，并标出光线）。49．探究电和磁。某小组同学研究电磁铁的磁力大小与什么因素有关时，将现有线圈圈数为50圈和100圈的电磁铁，分别先后接入同一个电路中实验次数①②③④⑤⑥串联电池数量1节2节3节1节2节3节线圈圈数50圈的电磁铁100圈的电磁铁吸起的大头针数量（枚）102540205080（1）实验中，该小组同学通过观察①来判断磁力大小。（2）通过比较实验①③，改变的条件是，分析数据，我们可以得到的结论是。（3）通过比较实验①④、②⑤、③⑥，我们发现，①相同时，②的电磁铁磁力越大。（4）在实验过程中，该小组同学发现电池会发烫，这是因为电磁铁工作时电池将一部分①能转化为②能。（5）在实验过程中，该小组还思考电磁铁的磁力大小与铁芯粗细是否有关，对此你的猜想是。如果实验结果支持你的猜想，那么你在实验中看到的现象是：。50．阅读实验，完成探究任务。实验材料：白醋、白色纸花、喷壶、紫甘蓝水。实验步骤：①在白色纸花上涂上白醋。②把紫甘蓝水装入喷壶。③把紫甘蓝水喷洒在纸花上。实验现象：白色纸花变成了红色。（1）据此请你提出一个可探究的科学问题：。（2）你的假设是：。2023年江苏省徐州市云龙区小升初科学试卷参考答案与试题解析一、判断题。1．放大镜放大物体图像的倍数与镜片大小有关，镜片越大，放大倍数就越大。×（判断对错）【答案】×【解答】放大镜的放大倍数与镜片凸度有关，与镜片大小没有关系，放大倍数越大；反之，放大倍数越少。题目的说法是错误的。故答案为：×。2．用显微镜观察物体，物体的图像被放大了，视野也大了很多。×（判断对错）【答案】×。【解答】放大镜的放大倍数与视野的关系是：物体放大倍数越大，观察的范围越小，视野小，物体的图像被放大了。故答案为：×。3．使用放大镜和显微镜能够观察到许多用肉眼观察不到的细节。√（判断对错）【答案】√。【解答】放大镜能把物体的图像放大，显现人的肉眼看不清的细微之处。光学显微镜能把物体的图像放大一两千倍，人们又研制出电子显微镜等更先进的观察仪器。显微镜的发明。使用放大镜和显微镜能够观察到许多用肉眼观察不到的细节。故答案为：√。4．在没有新证据前，能解释昼夜交替现象的各种假说暂时是正确的。√（判断对错）【答案】√【解答】昼夜交替现象有多种可能的解释。昼夜交替现象与地球和太阳的相对圆周运动有关，能解释昼夜交替现象的各种假说暂时是正确的。故答案为：√。5．地球在地球公转轨道的近日点附近时是夏季，在远日点附近时是冬季。×（判断对错）【答案】×。【解答】一月初时地球在地球公转轨道的近日点附近，此时我国正处于冬季，此时我国正处于夏季，在远日点附近时是夏季。故答案为：×。6．在模拟实验中，如果“地球”自转的方向不同，人们迎来黎明的时间先后就不同。√（判断对错）【答案】√【解答】地球的自转方向决定了不同地区迎来黎明的时间不同，东边早西边晚。故答案为：√。7．我们在完成一项任务时，为了提高任务完成的质量，应该只使用一种技术。×（判断对错）【答案】×。【解答】科技进步推动人类社会发展，古今中外科技的发展对人类社会产生了广泛而深远的影响，为了提高任务完成的质量。故答案为：×。8．在研究“不简单的杠杆”时，我们用一块小石块和木板将一块大石块从A处撬到B处，为了将大石块撬得更远√（判断对错）【答案】√。【解答】当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力，力的作用效果越大，为了将大石块撬得更远，阻力臂长一些。所以该说法是正确的。故答案为：√。9．剪刀是一种简单机械，利用了斜面原理，没有利用杠杆原理。×（判断对错）【答案】×【解答】像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。