2021年教师应聘面试问题

1、新课改与新课程原则价值取向是什么？

新课程原则价值取向是规定教师成为决策者而不是执行者，规定教师创造出班级氛围、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己教诲理念等等。

2、为什么学生会偏科？学生偏科有诸多因素，Langzi以为兴趣、态度是最重要。你有心去学一门功课，无论周边有什么影响你，你都可以坚持下去。兴趣也是重要，但只有你有这个心去学习，不论你与否喜欢这门功课，你都会变得比此前更加感兴趣。教师也只能叫你如何去学，虽然她教得不好，但只有你有心，还是回学好。

3、做好一种教师固然离不开敬业、爱生、专业知识夯实，除了这些，你以为教学最重要特质是什么？

一方面、敬业、爱生、专业知识夯实，我以为一种好教师还要乐业，这一点也很重要。另一方面，健康特别是心理和精神健康、再有就是需要得到社会承认和支持。学生满意，喜欢听！

Langzi个人以为师德、人品及个人修养。良好表达能力及为人处事能力；爱心与责任心。4、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？

批准“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法，教学办法有诸多，但要因材施教。Langzi很赞同，由于学生是人，作为个体，均有其特殊性。教师要想教好学生，一定要有夯实基本功，同步也要注意办法，好办法和得体办法可以让学生更好接受教师传授知识，如孔子也提出了因材施教主张。

5、学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生识记能力？

动机诱发——培养记忆能力基本

二、兴趣培养——提高记忆能力前提三、办法指引——提高记忆能力核心。

6、你以为一种科学备课办法是什么？平时你是如何备课？

备课是教师一项基本功。备出一份好教案是上好一堂课重要前提，也能使教师教学更有底气，甚至变得胸有成竹。同步，好教案设计也直接影响学生学习兴趣、方式、效率等各种方面，最后对整个课堂课教学效果起到决定性作用。Langzi以为无论是哪门学科，教师真正要备好一堂课，就必要脚踏实地，并结合自身和学生实际，进行创造性地研究和设计。1、“研读”是备课必要前提；2、“博学”是备课重要基本；3、“细致”是备课基本规定、4、“创新”是备课成功亮点

7、你批准“没有不合格学生，只有不合格教师”这句话吗？

本句话源于教诲家陈鹤琴老先生名言“没有教不好学生，只有不会教教师”，"没有不合格学生,只有不合格教师"是其衍生出众多“伟辞”中最为知名一句。

Langzi以为，本来是陈老先生一句勉励之语（也许勉励后人，也或是勉励老先生自己），陈老先生当时写这句话时，断然不会想到在近年后来今天会引出如此多讨论吧！8、你如何结识集体备课制，它有优势吗？

长处：防止教师偷懒，提高教师教学积极性。减少教师个人某些违规举动。提高资源配备效率，密切教师之间同事关系，有助于互相提高水平。

9、教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不批准，请谈谈你看法？艺术，Langzi觉得任何一门事物都是艺术

艺术来原于生活，更重要是一种责任。

10、一堂好课原则是什么？

从发展性教诲角度出发，好课堂教学基本特性就涉及如下几种方面：

1、教学目的：以增进学生发展为主线宗旨

⑴基本目的指国家颁布课程原则中所拟定学生必要掌握学科基本知识、基本技能及基本学习能力和相应思想品德。

⑵提高目的重要体现为学生主体发展。主体性发展目的重要涉及自主性、积极性和创造性三个方面。主体性强学生不但体现出强烈创新意识，并且具备创新思维能力和动手实践能力。

⑶体验目的好课堂教学注重通过教师与学生间情感交流形成民主和谐课堂教学心理氛围，让各个层次学生都能获得创造或成功心理体验，感受生活乐趣和愉悦。

2、教学内容：科学合理

教学内容是课堂教学质量主线保证，好课堂教学教学内容具备如下特性：⑴教师对的理解并依照学生实际发展水平和特点创造性地使用教材，合理拟定重点和难点，精选具备基本性、范例性和综合性学科知识。

