幼儿园企划样本

幼儿园园长管理筹划重要工作任务和内容一、园情现状分析：目的定位：有一定经济能力、高知、思想开放家庭。优势：教学品牌特色；教诲环境安全放心；学校地处繁华市中心，交通便利，潜在生源丰富；新校区，硬件设施已配备齐全。劣势：未开始正式宣传，知名度不高，幼儿入园人数少。师资管理全新，需要时间协调。二、办园指引思想办园理念：爱和尊重，人本自主，愉悦发展。办园特色：优质教学，个性课程，细心服务。办园目的：安全第一，高兴学习，科研探究，优质高效幼儿教诲。幼儿园形象建设：班子：团结奋斗、开拓进取、富有活力。队伍：师德崇高，专业过硬，朝气蓬勃，积极进取。幼儿：文明礼貌，活泼开朗，习惯良好。环境：安全卫生，健康活泼。关于爱和尊重教师要专心灵和小朋友对话，要看到小朋友渴求，懂得小朋友想法，理解小朋友心情，感知小朋友苦难。关于人本自主一是以幼儿为本，强调教诲者教诲要以幼儿生活为本，以幼儿身心发展规律和特点为本，以幼儿天性为本；让幼儿在一日活动中有游戏权利，有自选活动，自由摸索，自主发展权利；二是以教师为本，强调管理者尊重教师个体差别、各自兴趣兴趣和学习特点，在拟定发展目的和详细指引上体现个体差别。让教师在一日活动中有自主安排各类活动时间，依照幼儿需要灵活选取教诲活动、教诲内容和教诲方式权利。增进教师教诲个性化发展。关于愉悦发展重要是指情感上满足，是一种教诲思想。重要体当前环境创设、教学方式和活动安排中。幼儿发展是指让每个幼儿在原有基本上有变化提高，倡导以幼儿自身发展作比较。教师发展是指在教学水平和情商提高。幼儿园发展是得到家长承认。三、教诲目的和管理目的教诲目的：健康高兴、好奇会学、自信自主、敢于摸索。环境育人，增进幼儿富有个性发展。管理目的：“人本”管理，构建“和谐、高兴、安全、健康”校园文化，打造“民主、宽容、真诚”团队精神，调节和完善幼儿园各项管理制度，使教师高兴工作，幼儿健康成长。开园工作师资课程1.园内既有班级：学前班（6岁）1个，满员人数20人；大班（4-5岁）1个，满员人数20人；中班（3-4岁）1个，满员人数15人；小班（2-3岁）1个，满员人15数；小小班（1.5-2岁）一种，满园人数10人。共可接纳人数80人。2.教师共6名，保育员3名。其中学前班和大班教师个两名，其她班级教室个一名。小班和小小班保育员个一名，学前班和大班保育员共一名，教师辅助。3.保健医生1人（社区有医务室可不作规定），财会人员1人；炊事人员1人。4.教材选用，配套教具准备。5.课程安排：班级课表，周末课表，个性课程选定。招生入园（一)招生办法1、宣传条幅：选定适当位置，制作图片，文字等条幅挂置，达到长期宣传效果。通过幼儿园网站上发布有关信息进行宣传，将校园网站进行完善。2、课外节假日入园试玩。幼儿园公开课，以课程成果展示和亲子游戏等形式。不但让本园家长懂得幼儿学习生活状况，也要让其她家长理解幼儿园特色。运用节日进行宣传活动：如商场内部或某些少年宫广场，由各班级内部进行表演，涉及教师才艺展示，同步教师进行宣传和简介活动。5、幼儿作品展：展示幼儿手工，美术等作品。每月每周在社区等不同公共地点，做"我作品展"主题活动。活动内容：幼儿在园学习照片或光碟、幼儿泥塑、剪纸、粘贴、玩具制作、美术作品、生活趣事等。6、“大客户”公关。附近公司和管理规范社区可以通过与其管理机构建立联系，在宣传栏定期张贴幼教知识、不定期组织表演、邀请参观。