学校艺术教育工作规划方案样本

学校校园艺术教诲教学工作规划方案（-）郑州市惠济区实验小学2月学校校园艺术教诲工作规划方案一、指引思想为全面贯彻贯彻《中共中央国务院关于深化教诲改革全面推动素质教诲决定》精神，以《学校艺术教诲工作规程》和《教诲部关于加强和改进中小学艺术教诲活动意见》为指引，以贯彻中小学生艺体项目“2+1”工程为中心，以实行素质教诲，培养学生体验美、欣赏美、体现美、创造美能力为重点，以整合资源、深化改革、强化学生艺术实践系列为抓手，以提高师资素质、摸索当代教诲技术应用为保证，不断开拓我校艺术教诲新局面。二、总体目的1、加大学校艺术教诲普及力度，提高普及质量，全面实行中小学生艺体项目“2+1”2、拓宽艺术教诲活动渠道，完善开放性学生艺术实践活动，建立校、区两级学生艺术团社。3、全面实现“四个100%”：即音美课程设立及上课率100%，学校课外艺术教诲活动开展率100%，学生课外艺术教诲活动参加率100%。中小学专用教室（音乐、美术、舞蹈和形体）设立及器材达标率100%。三、详细办法

（一）提高结识，加强管理，全面推动校园艺术化工程

学校领导班子要不断加强教诲理论学习，进一步贯彻贯彻《国务院关于基本教诲改革与发展决定》、《基本教诲课程改革纲要》、教诲部《全国学校艺术教诲发展规划》、《学校艺术教诲工作规程》、《河南省教诲厅关于实行中小学校园环境艺术化工程意见》精神，切实加强校园环境管理，实现"四个保证"，全面推动校园艺术化工程。

1、强化组织管理，从机构上保证校园环境艺术化工程实行

进一步完善美育、艺术教诲工作领导小组，加强对美育领导。组长分别由校长、副校级领导担任，成员由辅导处、少先队、校办、社团负责人及先进音乐、美术教师担任，从组织上、机构上保证校园环境艺术化工程实行。

2、强化筹划管理，从安排上保证校园环境艺术化工程贯彻

咱们要将艺术教诲纳入到学校发展规划与年度、学期筹划之中，并要制定切实可行实行校园环境艺术化工程年度筹划，并将此筹划列入到学校每月、每周工作重要议程，精心安排，保证明行校园艺术化工程全面贯彻。

3、强化资金管理，从投入上保证

学校是师生教学场合，是培养人、教诲人地方，也是展示美艺术园地。为此，咱们要强化资金管理，在保证每年固定艺术教诲经费基本上，不断增长对艺术教诲投入，保证艺术学科和艺术活动正常进行。

4、强化制度管理，从机制上保证

咱们要进一步完善学校各项管理制度、考核方案，并将艺术教诲纳入到学校管理制度、考核方案之中，完善制约机制、监督机制、勉励机制。

同步，要将教师组织学生开展课外活动状况纳入到教师工作量之中，科学地评价艺术教师工作量及艺术教诲工作成果，从而保证从事艺术教诲工作教师各方面待遇。

要加强校风、班风、教风、学风建设，努力营造民主、平等、宽松、和谐教学环境。

（二）加强教师教学管理，不断树立"大美育"观念

课堂教学是学校中心工作，是实行艺术教诲主渠道。教师在艺术教诲中则发挥着主导作用。因而，咱们不但要开齐、开全艺术教诲学科课程，严格按编制原则配齐音乐、美术教师，保证艺术学科教学质量；并且还要注重抓好课堂教学改革，不断提高教师教学水平和学生艺术素质。

1、要以校本培训为重点，引导教师树立新理念

咱们要积极勉励教师参加校本培训，要通过举办讲座、研讨、竞赛活动等方式，组织教师立足岗位学习；要勉励教师进行在职提高培训学习，不断提高学历水平和专业水平；要创造条件支持教师参加省、市、县教研活动，不断提高教师教学水平。

2、要以教科研为先导，发挥教师在课堂教学中主导作用

教诲部颁发《学校艺术教诲工作规程》中明确指出："艺术教诲是学校实行美育重要途径和内容，是素质教诲有机构成某些"。因而，咱们要注重发挥教师在课堂教学中主导作用，切实强化艺术教诲。

（1）抓好"五课教研"活动，不断提高教师教科研能力

新课程改革实行，吹响了全面实行素质教诲号角。为了摸索新课堂教学模式，咱们要认真组织教师上好"教学研究课、教学开放课、教改观摩课、教改报告课、教学评优课"。通过"五课教研"活动开展，引导广大教师形成自己教学风格、教学特色。

