山东省临沂市2023年中考语文试题（含真题答案）

山东省临沂市2023年中考语文真题试卷一、寻汉字之美（6分）1．阅读“家在临沂”主题片片头解说词，完成下面小题。临沂，古称启阳、开阳、琅琊、沂州，因______临沂河而得名临沂。临沂，是一座山水之城。八百里蒙山巍巍，五千年沂河汤汤。苍马山两峰叠翠，文峰山神峰积雪。三河交汇，沂水拖蓝；八水绕城，波光敞滟。山城相依，人水相亲。临沂，是一座英雄之城。沂蒙红嫂用乳汁救八路军伤员，沂蒙六姐妹日烙煎饼八百斤。独轮车车流滚滚，担架队（轰轰烈烈/浩浩荡荡）支前故事，妇______皆知；炽热之心感天动地。临沂，成了沂蒙精神之源。临沂，是一座活力之城。临沂人（汲取/获取）红色营养，追求绿色发展。沂蒙精神（哺育/养育）了临沂人，也赋______了临沂人新的使命。商贸通四海，货物流八方，新时代的临沂人正以昂扬的姿态阔步前行。（1）文中加点字注音正确的一项是（）A．烙（luò）煎饼炽（chì）热B．烙（lào）煎饼炽（zhì）热C．烙（luò）煎饼炽（zhì）热D．烙（lào）煎饼炽（chì）热（2）文中横线处依次填入汉字正确的一项是（）A．濒儒与 B．濒孺予 C．滨儒予 D．滨孺与（3）文中括号内词语选择正确的一项是（）A．浩浩荡荡汲取哺育 B．浩浩荡荡获取、养育C．轰轰烈烈获取养育 D．轰轰烈烈汲取哺育【解析】【分析】⑴本题考查字音的识记。“烙煎饼”中的“烙”读作“lào”，“炽热”中的“炽”读作“chì”。

⑵本题考查常见易错字。濒临：指位置相邻，接界。妇孺皆知：妇女、小孩全都知道。指众所周知。赋予：交给(重大任务、使命)

⑶本题考查词语运用。浩浩荡荡：原形容水势广大的样子。后形容事物的.广阔壮大，或前进的人流声势浩大。轰轰烈烈：形容事业的兴旺。也形容声势浩大，气魄宏伟。根据“担架队”的提示，选“浩浩荡荡”恰当。汲取：像吸取水分一样地吸取有用的东西，侧重于提取、取得，一般只用于抽象事物。

获取：获得。根据“红色营养”的提示，选“汲取”恰当。

哺育：比喻培养。养育：抚养、教育。根据“沂蒙精神”的提示，选“哺育”恰当。【点评】⑴本题考查重点词注音。对于课文中出现的一些重点词要准确辨别读音，并能结合语境使用恰当。此题关键是平时的积累，积累生字词的读音书写。

⑵本题考查基础字词的字形。解答此类题型时，一方面要注意在平时打好字词基础，另一方面.在答题时要认真审题，仔细辨析。⑶本题考查词语的辨析与运用。了解各个词语的意思，根据句子的语境做出判断。近义词(成语)的辨析常见的技巧有：坚持“存同析异”的原则，分析相异的语素；根据语境正确的使用词语；从感情色彩方面辨析等几种方法。做题时灵活使用。二、探自强之道（24分）2．琅琊中学九年级一班举行“君子自强不息”主题学习活动，请你参与。活动一：识·君子自强第小文同学以“君子自强不息”为主题，整理了一组诗文名句及其作者出处，请在横线处补写相应内容。诗文名句作者出处，；知困，然后能自强也。《虽有嘉肴》长风破浪会有时，。李白《行路难》（其一）晴空一鹤排云上，刘禹锡《》（其一），只有香如故。陆游《卜算子·咏梅》天大寒，砚冰坚，，弗之怠。《送东阳马生序》河流大野犹嫌束，。谭嗣同《潼关》【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字、少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：“济、霄、碾、潼”