剪刀是一种组合工具。锋利的刀刃和锥形的刀尖是斜面，可以看作杠杆。故答案为：×。10．用短路的导线接近指南针，通电时间越长效果越明显。×（判断对错）【答案】×【解答】用短路的导线接近指南针，通电时间越长效果越明显。短路的导线没有电流通过。故答案为：×。11．为了实验数据的科学准确，我们要进行多次实验同时记录实验结果。√（判断对错）【答案】√。【解答】真实值与测量值之间的差异叫误差，误差存在是不可避免的。在处理数据时，同时记录实验结果。故答案为：√。12．测试、评估我们的塔台模型时，对于其他小组的质疑，我们应该置之不理×（判断对错）【答案】×【解答】在测试、评估塔台模型时，评估活动不仅自评本组设计，在互评中通过相互借鉴、资源共享等，应该给予说明，题目的做法是错误的。故答案为：×。13．测试塔台模型抗风能力，我们可以在实验室内用电风扇的不同档位进行测试。√（判断对错）【答案】√。【解答】做对比实验时，实验组与对照组不同的条件往往只有一个条件变化，才能找到变量与不变量之间的关系，我们可以在实验室内用电风扇的不同档位进行测试，其他的都是不变量。故答案为：√。14．在制作塔台模型时，我们应坚持完全按照设计图进行制作。×（判断对错）【答案】×【解答】在实际制作模型的活动中，如果对塔台模型的设计有了新的想法，先修改图纸再实施制作。故答案为：×。15．测试抗风能力时，各小组的塔台要放在同一位置，距离风扇的距离要相等。√（判断对错）【答案】√。【解答】做对比实验时，实验组与对照组不同的条件往往只有一个条件变化，才能找到变量与不变量之间的关系，各小组的塔台要放在同一位置，变量是风的大小不同。故答案为：√。16．埋在深处的植物，在地底高温高压的环境下，需要亿万年的时间才能变成煤。√（判断对错）【答案】√【解答】在亿万年前，地球上生长着大片茂密的森林、沼泽等低洼地带，被泥沙层层掩埋，有更多的泥沙堆积。埋在深处的植物，需要亿万年的时间才能变成煤。故答案为：√。17．虽然我的身体从出生到现在长高了变重了，但我还是我，因此身体的生长是一种物理变化。×（判断对错）【答案】×【解答】各种动物都有自己的生命周期，包括出生、繁殖和死亡，如：儿童、中年。15岁以前都叫儿童，12岁一15岁的为少年）；35岁一60岁为中年。从表中可知，当他初中毕业的时候处于儿童阶段。良好的学习生活习惯、科学用脑、合理膳食等。身体的生长过程既有一种物理变化。故答案为：×。18．蜡烛燃烧不但会发出光和热，还会产生水、炭黑等新物质。√（判断对错）【答案】√【解答】我们把物质从一种状态变化到另一种状态的过程，叫做物态变化；化学变化：有新的物质生成的变化。蜡烛燃烧时蜡烛先融化；接着伴随着发光，产生水，这一变化过程是化学变化。故答案为：√。19．把鸡蛋壳或贝壳浸泡在白醋里，能观察到鸡蛋壳或贝壳上有大量的气泡产生。√（判断对错）【答案】√。【解答】白醋与鸡蛋壳或贝壳反应能产生二氧化碳气体，这是因为鸡蛋壳和贝壳中都含有碳酸钙。把白醋涂抹在鸡蛋壳或贝壳上。题目的说法是正确的。故答案为：√。20．把沙子放进水中，有沉淀物出现，所以发生了化学变化×（判断对错）【答案】见试题解答内容【解答】判断是否是化学变化，要分析是否有新物质产生，放入水中会下沉，所以不是化学变化。故答案为：×。21．在进行校园生物大搜索的过程中，只需要记录生物的名称就可以了。×（判断对错）【答案】见试题解答内容【解答】根据对校园生物的调查，需要记录生物的名称、生活习性等。题目的说法是错误的。故答案为：×。22．科学家通过将化石提供的古代生物信息，与观察到的现在生物特征进行比较，可以推测它们之间的亲缘关系。