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天津市2023年中考语文真题试卷一、(本大题共11小题,共29分。)1.下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是()A.愧怍(zuò)翩然(piān)拈轻怕重(zhān)B.震悚(sǒng)亘古(gèng)坦荡如砥(dǐ)C.汲取(xī)酝酿(yùn)人迹罕至(hǎn)D.摇曳(yè)遵循(xún)不屑置辩(xiè)【解析】【分析】A.拈轻怕重(zhān)——(niān)
B.亘古(gèng)——(gèn)
C.汲取(xī)——(jí)
D.正确。故答案为:D【点评】本题考查字音的辨析。考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。这就要求学生在平时的学习中注意对字音的识记和积累,尤其是教材中的“读读写写”与“课下注释”,特别是多音字、同音字和形近字,拼读时应结合其在不同语境中的词性或意义加以区分和掌握。2.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是()历史悠久的书法艺术,_____________着中华文明的发展进程,承载着中华优秀传统文化,_____________着丰厚的中华美学精神。无论是修长匀称的篆书、蚕头燕尾的隶书,还是狂放洒脱的草书、方正规矩的楷书,都_____________了中华文化之美,具有以美育人、以美化人的重要作用。因此,经典书法作品已成为学校开展德育、美育的重要载体。A.记录包含显露B.收录蕴含显露C.记录蕴含体现D.收录包含体现【解析】【分析】记录:把内容通过一定的手段保留下来,并作为信息传递开去。收录:编辑采用。比较两个词语的意思,“记录”侧重于内容、思想的记载,而“收录”则侧重于收编录入,在这里选“记录”更合适。包含:里边含有。蕴含:蕴藏包含,往往和“思想”“情感”等词语搭配。比较两个词语的意思,“包含”范围更广泛,而“蕴含”一般和“思想”“精神”固定搭配,在这里选“蕴含”更合适。显露:明显暴露,明显地现出。体现:指某种性质或现象通过某一事物具体表现出来,或者是人的主观意志通过做事、产品、作品等具体表现出来。句中指不同字体都能展现出中华文化之美,选择“体现”更合适。故答案为:C【点评】本题考查词语的辨析与运用。了解各个词语的意思,根据句子的语境做出判断。近义词(成语)的辨析常见的技巧有:坚持“存同析异”的原则,分析相异的语素;根据语境正确的使用词语;从感情色彩方面辨析等几种方法。做题时灵活使用。3.下面一段文字中有语病的一项是()①人工智能引领技术创新。②从人脸识别到自动驾驶,人工智能在越来越多的领域发挥着作用。③随着我国数字基础设施建设的提速,使更多潜在应用场景不断涌现。④智能制造、智能供应链等为人工智能的应用提供了广阔的舞台。A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句【解析】【分析】ABD.正确。
C.有误,缺少主语,删掉“使”。故答案为:C【点评】本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型:成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子,寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的,可以通过压缩句子,分析句子的成分(主、谓、宾、定、状、补)方法,找出病因。4.依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是()地球是人类共同的□唯一的家园。纵观人类文明发展史,生态兴则文明兴。过去10年,中国生态文明建设创造了多个世界之最□森林资源增长最多,空气质量改善速度最快,能耗强度降低最快□中国生态文明建设不仅造福中国人民,也为世界生态保护和环境治理提供了宝贵经验。A.,。……B.、:……C.,:;D.、。;【解析】【分析】顿号是句子内部小的停顿,常用在并列的词或短语之间。“共同的”“唯一的”是并列的词,因此此处应该用顿号。
冒号用于总说性话语之后,引出分说。“多个世界之最”是总说性话语,“森林资源增长最多,空气质量改善速度最快,能耗强度降低最快”是具体列举,因此此处应该用冒号。
