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文档简介

中班健康活动洗手帕汇报人：<XXX>2024-01-03活动目标活动准备活动过程活动延伸contents目录01活动目标了解洗手帕的作用和使用方法。知道洗手帕的清洗和晾晒过程。明白洗手帕的保养和更换知识。知识目标培养手眼协调能力和动手能力。锻炼幼儿的观察力和解决问题的能力。学习正确的洗手帕的步骤和方法。能力目标培养幼儿爱护公共物品的意识。培养幼儿的责任感和合作精神。激发幼儿对健康生活方式的热爱和追求。情感目标02活动准备为每个孩子准备一块干净、无破损的洗手帕，确保其质量和安全性。洗手帕肥皂和洗手液水和洗手盆提供适合儿童使用的温和洗手液或肥皂，以防刺激孩子皮肤。确保水源清洁，提供足够的洗手盆供孩子洗手和洗帕。030201物质准备教师需了解洗手帕的方法和注意事项，以便正确引导孩子。知识储备强调洗手帕过程中的安全意识，如避免水溅到眼睛等。安全意识培养孩子良好的卫生习惯，如勤洗手、保持个人卫生等。卫生习惯经验准备03活动过程

导入目的激发幼儿参与活动的兴趣，引导幼儿进入主题。内容教师通过提问和引导，让幼儿意识到洗手帕的重要性，如“你们知道为什么我们要洗手帕吗？”或“你们知道怎样洗手帕吗？”方法采用启发式提问，鼓励幼儿自由表达，引起幼儿的好奇心。内容教师演示洗手帕的步骤，如“首先，我们要把水龙头开得小小的，把帕子打湿。然后涂上肥皂，用力搓洗。最后，用清水冲洗干净。”目的让幼儿掌握洗手帕的正确方法和步骤，培养其独立性和动手能力。方法教师边讲解边示范，让幼儿跟着模仿，并鼓励幼儿自己动手尝试。展开目的01总结活动，评价幼儿的表现，引导幼儿分享洗手帕的感受和体验。内容02教师引导幼儿分享洗手帕的感受和体验，如“你们觉得洗手帕难不难？你们觉得洗手帕有什么好处？”同时，对幼儿的参与度和动手能力进行评价。方法03采用开放式提问和鼓励性评价，肯定幼儿的努力和进步，激发其自信心和积极性。结束04活动延伸家长可以鼓励孩子在家中洗手帕，培养孩子独立生活的能力。家长可以和孩子一起洗手帕，增进亲子关系，同时让孩子学习正确的洗手帕方法。家长可以引导孩子观察家中其他清洁用品，让孩子了解更多清洁知识。家庭延伸

区角延伸在美工区，教师可以提供各种材料，让孩子设计自己喜欢的洗手帕图案。在阅读区，教师可以放置有关洗手帕的绘本或故事，让孩子通过阅读了解洗手帕的重要性。在科学区，教师可以准备一些关于洗手帕的小实验或观察活动，让孩子通过实践了解洗手帕的材质和特性。教师可以在幼儿园内开展“洗手帕大赛”，鼓励孩子积极参与，提高孩子洗手帕的兴趣和能力。教师可以在幼儿园内开展“洗手帕制作工作坊”，让孩子学习如何制作洗手帕。教

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