√（判断对错）【答案】√【解答】通过研究化石，科学家可以逐渐认识遥远的过去生物的形态、类别、演化，还可以恢复漫长的地质历史时期各个阶段地球的生态环境，可以推测它们之间的亲缘关系。故答案为：√。23．研究“相貌各异的我们”时，可以选择“舌头能否向内弯曲”、“下颌是否有沟”、“有无耳垂”、“长发还是短发”等相貌特征进行观察比较。√（判断对错）【答案】√。【解答】生物将自身的形态特征或生理特性传给后代的现象称为遗传。同种生物世代之间或同代生物不同个体之间在形态特征。研究“相貌各异的我们”时、“下颌是否有沟”、“长发还是短发”等相貌特征进行观察比较。故答案为：√。24．出现金星凌日天象时，金星在太阳的圆面上缓缓移动，金星看上去像一个小黑点×（判断对错）【答案】×。【解答】金星运行到太阳与地球之间，恰巧三者排成一条直线时。金星的直径和地球差不多大，金星在太阳的圆面上缓缓移动，不是因为金星的直径比地球小很多。题干错误。故答案为：×。25．目前的星座是从地球这个角度所看到的图像，如果从宇宙中其它不同的角度来观察，它们的图像也会不相同。√（判断对错）【答案】√。【解答】从不同的角度看到物体的形状是不同的。所以目前的星座是从地球这个角度所看到的图像，它们的图像也会不相同。故答案为：√。二、选择。26．完成一个工程项目的一般流程是（）A．设计、制作、测试、评价 B．设计、评价、制作、测试 C．设计、测试、评价、制作【答案】A【解答】结合“设计塔台模型”“制作塔台模型”“测试塔台模型”与“评估改进塔台模型”四节课中，知道了完成、制作。故选：A。27．在做蜡烛燃烧的实验时，我们应该____，观察玻璃杯内壁的变化。（）A．用玻璃杯完全罩住蜡烛 B．用玻璃杯悬空罩住蜡烛 C．用玻璃杯压在蜡烛火焰上【答案】B【解答】燃烧的条件：可燃物、氧气。在做蜡烛燃烧的实验时，观察玻璃杯内壁的变化，都能让燃烧条件不充分。故选：B。28．如图几组实验装置中，铁钉生锈最快的是（）A． B． C．【答案】B【解答】读图可知，铁钉的生锈是水和空气共同作用的结果，铁更容易被锈蚀、B、C三个实验装置中，因为B实验中铁钉与水和空气接触最为密切，生锈慢些，不与水喝空气接触。故选：B。29．下列食物属于微生物的是（）A．蘑菇 B．芝麻 C．食盐【答案】A【解答】微生物指个体难以用肉眼观察的一切微小生物之统称，微生物包括真菌、病毒、酵母菌等，芝麻是植物种子。故选：A。30．一棵苹果树上开着粉红色的花，而有一枝上却有一些白色的花。这种现象属于（）A．自然现象 B．遗传 C．变异【答案】C【解答】一棵苹果树上开着粉红色的花，而有一枝上却有一些白色的花。故选：C。31．我国东部的台州和我国西部的乌鲁木齐，更早见到日出的是（）A．台州 B．乌鲁木齐 C．两个城市一样早【答案】A【解答】解：地球自转的方向是自西向东，不同地区所处的经度差决定了地区之间的时差，台州在东边。可见A符合题意。故选：A。32．小林用瑜伽球表示太阳，用八个大小不同的橡皮泥球表示八大行星，建立了一个太阳系模型（）A．木星 B．水星 C．土星【答案】A【解答】太阳系的八大行星中按与太阳距离由近及远排列为水星、金星、火星、土星。木星是离太阳远近的第五颗行星。所以小林捏的八个橡皮泥球中最大的那个表示的是木星。故选：A。33．把小球放在斜面的上端，让小球滚下来。如果将斜面底端垫高，会发现小球滚下来需要的时间（）A．更短 B．更长 C．不变【答案】B【解答】物体的高度越大其重力势能越大。小球从斜面上滚下来，重力势能越大。所以如果将斜面底端垫高，需要的时间更长。故选：B。34．下列使用工具的过程中，利用了轮轴原理的是（）A．用刀切物体 B．用镊子夹取物体 C．用螺丝刀拧螺丝钉【答案】C【解答】A.