省略号可用于列举的省略。文段中提到“中国生态文明建设创造了多个世界之最”,后列举了三个,此处表示列举的省略应该用省略号。故答案为:B【点评】本题考查标点符号使用正误的辨析。平时学习中,我们要用心体会标点符号的用法,书写过程中也要做到尽可能正确使用标点符号。另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。5.下面对《次北固山下》一诗的赏析,不恰当的一项是()次北固山下王湾客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。A.首联点题,“客路”与“行舟”暗含旅途奔波之意,流露出诗人羁旅漂泊之情。B.颔联中“平”“阔”“正”“悬”四个字炼得好:“潮平”,两岸才显得宽阔;“风正”,帆才有悬空的态势。C.颈联用“生”“入”三字将“日”与“春”拟人化,在景物描写中蕴含着自然的理趣。D.尾联呼应首联,写诗人希望从大雁那里得到友人的消息,悲伤之情溢于言表。【解析】【分析】ABC.恰当。
D.不恰当,尾联呼应首联,写诗人希望从大雁那里得到家人的消息,流露出淡淡的乡思愁绪。故答案为:D【点评】本题考查学生对诗歌内容的理解。完成此类题目的关键是认真读诗,反复诵读,仔细分析诗中的内容,联系创作的背景抓住作者的感情,即可作答。实用类文本阅读如何给山峰测高于先文①山峰的高度通常指海拔高,是以平均海水面为基准,到山顶的垂直距离。怎样测量山峰的准确高度呢?主要有三种方法。②目前,山高测量中精度最高的是水准测量法。一般来说,是从山脚下一个已知海拔高的点出发,利用水准仪和两把水准尺测量相距不远两点间的高差。水准测量精度高,误差可控制在厘米级,甚至毫米级。但水准测量进度慢,例如,200米左右高度的山,沿上山路测量也需要1天;如果碰到草木丛生没有路的山,测量进度就更加缓慢。因此,该方法只适合测量较低的山峰。③相比之下,三角高程测量法要简单快捷得多。我们测量448.9米的南京紫金山主峰,用的就是这个方法:在山脚下,利用安置在海拔高已知点上的全站仪,瞄准安置在山顶的棱镜,可测得视线的高度角和距离,利用数学方法就能算出一个垂直高差。这个垂直高差加上已知点海拔高和全站仪高,再减去山顶棱镜高,就得到了山的海拔高。这个方法虽然“多快好省”,但仅仅适合测量精度要求不高的山峰。④利用北斗卫星导航定位技术测量山峰高度,工作更加简便且测量精度高。2020年,我国科学家测量珠穆朗玛峰时就采用了这种方法。但这个方法测得的是大地高,大地高需要减去一个叫作大地水准面差距的值,才能得到海拔高。要想得到精确的大地水准面差距,需要有严密的数学模型和当地的重力加速度等数据,这也是2020年在珠峰测量中开展重力测量的重要原因。目前,北斗卫星测高误差已可控制在5厘米之内;随着科学技术的进一步发展,未来可能达到毫米级精度,进而全面替代水准和三角高程测量法。⑤掌握山峰高度,对工程建设、科学研究有着重要作用。一方面,准确的山峰高度是工程规划、设计、施工的重要地理数据;另一方面,对于山峰及周边区域的高程监测,也可用于地壳形变、板块运动等演变机理研究,以及地震、泥石流等自然灾害预报。此外,准确了解山峰的高度,还有利于科学家开展生态环境演变研究,分析沧海桑田的变化趋势,探索人类家园的未知奥秘。(选自《人民日报》,有删改)6.下面的说法不符合原文意思的一项是()A.山峰的高度通常指海拔高,是以平均海水面为基准,到山顶的垂直距离。B.水准测量精度高,误差可控制在厘米级,甚至毫米级,但只适合测量较高的山峰。C.三角高程测量法“多快好省”,测量南京紫金山主峰用的就是这个方法。D.利用北斗卫星导航定位技术测量山峰高度,工作更加简便且测量精度高。7.下面对文中画线句子使用的说明方法及作用的分析,正确的一项是()A.使用举例子、列数字的说明方法,说明测量山高时使用水准测量法进度慢。B.使用打比方、列数字的说明方法,说明测量山高时使用水准测量法进度慢。C.使用举例子、列数字的说明方法,说明山高测量中精度最高的是水准测量法。D.使用打比方、列数字的说明方法,说明山高测量中精度最高的是水准测量法。8.下面对本文的理解分析,不正确的一项是()A.第②③段中加点词“一般来说”“仅仅”,体现了说明文语言准确、严密的特点。B.第④段中加点的“这种方法”是指利用北斗卫星导航定位技术测量山峰高度的方法。C.第⑤段说明掌握山峰高度对工程建设、科学研究有着重要作用。D.本文是一篇事物说明文,采用时间顺序介绍了三种测量山峰准确高度的方法。【解析】【点评】⑴本题考查对材料信息的筛选比对能力.解答这种类型的题目应注意:1、细心审题,明确题目的要求(看清是“有错误的一项”还是“正确的一项”)。2、提高辨析异同的能力,选项表述的内容往往是经过加工整合的,多数情况下不是原文的机械罗列。做题时应用心比对,做出判断。