（二）接待新生及入园1、召开全园职工大会，宣布新学期筹划和实行要点，对全园职工进行“幼儿园安全规范”知识培训，布置开学前准备工作和有关安全注意事项。2、召开“新生入园生家长会”、对家长进行了“幼儿园简介”、“疾病防止”、“家长在园行为规范”、“幼儿行为规范”、“幼儿入园安全须知”等有关知识培训。教学班教师分别组织各班家长就“本班状况简介”、“幼儿状况分析”、“家长在新学期应配合问题”、“如何管理好孩子寻常生活”、“幼儿接送安全”等内容召开班级家长会。3、资料室、保健室、总务室向各班分发所需教玩具、学习用品、清洁消毒材料、备课笔记本等。组织全园教职工分部门开展消毒卫生工作，对幼儿生活用品、玩具、教室环境分别用紫外线、空气清新器、消毒柜等进行彻底杀菌消毒，对各部门包干区进行卫生大扫除。4、开展“交通安全进校园活动”，拟定好“幼儿园安全管理责任书”、“家园安全合同”、“综合治理责任书”、“消防安全责任书”、“重特大事故应急预案”文本，今年（）月内完毕订立，并逐渐贯彻责任，做到办法得力，责任到人。5、做好新索证工作，保证所有幼儿“保健卡”、“保健手册”和“防止接种查验证明”在开学第一天所有交给幼儿园。6、安全领导小构成员对全园消防设施设备进行了全面检查，做到了班班有检查、记录，并在全园启动了“安全流动红旗”、“班级卫生和谐班班赛”等寻常保健安全检查活动。7、温馨提示。在幼儿园接送站点做一种幼儿园温馨提示牌，既能体现幼儿园细心周到，在本地也能起到一定宣传作用。在园内也恰当布置这种类型温馨提示。（三）幼儿园规范制度制定实行园务会共同商讨、制定、公开、修改、定稿。教学目的结合实际状况，教师严格规定自己，依照幼儿园各年龄班制定出学期教诲目的，教研主任予以检查建议。管理目的建设一支热爱幼教事业、热爱孩子，年轻化、知识化、专业化，具备较高素质教职工队伍；创设与教诲相适应良好环境，使环境幽美和谐，具备小朋友情趣。深受家长好评区示范性幼儿园。目的之一：具备较高管理水平。（1）加强目的管理、筹划管理，使全园工作筹划能为实现规划服务。各部门学会环绕工作制定自己目的和筹划，使各项工作筹划上下呼应，构成体系。（2）完善各类工作人员工作质量评价原则。（3）加强民主管理，发挥职工代表大会作用。定期听取教职工意见。（4）深化内部管理体制改革，制定新构造工资方案，加大奖惩力度，进一步启动内部活力。目的之二：提高保教质量。（1）认真贯彻贯彻各年龄班学期教诲目的。（2）加强体育工作，搞好体育锻炼，发展幼儿基本动作。进一步提高幼儿饮食质量和加强卫生保健中视力保护及口腔保健工作。（3）运用各种教诲手段，继续培养幼儿语言理解和表达能力、动手动脑能力。（4）积极开展各类游戏活动。在游戏中培养幼儿合伙与交往能力。（5）坚持保教结合原则，在工作中做到教中有保，保中有教。（6）搞好安全工作，增强教职工安全意识，注意培养幼儿自我保护能力。（7）采用各种形式做好家长工作，提高家长育儿水平和增强家长参加教诲意识。目的之三：建设一支有较高素质教职工队伍。（1）提高各类人员专业水平和实际工作能力。加强职业道德教诲，认真贯彻师德规定，用园训，规范教职工行为。领导班子：提高管理水平、决策能力以及业务指引能力。教师：具备观测、分析幼儿能力，设计教诲活动能力，指引游戏活动能力。保健员；财会人员；炊事人员；保育员。目的之四：做好卫生保健工作。（1）不断完善卫生保健制度。（2）幼儿膳食管理达到市一级幼儿园水平。（3）加强幼儿视为保护和口腔保健研究工作。（4）加强对体弱儿、肥胖儿管理等。