企业科技管理骨干培训专项方案

石油企业科技管理骨干培训方案石油企业科技管理岗位骨干培训目标是为集团企业科技管理岗位提供适应企业生存和发展需要科技管理人才，包含集团企业和中油股份企业所属单位技术管理部门、研究开发机构责任人和企业生产单位中主管科技工作领导同志，这是集团企业进行技术创新和产业升级中关键人员。所以，在实施方案中，我们必需以此目标为中心，经过科技管理岗位职责分析来确定培训需求进而经过教学设计及培训项目标运行管理等具体手段来实现上述培训目标。一．国际石油合作财务经理岗位培训需求分析1．岗位职责内涵岗位职责是指本岗从业者必需负担职能和责任。它应对本岗所担负工作任务、工作范围、责任和权限含有明确描述，目标是搞清这个岗位人必需做什么、不能做什么。岗位职责通常应包含以下几方面内容：本岗位应完成工作内容、工作量、工作质量及期限要求，统称为工作责任；二是本岗位工作权限；三是本岗位和其它岗位、层次间关系。2．国际石油合作过程中财务经理在组织中位置(见下表)石油合作项目组织机构联合外方企业管理委中方企业员会财务经理作业部财务部行政部采办部HSE部人事部3．国际石油合作过程中财务经理岗位职责分析按上述岗位职责含义，结合国际石油合作财务经理在其组织中位置，分析出国际石油合作财务经理具体岗位职责以下：为愈加好地落实国际石油协议，有效维护合作各方权益，在国际石油合作中，财会人员岗位职责通常包含会计核实和财务管理两方面。从组织会计核实来看，财会人员应该能够依据石油协议和石油合作特点，设计建立一套有效会计核实系统，包含凭证、科目、报表设计和编制，和各业务会计核实措施，有效组织材料、设备、工资、成本费用等核实。从财务管理方面来看，财会人员应该能够依据石油协议和石油合作作业需要，组织编制预算，有效融通资金，正确组织税款缴纳，充足利用税收优惠政策，实施有效内部控制。归纳起来，国际石油合作中财会工作可分为五个岗位，有以下几方面任务：预算会计组织协调石油作业预算编制监督、控制年度预算实施，反应、汇报预算实施结果对预算实施结果进行分析，提供相关决议资料筹资会计在不一样作业阶段及不一样合作方法下用不一样方法从不一样渠道筹集联合作业所需资金编制月度筹款通知书处理资金筹集和资金利用关系，资金筹集和年度预算、月度预算关系，处理资金筹集和合作伙伴关系财务会计熟悉相关部门凭证设计，各套帐科目设置，业务会计处理方法编制会计报表税务会计熟悉作业所在国税法、纳税程序、税收优惠政策进行税收会计处理和合理避税控制会计利用财务估计、会计核实，向经理提供相关决议资料确定日常财务工作规章制度，包含会计核实制度，物资管理制度，现金收付制度，财务计划和预算制度等处理协调内外部财务关系和财务分歧审核同意各项财务工作汇报、报表合理安排工作，设置机构，实施有效内部控制4．依据上述岗位职责，分析岗位职责能力岗位必备能力应包含三个部分：1．胜任此岗位必需含有业务能力、实际技能。它应包含调查研究能力、分析判定能力、决议能力、组织协调能力、开拓创新能力、社交能力、业务实践能力、了解意图能力、文字表示能力等；2．为了形成上述能力必需含有专业知识、专业基础知识文化知识，对财务经理而言专业基础知识应包含和石油相关多方面基础知识及其最新发展、企业管理知识及现代化管理新进展、政策法规知识、外语知识、计算机知识等；3．思想品德、职业道德、工作经历方面必需满足岗位要求。5．分析国际石油合作财务经理所应含有岗位职责能力从财会人员职责能够看出，作为一名合格财会人员，除了要熟悉中国现行石油财会处理通常方法，了解中国石油项目预算编制程序，资金筹措渠道及筹资方法，掌握中国税收相关要求外，还必需掌握国际石油合作中预算编制标准和程序，会计核实方法，资金筹措方法，了解国际石油税收征纳及税收会计处理，学会对资金、成本、预算、库存、资产、帐务等方面进行对应控制，确保国际石油合作资金合理利用。具体有以下要求：（一）业务技能—通常要求学历，外语，计算机应用含有中国财务管理、会计核实经验知道计划，预算和内部控制熟悉银行，税务和保险业务了解相关法律，法令，条例和相关政策，要求含有相关知识：地质勘探，地球物理，钻井，采油业务技能—高标准要求熟练掌握石油协议，补充协议，销售协议及会计程序内容正确利用上述协议，协议中条款和程序进行分成，回收和计算利息学习，参与作业者计划，预算，融资，核实，内部控制和项目评价学习和掌握作业者财务政策，福利制度及各类标准和要求学习和掌握作业者汇报系统，会计软件，采办招标敬业精神政策性强—思想进步，对外合作条例是基础，协议是前提责任感—时间性，目标性，发觉问题和处理矛盾约束力—自控力，外事纪律，保密观念相容性—尊重，协作，支持，配合，不卑不亢主动性—参与感，主动性，抓住机会灵活性—大事不糊涂，双赢为标准求知欲—勤学上进，争取培训机会参与培训学员素质现实状况分析经过上述石油对外合作财务经理人员岗位职责分析我们得出石油对外合作财务经理人员所应含有专业素质和岗位工作能力。