上海香格里拉高级中学高一生物联考试题含解析

上海香格里拉高级中学高一生物联考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列不属于细胞凋亡现象的是

①霜冻导致香蕉植株死亡②蝌蚪发育成青蛙的过程中尾部消失

③寄主细胞因病毒的增殖释放而死亡④花瓣的自然凋落

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④参考答案：B略2.美国《科学》杂志刊登了一项“人的卵细胞可发育成囊胚”的报道，有人据此推测随着科学的发展，将来有可能培育出单倍体人。下列关于单倍体的叙述正确的是(

)A.未经受精的卵细胞发育成的个体，一定是单倍体B.含有两个染色体组的生物体，一定不是单倍体C.生物的精子或卵细胞一定都是单倍体D.含有奇数染色体组的个体一定是单倍体参考答案：A略3.细菌与小麦的区别在于(

)A.有无细胞壁

B.有无遗传物质C.有无成形的细胞核

D.有无细胞结构参考答案：C【分析】1、细菌属于原核生物，小麦是真核生物。2、真核细胞和原核细胞的比较：类别原核细胞真核细胞细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细胞壁主要成分是肽聚糖植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶分裂方式二分裂有丝分裂、无丝分裂和减数分裂是否遵循遗传定律不遵循孟德尔遗传定律进行有性生殖时，核基因的遗传遵循孟德尔遗传定律【详解】细菌细胞与小麦细胞均具有细胞壁，A错误；细菌细胞与小麦细胞均具有DNA，DNA是其遗传物质，B错误；细菌细胞是原核细胞，小麦细胞是真核细胞，原核细胞与真核细胞的主要区别是原核细胞不具备核膜包被的成形的细胞核，C正确；细菌细胞与小麦细胞均具有细胞结构，D错误。4.甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3，它的分子式是（

）A．C5H11O2NS

B．C3H7S

C．C4H11O2S

D．C5H10O2N参考答案：A5.下列哪项不属于孟德尔研究遗传定律获得成功的原因（

）A、正确地选用实验材料

B、科学地设计实验程序，提出假说并进行验证C、先分析多对相对性状的遗传，再分析一对相对性状的遗传D、对实验结果进行统计学分析参考答案：C6.细胞是生物体结构和功能的基本单位，也是新陈代谢的主要场所。下图甲、乙分别是两类高等生物细胞结构模式图，请据图回答：(1)这两图表示的是细胞的______（填“亚显微”或“显微”）结构模式图(2)该图甲所示的是______细胞，作出此判断的依据是[

]_______、[

]_______、[

]________，而无[

]_________。(3)图乙中与能量转换有关的细胞器是[

]_______，无膜结构的细胞器是[

]_______、[

]_______。绝大多数酶合成的场所是[

]___________。(4)图甲中含DNA的细胞结构有[

]_______、[

]_______、[

]________。参考答案：

(1).亚显微

(2).高等植物

(3).⑨绿体

(4).⑧液泡

(5).?细胞壁

(6).⑩中心体

(7).④线粒体

(8).⑦核糖体

(9).⑩中心体

(10).⑦核糖体

(11).③细胞核

(12).⑨叶绿体

(13).④线粒体试题分析：据图分析，甲图为植物细胞结构示意图，乙图为动物细胞结构示意图，其中①为细胞膜，②为高尔基体，③为细胞核，④为线粒体，⑤为内质网，⑥为细胞质基质，⑦为核糖体，⑧为液泡，⑨为叶绿体，⑩为中心体，?为细胞壁。（1）图示为动植物细胞的亚显微结构模式图。（2）图甲细胞中含有⑨叶绿体、⑧液泡和?细胞壁，但是没有⑩中心体，因此该细胞为高等植物细胞。（3）图乙中④线粒体是有氧呼吸的主要场所，因此与能量转换有关；⑦核糖体、⑩中心体是没有膜结构的细胞器；绝大多数酶的化学本质是蛋白质，在核糖体合成。（4）图甲中含DNA的细胞结构有③细胞核、⑨叶绿体、④线粒体。【点睛】解答本题的关键是掌握动物细胞和植物细胞的结构，能够判断甲乙两幅图中的各个细胞结构的名称，并能够根据不同结构的结构与功能分析答题。7.在一定气候条件下，运用植物细胞质壁分离的实验原理测定田间某种作物的根尖细胞液浓度，在此项测试中，自变量是