⑵内容具备挑战性，能激发学生学习兴趣和求知欲望。

⑶注重教学内容文化内涵，体现科学性、人文性和社会性融合。

⑷关注教学内容实践性，密切联系社会实际和学生生活实际。

3、教学方略与办法：学生积极地学习

当代课堂教学以学生为主体，强调通过学生积极学习，增进学生主体性发展。

4、教学能力：良好教学基本功

教师较强教学能力也是好课堂教学重要特性。教师教学能力体当前：

⑴课堂驾驭能力⑵实践操作能力⑶语言表达能力

11、当前经常提“以学生为本”或“以学生为主体”，你如何理解？

学生是一种民族传承但愿，是一种国家继续生存、发展灵魂所在。很简朴地打个比喻，如果一颗正在茁壮成长大树，突然之间，中间断了一节，您说会怎么样?以学生为本，其实说就是传承，接力棒需要有人接，如果只有第一种，而没有第二个，那会是怎么样？

12、你寻常看教诲教学类书籍和杂志有那些？13、你最尊敬教诲家是谁，

问题：教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土，你为什么选取教师这个行业？参加教师招考进行教师队伍你动机是什么？你觉得做教师伟大之处在哪里？

回答：做一名光荣人民教师始终以来是我梦想，也是我最真实抱负，虽然我从教已有十几年了，但我还没有成为真正意义上教师，因此我要报考教师这个职业，并不是由于听了“教师是太阳底下最光辉职业”这句话，而是由于我非常理解这个职业，也非常热爱这个写满奉献、布满挑战职业，由于在这里有着可爱孩子，令人敬佩同事们，她们都已成为人生路上不可磨灭一笔。

教师在精神上是富裕，是其他行业所不能比拟，由于咱们从事是伟大事业，是令人尊敬事业，至少咱们灵魂是幸福。如果上天要我选取财富富有和灵魂幸福，我想我会毫不踌躇地选取后者，这也许就是我选取教师这个职业主线因素吧！

问题：当在你上学时，一种学生在传纸条，你怎么办？

1、

用眼神暗示她，引起她注意，让她聚精会神听课。

2、

边授课边走到她课桌边，用手敲打她书桌，提示她，让她聚精会神听课。

3、

课后把她叫到办公室，给她讲清晰，传纸条危害，让她此后注意上课认真听讲

、自我简介

普通先让应聘者作自我简介，着重阐明自己优势，时间大概2—3分钟。通过这一程序，招聘者旨在理解应聘者学习成绩，语言表达能力以及精明干练限度。

1、谈论自己对教师职业看法？

2、为什么选取咱们学校？谈谈你应聘本校动机。你以为家教与教学工作之间关系怎么样？（1）家教面对是一种或几种学生，而教学由于是班级授课制，面对是一群学生；（2）家教针对性强，可以较好进行因材施教，而教学面对是一群学生，虽然较好因材施教也很难照顾到每一种学生；（3）家教教学设计和实行远比课堂教学工作简朴，不存在管理班级，维持秩序等问题。如何组织与培养班集体？班主任对组织和培养集体负有重要责任，应把重要时间和精力用在建设班集体上。我以为可以从几下几点做：第一、提出共同奋斗目的。可以达到振奋学生精神、鼓舞学生迈进动力、有助于达到凝汇集体目。第二、选取和培养班干部。要把全班学生组织起来，班主任应当善于发现和培养积极分子，挑选和培养班干部，建立班集体领导核心。让学生学会自我管理、自我教诲目。第三、培养对的集体舆论和优良班风，对的集体舆论和良好班风会形成一种巨大教诲力量，对每个成员均有熏陶、感染和制约作用，在管理班集体过程中发挥着巨大作用。第四、加强对班集体纪律管理，班级好纪律有助于学生更好学习，是调高学生学习成绩核心，也可以使集体及其成员变得更美好。第五、组织多样教诲活动，有了集体活动，学生会焕发精神，开阔眼界，增长知识，增进学生才干、特长发挥和互相团结。班主任指引学生参加或组织恰当活动是必不可少。