⑵本题考查说明的方法及其作用。解答此类题目需要从寻找关键词入手,看是平实说明还是生动说明来判断说明的方法。同时切记任何说明方法都是为说明对象服务的,因此说明方法的作用必须和说明对象及其特征联系起来。
⑶本题查信息的筛选。筛选信息答题技巧:通常的做法是:提取综合,重组输出,可以分为以下三个步骤:①从文中准确而迅速地补充、筛选、提取所需要的信息;②合理地概括信息;③按照一定的要求加工信息。6.ACD.正确。
B.有误,该方法只适合测量较低的山峰。
故答案为:B.7.本题考查说明方法。“例如”一词提示,这里运用了举例子的说明方法,“200米左右高度的山,沿_上山路测量也需要1天”里面的数字体术,运用了列数字的说明方法;两者综合运用,联系上下文可知,说明测量山高时使用水准测量法进度慢。
故答案为;A.8.ABC.正确。
D.有误,本文是一篇事理说明文,采用逻辑顺序介绍了三种测量山峰准确高度的方法。
故答案为:D.课内文言文阅读①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。②先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则仗之、伟、允之任也。③愿陛下托臣以讨贼兴复之效;不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离,临表涕零,不知所言。9.下面句子中加点词的解释,不正确的一项是()A.躬耕于南阳躬:亲自B.至于斟酌损益益:益处C.以告先帝之灵告:祭告D.则责攸之、祎、允等之慢慢:缓慢10.下面句子中加点词古今意义不同的一项是()A.先帝不以臣卑鄙 B.奉命于危难之间C.先帝知臣谨慎 D.恐托付不效11.下面对文章的理解分析,不正确的一项是()A.第①段作者从叙述自己身世入手,追述了先帝三顾茅庐、自己临危受命这两件往事。B.第②段写作者已经完成“兴复汉室,还于旧都”的重任,以此回报了先帝的知遇之恩。C.第③段作者阐明了自己和其他朝臣的责任,并以“陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏”来劝勉刘禅。D.选文句句发自肺腑,情辞恳切,体现了“表”这种文体“动之以情”的特征。【解析】【点评】⑴本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法,如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词;同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文,这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握,解答根据所学过的课文,根据上下文做出判断。
⑵本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题,首先要明确句意,然后要注意积累词语的不同用法,最后结合句意理解词语的不同用法。
⑶本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础,找出相关的语句做出具体的分析即可。【附参考译文】我本来是平民百姓,在南阳务农亲耕,只想在乱世中苟且保全性命,不奢求在诸侯之中扬名显身。先帝不因为我身份卑微、见识短浅,而委屈自己,三次去我的茅庐拜访我。征询我对时局大事的意见,由此使我感动奋发,答应为先帝奔走效劳。后来遇到兵败,在兵败的时候接受任务,在危机患难之间奉行使命,那时以来已经有二十一年了。先帝知道我做事小心谨慎,所以临终时把国家大事托付给我。接受遗命以来,我早晚忧愁叹息,唯恐先帝托付给我的事不能完成,以致损伤先帝的知人之明,所以我五月渡过泸水,深入到人烟稀少的地方。现在南方已经平定,兵员装备已经充足,应当激励、率领全军将士向北方进军,平定中原,希望用尽我平庸的才能,铲除奸邪凶恶的敌人,恢复汉朝的基业,回到旧日的国都。这就是我用来报答先帝,并且尽忠陛下的职责本分。至于处理事务,斟酌情理,有所兴革,毫无保留地进献忠诚的建议,那就是郭攸之、费祎、董允等人的责任了。希望陛下能够把讨伐曹魏,兴复汉室的任务托付给我,如果没有成功,就惩治我的罪过,从而用来告慰先帝的在天之灵。如果没有振兴圣德的建议,就责罚郭攸之、费祎、董允等人的怠慢,来揭示他们的过失;陛下也应自行谋划,征求、询问治国的好方法,采纳正确的言论,深切追念先帝临终留下的教诲。我感激不尽。今天我将要告别陛下远行了,面对这份奏表禁不住热泪纵横,不知道该说些什么话。9.ABC.正确.