要勉励教师参加科研开发，不断提高教师教科研能力。

（2）强化信息技术培训，不断提高教师运用信息技术能力

要组织教师参加当代信息技术一级培训、二级培训，定期举办自信技术知识讲座，开展打字、上网查询、应用当代信息技术比赛等活动；要提高既有当代化教学设施使用率，勉励教师在课堂教学中运用当代化教学手段进行教学，提高教师运用当代信息技术能力。

（3）加强艺术学科教学，提高学生艺术素质

小学生爱唱、爱跳、爱美、爱欢乐，音乐、美术课则能满足学生这些心理兴趣，也是实行艺术教诲最佳途径。因而，咱们要切实抓好艺术学科教师课堂教学，使学生在乐曲演唱、器乐演奏、舞蹈表演、名曲欣赏过程中感受美、欣赏美、体现美；在造型艺术、视觉艺术与音乐艺术结合中，可以运用有形材料，通过线条、色彩明暗等艺术手段，塑造出视觉形象和空间形象，从而去呈现美、创造美。

（4）抓好有关学科美育渗入，提高学生审美能力

在课堂教学这个主渠道中，不但音乐、美术这些艺术学科可以提高学生美育素质，其他学科也可以渗入美育。因此，咱们要树立"大美育"观念，寓美育于各学科教学之中，从而提高学生审美能力。

语文教师要通过教学投影、课文朗读激发学生想象力、创造力；数学教师要在教学中通过几何图形构造美与变换美，数量关系在发展演变中和谐美，数学逻辑美、抽象美来培养学生审美素质，将美育蕴含在数字、线条与图形之中；品德与社会学科教师要通过对历史人物事件回顾，对祖国壮丽山水描绘，让学生感受到美、欣赏到美；科学、综合实践课教师要在指引学生进行小创造、小制作、小实验中，给学生带来美感受；品德与生活课、心理课、生命课要注重道德美、心灵美；体育教学要注重形体美，健康课要注重饮食美……从而达到每一学科都能有美育渗入，每一节课都可以让学生感受到美。

（三）加强艺术教诲活动管理，增进学生高兴健康和谐发展

咱们要坚持"以人为本"原则，注重加强学校艺术教诲活动管理，不断提高学生综合素质和欣赏美、体现美、创造美能力，增进学生高兴、健康、和谐发展。

要以校园"三大节日"活动为载体，为学生全面发展提供辽阔舞台。咱们要坚持开展校园"三大节日"活动，要让学生在校园文化艺术节、校园体育健身节、校园科技读书节活动中，提高欣赏美、体现美、创造美能力。要在校园"三大节日"中，坚持举办每年一次文艺展演、田径运动会、读书报告会等活动，开展校园歌曲活动，丰富活跃学生校园生活。

要以校园"三个阵地"活动为载体，为学生构建创造天地。要寓艺术教诲于班队阵地活动之中，通过班团队活动，培养学生爱国精神和崇高品德；寓艺术教诲于阅读阵地之中，充分发挥学校图书室、师生阅览室作用，广泛开展课外阅读活动，使读书成为师生习惯，逐渐构建学习型校园，让学生在课外阅读写作中发现美、欣赏美；寓艺术教诲于宣传阵地之中，发挥校园电视台、雏鹰园地广播作用，引导学生自办校刊、班队报，不断培养学生创新精神和创造能力。

要以校园特色队、特长班活动为载体，为学生打造走向成功平台。要继续抓好合唱队、舞蹈队、军乐队训练，组织学生参加学校书法班、美术班、手工班、科技小组、信息技术小组活动，丰富学生们课余生活，并且培养学生特长，愉悦学生心灵，提高美感受力和艺术素养。

（四）加强学校教学设施建设，构建和谐独特校园环境

黑格尔说过："美形象是丰富多彩，而美也是处处浮现"。咱们要牢固树立"一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切"办学宗旨，不断加强校园设施建设，努力营造"以美促德、以美益智"育人环境，使校园成为师生欣赏高雅艺术殿堂，使师生在有限空间里接受"无限美育"，增进学生全面健康和谐发展。

要加强教学设施建设，不断改进办学条件。使音乐美术教学器材配备达到国家一级原则；要注重校园环境建设，净化、绿化、美化校园，努力构建人文和谐校园；要加强德育走廊建设，充分发挥师生创造性、想象力，各专用室、教室布置既要体现教诲性，又要强调艺术品位，反映学生情趣；要不断提高教学楼内外整体艺术效果，让师生无论走到何处，都可感受到美、欣赏到美，并在校园建设中不断地创造美，以此来陶冶学生艺术情感