故答案为：知不足，然后能自反也；直挂云帆济沧海，便引诗情到碧霄；秋词，零落成泥碾作尘；手指不可屈伸；宋濂，山入潼关不解平【点评】本题考查古诗文名句的识记能力。解答此类题目，要求我们在平时的学习中，不仅要做好对于古诗文、名言名句的背诵，更要注重这些语句的默写，特别关注文句中容易写错的字，从而做到准确、工整的完成作答。3．小文同学搜集到一组“君子自强不息”的人物，下列与“自强不息”主题不符的一项是（）A．祖邀，素有大志，为图强报国，闻鸡起舞。曾率部北伐，收复了中原大片国土。B．范仲淹，命运多舛，2岁丧父，成年后外出求学，睡觉不脱衣，断齑画粥，专心学习，成了宋代治世名臣。C．王祥，继母待他不好，但继母生病时他仍悉心侍奉。继母去世，他悲痛致病。王祥至孝，留下了卧冰求鲤的美谈。D．史铁生，21岁双腿瘫痪，47岁患尿毒症，仍笔耕不辍，创作了《我与地坛》《病隙碎笔》等二百万字的作品。【解析】【分析】ABD.正确。

C.有误，此故事表达的是“孝”的主题，与“自强不息”无关。故答案为：C【点评】本题考查文化常识。文化常识涵盖文化的各种问题，包括天文、历法、地理、官职、科举礼仪、称谓、名号等。解答这类题目，要有扎实的语文基本功。要求我们要养成多读书、多积累的好习惯。4．活动二：析·中华自强篇小文同学搜集到一组关于中华民族自强不息方面的材料。阅读后完成后面小题。材料一：①中华民族“自强不息”的品格具有丰富内涵。②从《周易》的“作《易》者，其有忧患乎”，屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，到维新志士谭耐同的“四万万人齐下泪，天涯何处是神州”。这种忧患意识寄托着强烈的历史责任感。③在中华民族绵延发展的历史长河中，虽然朝代不断更迭，天下分分合合，但最后都归于一统，屹立于世界民族之林，与爱国主义“根”之深、“蒂”之固息息相关。④孔子说“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁”，孟子讲“生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也”，这种气节鼓舞了一代代中华儿女推动民族奋进、矢志报效祖国。⑤“周虽旧邦，其命维新”，“苟日新，日日新，又日新”，中华文明史就是一部在变革中前进的历史，比如在政治上层建筑上从分封到集权，从三公九卿到三省六部，再到内阁、军机处，不断探寻着更加适合“大一统”国家发展的政治体制。（选自《中华民族“大一统”理念的历史传承》）材料二：美国《时代》周刊点计2023年全球最具影响力人物；曾毓群，宁德时代新能源科技股份有限公司的创始人。该公司是全球最大的电动汽车电池供应商，市场份额占全球市场的37%，为特斯拉、宝马、梅赛德斯—奔驰、大众和福特等汽车制造商提供电池。这家市值1420亿美元的公司在全球拥有13家生产厂，2022年的净利润几乎同比翻了一番，达到44亿元。曾毓群在降低现有技术成本的同时，又开始了新的突破，并走在前列，如寻找电池主要材料锂的替代品，从而推动全球电动汽车的发展。他说：“创新是宁德时代的基因。”材料三：①【《科技日报》2022年9月13日报道】十年来，中国在关键核心技术上奋力攻坚，重大创新成果不断涌现：“中国天眼”500米口径球面射电望远镜让中国在射电天文领域领先世界20年；量子卫星的成功发射和在轨运行，有助于我国在量子通信技术实用化整体水平上保持和扩大国际领先地位。②【《人民日报》2023年5月11日报道】中国天舟六号一跃成为世界上现役货物运输能力最大、在轨支持能力最全面的货运飞船。天舟六号及后续型号中，国产型号规格比例和数量比例均有大幅提升，实现了关键元器件100%国产化。③【美国《外交》双月刊网站2023年2月28日发表《中国隐秘的技术革命》】中国在建设超高压输电线路、高铁和5G网络等现代基础设施方面领先世界。④【美国《福布斯》杂志网站2023年4月18日报道】中国仅用两年时间就完成了全面建成和部署天宫空间站的壮举。中国在发展太空技术方面取得进展的速度令人印象深刻，它最近在航天发射次数方面成为全球领先国家。⑤【《日本经济新闻》2023年4月22日报道】中国加快构建半导体制造设备和材料等供应链。在美国强化半导体领域对华出口管制的背景下，中国国产制造设备销售额增至5年前的6倍，半导体设备国产化率逾30%。（1）材料一从四个方面阐述了中华民族“自强不息”的内涵，请简要概括这四个方面。（2）下面对材料二、三的表述和推断，与原文意思不相符的一项是（）A．宁德时代新能源科技股份有限公司在寻找电池材料锂的替代品方面有了突破。B．天舟六号及后续型号中，国产型号规格比例和数量比例大幅提升，关键元器件100%国产化。C．中国在发展太空技术方面的速度令人印象深刻，航天技术成为全球领先国家。D．创新不仅是宁德时代新能源科技股份有限公司的基因，也是中国在关键核心技术上取得重大成果的因素。（3）读完材料二、三，你会得出怎样的结论？【解析】【分析】⑴本题考查内容理解与概括。根据“这种忧患意识寄托着强烈的历史责任感”可得出答案：强烈的历史责任感；根据“在中华民族绵延发展的历史长河中，虽然朝代不断更迭，天下分分合合，但最后都归于一统，屹立于世界民族之林，与爱国主义‘根’之深、‘蒂’之固息息相关”可得出答案：根深蒂固的爱国主义精神；根据“孔子说‘志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁’，孟子讲‘生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也’，这种气节鼓舞了一代代中华)l女推动民族奋进、矢志报效祖国”可得出答案：舍生取义的民族气节；根据“‘周虽旧邦，其命维新’，‘苟日新，日日新，又日新’，中华文明史就是一部在变革中前进的历史，比如在政治，上层建筑上从分封到集权，从三公九卿到三省六部，再到内阁、军机处，不斯探寻着更加适合‘大一统’国家发展的政治体制”可得出答案：不断变革、前进的精神。