A．制备的系列浓度检测液

B．一定的温度或其他气候数据

C．作物细胞质壁分离状态

D．作物细胞液浓度参考答案：A8.马拉松赛跑进入最后阶段，发现少数运动员下肢肌肉抽搐，这是由于随着大量出汗而向体外排出了过量的

（

）A．水

B．钙盐

C．钠盐

D．尿素

参考答案：B9.用电子显微镜观察三种生物(用M、N、P表示)的细胞结构时，发现其细胞结构a、e具有下列特征：a、b、c均有双层膜，其中a的膜上有小孔，而b、c没有小孔；d与有丝分裂有关；e由几个囊状结构重叠而成。根据试样M、N、P的细胞结构比较表，判断M、N、P分别是(注：“+”表示存在，“一”表示不存在)细胞结构

a

b

C

d

e试样M—————试样N+++—+试样P++—++A．菠菜叶、大肠杆菌、鼠肝

B．大肠杆菌、菠菜叶、鼠肝

C．大肠杆菌、鼠肝、菠菜叶

D．鼠肝、菠菜叶、大肠杆菌参考答案：B10.将马铃薯块切成两半，各在其上挖个凹穴，穴内外分别放两种溶液，一种是清水，另一种是0.3g/mL的蔗糖溶液，液面一样高。一段时间后液面变化如右图所示，下列说法正确的是()A．a是蔗糖溶液，b是清水

B．a是清水，b是蔗糖溶液C．甲中c处细胞吸水

D．乙中c处细胞失水参考答案：A11.用下列哪一组方法，可依次解决①至④中的遗传学问题（

）①不断提高水稻抗病品种（显性状）的纯合度②鉴定有显性性状的狗是不是纯合体③使杂合体豌豆变成显性纯合体④将具有一对相对性状的两个纯合体区分出显隐性A.自交、测交、自交、杂交 B.测交、杂交、自交、杂交C.自交、测交、杂交、杂交 D.自交、杂交、测交、杂交参考答案：A【分析】鉴别方法：（1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；（2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；（3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）；（4）提高优良品种的纯度，常用自交法；（5）检验杂种F1的基因型采用测交法。【详解】①水稻是植物，可以用自交的方法不断提高水稻抗病品种（显性状）的纯合度；②狗是动物，可以用测交的方法鉴定有显性性状的狗是不是纯合体；③使杂合体豌豆变成显性纯合体可以用自交的方法；④可以用杂交的方法将具有一对相对性状的两个纯合体区分出显隐性。故选A。12.如图是细胞膜的亚显微结构模式图，有关说法错误的是()A.③构成细胞膜的基本支架B.细胞膜的结构特点是选择透过性C.细胞识别与物质①有关D.②在磷脂双分子层上的排布有镶在、嵌入和贯穿参考答案：B试题分析：图中③表示磷脂分子，构成细胞膜的基本支架，A正确；组成细胞膜的磷脂和蛋白质都是运动的，所以细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，B错误；①是糖蛋白，具有识别作用，C正确；②表示蛋白质，在磷脂双分子层上的排布有镶在、嵌入和贯穿，D正确。考点：本题考查细胞膜结构和功能的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。13.番茄中红果对黄果为显性，让黄果植株作为母本，接受红果植株的花粉，受精后所结果实的颜色为（