目的之五：积极改进办园条件。幼儿园内部管理细节人员管理1．园长负责幼儿园全面工作，管理幼儿园人、财、物；加强对业务副园长、后勤副园长工作领导；详细分管幼儿园教科研工作。2．业务副园长分管年级组（教研组）教诲、教学工作。4．后勤副园长分管后勤组（安全、保育、保健、饮食等）工作。安全管理1、构成安全综合治理领导小组2、强化安全意识（1）全园教职工要把幼儿安全问题置于头等重要地位，加强对工作责任感，强化安全意识，认真细致地做好工作，避免意外事故发生。（2）在每周园务会议上，提示各教职工注重卫生保健工作，加强对幼儿安全保护工作。3、注重环境安全，避免事故发生（1）经常检查防火设施，注意易燃物品存储安全及电源电闸安全；后勤人员每月中、月底进行一次安全检查更换，保证有效使用。（2）后勤人员每周一检查大型玩具设施，发既有损坏脱落及被锈蚀及时解决。4、认真贯彻安全制度和安全办法（1）组织员工每月集中学习安全制度和安全办法两次。（2）园长对制度执行状况进行定期检查分析查找因素，采用对策。要注意防微杜渐，把不安全隐患除在萌芽中。5、注意幼儿饮食安全（1）认真贯彻执行卫生系统关于食品卫生规定，防止食物中毒。（2）粥、开水、饭菜等放在安全地方，防止烫伤。（3）药物、洗涤用品及化学清洁剂要放到幼儿接触不到地方，防止误食、误饮中毒。6、组织户外活动时，保证幼儿安全（1）师在组织幼儿户外活动时，一方面要进行安全教诲。（2）教师在活动前和活动结束后要清点人数。（3）幼儿进行活动时，教师要眼观四周，耳听八方，注意每个幼儿活动状况，不能离开幼儿做其她事情。教学管理1、开展教学研究，就幼儿园教诲现状有针对性地设计研讨课题，引导教师参加教诲教学研究过程。健全学习型组织机制，增进教学管理人员专业发展。2、依照教诲教学需要，拟订提高教师教学水平培训筹划，并且保证这些筹划可以较好地被贯彻实行。3、通过与教师谈话、教学观摩等形式熟悉和理解幼儿园教学状况，同步不断提高自己教学业务水平和能力。4、负责教诲研究工作，保证幼儿园服务品质提高。5、参加幼儿园机构教学筹划会议和全体员工会议。6、组织教师走出去参加学习、培训。勉励教师苦练技能技巧基本功，培养“全面加特长”教师。在实践中不断摸索科学管理方式办法，提高管理水平。建立有关制度1．制定干部培训制。咱们立足本园实际，本着“寻找理论与实践结合点”原则，注重在实践中提高教学管理人员发现、分析和解决问题能力，引导教学管理者转变角色，真正成为教师引导者、增进者、支持者与合伙者。培训形式重要涉及案例培训、实操培训、谈话培训(集体、小组和个别)和外出参加学习等。2．建立主任负责制。规定各分部保教主任重要负责本部教诲教学、教师聘请、幼儿招生、家长工作等。在一定权限范畴内，主任还可依照本部需要自行解决某些问题。此外，还可通过“制定共同愿景”“典型引路”“有效勉励”和“任务驱动”等一系列勉励办法，挖掘教学管理者潜能及职业成就感。3．建立园内教学管理人员轮岗制。家园共育1、每月用书面形式向家长反馈一次幼儿发展状况和幼儿教诲状况。勉励家长可以把孩子在家状况反馈给教师，从而使教诲更有针对性。2、每两个月召开一次家长会，活动有筹划、有目的、有讲稿，有针对性制定指引家长内容（家长会资料规定；有讲稿、有过程、有总结、有反思。3、本学期开展一次故意义亲子活动。4、对于幼儿浮现问题进行有针对性地家访活动。5、遇到家长投诉问题及时向园部报告，并妥善解决。招生方略是：

