教师到企业实践专项方案草

凤翔县职业教育中心老师到企业实践培训方案为了切实提升我校老师专业实践能力，有计划地支持专业老师深入生产、管理和服务第一线加强企业实践，加强“双师型”老师队伍建设，特制订本方案。一、老师到企业实践培训关键内容（一）了解企业生产组织方法、工艺步骤、产业发展趋势等基础情况；（二）熟悉企业相关岗位（工种）职责、操作规范、用人标准及管理制度等具体内容；（三）学习所教专业在生产实践中应用新知识、新技能、新工艺、新方法；（四）是结合企业生产实际和用人标准，不停完善教学方案，改善教学方法，主动开发校本教材，切实加强职业学校实践教学步骤，提升技能型人才培养质量。（职业学校文化课老师和相关管理人员也应定时到企业进行考察、开展调研，了解企业生产情况及其对职业教育需求，不停改善职业学校教育教学和管理工作。）二、要求学校专业课老师、实习指导老师两年内必需有六个月以上时间到企业或生产服务一线实践培训。年纪男在50岁以下，女在45岁以下。三、关键形式要讨老师带着问题或项目下到企业，围绕处理实际问题和开展项目研究需要，确定到企业实践关键内容，提升实践活动针对性和实效性。学校选派相关专业老师和学生一起下到企业，要讨老师在做好学生实习管理和指导同时，有计划、有目标地开展企业实践活动。老师到企业实践，可依据培训需求，采取1、到企业生产现场考察观摩；2、接收企业组织技能培训；3、在企业生产或培训岗位上操作演练；主动发明条件，切实提升老师到企业实践实际效果。四、组织管理考评1、老师到企业实践工作由市教委、市经委联合组成领导小组，统一组织实施，统一确定对口企业。领导小组办公室设在市教委。立即发觉和处理碰到新情况新问题，加强检验评定，认真总结经验，逐步建立和完善老师到企业实践制度。2、各学校制订本单位老师到企业实践年度计划和实施方案，做好老师组织选派和管理指导工作。3、要建立老师到企业实践考评和登记制度，并将到企业实践情况作为老师职务聘用、考评和晋级关键指标。老师考评——由企业、学校、联合领导小组统一考评。学校和实习基地考评——由联合领导小组完成。六、经费经费使用可依据企业接收参与实践老师人数和专业特点拨付合适学习实践经费；在教育事业费中专题列支。按每人次2.5万元培企业训费和个人0.5万元补助费计。老师企业实践期间工资福利待遇，培训费、差旅费等相关费用支付，根据《中小学老师继续教育要求》实施。附件3：沈阳市中等职业学校老师企业（行业）实践基地基础条件

被确定为沈阳市老师企业（行业）实践基地企业必需含有以下基础条件：一、硬件设施（一）场地：有自主产权工厂或专业实践场所。能同时满足专业实习实作要求，有确保老师完成培训任务要求专业场所及对应培训教室；（二）设施：含有本行业较优异专业设施、设备条件，能满足实习、实作需求，并能立即依据培训任务需求，改善或更换设施设备；（三）教学材料：能确保培训所需教材、课件及教学设备，能够满足培训所需专业耗材。二、培训要求（一）制订科学培训计划。能依据教委或学校提出要求制订科学有效老师企业行业实践计划，提升培训针对性和有效性。（二）有高素质专（兼）职培训团体。要求含有丰富行业工作经验且担任本企业中干以上管理人员为老师介绍企业生产组织方法、工艺步骤、产业发展趋势等；有较多企业工作经验和人力资源管理经验管理者为老师传授本企业相关岗位（工种）职责、操作规范、用人标准及管理制度等具体内容；有足够能进行传、帮、带技术人员（高级技工）指导老师参与生产实习；在不影响企业正当权益前提下向老师传授所教专业在生产实践中应用新知识、新技能、新工艺、新方法。（三）采取有效地方法对老师参与企业实践情况进行检测，确保达成预期目标。（四）加强对老师安全教育和管理，确保老师安全。三、生活条件在企业内部或周围有能够满足食、宿条件。