用刀切物体利用的是斜面原理，不是轮轴原理；B.用镊子夹取物体利用的是杠杆原理，不是轮轴原理；C.用螺丝刀拧螺丝钉利用了轮轴原理，故C正确。故选：C。（多选）35．科学小组的同学在重演奥斯特实验时，发现磁针偏转角度很小。下列方法，不能让磁针偏转效果更明显的是（）A．用导线代替小灯泡 B．让导线更长一些 C．把导线绕成线圈【答案】AB【解答】奥斯特在实验中发现让通电的导线靠近指南针，发现指南针发生偏转，导线的周围会产生磁性，科学小组的同学在重演奥斯特实验时。把导线绕成线圈可以让让磁针偏转效果更明显、让导线更长一些不能让磁针偏转效果更明显。故选：AB。36．电动机还可以当成一个发电机，慢慢转动电动机的转子部分，但是小灯泡没有亮（）A．电动机肯定没有发出电 B．可能电流太小 C．一定是小灯泡坏了【答案】B【解答】当电动机被用来发电时，就应该叫发电机，把机械能转换为电能，可能是电流太小、一定是小灯泡坏了的说法太绝对。故选：B。37．下列关于工程与技术的关系，说法不正确的是（）A．工程和技术是没有关联的 B．技术的发展能提升工程的规模和质量 C．工程实施过程中面临的各项困难和技术难关也对科学技术提出了更高的要求，推动着科学技术不断发展前进【答案】A【解答】A、技术与工程是相互促进。故A错误；B、每一项工程都包含了大量的科学原理，没有科学技术的支撑。技术的发展能提升工程的规模和质量；C、工程实施过程中面临的各项困难和技术难关也对科学技术提出了更高的要求，所以技术与工程是相互促进。故C正确。故选：A。38．某小组在测试塔台的抗风能力时，在3级风力下，塔台开始摇晃（）A．增加塔台模型上部的重量 B．在材料的连接点多缠几圈胶带 C．增加塔台模型底座的面积【答案】C【解答】在一项工程中，测试是重要环节。测试塔台模型时，可以调整结构，底部安装钩码，C是正确的选项。故选：C。39．利用二歧分类法对植物进行分类，根据茎的软硬，我们可以把校园内植物的茎分为（）A．粗茎和细茎 B．木质茎和草质茎 C．高茎和矮茎【答案】B【解答】利用二歧分类法对植物进行分类，根据茎的软硬。木质茎茎秆坚硬；草质茎茎中木质部成分少，易折断。故选：B。40．在填写校园生物统计表时，对不认识的小动物，我们应该（）A．不进行记录 B．详细描述它的样子，记录发现它的位置 C．随意起个名字记录在表格中【答案】B【解答】调查方法是多种多样的，要根据所调查的问题。在填写校园生物统计表时，我们应该详细描述它的样子。故选：B。41．如图所示，分别测量甲、乙两个摆摆动10次所需要的时间，正确的是（）A．甲用的时间长 B．乙用的时间长 C．甲乙用的时间一样长【答案】A【解答】同一个摆，摆绳越长摆动越慢。图中甲摆的摆绳长，都是摆动10次，所以用时长。故选：A。42．一些干燥的食物能够被点燃，说明（）A．我们吃的所有食物都能够被点燃 B．食物被我们吃进体内后，会燃烧并给我们的身体提供能量 C．食物蕴含大量的能量，并且能够以燃烧的形式释放出来【答案】C【解答】不同形式的能量之间可以相互转化。食物中储存的是化学能，所以一些干燥的食物能够被点燃，并且能够以燃烧的形式释放出来。故选：C。43．如图，明明利用陀螺、纸片、米粒、胶水等制作了一个银河系模型。模型中米粒的作用是（）A．模拟银河系的恒星 B．模拟银河系的行星 C．模拟太阳系的行星【答案】A【解答】银河系中有超过1000亿颗恒星，太阳只是银河系中极其普通的一颗恒星如图、纸片、胶水等制作了一个银河系模型。故选：A。44．2023年5月30日9时31分，我国的神舟十六号飞船发射成功，将景海鹏、朱杨柱、桂海潮3名宇航员顺利送入太空（）A．景海鹏 B．朱杨柱 C．