大班科学活动《太阳和月亮》教案

大班科学活动《太阳和月亮》教案汇报人：2024-01-26目录contents课程介绍与目标太阳与月亮基本知识观察实践活动设计手工制作环节互动游戏环节知识点巩固与拓展延伸01课程介绍与目标活动名称《太阳和月亮》背景本课程以大班幼儿的科学教育为基础，结合幼儿对自然现象的好奇心，通过探究太阳和月亮的奥秘，激发幼儿对科学的兴趣和探索欲望。活动名称及背景知识目标能力目标情感目标态度目标教学目标与要求01020304让幼儿了解太阳和月亮的基本特征、作用以及与地球的关系。培养幼儿的观察能力、思考能力和表达能力，鼓励幼儿提出问题、解决问题。激发幼儿对自然科学的热爱，培养幼儿尊重科学、勇于探索的精神。培养幼儿认真听讲、积极参与、乐于合作的学习态度。太阳、月亮模型，地球仪，手电筒，放大镜等。教具太阳和月亮的图片、视频资料，相关科普动画等。多媒体资源教具和多媒体资源准备02太阳与月亮基本知识010204太阳概述及特点太阳是太阳系的中心，是一颗巨大的恒星，主要由氢和氦组成。太阳的直径约为地球直径的109倍，质量约为地球的333,000倍。太阳现在正处于主序阶段，但在未来的50亿年内将变成红巨星。太阳对地球的影响巨大，它提供了光和热，使得地球上的生命得以存在。03月亮是地球的唯一自然卫星，距离地球约为38万公里。月亮的表面有许多撞击坑、山脉和峡谷等特征。月亮的自转和公转周期相同，因此它总是以同一面朝向地球。月亮对地球的影响也很重要，它控制着潮汐，同时也对地球的自转速度产生影响。01020304月亮概述及特点太阳和月亮是地球上最重要的两个天体，它们对地球的影响无处不在。太阳提供了光和热，使得地球上的生命得以存在，而月亮则控制着潮汐和地球的自转速度。太阳和月亮之间也存在一些相互作用，例如日月引力相互作用和日月食等现象。在探讨太阳和月亮的关系时，我们也可以引入一些相关的科学知识和概念，例如恒星、卫星、自转、公转、潮汐等。通过这些知识的学习，幼儿可以更好地理解太阳和月亮之间的关系，并激发他们对天文学的兴趣和好奇心。太阳与月亮关系探讨03观察实践活动设计时间选择地点选择观察工具观察内容观察太阳活动安排选择天气晴朗、阳光充足的日子进行太阳观察，最佳观察时间为上午9点至11点或下午3点至5点。准备望远镜、太阳滤光片、记录本、相机等观察工具。选择室外开阔地，避免建筑物或树木遮挡阳光，确保观察效果。引导幼儿观察太阳的形状、颜色、光芒等特征，并了解太阳对地球生物的重要性。选择天气晴朗、月光皎洁的夜晚进行月亮观察，最佳观察时间为晚上7点至9点。时间选择地点选择观察工具观察内容选择室外开阔地，避免建筑物或树木遮挡月光，确保观察效果。准备望远镜、记录本、相机等观察工具。引导幼儿观察月亮的形状、颜色、亮度等特征，并了解月亮对地球潮汐的影响。观察月亮活动安排记录方法01鼓励幼儿用文字、图画或照片等方式记录观察结果，培养他们的观察力和表达能力。分析方法02引导幼儿对观察结果进行分析，比较太阳和月亮的异同点，培养他们的逻辑思维和归纳能力。总结方法03组织幼儿分享自己的观察结果和分析结论，引导他们总结太阳和月亮的特征及作用，加深对天文现象的认识和理解。同时，鼓励幼儿提出问题和建议，为后续的探究活动提供思路和方向。记录、分析和总结观察结果04手工制作环节01材料：黄色气球、红色、橙色、黄色毛线、胶水、剪刀、黑色马克笔。02方法031.将黄色气球吹至适当大小，打结封口。042.