沈阳市中等职业学校老师企业（行业）实践基地申报审批表

申报单位

法人代表

申报专业

联络人姓名

电话

Email

申报单位基础情况场地占地面积（亩）

厂房建筑面积

教学用房

机械设备（台）

专业设备（台）

培

训

团

队

食宿条件

教授意见

审批意见

附件3：沈阳市中等职业学校老师企业（行业）实践协议书

甲方：沈阳市教育委员会（学校）乙方：企业为有利于提升中等职业学校老师专业技能水平和实践教学能力，亲密中等职业学校和企业联络、加强校企合作，适应职业教育改革发展新形势，优化老师能力素质结构，建设高水平“双师型”老师队伍，依据《国务院相关大力发展职业教育决定》和《教育部相关建立中等职业学校老师到企业实践制度意见》教职成〔〕11号要求，经双方协商，甲方确定乙方为沈阳市中等职业学校老师企业实践基地，负担—————老师企业实践活动。现将双方职责明确以下。一、甲方职责（一）提出参与企业行业实践计划，负责选送人员；（二）加强对老师参与企业行业实践活动过程监督、管理、指导；（三）组织对企业培训条件进行评定并对推行职责情况进行督促；（四）负担并支付相关费用（参与行业实践老师食宿费、材料消花费和合适培训管理费）。二、企业职责（一）制订科学培训计划。能依据教委或学校提出要求制订科学有效老师企业行业实践计划，提升培训针对性和有效性。（二）含有沈阳市中等职业学校老师企业实践基地基础条件（见附件一）；（三）有高素质培训团体有高素质专（兼）职培训团体。要求含有行业工作经验丰富且担任本企业中干以上管理人员为老师介绍企业生产组织方法、工艺步骤、产业发展趋势等；有企业工作经验和人力资源管理经验管理者为老师传授本企业相关岗位（工种）职责、操作规范、用人标准及管理制度等具体内容；有足够能进行传、帮、带技术人员（高级技工）指导老师参与生产实习；在不影响企业正当权益前提下向老师传授所教专业在生产实践中应用新知识、新技能、新工艺、新方法。（四）采取有效地方法对老师参与企业实践情况进行检测，确保达成预期目标。（五）加强对老师安全教育和管理，确保老师安全。甲方代表签字：乙方代表签字：

学校专业老师实践锻炼申报表姓

名

性别

年纪

专业技术职务

任教专业

任教课程

职业资格

实践锻炼开始时间

实践锻炼结束时间

实践锻炼实际天数

实践期间联络电话

费用预算（元）

其中：

实践单位联络人

联络人职务

联络人电话

实践单位全称及地址

实践工作具体岗位

实践锻炼工作关键内容

实践锻炼关键目标研究课题

任务完成应提交结果材料

申请人署名：年月日教务处意见责任人署名：年月日分管校长意见责任人署名：年月日注：本表只作参考，学校能够依据实际进行修改。本表一式两份，本人和学校各存一份。学校专业老师实践锻炼

记

录

表

学校

姓

名

任教课程

说

明

1.专业老师（含实习指导老师）每两年须有六个月以上时间到企业生产服务一线进行实习锻炼，其它老师也应定时到企业生产一线进行实习或调研。

2.到企业实习锻炼是职业学校专业老师专业成长关键路径，实习锻炼情况将作为专业老师晋升职称、年度考评关键参考条件。

3.学校将加强管理和指导，会同相关企业对专业老师到企业实习锻炼进行认真考评，对老师实习过程中取得结果要主动在教学中进行推介和应用。

4.每次实习结束，老师填写此统计本，撰写实习课题汇报，此统计本和实习课题汇报由学校归入老师专业成长统计袋，实习开始时发给老师。

企业名称

实习岗位实习锻炼时间

年

月

日—年

月

日，实际实习

天实习课题

参与企业何种技改项目

实习关键收获或结果：

老师署名：

日期：注：本表只作参考，学校能够依据实际进行修改。学校专业老师实践锻炼考评判定表姓名

实践锻炼时间

年

月

日—

年月

日实践企业名称及岗位

个人总结（研究汇报或论文）摘要(文本另附页)

实践锻炼关键内容落实情况

关键目标（课题研究）达成情况

任务完成结果

实践人署名：年

月

日实践单位考评意见

（署名）