第一，编写一本幼儿园家长完全手册。在这本手册里，把幼儿园概况、举办者背景、办园理念、办园特色、收费原则、入托须知等做一详细简介。若有家长来征询时，送上一本。

第二，做四块幼儿园展版，搁在幼儿园大厅，以便家长前来征询时参看。详细样式，也可参看附录。

第三，印某些彩页，在周边社区、各幼儿园家长出入必经地发放。注意，不要直接在人家幼儿园门口发放，不要与这些幼儿园发生正面冲突。普通，这些幼儿园是反对你这样干，但争取生员，你别无选取。

第四，做某些横幅，如“英华幼儿园现招收2-6岁幼儿园。征询电话：82123939”等，挂在社区重要出入口，以及都市重要街道上。

第五，在幼儿园，挂一种横幅。在幼儿园四周，插些彩旗，以引起人们注意。

第六，根据自己经济实力，有选取地在本地媒体，普通是电视台、报纸、室外广告牌上做宣传。

第七，一旦幼儿园大型玩具到货，即打开园门，免费供社区幼儿游玩。此时，注意一种环节，一定要在大喇叭里播放小朋友典型歌曲，以创造一种小朋友游玩人文环境。园长不要可惜大型玩具会被孩子玩坏。

第八，园长招生时机要选取好。如果你幼儿园定在9月1日正式开学，你务必在7月1日之前完毕幼儿园建设任务，6月份全面招生，7月1日正式开园。你可以通过举办7月份、8月份两期夏令营试运营。如果你幼儿园定在3月1日正式开学，你务必在2月1日之前完毕幼儿园建设任务。刚过元旦，你就必要全面招生。时间持续两个月。