将红色、橙色、黄色毛线剪成小段，长度约为10-15厘米。053.在气球表面涂上胶水，将毛线段均匀地粘贴在气球上，直到整个气球被覆盖。064.用黑色马克笔画出太阳的眼睛和嘴巴。制作太阳模型材料和方法1.将白色气球吹至适当大小，打结封口。2.将银色或灰色毛线剪成小段，长度约为10-15厘米。3.在气球表面涂上胶水，将毛线段均匀地粘贴在气球上，直到整个气球被覆盖。4.用黑色马克笔画出月亮的眼睛和嘴巴。材料：白色气球、银色或灰色毛线、胶水、剪刀、黑色马克笔。方法制作月亮模型材料和方法03制作太阳和月亮的故事绘本鼓励孩子们发挥想象力，创作关于太阳和月亮的故事，并使用画笔和颜料绘制成绘本。01制作太阳系行星模型使用不同颜色的气球和毛线，按照行星的颜色和特征制作太阳系行星模型。02制作日月星辰挂饰使用硬纸板、颜料、闪粉等材料，制作日月星辰的挂饰，可以挂在房间或教室中作为装饰。创意手工制作拓展05互动游戏环节游戏名称《太阳和月亮》游戏目的通过游戏，让幼儿更直观地了解太阳和月亮的基本概念，培养幼儿的观察力和团队协作能力。游戏人数将全班幼儿分成若干小组，每组4-6人。游戏规则介绍太阳、月亮图片各一张，手电筒一个。游戏道具每组选出一名代表扮演“太阳”或“月亮”，其他组员则扮演“地球”。游戏开始时，“太阳”用手电筒照射“地球”，此时“地球”们要围绕“太阳”旋转。当听到“月亮出来了”的指令时，“月亮”图片将遮挡住“太阳”，此时“地球”们要迅速找到并围绕“月亮”旋转。若“地球”在旋转过程中被手电筒照到，则被淘汰出局。最后留下的一组获胜。游戏规则游戏规则介绍游戏观察在游戏过程中，老师密切观察幼儿们的表现，包括他们的观察力、反应速度和团队协作能力等。同时，注意引导幼儿们在游戏中积极互动、互相帮助。分组老师根据班级人数和场地大小，将幼儿分成若干小组，并为每组指定一个组长。角色分配每组内部自行决定谁扮演“太阳”、“月亮”和“地球”。鼓励幼儿们轮流尝试不同的角色，以便更好地体验游戏。游戏开始老师宣布游戏开始，并发出指令。各小组按照规则开始游戏，老师巡回指导，确保游戏顺利进行。分组进行游戏过程描述当所有小组都完成游戏后，老师宣布游戏结束，并邀请各小组回到座位。每个小组派一名代表上台，简要介绍自己小组在游戏中的表现和感受。同时，可以展示一些在游戏中拍摄的照片或视频，让全班幼儿共同回顾游戏的精彩瞬间。老师对各小组的表现进行点评和总结，肯定他们在游戏中的优点和进步，同时指出需要改进的地方。鼓励幼儿们在今后的游戏中更加注重团队协作和观察力等方面的培养。此外，老师还可以结合游戏内容，向幼儿们介绍一些与太阳、月亮相关的科学知识，进一步拓展他们的视野。游戏结束结果展示点评与总结游戏结果展示和点评06知识点巩固与拓展延伸太阳和月亮在天空中的位置复习太阳和月亮在天空中的位置变化，使幼儿了解它们的运动轨迹和规律。太阳和月亮对地球的影响总结太阳和月亮对地球产生的光照、温度等影响，增强幼儿对自然现象的感知。太阳和月亮的基本特征回顾太阳和月亮的形状、大小、颜色等基本特征，加深幼儿对二者的直观认识。关键知识点回顾总结

拓展延伸内容介绍日食和月食现象向幼儿介绍日食和月食的成因及过程，通过模拟实验或观看视频等方式帮助幼儿理解这两种特殊的天文现象。太阳系中的其他星球简要介绍太阳系中的其他星球，如水星、金星、火星等，激发幼儿对宇宙的好奇心和探索欲望。人类对太阳和月亮的探索介绍人类对太阳和月亮的探索历程，如望远镜观测、探测器登陆等，培养幼儿的科学精神和探索意识。请家长