D.有误,句意:征求、询问治国的好方法。诹:询问。
故答案为:D.10.A.卑鄙:古义,身份低微,见识短浅。今义,现指品质低劣、下流。
B.感激:古义,感慨激动。今义,感谢。
C.谨慎:古义,小心。今义,小心。
D.涕:古义,眼泪。今义,鼻涕。
故答案为:A11.ACD.正确。
B.有误,从“受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明;故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都”可知,出师前思想基础和物质准备已经充足,能出师北伐。
故答案为:B二、古诗文默写(本大题共1小题,共6分)12.请根据原文或提示,将下面古诗文语句补充完整。(1)山重水复疑无路,。(陆游《游山西村》)(2)自古逢秋悲寂寥,。(刘禹锡《秋词》其一)(3),燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲·秋思》)(4)醉翁之意不在酒,。(欧阳修《醉翁亭记》)(5)《渡荆门送别》一诗中,李白借写家乡水恋恋不舍,含蓄地抒发思乡之情的诗句是:,。”【解析】【分析】诗文默写要求:一、不能添字、少字;二、字的笔画要准确,不能写错别字。此题中容易写错的字有:“朝、浊”
故答案为:⑴柳暗花明又一村⑵我言秋日胜春朝⑶浊酒一杯家万里⑷在乎山水之间也⑸仍怜故乡水,万里送行舟【点评】本题考查古诗文名句的识记能力。解答此类题目,要求我们在平时的学习中,不仅要做好对于古诗文、名言名句的背诵,更要注重这些语句的默写,特别关注文句中容易写错的字,从而做到准确、工整的完成作答。三、课外文言文阅读(本大题共3小题,共7分)阅读下面文言文,完成下面小题。先恭王①性刚直。当时誉②鄂文端公③相业,先王颇不以为然,曰:“居相位者,当有相度,西林偏袒乡党,非持平天下之道也!”素喜刘文正、裘文达、曹文恪④诸公,每训梿⑤必以诸城⑥为式⑦。文恪薨,王亲临其丧。壬戌冬,路过三河旅店,见壁有文达诗,挑灯属和⑧,涔然泪下,其真挚也如此。又善料事。甲午秋,王伦叛于寿张,率党北上,围临清,势甚汹恶。王笑曰:“贼不西走大名,南下淮、扬,而屯兵于坚城之下,此自败之道也。”逾旬,果为舒文襄公所灭。(节选自《啸亭续录》,有删改)【注释】①恭王:名永恩,谥号恭,清代宗室大臣。②誉:称颂,赞美。③鄂文端公:鄂尔泰,别号西林。④刘文正、裘文达、曹文恪:均为清代贤士、名臣。⑤梿:恭王永恩之子。⑥诸城:刘文正是山东诸城人,此处以诸城代指刘文正。⑦式:标准,榜样。⑧属(zhǔ)和:作诗与别人唱和。13.解释文中加点词的含义。素喜刘文正、裘文达、曹文恪诸公素:率党北上率:14.将文中画线的句子翻译成现代汉语。屯兵于坚城之下,此自败之道也。15.请结合原文分析,恭王永恩具有怎样的品格与才能。【解析】【点评】⑴本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法,如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词;同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文,这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握,解答根据所学过的课文,根据上下文做出判断。
⑵本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中,根据上下文读懂句子的整体意思,同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当的调整,达到符合现代汉语的用词造句的标准。
