2022-2023学年山东省菏泽市巨野县人教版四年级下册期末考试数学试卷（含答案解析）

2022-2023学年山东省蒲泽市巨野县人教版四年级下册期末

考试数学试卷

学校:姓名：班级：考号：

一、填空题

1.3个十，4个百分之一和2个千分之一组成的数是（）,读作（）。

2.根据60x10=600,55—30=25,600+25=24,列成综合算式是（）»

3.甲、乙、丙三个数的平均数是20,甲、乙两个数的平均数是15,丙数是

4.港珠澳大桥是中国境内一座连接香港、珠海和澳门的桥隧工程，其中主桥长29600

米，改写成用“万米”作单位的数是（）万米，精确到十分位约是（）万米。

5.一个等腰三角形，它的一个底角是50。，它的顶角是（）,一个等边三角形的

边长是9厘米，它的周长是（）厘米。

6.在括号里填上或“=”。

2.05（）2.503.60（）3.6

73.1（）47.314千米6分米（）4.6千米

7.把50.8的小数点向右移动两位是（），它就扩大到原来的（）倍，如果把原来

的数缩小到它的看，结果是（）•

8.48x99=48x100-48,这是运用了律，用字母表示是这个运算律.

9.三角形的三边均为整数,其中两条边分别是7cm、11cm,第三条边长最长是（）cm,

最短是（）cm。

10.观察下图，1号铅笔长（）分米，比2号铅笔短（）分米。

］号铅笔；

2号铅笔。--I，M

III11II11III1.

1dm

11.四年级学生分组参加课外兴趣小组，每人只能参加一个小组。航模类每6人一组，

阅读类每4人一组，共38人报名，正好分成8组。参加航模类的学生有（）人。

二、作图题

12.在直线上标出下面4个点的位置。

0.51.62.34.85

012345

三、选择题

13.用。、口、△分别代表一个不为0的数。如果。一口=△，那么下列各式正确的是（

A.△—□=©B.o—△=□C.△­。=口D.□+©=△

14.与35x101的结果不相等的算式是（）。

A.35x100+1B.35x（100+1）C.35x100+35

15.刘宇参加校园歌手比赛，7个评委的打分分别如下（单位：分）:95、94、96、99、

93、97、90,如果去掉一个最高分和一个最低分，刘宇的平均得分是（）。

A.95B.94C.96D.97

16.王奶奶要给菜地围上篱笆，（）的围法更牢固。

l||IcXWD斑

17.把一根铁丝剪成3段，围成一个三角形，下面剪法中能围成三角形的是（）。

A2cm,2cm,4cm

八・I|

R1cLm.-L3cm.4cm

C2cm,3cm,3cm

18.以下四个运算的式子中：①（3+4）+5=3+（4+5）；②（3-4）—5=3—（4

-5）；③（3+4）+5=3+（4+5）；④（3x4）x5=3x（4x5）。正确的运算式子有（）

个。

A.IB.2C.3D.4

19.给你添一个小正方体变成S3,从（）看形状不变。

A.左面B.前面C.上面

20.计算96+（12+4）x2的正确运算顺序是（）。

A.除一加一乘B.除一乘一加C.加一除一乘

21.下面现象中属于平移现象的是（）。

A.坐摩天轮B.荡秋千C.滑滑梯

22.一个三位小数保留两位小数后为5.40,这个三位小数最大是（）。

A.5.409B.5.399C.5.404

四、口算和估算

23.直接写出得数。

试卷第2页，共4页

6—3.7=0+409=9.9+100=7.25+3.75=

0+100=1.4-0.6=7+10.03=25x4+25x4=

五、竖式计算

24.竖式计算。

38.48+4.6=81.3-17.54=1206+75=

六、脱式计算

25.计算下面各题，能简算的要简算。

(125+9)x832x25x125

6.27+6.4+3.73+4.625x33x4x2

6.45-0.58-1.4512x(324-285)+26

七、判断题

26.四年级1班的平均身高是147厘米，最高同学的身高一定高于147厘米式）

27.计算9x7+330时，应先算加法。（）

28.在一个算式里，如果没有小括号，就要按从左往右的顺序计算.（）

29.在没有括号只有乘除的算式里，应该按照从左到右的顺序计算。（）

30.一个数是4的5倍，这个数再添上5就是5的5倍。（）

31.三角形至少有2个锐角，最多只有F个直角。（）

八、作图题

32.看一看，画一画。

从正面看从上面看从左面看

33.按要求画一画。

（1）先根据对称轴补全①号轴对称图形，再画出轴对称图形向右平移6格后的图形。

（2）画出②号三角形指定底边上的高。

九、解答题

34.某钟表厂为一汽大众汽车生产配套钟表，下图是这个厂四个车间一、二季度生产情

一季度

二季度

（1）（）车间第一季度生产的钟表最多，（）车间第二季度生产的钟表最少。

（2）第二季度平均每个车间生产多少个钟表？

35.学校要购进77套课桌椅，每张桌子128元，每把椅子72元，一共需要多少钱?