⑵本题考查内容理解与评析。

ABD.正确。

C.有误，与“中国在发展太空技术方面取得进展的速度令人印象深刻，它最近在航天发射次数方面成为全球领先国家”表述不一致。

⑶本题考查内容理解与探究。根据材料二“曾毓群在降低现有技术成本的同时，又开始了新的突破，并走在前列，如寻找电池主要材料锂的替代品，从而推动全球电动汽车的发展。他说：‘创新是宁德时代的基因。””和材料三“十年来，中国在关键核心技术上奋力攻坚，重大创新成果不断涌现”“中国天舟六号-跃成为世界上现役货物运输能力最大、在轨支持能力最全面的货运飞船”“中国在建设超高压输电线路、高铁和5G网络等现代基础设施方面领先世界”“中国仅用两年时间就完成了全面建成和部署天宫空间站的壮举。中国在发展太空技术方面取得进展的速度令人印象深刻，它最近在航天发射次数方面成为全球领先国家”“中国加快构建半导体制造设备和材料等供应链”可知，中国在诸多科技领域发展迅速，根本的原因是自力更生、勇于创新。据此，可得出答案：勇于创新使中国在诸多科技领域领先世界。【点评】⑴本题考查概括材料内容。解决此类题目首先要浏览材料，明确材料各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括材料段落（语句）中的关键语句，简洁准确概括。

⑵本题考查对材料信息的筛选比对能力.解答这种类型的题目应注意：1、细心审题，明确题目的要求（看清是“有错误的一项”还是“正确的一项”）。2、提高辨析异同的能力，选项表述的内容往往是经过加工整合的，多数情况下不是原文的机械罗列。做题时应用心比对，做出判断。

⑶本题考查信息的筛选。筛选信息答题技巧：通常的做法是：提取综合，重组输出，可以分为以下三个步骤：①从文中准确而迅速地补充、筛选、提取所需要的信息；②合理地概括信息；③按照一定的要求加工信息。5．活动三：讲·青年自强篇下面是小文同学写的演讲稿《做自强不息的奋进者》部分内容。阅读后完成后面小题。①自强不息是激昂的音符，能谱写出催人奋进的乐章；__________，_________。②古人说：“天行健，君子以自强不息。”③从“卧薪尝胆”“悬梁刺股”到“为中华之崛起而读书”，泱泱华夏，自强自立之君子，比比皆是。④新时代的青年，有的为国立“芯”，让超级计算机的“中国速度”扬威世界，有的攻坚“卡脖子”技术，争当AR领域创新的领跑者……⑤青年兴则国兴，青年强则国强。⑥时代的进步，要求青年开阔的视野，创新的思维，自强不息，为国家和民族贡献自己的力量！（1）请仿照画波浪线的部分，在横线处补写一个句子，使上下文语意连贯。（2）上文中有一处语病和一处标点符号使用错误，请找出来并提出修改意见。语病：第句，修改意见：标点：第句，修改意见：【解析】【分析】⑴本题考查仿写。根据例句格式，“自强不息是什么样的什么，能如何”进行仿写即可。示例：联系文章内容或中心，从主旨、具体语句、具体情节、具体形象等角度来谈。面不宜太宽，抓其中一点写个人感受或启示即可。