技巧一：抓住孩子心规定招生人员在见到孩子第一眼时，一定要记住孩子名字，记住孩子生日，记住孩子兴趣兴趣。要多赞美孩子，多和孩子交流。免费给孩子补课，如逢节日，可组织孩子一起开展活动等等。醉翁之意不在酒。抓住孩子心，这里再三强调是巧妙和艺术，要真诚，不能流俗，不能一味地讨好孩子，否则很容易弄巧成拙。技巧二：巧用家长“从众”心理招生时，也要巧用家长“从众”心理。如有些招生人员在让家长征询登记时，把征询和已经登记家长名录，提供应家长看，让家长产生“从众”心理。北京有一家民办学校，为了提高报名率和交费率，她们在招生期间星期六、星期日两天集中组织家长报名征询活动，各个招生点招生人员也相应地把家长领到学校参观。这样一来，学校人气很旺。成果是，诸多踌躇不决家长不久可以拍板。技巧三：营销中语言暗示招生作为民办学校市场营销中最重要工作，每一种环节都需要精雕细刻，招生语言精心设计更不可少。某一学校在招生时，强调招生教师要巧妙地运用上述中语言暗示原理。如但愿家长报名时说：“是我来帮您孩子报名，还是您直接来校报名？”，但愿家长来校参观时说：“您是周六到校，还是周日到校来看一看？”或者说：“您是自己带车过来看校，还是随咱们校车一起来？”在但愿家长交费时，就这样问：“您是选取A种交费方式，还是B种交费方式呢？”通过这种变化语言交流方式，最后在招生工作中获得了意想不到效果。技巧四：花钱办事寻找适当信息发布渠道对于商家而言，无论是销售商品还是推销服务，其中一种核心环节是信息发布：如何让别人懂得你，理解你所提供服务或商品，从而吸引潜在客户上门。这是商家需要斟酌事情。一提到信息发布，诸多人就会想到在各种媒体上做广告。这是最常用办法，但如果未经周详考虑，最后很也许是“花了钱办不成事”，不能达到预期效果。民办学校在招生工作中，同样面临着一种信息如何有效发布问题。学校无论是在本地还是到外地招生，如何尽快地让社会及潜在客户尽快理解招生信息，都是必要迅速解决问题。南京一家民办学校在泰州招生时，采用多渠道发布信息做法，效果良好，很值得借鉴。该校招生教师一到泰州市区，一方面在泰州市某些重要商业街都拉上了招生条幅，告诉人们一种最简朴信息“欢迎泰州市先进学生报考南京××学校”（这种信息发布方式长处是：迅速、价格低；缺陷是：信息量少、范畴小）。第二步，在本地晚报做广告。通过对在校泰州家长和本地居民调查，发现本地党报发行量虽大，但人们最喜欢看还是本地晚报，不久在晚报上做了一种通栏广告，发布了学校有关状况（长处：信息量大、范畴广、可信度强；缺陷：价格高、针对性差）。第三步，通过邮局服务机构给泰州市私营公司及个体工商户寄发商业信函（长处：信息量大、针对性强、价格低；缺陷：可信度弱）。第四步，定期到某些高档住宅区、高档消费场合现场征询（长处：针对性强；缺陷：工作量大）。通过这一系列办法，该校在泰州市招生征询量急剧增长，当年招生工作也获得了较好业绩。据上，在民办学校招生信息发布方面，分析师提出如下建议：（1）信息发布前要进行总体规划，要考虑到成本、可行性和合理性等各种因素；（2）要对信息发布媒体进行调查，媒体发布要考虑到特定群体针对性；（3）在控制成本前提下，各种信息发布渠道综合运用。技巧五：不要对家长说“NO”商场有一种黄金定律：第一，顾客永远是对的；第二，顾客如果不对的，请参照第一条。其意指，在市场营销中，销售人员不要容易否定顾客观点或看法，虚心听取顾客意见或建议，然后，逐渐引导顾客对所售商品或服务承认，从而实现营销目。“嫌货人普通就是买货人”是营销中常用现象。在民办学校招生工作中，时常会遇到这样状况，当招生教师向家长简介学校状况或办学特色时，个别家长总是以挑剔眼光提出置疑，有直接跟你唱反调，有会提出某些不切实际甚至违背教诲规律规定。如有家长以为你学费与其她民办学校相比太贵了，规定收费上能优惠些；有家长因孩子太娇惯，规定学校给孩子配专门生活教师，家长出工资；有家长规定学校最佳一种礼拜带孩子去吃一顿肯德基等等。此时，招生教师该如何解决，直接反对家长话，很容易与家长争辩起来，形成沟通上“一堵墙”。虽然争论占了上风，家长也可不会选取你学校。如果不争，家长话显然不对，有些规定更是苛刻甚至无理规定，显然是难以实现。在此状况下，分析师建议是：一方面，不要急着去否定家长话，而应必定家长想法中某些积极因素；然后，通过与家长交谈，来理解孩子优缺陷及家长送孩子来校就读目所在，协助家长分析家庭教诲中存在问题；最后，逐渐引入到学校所倡导教诲观念中，控制谈话积极权，在家长心目中逐渐树立教诲权威角色定位。如此，招生目则较易实现。因此，某些民办学校在招生中则规定招生教师不但不能对家长说“不”，甚至连某些悲观词汇都要避免使用，是有它特定道理。技巧六：妙解家长对立情绪这里一种重要问题是如何化解家长对立情绪。针对此状况，分析师提出如下建议：一是考虑问题要周密，事先要考虑到家长也许会提出什么不批准见，如何应对；二是当家长提出异议时，不要争着争辩，要巧妙地扬长抑短；三是积极与那些对学校感觉比较好家长谈话，控制整个谈话主调向有助于学校方向发展；四是采用有效隔离手段，使家长反面意见影响控制在最小范畴内，如有另一种教师和家长单独进行交流，巧妙转移家长话题等。技巧七：巧抬招生门槛在招生过程中，当家长正在踌躇不决时，这种故意抬高门槛做法反而会增进家长选取。常用情形有，一家长征询某学校小学一年级与否还招生时，招生教师回答是：“恐怕会有些遗憾，咱们小学一年级本次只招24名学生，昨天已有20名学生报名，今天各地报名状况还没有汇总，不知与否尚有名额，等我问清晰后再跟你联系。”过一会，招生教师再打电话过去，“当前只剩余两个名额了，你如果能在今天给你孩子报名，我可以给你保存一种指标，否则难以保证”。有孩子参加了入学测试后，招生教师告诉家长，“以你