⑶本题考查分析人物性格特点的能力。解答此类题目需通晓全文大意的基础上,抓住描写人物的关键语句来分析。【附参考译文】先恭王性情刚直。当时人们都称赞鄂尔泰能够居相位,恭王非常不认为是这样,说:“居相位的人,应当有丞相的气度,鄂尔泰偏袒乡党,不能持平天下的道义!”恭王一向喜欢和刘文正、裘文达、曹文恪等人交往,每次教育孩子的时候必定拿这些贤人作为榜样。曹文恪去世之后,恭王亲自来他的丧事。壬戌年的冬天,恭王路过三河旅店,看见墙壁有裘文达的诗歌,就挑亮灯光作诗相和,涔然泪下,其中真挚的感情达到如此地步。恭王善擅长料事。甲午年的秋天,王伦在寿张叛变,率领叛党北上,包围了临清,气势非常汹恶。恭王笑着说:“叛贼不往西走大名,却南下走淮州、扬州,在坚固的城池之下驻扎军队,这是(他们)自取失败的做法。”过了十来天,果然被舒文襄公打败了。13.①句意:恭王一向喜欢和刘文正、裘文达、曹文恪等人交往。素:一向,平素。
②句意:率领叛党北上。率:率领,带领。
故答案为:一向,平素;率领,带领14.本题考查翻译句子。重点词语:屯兵,驻扎军队;于,在;坚城,坚固的城池;此,这是;自败,自取失败;道,做法。
故答案为:在坚固的城池之下驻扎军队,这是(他们)自取失败的做法。15.本题考查对人物形象的理解与概括。结合“当时誉鄂文端公相业,先王颇不以为然,曰:“居相位者,当有相度,西林偏袒乡党,非持平天下之道也”可得:恭王永恩不盲从于他人对鄂尔泰的称赞,能够直言鄂尔泰的不足之处,体现了他的刚直不阿;结合“素喜刘文正、裘文达、曹文恪诸公,每训链必以诸城为式”“文恪薨,王亲临其丧。壬戌冬,路过三河旅店,见壁有文达诗,挑灯属和,涔然泪下,其真挚也如此”可得:他平素喜欢贤士,并以贤教子,亲临文恪丧,流泪属和文达诗,体现了他的敬贤重情。结合“贼不西走大名,南下淮、扬,而屯兵于坚城之下,此自败之道也”可得:能够通过分析敌情对战场形势作出准确预测,说明他善料事,具有军事才能。
故答案为:品格:恭王永恩不盲从于他人对鄂尔泰的称赞,能够直言鄂尔泰的不足之处,体现了他的刚直不阿;他平素喜欢贤士,并以贤教子,亲临文恪丧,流泪属和文达诗,体现了他的敬贤重情。才能:能够通过分析敌情对战场形势作出准确预测,说明他善料事,具有军事才能。四、文学作品阅读(本大题共4小题,共15分)阅读《水乡寻梦》一文,完成下面小题。水乡寻梦申琳①小桥流水、粉墙黛瓦、枕河人家……眼前是一卷水墨,耳边是摇橹咿呀,身处其中的人们不禁有点恍惚,自己是在一幅中国画里吗?这不正是梦里水乡的美丽图景吗?②随着春风吹绿杨柳,同里、木渎……江南的水乡古镇总是游客盈门,人们都想把自己融入这令人如痴如醉的美丽画面。记不清来过多少次了,我的脚步还是不由自主踏入水乡的画框,我知道,自己和那么多远道而来的游客一样,是来寻梦。③可是,这水墨画般的梦里水乡,究竟承载着人们怎样的梦呢?④“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”,儿时课本里的这两句古诗,让多少人梦到这样的水乡:小楼、深巷、杏花、春雨……这是美,这是一个清秀的、风姿绰约的江南。自从读到这美好的诗句,水乡的杏花春雨,便时时打湿少年斑斓的梦。⑤水乡的诗意,在水乡深处的粉墙黛瓦间,在高高的马头墙上,在一处处隔出来的幽静空间里。一树桂花,几株老梅,数块湖石……庭院也罢,天井也罢,水乡人家的院落无论大小,多有几处寄情自然的所在,抬眼处便有几许生机。至于其中寄寓的主人生活的情致,也就“妙处难与君说”了。