故答案为：自强不息是向量的号角，能吹奏出激动人心的旋律。

⑵本题考查病句的辨析与修改和标点符号的运用。第⑥句缺少成分，应删去“开阔的视野，创新的思维”中的“的”。

第④“有的为国……扬威世界”与“有的攻坚……”是并列关系，中间应用分号。

故答案为：第1空、⑥

第2空、去掉“开阔的视野，创新的思维”中的“的”。

第3空、④

第4空、“扬威世界”后的逗号改为分号。【点评】⑴本题考查学生的仿写能力，解答好此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞等方面，再就是注意语意通顺连贯。

⑵本题考查病句的辨析和标点符号的运用。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。

本题考查标点符号的使用。要求学生首先掌握常见的标点符号的基本用法，然后结合例句识记标点符号的特殊用法，最后结合语境分析标点符号的运用是否恰当。三、辨经典之义（8分）6．新华中学八年级二班同学对《骆驼祥子》《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》三部名著进行比较阅读，并展开讨论。以下是小新和小华同学的对话，请你补全对话内容。小新：三部名著，单看书名就很有意思。《骆驼祥子》是因为祥子和三匹骆驼的故事而得名：《红星照耀中国》这个书名表达的是斯诺的一个预言——共产党及其领导的革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀中国西北，而且必将照耀全中国；《钢铁是怎样炼成的》这个书名表达的是。小华：是的。同为小说，在人物形象上，《骆驼祥子》描写了祥子这个普通人力车夫的一生，《钢铁是怎样炼成的》塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。而《红星照耀中国》作为纪实作品，描述了。小新：三部作品都反映了二十世纪二、三十年代的社会现实，祥子美好生活的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争以惨败告终；斯诺笔下的人物在时代洪流中坚守革命信仰，在困境中探索中国革命的出路；保尔无论经历怎样的磨难，始终坚定信念，不向命运屈服。这说明了一个道理：。【解析】【分析】⑴本题考查名著书名的含义。《钢铁是怎样炼成的》意思是：钢铁是在烈火和骤冷中炼成的，意为坚强的战士是在同敌人以及各种困难的斗争中成长起来的。