4、谈论自己在教学环节当中有什么优势和劣势。5、你以为你作为一名教师最大优势是什么？

6、你批准“没有不合格学生，只有不合格教师”这句话吗？

7、你最欣赏班主任是那一种类型？你会怎么做？

8、谈论自己对教师与学生之间沟通技巧

9、谈谈你自己个性特性，与否外向，内向，与否有幽默感

10、谈谈你对人际关系解决与看法

11、你有什么业余兴趣？

12、如何发现“差生”身上闪光点？

13、教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不批准，请谈谈你看法？

14、你以为一种先进教师应当具备哪些素质？

15、你座右铭是什么？

16、如果有学生在课堂上故意刁难，你该如何应对？

17、谈谈你最欣赏一位中学教师。

18、谈谈团队合伙在教学工作中必要性。

19、你找工作考虑重要因素是什么？

1、

***考试成绩不抱负，她伤心地哭了，作为教师你会怎么办？

2、

教师节就要到了，一位教师设计了这样一次语文实践活动，让学生

自己动手为学校教师制作贺卡，并让学生自己设计贺词。谁知在活动开始时，一位同窗提出做贺卡是不环保行为。

如果你是那位教师，你会如何解决这一“突发事件”？

3、

您以为教师奖金差别越大越好，还是差别越小起好？为什么？

4、

同样是小学三年级学生，在作文中都表达了一种同样愿望：但愿自己将来能做马戏团小丑。

一位教师评语是：“胸无大志，真没出息！”

一位教师评语是：“愿你把欢笑带给全世界！”

请你对两位教师评语分别做出评价。

5、

在我市一次教学研讨活动中，一位授课教师最后结束语是：“同窗们，咱们这节课讲完了。”在随后交流环节中，一位与会者向授课教师提出了这样一种问题：你以为“咱们这节课讲完了”和“咱们这节课学完了”这两种说法有什么不同？

如果你是那位执教教师，你会如何分析这两种不同说法，如何来回答这个问题？

6、

“要给学生一杯水，教师应有一桶水。”这是人们经常提到一句话。请你谈谈你对这句“至理名言”结识。如果有必要，请你按照自己想法对这句话进行改造，重新写一句。

7、

曾子曾说：“吾日三省吾身。”我校一位教师每天睡觉前都要问自己这样三个问题：

今天我想了吗？

今天我读了吗？

今天我写了吗？

请你对这位教师这种做法加以评价。

8、

一位教师布置了这样一道作文题，让学生谈谈自己心里话。一种孩子父母离异，这给她童年心底留下了一道阴影和许多痛苦。这个学生写文章很打动人，文笔也不错。教师没征求学生意见，就在班上读了这篇“范文”。几天后，这位同窗却在日记中表达了对教师这种做法不满。

如果你是那位教师，应当如何去分析和解决这件事？

9、

你在上学时，发现一位学生趴在桌子上睡着了，你会怎么解决？为什么？

10、

将要走上讲台你，自我感觉对于教师这一职业，你最大优势与最大局限性分别是什么？

问题：“为什么要选取教师这个行业”、“你是怎么看教师这个工作”?

回答：我读就是师范类专业，做教师符合自己专业，并且当前公司之类工作不够稳定，教师稳定性比较高，当前好学校对教师培养较好，也能为教师提供很大发展空间等。

对孩子爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。教师这个职业是神圣而伟大，她规定教师不但要有丰富知识，还要有崇高情操。因而，在读师范时，我就十分注重自身全面发展，广泛地培养自己兴趣兴趣，并学有特长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习同步我还注意培养自己崇高道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教诲工作者应当具备最起码素养。作为一位新班主任，如何树立自己权威？一要积极跟学生沟通，获得学生信任和好感。权威是建立在信任和喜欢基本上。教师要获得学生信任和好感，必要要在沟通上面做好功夫。由于沟通是双方互相理解有效途径。通过沟通，一方面，教师可以理解学生实际状况，进而采用适当教诲方式；另一方面，学生可以懂得教师为人处事方式和教师对学生有什么样规定。在沟通过程中，教师要