下面我们将分析参与国际石油合作经理培训人员素质现实状况，从而达成我们“干什么学什么，缺什么补什么”培训目标。依据人教局给我们提供参与国际石油合作商务类培训（财务）培训人员基础情况介绍，我们发觉学员中绝大多数年纪在25-35岁，所学专业多为财务会计和经济管理，现从事专业也多为财会类。经过上述分析能够看出，这些学员要适应国际石油合作财务经理岗位，所缺关键知识素质为：1．国外石油企业会计核实方法方面知识素质；2．管理方面知识素质；3．法律、法规方面知识素质；4．国际石油合作方面经验素质等。二．国际石油合作财务岗位培训教学设计针对以上情况，我们认为，在整个培训过程中，除了深入规范学员已经有财务知识外，还要补充必需西方会计理论，介绍西方石油企业财会实施实务。经过培训，使学员了解国际石油合作财会岗运作规律及机制，熟悉相关法律、程序、科目，能够独立处理业务，编制多种报表，为她们立即熟悉、开展财会工作打下一个比较坚实基础。教学内容基础知识标准协议专业知识国际金融财务代表职责和任务国际石油勘探开发会计核实石油联合作业预算编制石油联合作业会计程序石油联合作业成本控制和成本分析国际石油合作税务国际石油合作项目经济评价模型（上机模拟操作）相关知识法律基础知识健康、安全、环境保护中西方文化比较国外油企业运行机制谈判外事礼仪（二）、师资配置。上述教学内容确定以后，确定好老师也是提升培训成效关键。针对不一样课程选择对应培训老师标准有以下几点：基础知识课程培训老师选择理论造诣高，知识贮备量大，掌握学科前沿最新发展动态。选择老师既要考虑她理论程度，又要考虑和本专业挂钩，这么学员才能够学有所获，学有所用；含有丰富讲课经验。这一条也是在定老师时考虑关键。依据原有经验，有老师含有丰富实际经验，但因为缺乏讲课技巧，讲内容不成系统，缺乏理论提升。讲课效果也不是很好；老师含有挑战性。这里所说挑战性，包含以下三个方面内容：一是信息灵通；二是目标明确，有简有繁，关键突出；三是教法新奇。国际石油合作财务经理实务培训老师选择含有一定国际石油合作财务经理工作经验，熟悉国际石油合作项目现实状况，了解国际石油合作财务经理人员所面临问题国际石油合作项目岗位从事经营管理相关人员；掌握较多财务管理实务方面资料；含有较强语言表述能力。教材准备依据企业人员培训以能力培训为主目标，和财务经理人员工作实际，国际合作商务人员培训培训教材由三部分组成：培训课程培训提要岗前培训不一样于通常学历教育，它针正确目标是缺什么补什么，而非系统知识，所以培训老师准备培训纲领就成为培训内容根本；其次，结合培训实施电化教学手段，培训纲领也极大节省了老师板书时间，从而提升了培训效率。培训资料包由培训项目责任人要求，培训老师负责从大量相关资料中筛选出和培训课程联络最紧密，最有价值一部分资料，这部分资料关键作为培训课课堂补充，供培训学员课下阅读，以拓宽学员视野。实际案例资料由培训责任人要求，实务培训老师准备国际石油合作财务经理岗位实际工作经典事例理论提升书面材料。参考书目由培训课老师提供，供培训学员进行深入学习研究之用。确定教学方法。国际石油合作财务类培训班采取教学方法关键包含：讲授式教学法：对于基础知识课程关键以讲授为主，并辅之以教导；研讨式教学法：对于当今社会大家关心热点问题，并和专业相关联，关键以外请教授研讨为主；案例教学法：对于专业实务性课程，结合具体实际工作，采取案例教学方法；其它教学方法：除以上多个教学方法外，还采取情景模拟教学方法，进行拓展性训练，既开阔了学员视野，又增强了对理论知识了解。确定考评方法：国际石油合作经理培训考评共分两部分，专业课考评和综合面试，其中专业课成绩占总成绩40%，而综合考试成绩占总成绩60%。专业课考试由任课老师进行，随堂考。而综合课组成教授考试小组，学员抽签进行。教授组成包含：集团企业人教局相关责任人员、国际合作局相关责任人员、学院培训部主管教学相关人员。