⑵本题考查名著阅读。《红星照耀中国》作为纪实作品，描述了中国和中国工农红军以及毛泽东、朱德、周恩来等许多红军领袖、红军将领的情况。

⑶本题考查名著对比探究。结合“祥子美好生活的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争以惨败告终；斯诺笔下的人物在时代洪流中坚守革命信仰，在困境中探索中国革命的出路；保尔无论经历怎样的磨难，始终坚定信念，不向命运屈服。这说明了一个道理：人必须要有信念，坚持信念，才会有动力，朝着目标奋进。故答案为：示例：钢铁只有在烈火和骤冷中铸造，才能够如此坚硬。主人公保尔就是这样，他在残酷的斗争和艰苦的考验中接受锻炼，最终成长为一个拥有钢铁般意志的共产主义战士。毛泽东、周恩来等无产阶级革命家的形象。示例一：个人主义奋斗的道路是走不通的，只有把个人理想与社会需要相结合，才能找到出路。无论面对怎样的苦难与挫折，都要坚定信念，不屈不挠，用钢铁般的意志去战胜它。示例二：为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质，是一个人不断前行的动力。【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做好笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能得心应手。四、品诗文之味（32分）7．阅读下面诗歌，完成后面小题。过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”意思是。有人评论尾联“当如撞钟，清音有余”。请结合全诗谈谈你的理解。【解析】【分析】本题对考查诗句的理解、赏析。解答此题，要先理解诗句的意思，再抓住关键词语进行分析。“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”意思是“人生自古以来有谁能长生不死?我要留一片爱国的丹心照耀史册”。“当如撞钟”指诗句有气势、有力度，“清音有余”指诗人真挚的情感令人回味无穷。“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”慷慨激昂、掷地有声，以磅礴的气势、高亢的语调显示了诗人的民族气节和舍身取义的生死观，直击人的心灵，令人动容。据此作答即可。故答案为：人生自古以来有谁能够长生不死？我要留一片爱国的丹心映照史册。文天祥被俘，途径零丁洋，元军逼迫他招降宋军，他写下这首诗，自古以来，人世间谁能免于一死？只求留下一颗赤胆忠心，永远照耀在史册上。尾联中诗人直抒胸臆，慷慨激昂，以磅礴的势，高亢的情调收束全篇，表现出他的民族节和舍生取义的生死观，犹如洪钟长鸣，振聋发聩，引人深思。【点评】本题考查学生对诗歌内容的理解。完成此类题目的关键是认真读诗，反复诵读，仔细分析诗中的内容，联系创作的背景抓住作者的感情，即可作答。阅读下面文言文，完成下面小题。【甲】上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，教弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。（选自《周亚夫军细柳》）【乙】秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，替星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，背布衣之士也，怀怒未发，休被降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下编素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”（选自《唐雎不辱使命》）【丙】居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。（选自《富贵不能淫》）8．解释下列句子中加点的词语。军士吏被甲被：至营，将军亚夫持兵揖日兵：秦王色挠，长跪而谢之曰谢：9．下列句子中“之”字的意义和用法与例句相同的一项是（）例句：不闻天子之诏A．已而之细柳军 B．皆布衣之士也C．称善者久之 D．聂政之刺韩傀也，白虹贯日10．把下面句子翻译成现代汉语。①居无何，上至，又不得入。②而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。11．【甲】文中周亚夫被汉文帝称为“真将军”，是因为他。【乙】文中唐雎能够不辱使命，是因为他。周亚夫和唐雎都彰显了孟子心目中大丈夫“”的特点。12．下面对【甲】【乙】两文理解与分析不正确的一项是（）A．【甲】文对周亚夫言行的正面描写较少，只“介青之士不拜，请以军礼见”一处却如画龙点睛，使周亚夫的形象栩栩如生、跃然纸上。B．【乙】文通过个性化的语言塑造人物形象，“若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也”一句，掷地有声，表现出唐雎鲜明的个性。C．【甲】【乙】两文运用对比、衬托手法，写汉文帝与秦王，目的是与周亚夫和唐雎形成鲜明对比，展现周亚夫和唐雎的“大丈夫”形象。D．【甲】【乙】两文都能从多角度刻画和丰富人物形象，展现周亚夫和唐雎为国担当的英雄风采，场面描写有声有色，令人有身临其境之感。【解析】【点评】⑴本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。