）A.红、黄之比为3∶1

B.全为红色C.红、黄之比为1∶1

D.全为黄色参考答案：D略14.恒温条件下，测得某密闭容器中苹果细胞呼吸强度（用CO2的释放量来表示）随氧气浓度的变化情况如图，下列有关说法错误的是（）

A．该温度下，苹果只进行无氧呼吸时释放的CO2比只进行有氧呼吸时多B．氧气浓度为6%时，苹果只进行有氧呼吸C．氧气浓度大于18%后，氧气不再是有氧呼吸限制因素D．随着氧气浓度的增加，CO2的释放量先减少，后增加，最后趋于稳定参考答案：B【考点】3O：细胞呼吸的过程和意义．【分析】分析图解：氧气浓度为0时，苹果只进行无氧呼吸；随着氧气浓度增加，有氧呼吸强度增加，无氧呼吸强度减弱；氧气浓度大于6%，促进二氧化碳释放量增加；氧气浓度大于18%时，二氧化碳释放量不再增加．【解答】解：A、由图解可知，氧气浓度为0时，无氧呼吸释放的二氧化碳的数值为20，氧气浓度大于18%后，有氧呼吸释放的二氧化碳数值为18左右，A正确；B、当氧气浓度大于6%时，随着氧气浓度增加，释放的二氧化碳增加，说明氧气浓度为6%时依然进行无氧呼吸，有氧呼吸、无氧呼吸同时进行，B错误；C、氧气浓度大于18%后，氧气增加，二氧化碳的释放量不再增加，说明有氧呼吸强度不再增加，说明氧气此时不再是有氧呼吸的限制因素，C正确；D、该图解的整体趋势是随着氧气浓度的增加，二氧化碳的释放量先减少，原因是无氧呼吸受到抑制，后增加，原因是促进有氧呼吸，最后趋于稳定，原因是酶的数量是有限的，D正确．故选：B．15.在正常情况下，从毛细血管滤出的液体a，被毛细血管重吸收的液体b和进入毛细淋巴管的液体c之间的关系是

A．a＝bB．a＝b＋cC．a＝cD．a>b＋c参考答案：B16.人体肌肉收缩所需要的能量直接来源于A．肌糖原分解成乳酸所释放的能量

B．肌糖原分解成葡萄糖所释放的能量C．葡萄糖氧化分解释放的能量

D．ATP水解成ADP时所释放的能量参考答案：D17.两种细胞分别拥有下列特征：特征细胞Ⅰ细胞Ⅱ细胞壁有有核糖体有有细胞核无有进行光合作用的能力有无细胞呼吸有有从表中所给特征分析，下列说法错误的是（

）A．细胞Ⅰ是原核细胞，可能是蓝藻B．细胞Ⅱ是真核细胞，可能是植物的根尖细胞C．两种细胞的细胞壁具有相同的组成成分D．细胞Ⅱ在化石记录中出现的时间比细胞Ⅰ要晚参考答案：C18.下列关于DNA分子和染色体数目的叙述，正确的是()A.有丝分裂间期，细胞中染色体数目因DNA复制而加倍B.减数第一次分裂完成后，细胞中染色体数目因同源染色体分离而减半C.有丝分裂后期，细胞中DNA分子数目因染色体着丝点分裂而加倍D.减数第二次分裂过程中，细胞中染色体与DNA分子数目始终不变参考答案：B【分析】间期细胞中DNA复制使DNA数目加倍，而染色体数目没有加倍；有丝分裂后期和减数第二次分裂后期细胞中染色体着丝粒分裂，使染色体数目加倍，而DNA分子数目没有加倍，据此分析。【详解】A.有丝分裂后期，细胞中染色体数目因着丝点分裂而加倍，A错误；B.减数第一次分裂后期同源染色体分裂，非同源染色体自由组合，末期分裂为两个子细胞，故减数第一次分裂结束后细胞中染色体数目因同源染色体分离而减半，B正确；C.有丝分裂间期细胞中DNA分子数目因DNA复制而加倍，C错误；D.减数第二次分裂过程中DNA分子数目不变，但减数第二次分裂后期着丝点分裂，细胞中染色体数目加倍，D错误。19.为了加深对基因分离定律的理解，某同学在2个小桶内各装入20个等大的方形积木（红色、蓝色各10个，分别代表配子D、d）。分别从两桶内随机抓取1个积木，记录组合后，将积木放入另外的容器中，这样直至抓完桶内积木。统计结果是，DD∶Dd∶dd=10∶5∶5，该比例不符合正常的结果。对上述做法，你认为应该改变的做法和理由是()A.把方形积木改换为质地、大小相同的小球；以便充分混合，避免人为误差B.每次抓取后，应将抓取的积木放回原桶；保证每种配子被抓取的概率相等C.抓取时应闭上眼睛，并充分摇匀；保证基因的随机分配和配子的随机结合D.将一桶内的2种配子各减少一半，另一桶数量不变；因为卵细胞数比精子数少参考答案：B试题分析：如题导致实验结果失败的原因是每次抓取后没有将抓取的积木放回原桶，使每种配子被抓取的概率不相等。AC不会改变实验结果，D做法错误，故本题选B。考点：基因分离定律实验点评：本题考查了学生的实验分析能力，难度适中，解题的关键是能从题干中获取有用的信息。20.人体内主要储能物质和主要能源物质分别是(