桂海潮【答案】B【解答】2023年5月30日9时31分，我国神舟十六号载人飞船将景海鹏、桂海潮2名航天员送入太空，这是中国航天工程实现的又一个历史性突破，在此次飞行任务中朱杨柱主要负责直接操纵，以及开展相关技术试验。故选：B。45．神舟十六号乘组首次包含了航天驾驶员、航天飞行工程师、载荷专家3种类别的航天员。其中主要负责在空间站开展大量科学实验的是（）桂海潮。A．航天驾驶员 B．航天飞行工程师 C．载荷专家【答案】C【解答】2023年5月30日，神舟十六号航天员乘组出征太空、航天飞行工程师。其中主要负责在空间站开展大量科学实验的是载荷专家桂海潮。故选：C。三、探究实践。46．使用显微镜。奇奇在实验室里使用显微镜观察洋葱表皮细胞，图1是他使用的显微镜。（1）在图1中标出显微镜相应部分的名称，帮助奇奇认识显微镜的构造。（2）这台显微镜的目镜和物镜上分别标有“5×”和“16×”，由此奇奇知道这台显微镜能把物体图像放大80倍。（3）奇奇用显微镜观察洋葱表皮玻片标本时，从目镜往下看，发现里面黑乎乎的可能的原因：没有将反光镜调整好。解决的方法：调整反光镜，让光线进入光圈。（4）奇奇继续观察，看到洋葱表皮细胞的图像在图2中圆点位置。为了使图像呈现在视野中心，他应把载玻片向左上方移动。【答案】（1）（2）80。（3）没有将反光镜调整好；调整反光镜，让光线进入光圈。（4）左上方。【解答】（1）如图1所示，图中显微镜相应部分的名称是目镜。（2）显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积，这台显微镜的目镜和物镜上分别标有“5×”和“16×”。（3）奇奇用显微镜观察洋葱表皮玻片标本时，从目镜往下看，什么也看不见。解决的方法：调整反光镜。（4）从图8可以看出，洋葱表皮细胞的图像偏向视野范围的左上方、左右相反的，他应把载玻片向左上方移动。故答案为：（1）（2）80。（3）没有将反光镜调整好；调整反光镜。（4）左上方。47．研究白糖燃烧实验。向勺中加入少量白砂糖，在点燃的蜡烛上加热，观察白砂糖的变化。（1）通常，白砂糖是①固体，加热后白砂糖首先会熔化变成②液，这是③物理变化（填“化学”或“物理”）。（2）加热的过程中，液态糖中会“冒泡”，冒泡说明A。A.有气体产生B.有氧气产生C.有二氧化碳产生（3）持续加热白砂糖，还会发生其他现象，下列现象不是加热白砂糖过程中发生的是C。A.颜色变化B.气味变化C.产生沉淀（4）长时间加热后白砂糖变成了①黑色物质，这种物质放入水中不能溶解，说明它是一种和原有白砂糖②不同（填“相同”或“不同”）的物质，这是③化学变化。（填“化学”或“物理”）【答案】（1）固；液；物理。（2）A。（3）C。（4）黑色物质；不同；化学。【解答】（1）通常情况下，白砂糖是白色的固体，只是形态的变化，这属于物理变化。（2）在白糖加热的过程中，液态糖中会“冒泡”。（3）A.持续加热白砂糖，还会出现颜色变化，后来变成黑色物质；B.持续加热白砂糖，还会出现气味变化，最后会出现焦糊味；C.白糖被加热过程中，不会产生沉淀现象；（4）长时间加热后，白砂糖会全部炭化并能闻到焦味，说明这种黑色物质是一种和原白砂糖不同的新物质。故答案为：（1）固；液；物理。（2）A。（3）C。（4）黑色物质；不同。48．探究日食活动。1.日食可以分为三种，请在下面的横线上填写日食的名称。（1）日全食、（2）日环食、（3）日偏食。2.请画出形成日食现象的示意图（画出标注相关天体，并标出光线）。【答案】1、（1）日全食；（2）日环食；（3）日偏食；2、。【解答】1、当月球运动到太阳和地球中间，月球就会挡住太阳射向地球的光，只能看到太阳的一部分或全部看不到。根据产生日