⑵本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。

⑶本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。

⑷本题考查分析人物性格特点的能力。解答此类题目需通晓全文大意的基础上，抓住描写人物的关键语句来分析。

⑸本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。【附参考译文】【甲】皇上亲自去慰劳军队。到了霸上和棘门的军营，直接驱车而入，将军及其属下都骑着马迎送。随即来到了细柳军营，只见官兵都披戴盔甲，手持锋利的兵器，开弓搭箭，弓拉满月，戒备森严。皇上的先行卫队到了营前，不准进入。先行的卫队说：“皇上将要驾到。”镇守军营的将官回答：“将军有令：‘军中只听从将军的命令，不听从天子的命令。’”过了不久，皇上驾到，也不让入军营。于是皇上就派使者拿符节去告诉将军：“我要进营慰劳军队。”周亚夫这才传令打开军营大门。守卫营门的官兵对跟从皇上的武官说：“将军规定，军营中不准驱车奔驰。”于是皇上的车队也只好拉住缰绳，慢慢前行。到了大营前，将军周亚夫手持兵器，双手抱拳行礼说：“我是盔甲在身的将士，不便跪拜，请允许我按照军礼参见。”皇上因此而感动，脸上的神情也改变了，俯身扶着横木上，派人致意说：“皇帝敬重地慰劳将军。”劳军礼仪完毕后辞去。出了细柳军营的大门，许多大臣都深感惊诧。文帝感叹地说：“啊！这才是真正的将军。先前的霸上、棘门的军营，简直就像儿戏一样，匈奴是完全可以通过偷袭而俘虏那里的将军，至于周亚夫，岂是能够侵犯他吗？”长时间对周亚夫赞叹不已。【乙】秦王勃然大怒对唐雎说：“先生也曾听说过天子发怒的情景吗？”唐雎回答说：“我未曾听说过。”秦王说：“天子发怒（的时候），会倒下数百万人的尸体，鲜血流淌数千里。”唐雎说：“大王曾经听说过百姓发怒吗？”秦王说：百姓发怒，也不过就是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了。”唐雎说：“这是平庸无能的人发怒，不是有才能有胆识的人发怒。专诸刺杀吴王僚的时候，彗星的尾巴扫过月亮；聂政刺杀韩傀的时候，一道白光直冲上太阳；要离刺杀庆忌的时候，苍鹰扑在宫殿上。他们三个人，都是平民中有才能有胆识的人，心里的愤怒还没发作出来，上天就降示了吉凶的征兆。（现在专诸、聂政、要离）连同我，将成为四个人了。假若有胆识有能力的人（被逼得）一定要发怒，那么就让两个人的尸体倒下，五步之内淌满鲜血，天下百姓（将要）穿丧服，现在就是这个时候。”拔剑出鞘立起。秦王变了脸色，直身而跪，向唐雎道歉说：“先生请坐！怎么会到这种（地步）！我明白了：韩国、魏国灭亡，但安陵却凭借方圆五十里的地方幸存下来，只因为有先生您啊！”【丙】居住在天下这么广阔的空间，站在天下最正确的位置，走着天下最光明的仁义之路；能实现理想时，就与百姓一同遵循正道而行；不能实现理想时，一个人独自走这条路。富贵不能引诱他，贫贱不能使他改变，威武不能使他压服，这样才叫作大丈夫。8．①句意：官兵都披戴盔甲，手持锋利的兵器。被：同“披”，穿上。

②句意：将军周亚夫手持兵器。兵：兵器。

③句意：秦王变了脸色，直身而跪，向唐雎道歉说。谢：道歉。

故答案为：被：同“披”，穿着；兵：兵器；谢：道歉9．本题考查一词多义。例句“之”的意思是：的。

A.句意：随即来到了细柳军营。之：到。

B.句意：都是平民中有才能有胆识的人。之：的。

C.句意：长时间对周亚夫赞叹不已。之：补充音节，无实义。

D.句意：聂政刺杀韩傀的时候，一道白光直冲上太阳。之：主谓之间取消句子独立性，无实义。

故答案为：B10．本题考查翻译句子。①重点词：居无何，没过多久。②重点词：第一个“以”，凭借；第二个“以”，因为；徒，只。

故答案为：①过了不久，皇上驾到，也不让进入军营。②但安陵国凭借方圆五十里的地方幸存下来，只因为有先生您啊！11．本题考查对文章内容的理解和分析。[甲]文中周亚夫被汉文帝称为“真将军”，是因为他治军有方、军纪严明、恪尽职守。[乙]文中唐雎能够不辱使命，是因为他善于抓住秦王的弱点，讲究说话技巧；周亚夫和唐雎都彰显了孟子心目中大丈夫“威武不能屈”的特点。