)A．糖原和葡萄糖

B．脂肪和糖类

C．蛋白质和脂肪

D．蛋白质和糖类参考答案：B21.生命活动的承担者、遗传信息的携带者、组成细胞膜的主要脂质依次分别为（

）A．糖类、脂质、核酸 B．蛋白质、核酸、脂肪C．蛋白质、核酸、胆固醇 D．蛋白质、核酸、磷脂参考答案：D22.下列与无机盐的功能无关的是A．是细胞中能源物质之一

B．是某些重要复杂化合物的成分C．能维持生物体的生命活动

D．能维持细胞的形态和功能参考答案：A23.生物界在基本组成上的高度一致性表现在（

）①组成生物体的主要化学元素基本一致

②各种生物的核酸都相同

③构成核酸的碱基都相同④各种生物的蛋白质都相同

⑤构成蛋白质的氨基酸都相同A.③④⑤

B.①②③

C.①③⑤

D.①②④参考答案：C【分析】生物界在基本组成上表现为高度一致性，如化学元素的组成、核酸的碱基、氨基酸数目等，据此分析解答。【详解】①组成生物的化学元素种类基本相同，①正确；②不同的生物核酸（DNA、RNA），由于其核苷酸排列顺序不同而不同，②错误；③各种生物的构成核酸的核苷酸都相同，凡有细胞结构的都有8种，病毒只有四种，③正确；④各种生物蛋白质是不同的，由于基因不同，所以指导合成的蛋白质不同，④错误；⑤生物体内都含有很多种蛋白质，组成这些蛋白质的氨基酸种类约有20种，⑤正确；生物界在基本组成上的高度一致性表现在①③⑤．故选C。【点睛】注意：各种生物体之所以有差别，主要就是它们含的大分子物质不同，如核酸、蛋白质等。24.图A、B、C表示的是物质运输的三种方式，以下说法中错误的是A．图A是自由扩散

B．图B运输速度的限制因素是能量C．图C是主动运输

D．图C细胞内物质浓度不断升高，说明该物质进行逆浓度运输参考答案：B25.设某雄性动物的细胞内三对同源染色体分别为Aa、Bb、Cc，该雄性动物两个精原细胞经减数分裂形成的8个精子中，已知其中的两个精子的染色体组成为AbC、ABC，则另外6个精子中的染色体组成都不可能有的是（

）

①ABC

②aBC

③abc

④Abc

⑤abC

⑥AbC

A．①②⑥

B．②③④

C．③④⑤

D．②④⑤参考答案：D26.组成生物体蛋白质的氨基酸中，酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异的产生取决于

A．两者的R基组成不同

B．酪氨酸的氨基多

C．两者的结构完全不同

D．精氨酸的羧基多参考答案：A27.具有膜结构的细胞器是A.高尔基体和溶酶体

B.细胞膜和核膜

C.中心体和纺锤体

D.核糖体和内质网参考答案：A28.蝾螈受精卵横缢实验、伞藻核移植实验不能说明A.细胞分裂与细胞核有关B.伞帽的形状与细胞核有关C.伞帽的形状与细胞膜有关D.细胞核控制着细胞的代谢和遗传参考答案：C【分析】1.蝾螈受精卵横缢实验(1)实验过程(2)实验结论：蝾螈的细胞分裂、分化受细胞核控制。2.伞藻嫁接实验(1)实验过程(2)实验结论：伞藻“帽”的形状是由细胞核控制的。【详解】蝾螈受精卵横缢实验说明细胞分裂、分化受细胞核控制；伞藻核移植实验中伞藻“帽”的形状是由细胞核控制的，说明细胞核可以控制细胞的代谢和遗传，故不能说明的是C。29.下列关于用光学显微镜观察人的口腔上皮细胞线粒体实验的说法，不正确的是（