教学运行及管理以培训教学设计为中心划分单元学习模块依据国际石油合作商务类财务岗位培训教学计划，在教学运行中根据单元模块进行。在教学上安排以模块教学方法进行教学。这么安排目标是使学员在指定时间段内所学知识含有联络性，可极大地提升学员学习效率。确保教学计划运行，建立项目管理模式教学计划顺利运行，是培训教学目标得以实现关键，而建立一个有效项目管理模式，则是确保教学计划顺利运行关键手段。建立国际石油合作培训项目管理模式根本，在于建立培训项目标程序化管理，以培训时间为次序，培训各阶段具体工作内容以下：学员入学前联络老师：按运行表排定时间，以电话或登门造访形式，和讲课老师取得联络。同时和各任课老师约定以下几件工作：一是为本期培训班讲课时间、地点、课时数；二是讲课内容、形式、深度；三是使用什么教材，要求每个讲课老师准备一份讲课提要提前下发给学员。物质准备：包含和电教、住宿、食堂、车队、文体馆等相关部门联络，还包含购置教材、文具等必备用具。打印好教学计划，课程表及讲课提要。将以上物质内容全部装入学员培训资料包。组织学员报到：妥善组织，热情服务接待，有序报到。实施一条龙服务。收回“学员记录表”，并立即统计，打印出名单。统计内容包含：本班学员姓名、年纪、职务、职称单位、联络电话等。经过报到期间短暂接触，初步物色班干部人选，标准是那些善于表示，思维灵敏，现有见地，又热心公益学员。通知学员第二天要做事情。组织开学仪式：开学第一天要做工作包含：向学员介绍培训教学计划；组织学员相互认识；分组；选出班委。学员结业：要做工作包含：部署学员总结；培训结果公布；组织一次集体活动，增加学员团体意识。教学评价及反馈培训评定是培训组织者和任课老师共同关心问题。科学、公正评定有利于帮助培训组织者发觉问题，总结经验，从而为培训质量不停提升打下坚实基础。国际石油合作财务骨干人员培训评定包含培训前学员基础情况调查、培训中教学检验、培训后总结反馈等方面。（一）学员基础情况调查在培训开始前，经过多种渠道了解待培学员学历水平，工作年限，所学专业及其现在所从事工作，有放矢，使教学活动更含有针对性和实用性。教学检验教学检验是培训过程中进行培训评定，目标是立即发觉问题，在培训过程中进行立即调整和改善。教学检验包含：教学过程中对任课老师备课情况进行检验，并依据培训目标提出建设性意见。同时填写老师备课情况检验表，以备事后总结。常常性地跟班听课，立即倾听学员反应，同时填写听课统计表，方便立即对课程作合适调整。进行教学质量问卷调查，立即了解学员对各专题课程评定。国际石油合作采办骨干人员教学质量问卷包含课程设计必需性、课程时间安排合理性、课程内容和实际岗位工作联络程度、学员对老师提供教学资料满意程度和学员对老师讲课满意程度五项基础内容，并以学员培训前对课程内容了解程度作为参考项，首先作为对学员基础情况调查，同时对分析评定结果起辅助作用。以下图所表示：国际石油合作财务人员培训班教学质量评定表课程名称：讲课老师：1、课程设置很必需有必需没有必需2、课程时间太长适宜太短3、我以前对课程内容很熟悉了解部分一点不知道4、课程将对我以后工作帮助很大有益联络不上5、课程所提供资料很好很好资料太少和课程联络不上6、我对所提供资料提议：7、讲课人表现很好很好通常还行不好8、我对这门课其它要求和提议：教学质量评定表在每个专题结束时发至学员手中，由学员依据自己对该课程感觉填写。总结反馈教学检验虽能够立即了解情况，立即改善，但部分在培训准备中没有事先安排问题仍极难得到根本处理，所以还必需经过对问卷调查认真总结，掌握学员对整个培训整体印象，为下一期培训做好准备。经过培训后对教学质量评定认真总结分析，促进了培训质量提升。另外，培训结束后，我们还尽可能和学员单位或学员本人保持一定联络，不停反馈培训效果，改善培训工作，提升培训质量。五．结论和提议上述培训实施方案是经过集团企业国际石油合作四期培训探索，和三期国际石油合作财务经理培训实践而逐步完善。实施方案四个方面内容在整个培训体系中是相辅相承。首先，培训方案教学设计是整个培训实施方案关键。培训目标就是培训教学计划实施，从而实现培训目标。而需求分析则是整个培训实施方案基础和前提，教学设计成功是否，必需以培训前培训需求调查分析为出发点，只有进行充足认真需求调查分析，才能达成因人施教、困岗施教培训目标；其次，教学运行和教学管理是教学设计得以实施确保。严格培训项目管理，优化培训运行模式，可使培训教学计划有步骤、