故答案为：信守军规、从严治军（忠于职守）；不畏强暴、敢于斗争（临危不惧、机智果敢）；威武不能屈12．ABD.正确。

C.有误，写汉文帝与秦王，目的是与周亚夫和唐雎形成鲜明对比，不正确，汉文帝是一个明事理的君主。这里不是对比。

故答案为：C阅读下面文章，完成下面小题。接过铜旋子【注】明前茶①去年深秋，去濮阳老山村行走，在孙家庄上见到绿豆粉皮的非遗传承人，是个24岁的青年。庄上人都亲切地叫他“旋王”，夸赞他将铜旋子使得轻盈快适，比做了40年粉皮的孙老爹还要出神入化。②一进作坊，就见正在忙碌的一家三口——老母亲负责调糊，不停地搅动瓦缸里的绿豆糊浆，防止沉淀。小孙立于大灶边，一大锅沸水正在微微冒泡，他手持的旋子，看上去就像武侠片中的金属盾牌一样，平底，溜圆，寸把高的浅边，发幽幽的红铜色，小孙舀了一勺粉浆注入铜旋子中，肩头微微一摇，右手顺时针接左手逆时针微微一荡，粉浆就借着一股太极之力，在铜旋子的底部迅速凝结，并长出雪花般晶莹剔透的放射纹。③小孙往左一递，父亲接过铜旋子，在冷水缸里轻轻一按，钢的导热性很强，灼热迅速散去，熟粉皮已经与铜旋子脱离，老孙轻轻一拨，粉皮像一张透亮的丝绸浸入凉水中，接着，它被轻轻挤出水分。不，也许我的比喻并不确切，老孙说：粉皮子可不像白丝巾，你来感受下它的调皮。我洗净手，戴上白帽子，尝试从铜旋子里“捉”粉皮，没错，它活泛得很，捉之滑手，挤之有韧性回弹，放入扎手的凉水中能迅速漂游，犹如一朵有仙气的透亮水母。挤干水分后，将它摊平，放上竹帘子。一只长长的竹帘子摊放6张粉皮，立刻抬到场院中去晾晒。老孙才抬出一只竹帘子，我已经赶不上趟儿了。④我退出，小孙一家人的流水线就恢复了豫剧的调门儿，一招一式都揉在了点儿上。小孙一手持勺，另一手持旋子，都不需要眼睛看，在他手中，铜旋子仿佛不是做活的家什，而是武侠电影中施展绝世轻功的器具，它如轻舟浮漾，也如飞蓬一点，借着臂膀旋动的离心力，迅速吐出一朵一朵的雪莲花，或一只只溜圆的海月水母。见我看得发呆，小孙笑道：“一心一意做上两年，你也一样应付自如，就像卖油翁说的：我亦无他，惟手熟尔。”⑤旁边的小孙妈妈心疼地说：“做咱这一行的，盼儿孙接手，又巴不得儿孙不肯接手。只因做这件事实在辛苦，只要第二天是个大晴天，一家人凌晨5点就要起身做粉皮，一到晌午就要收手，再做下去，当天的粉皮会晾不干。这批货就算废了。”她扳过儿子的手给我看——小孙戴露指手套的左手指实是一层厚厚的茧，再一看，右手也是。铜旋子导热快，沸水之上，赤手触之很难不烫出血泡。⑥“钢旋快慢看水温，溜边揭起能囫囵；收补窟窿摊圆整，水油刷晒看阴晴。”老孙慢悠悠唱起老祖宗留下的歌谣，将一张张薄如蝉翼却又饶有筋力的绿豆粉皮移到长竹帘上，这些竹帘子一只只斜靠在院墙上，或平搁在长凳上，场院中像同时升起了几百枚皎洁的圆月，而那些影影绰绰的离心花纹，就像月亮上的桂花树一样，散发着梦幻光泽。风徐徐吹送，新绿豆的清香在场院中鼓荡。强烈的阳光下，粉皮正在脱水，与竹帘子分离时，发出轻微的啪嗒声。⑦太阳到了天心，一家人做完600张粉皮，连屋顶都被竹帘子占满了。小孙说：跟我们一起吃拌粉皮吧，想来你也看饿了。我笑着应允。⑧才从铜旋子上捉下来的凉皮，与那些晒干后又泡发的凉皮口感不太一样，更糯，弹力更强，吃在喉咙里像一条滑跳的游鱼。与此同时，刚从田园中摘下来的香、酸、辣、凉等诸般滋味，都与那玉带般的凉皮纠缠得难舍难分，在舌尖唱起了大开大阖的豫剧，那么恢宏，那么醇厚深沉，又那么鲜爽痛快。⑨我问小孙：回来做凉皮，也是为了在爹娘的膝头，吃一份这样的美味吧？⑩小孙答：家里的手工凉皮，养活了四代人呢，到我这代要是断了根，有点可惜。2019年深秋，妈给我翻好了冬天的新被胎，让我回家拿，我进门，发现我爹在灶台旁站久了，膝盖竟然不会打弯，要扶着墙才能把竹帘子扛出去，按他的话说，就是想唱戏都亮不出霹雳嗓门了。我很心疼他，也想着，终归是舍不得这些铜旋子敲扁了去换糖吃吧。归来接班，就这么定了。⑪此时，秋风平稳安详，农家场院安静得听得见野蜂的飞舞声，院墙上的野菊开得那么鲜活。（选自2022年12月2日《北京日报》，有删改）【注】铜旋子：一种铜制器具，像盘而较大，通常用来做粉皮等。13．文章题目《接过铜旋子》有什么含意？14．根据文章②③自然段内容，补全粉皮的制作过程。调制粉浆→→冷水拨离→浸水挤干→15．赏析下面句子中比喻的表达效果。小孙一手持勺，另一手持旋子，都不需要眼睛看，在他手中，铜旋子仿佛不是做活的家什，而是武侠电影中施展绝世轻功的器具，它如轻舟浮漾，也如飞蓬一点，借着臂膀旋动的离心力，迅速吐出一朵一朵的雪莲花，或一只只溜圆的海月水母。16．文章结尾处的环境描写在结构和内容上各有什么作用？【解析】【点评】⑴本题考查标题的含义与作用。分析文章标题的含义可以从以下几个方面入手：1、分析标题的修辞义。2、分析标题的象征义。3、理解标题的双关义。4把握作者的情感出发点。