⑥水乡的宁静让人感受真切。木渎古镇的虹饮山房,一墙之隔就是游人如织的山塘街,跨入院内,那纷杂的市声仿佛一下子被过滤掉了,连推开一扇窗户的“吱呀”声都听得格外分明。习惯了市井喧嚣的都市人,一脚跨进水乡小院,心头会突然一静,有一种回到少年时的故乡老屋,趴在板凳上一笔一画做作业的沉静。白天,一束阳光明亮地射进门里;晚上,一盏煤油灯照亮眼前的方桌,门外是白云悠悠,月光如水。在水乡的梦里,有多少人青春年少时的身影,有多少人夜深思念的故乡……⑦小河蜿蜒,一条青砖铺地的小街,就傍在河边,小吃店、文具店、杂货店沿街依次排开。水乡小街的节奏是慢的,在清晨的薄雾中醒来,一块块门板拆下来,烧饼、馄饨的香味飘开去,街上开始晃动几个背着书包的孩子蹦蹦跳跳的身影,清脆的笑声在空气中荡漾。太阳一点点升高,街上行人多起来,人们走走停停,向熟人打个招呼,在店前驻足观看。小街的每一个角落都是那样的亲切、悠然。闲暇时,倚在河边柳树上发一下呆,凝神看一条摇橹船“吱吱呀呀”地驶过,等回过神来,船也就在不远的前方随波荡漾。⑧徜徉在水乡,远道而来的都市人仿佛回到了往昔的岁月。上学的路,是那爬满青草的乡间小路,是那洒落一串自行车铃声的林荫道;放学后,是小伙伴一路追逐着奔跑过的田野,是远远看到的村庄林梢飘起的袅袅炊烟,是一路有着各种色彩、香味、声响的长长的街道。那是遥远而温馨的记忆。什么时候我们可以把脚步放慢,从容地看看身边的风景,陪孩子慢慢长大,伴父母慢慢变老。⑨在水乡静静的夜里,我渐渐懂了,这么多寻常人为何要来水乡寻梦……(选自《人民日报》,有删改)16.请简要分析第③段在全文中的作用。17.第④段引用“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”这两句古诗有何作用?18.请结合语境,赏析第⑦段中画线的句子。闲暇时,倚在河边柳树上发一下呆,凝神看一条摇橹船“吱吱呀呀”地驶过,等回过神来,船也就在不远的前方随波荡漾。19.为什么这么多寻常人要来水乡寻梦?请结合全文分析。【解析】【点评】⑴本题考查句段的作用。分析句段的作用需要关注两点:一是句段所处的位置来分析。二是从句子的表达内容来分析。
⑵本题考查引用的作用。其基本作用为增加文章的文学性与内涵,吸引读者阅读的兴趣。解答时还要结合引用的内容与语段的关系做出解释。
⑶本题考查赏析句子的能力。赏析句子要结合具体的语境,从修辞、语句中重要的动词、形容词、描写的角度、句式特点等几个角度考虑。表述的最后不要忽略了对作者情感内容的阐述。
⑷本题考查文章内容的理解。理解文章的主要内容,阅读文章时要从整体到部分再到整体,即初读文章,了解大意后,再理解字词,读懂每句话,给文章分段和归纳段意,最后回到文章整体上来,进而抓住文章的主要内容。16.本题考查段落作用分析。第③段“可是,这水墨画般的梦里水乡,究竟承载着人们怎样的梦呢”一句独立成段,是过渡段,起到了承上启下的过渡作用,承接了.上文对水乡美丽图景的描绘,引出下文水乡寻梦的主要内容,通过设问引发读者的兴趣和思考。
故答案为:第③段承上启下,承接了上文对水乡美丽图景的描绘,引出下文水乡寻梦的主要内容,通过设问引发读者的兴趣和思考。17.本题考查引用作用分析。第④段引用“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”这两句古写出了江南水乡充满诗意的美景,结合“儿时课本里的这两句古诗,让多少人梦到这样的水乡”分析,引发了人们对水乡的想象与憧憬,增强了文章的文学意蕴和趣味性。