）A．牙签消毒、实验前漱口都是为了保证该实验的准确性B．制装片时在载玻片上滴一滴0.9%的NaCL溶液，目的是维持口腔上皮细胞的正常形态C．在高倍镜下观察可以看到活细胞的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色D．高倍光学显微镜下观察可以看到线粒体有2层膜参考答案：D实验前对牙签消毒、漱口都是为了保证该实验的准确性，A正确；该实验中用到0.9%

的NaCl溶液，目的是维持口腔上皮细胞的正常形态，B正确；线粒体能被健那绿染成蓝绿色，因此在高倍镜下观察可以看到活细胞的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色，C正确；线粒体具有双层膜，即4层磷脂分子层，但这属于亚显微结构，在光学显微镜下观察不到，D错误．【考点定位】观察线粒体和叶绿体【名师点睛】以人体口腔上皮细胞为材料，观察细胞中的线粒体时，需要用健那绿染色，健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料，能将线粒体染成蓝绿色，因此最后能观察到活细胞的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色．30.一对表现型正常的夫妇，有一个白化病色盲的儿子，理论上计算，他们的子女中，与其母亲基因型相同的概率是（

）A．0

B．1／2

C．1／4

D．l／8参考答案：D31.如图表示一种物质的跨膜运输方式，下列叙述中正确的是A.该膜中载体蛋白也能运输蔗糖B.碘以该方式进入海带细胞C.该方式不会出现饱和现象D.该方式发生在被运输物质从高浓度到低浓度时参考答案：D32.下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的说法，正确的是

A.甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同，实验时应分别加入甲基绿和吡罗红B.盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞C.该实验用口腔上皮细胞而不用叶肉细胞，是因为叶肉细胞不含RNAD.将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后，接着用染色剂染色参考答案：B33.①②③④⑤是使用操作显微镜的几个步骤。如图为显微镜观察中的两个视野，其中标注为黑色的细胞为主要观察对象。由视野（1）到视野（2）时，操作过程正确顺序是（

）①转动粗准焦螺旋

②转动细准焦螺旋③调节光圈

④转动转换器

⑤移动玻片A．①②③④

B．⑤④③②

C．③①⑤④

D．④⑤②③参考答案：B34.对下列各图所表示的生物学意义的描述，正确的是（）A．甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1／6B．乙图细胞若处于有丝分裂后期，则该生物正常体细胞的染色体数为4条C．丙图家系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴x隐性遗传病D．丁图表示某果蝇染色体组成，其配子基因型有AxW、axW两种参考答案：B35.建立细胞学说的两位科学家是：A．施莱登与魏尔肖

B．虎克与施莱登C．虎克与施旺

D．施莱登与施旺参考答案：D36.蓝藻是原核生物，过去把它作为一类植物，因为它具有（

）A．蛋白质

B．核酸

C．叶绿体

D．叶绿素参考答案：D37.细胞膜的成分中含量最丰富的脂质是()A．脂肪

B．磷脂

C．胆固醇

D．维生素D参考答案：B38.牛的黑色对红色是显性，现有一头黑色公牛，若要判断它是纯合子还是杂合子，最好的杂交组合是：（

）A．黑色公牛×黑色母牛

B．黑色公牛×红色母牛C．黑色公牛×杂色母牛

D．黑色公牛×白色母牛参考答案：B39.某实验小组将玉米幼苗置于一密闭容器内，测定温度对光合作用和细胞呼吸的影响(用容器内CO2的变化量表示)。实验结果如下(“+”表示增加，“－”表示减少)，下列有关说法正确的是

(

)温度(℃)1015202530354045适宜光照－12－17－23－26－35－26－24－15黑暗+6+11+18+25+35+40+32+20A.由表中数据可知，光合作用酶和细胞呼吸酶的最适温度相同B.在适宜光照下，35℃时光合速率小于呼吸速率C.在黑暗情况下，叶肉细胞内无ATP的形成D.由表可知，在适宜光照下，最有利于植物生长的温度是30℃参考答案：D40.基因型为AaBb的个体自交（两对基因自由组合），其后代表现型的比例接近于A．9：3：3：1

B．3：3：1：1

C．1：2：1

D．3：1参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.右图示某种淋巴细胞，膜外颗粒状物为抗体，请回答：（1）这是______________细胞，它由______________分化而来，分化的原因是______________或