⑵本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简洁准确概括。

⑶本题考查赏析句子的能力。赏析句子要结合具体的语境，从修辞、语句中重要的动词、形容词、描写的角度、句式特点等几个角度考虑。表述的最后不要忽略了对作者情感内容的阐述。

⑷本题考查环境描写的作用。环境描写的作用主要有：点明时间，季节，表现地域风光和文化。交代背景；渲染气氛，奠定感情基调，为下文情节做铺垫，推动情节的发展，烘托人物怎样的心情，揭示人物怎样的性格，塑造人物形象，暗示人物怎样的命运，13．本题考查标题的含义。文章记叙了“我”去年深秋，在濮阳孙家庄.上见到绿豆粉皮的非遗传承人小孙与父母-起做绿豆粉皮的经过，据此，可知，标题“接过铜旋子”表面含义是小孙从父亲手中接过做粉皮的工具铜旋子；根据“家里的手工凉皮，养活了四代人呢，到我这代要是断了根，有点可惜...归来接班，就这么定.了”可知，深层含义是接过了祖传的制作绿豆粉皮的技艺和吃苦耐劳的精神。

故答案为：表层：指制作绿豆粉皮的工艺流程中，父亲从小孙手中接过铜旋子进行下一步流程；深层：指小孙从父亲手中接过铜旋子这个手艺，将制作绿豆粉皮的非遗手艺传承下去。14．本题考查内容理解与概括。根据上一步骤“调制粉浆”和下一步骤“冷水拨离”和关键句“小孙舀了一勺粉浆注入铜旋子中，肩头微微一摇，右手顺时针接左手逆时针微微一荡，粉浆就借着一股太极之力，在铜旋子的底部迅速凝结，并长出雪花般晶莹剔透的放射纹”可知，第一处答案为：粉浆凝结。

根据上一步骤“浸水挤干”和关键句“挤干水分后，将它摊平，放上竹帘子。一只长长的竹帘子摊放6张粉皮，立刻抬到场院中去晾晒”可知，第二处答案为：摊平晾晒。

故答案为：凝结粉浆；摊平晾晒15．本题考查句子赏析。根据上文“在孙家庄.上见到绿豆粉皮的非遗传承人，是个24岁的青年。庄.上人都亲切地叫他‘旋王’，夸赞他将铜旋子使得轻盈快适，比做了40年粉皮的孙老爹还要出神入化”可知，“小孙一手持勺，另一手持旋子，都不需要眼睛看，在他手中，铜旋子仿佛不是做活的家什，而是武侠电影中施展绝世轻功的器具，它如轻舟浮漾，也如飞蓬一点，借着臂膀旋动的离心力，迅速吐出一朵一朵的雪莲花，或一只只溜圆的海月水母”一句运用了比喻的修辞方法，把铜旋子比作武侠电影中施展绝世轻功的器具、轻舟和飞蓬，形象生动地表现了小孙将铜旋子使得轻盈快适、出神入化的特点；以雪莲花和海月水母来比喻绿豆粉皮，比喻新颖，形象生动，突出了绿豆粉皮又圆又白、晶莹剔透的特点，表达了作者对小孙高超技艺的赞美之情。

故答案案为：运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了小孙舞动铜旋子