故答案为:这两句古诗写出了江南水乡充满诗意的美景,引发了人们对水乡的想象与憧憬,增强了文章的文学意蕴。18.本题考查句子赏析。“倚在河边柳树上发一下呆,凝神看一条摇橹船‘吱吱呀呀’地驶过,等回过神来”运用动作和神态描写,生动形象地写出了闲暇时人们在河边发呆、入神的情态,表现了人们闲适、悠然的生活,表现了人们对水乡慢生活的喜爱。
故答案为:这句话运用动作和神态描写,生动传神地写出了闲暇时人们在河边发呆、入神的情态,表现了人们此时闲适的心情和对水乡慢生活的喜爱。19.本题考查文章内容分析。结合“江南的水乡古镇总是游客盈门,人们都想把自己融入这令人如痴如醉的美丽画面”,概括为:水乡的美景,能令人如痴如醉;结合“水乡的诗意,在水乡深处的粉墙黛瓦间....抬眼处便有几许生机。至于其中寄寓的主人生活的情致,也就‘妙处难与君说’了”,概括为:水乡的诗意,能让人体会到生活中的生机与情致;结合“习惯了市井喧嚣的都市人,一脚跨进水乡小院,心头会突然一静,有-种回到少年时的故乡老屋,趴在板凳上一笔一画做作业的沉静”,概括为:水乡的宁静,能过滤市井的喧嚣,令人内心沉静;结合“小街的每一个角落都是那样的亲切、悠然”,概括为:水乡的慢节奏,能让人感受生活的亲切与悠然;结合“徜徉在水乡,远道而来的都市人仿佛回到^了往昔的岁月”“什么时候我们可以把脚步放慢,从容地看看身边的风景,陪孩子慢慢长大,伴父母慢慢变老”,概括为:徜徉水乡会勾起遥远而温馨的记忆,让人思考生活。
故答案为:水乡的美景,能令人如痴如醉;水乡的诗意,能让人体会到生活中的生机与情致;水乡的宁静,能过滤市井的喧嚣,令人内心沉静;水乡的慢节奏,能让人感受生活的亲切与悠然;徜徉水乡会勾起遥远而温馨的记忆,让人思考生活。五、综合性学习与名著阅读(本大题共4小题,共13分)综合性学习今年春天,满城的花海将天津推上热搜,大家惊喜地发现天津是一座宝藏城市。怀着对家乡的深情,某班开展了以“你是这样的天津”为主题的综合性学习活动,同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求完成下面小题。【材料一】2023年上半年天津市小长假旅游接待人数统计图【材料二】公元1404年12月23日,燕王朱棣兴兵南下,在直沽一带渡河,随后朱棣登基称帝,将直沽赐名为“天津”,取“天子津渡”之意,正式作为军事要塞筑城设卫,称天津卫。从那以后,天津就成为了中国唯一有建城时间记录的城市。【材料三】天津有地理位置造就的码头文化,有历史原因留下的洋楼文化,有形式多样的民俗文化,还有清末被列为通商口岸后逐渐形成的金融与商业文化……天津独特的地方文化就是由这些不同地域、不同国家、不同形态的文化和互融合而形成的。【材料四】作为中国北方最早的开放城市,天津创造了中国近代史上近百项第一。如中国第一所近代大学、中国第一艘潜水艇、中国第一支警察部队、中国第一套邮票、中国第一条自建铁路等。20.请探究【材料一】的内容,简要写出你的结论。21.请根据以上相关材料,概括天津的城市特点。【解析】【点评】⑴本题考查图文转换。解答时要仔细观察材料中所给出的图表,找出图表中的规律以及所揭示的实际问题。由于图文转换大多属于说明文的范畴,表述过程中应注意用词的准确、严密。
⑵本题考查概括材料内容。解决此类题目首先要浏览材料,明确材料各个段落(语句)的内容,同时要把意思相近的段落(语句)合并在一起。抓住所概括材料段落(语句)中的关键语句,简洁准确概括。20.本题考查图文转化。仔细观察统计图可知,2023年上半年,天津市清明节小长假旅游接待人数.多于春节小长假,劳动节小长假旅游接待人数又远远超过清明节小长假。由此可知,2023年上半年,天津市三个小长假旅游接待人数持续.上升。
故答案为:2023年上半年,天津市三个小长假旅游接待人数持续上升。21.本题考查提炼概括信息。由“从那以后,天津.就成为了中国唯一-有建城时间记录的城市”可概括出:天津是中国唯一有建城时间记录的城市;由“天津独特的地方文化就是由这些不同地域、不同国家、不同形态的文化相互融合而形成的”可概括出:天津有多元融合的地方文化;由“作为中国北方最早的开放城市,天津创造了中国近代史上近百.项第一”可直接提炼出:天津创造了中国近代史上近百项第一。
故答案为:天津是中国唯一有建城时间记录的城市,天津有多元融合的地方文化,天津创造了中国近代史上近百项第一。名著阅读初中生活即将结束,某班同学一起回顾了三年的阅读经历,开展了一系列阅读分享活动。22.在“推荐我最喜爱的名著”活动中,许多同学撰写了推荐理由。请你根据推荐理由写出相应的作品。作品推荐理由《》这是一部纪实作品,从一个外国记者的视角客观地报道了中国共产党和红军的真实情况。它在两个方面经受住了时间的考验:一是对历史事实的真实记录,二是对历史趋势的预见。《》这是一部很有趣的书,是中国古典文学作品中最富有想象力的作品之一。小说围绕“西天取经”这条主线,讲述了许多降妖除魔的故事,塑造了一系列栩栩如生的艺术形象。《》这部作品由十篇回忆性散文组成,以简洁舒缓的文字记叙了往事,其中也夹杂着有趣的议论或犀利的批判,我们可以借此了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。《》在这部作品中,作者别具匠心地给予一百单八将每人一个独特的绰号,这些绰号或彰显性格特质,或关联行为特性,成为人物不可替代的标签。23.在“阅读方法研讨”活动中,李明同学分享了借助“批注”阅读中国古典名著的方法。他展示了《儒林外史》第三回中的一处批注,请同学们思考以下两个问题。【原文】范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声道:“噫!好了!我中了!”说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事。【批注】范进之“不省人事”,喜也,喜由悲来;周进之“不省人事”,悲也,悲极喜生。①同样是“不省人事”,但是一喜一悲。批注者为何认为范进是“喜由悲来”,周进是“悲极喜生”?请你结合作品相关情节回答。②作者两次写“不省人事”有何用意?【解析】【点评】⑴本题考查文学名著情节的积累。要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记,尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记牢。
⑵本题考查名著阅读的体验和感受。从名著的基本内容出发,结合作者的创作背景联系现实生活,表达观点明确,言之成理即可。22.本题考查名著内容。
(1)由“纪实作品,从一个外国记者的视角客观地报道了中国共产党和红军的真实情况”可知,这是《红星照耀中国》。
(2)由“中国古典文学作品中最富有想象力的作品之一”“西天取经”“降妖除魔”可知,这是《西游记》。
(3)由“由十篇回忆性散文组成,以简洁舒缓的文字记叙了往事,其中也夹杂着有趣的议论或犀利的批判,我们可以借此了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程”可知,这是《朝花夕拾》。(4)由“一百单八将每人一个独特的绰号,这些绰号或彰显性格特质”可知,这是《水浒传》。
故答案为:红星照耀中国;西游记;朝花夕拾;水浒传23.
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