36.小巧看一本书，计划每天看25页，需12天看完，实际每天比计划多看5页。看完

这本书实际需要多少天？

37.一本科技书16.8元，比一本故事书便宜2.96元，小明买一本故事书和一本科技书，

应付给营业员多少元？

38.养蜂场去年一共收蜂蜜8432千克。如果6箱蜜蜂一年可以酿蜂蜜408千克，照这

样计算，这个养蜂厂去年一共养了多少箱蜂蜜？

试卷第4页，共4页

参考答案:

1.30.042三十点零四二

【分析】3个十等于30,4个百分之一是0.04,2个千分之一是0.002,在组合数的时候，百

分位上没有数，用0占位，据此写出。读数的时候从高位读起，整数部分按照整数的读法去

读，小数部分从高位按照顺序读出即可。

【详解】3个十，4个百分之一和2个千分之一组成的数是（30.042）,读作（三十点零四二）。

【点睛】本题考查了小数的写法和读法，在写数时，某个数位上没有数用0占位，再向下写。

2.60x10+（55-30）=24

【分析】根据题意，最后一步是算600+25,而600是60x10得到的，25是55-30得到的，

因此此题是先算乘法和减法，最后算除法，根据混合运算的计算顺序列出综合算式即可。

【详解】60x10-（55-30）

=600+25

=24

即根据60x10=600,55-30=25,600+25=24,列成综合算式是60x10+（55—30）=24。

【点睛】熟练掌握混合运算的计算顺序，是解答此题的关键。

3.30

【分析】根据“平均数x个数=总数”，求出甲、乙、丙三个数的和（20x3=60）,同理求出甲、

乙两个数的和（15x2）,然后用“甲、乙、丙三个数的和-甲、乙两个数的和=丙数”即可得

出结论。

【详解】20x3-15x2

=60-30

=30

4.2.963.0

【分析】整数改写成以“万”为单位的数，也就是在万位的右下角点上小数点，去掉小数末尾

的0,再在数的后面写上单位“万”。精确到十分位，也就是去掉十分位后面的尾数，对百分

位上的数进行四舍五入。

【详解】港珠澳大桥是中国境内一座连接香港、珠海和澳门的桥隧工程，其中主桥长29600

米，改写成用“万米”作单位的数是2.96万米，精确到十分位约是3.0万米。

【点睛】本题主要考查学生对整数的改写和小数近似求法的掌握。

5.80°27

答案第1页，共12页

【分析】(1)等腰三角形的两个底角相等，所以它的另一个底角也是50。，根据三角形内角

和是180。即可求出顶角的度数；

(2)等边三角形的三条边都相等，由此根据三角形的周长的定义可知，三条边长度之和就

是这个等边三角形的周长；据此解答。

【详解】(1)180°-50°-50°=80°,

答:它的顶角是80。.

(2)9x3=27(厘米)，

答:它的周长是27厘米。

【点睛】此题考查了等腰三角形、等边三角形的性质以及三角形内角和定理的灵活应用。

6.<=><

【分析】第1、3题根据小数比较大小方法进行比较；第2题根据小数的性质进行判断；第

4题先把单位统一后再比较大小；据此判断即可。

【详解】2.05<2.503.60=3.6

73.1>47.314千米6分米=4.0006千米<4.6千米

【点睛】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，要熟练掌握。

7.5080；100；5.08

【分析】一个数的小数点向右移动一位扩大到原来的10倍，小数点向右移动两位扩大到原

来的100倍，小数点向右移动三位扩大到原来的1000倍……

一个数缩小到原来的看小数点向左移动一位，缩小到原来的击小数点向左移动两位，缩

小到原来的康小数点向左移动三位……据此解答。

【详解】分析可知，把50.8的小数点向右移动两位是5080,它就扩大到原来的100倍，如

果把原来的数缩小到它的：，结果是5.08。

【点睛】本题主要考查小数点位置的移动引起小数的大小变化，掌握小数点位置移动的规律

是解答题目的关键。

8.乘法分配ax(b+c)=axb+axc

【详解】48x99=48x100-48=4800-48,这是运用了乘法分配律；用字母表示是：ax(b+c)

=axb+axc.

故答案为乘法分配，ax(b+c)=axb+axc.

【分析】根据题意，由乘法分配律进行解答即可.

答案第2页，共12页

9.175

【分析】根据三角形的特征：任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边；由此解

答即可。

【详解】11—7〈第三边＜11+7,所以4〈第三边〈18；

因为三角形的三边均为整数，所以第三条边最长是17cm,最短是5cm。

【点睛】本题考查了三角形的特性，熟练掌握三角形三边之间的关系是解答本题的关键。

10.0.60.5

【分析】由图可知，把1分米平均分成10份，每份是0.1分米，所以1号铅笔长6个0.1

分米，即：这样的6份是0.6分米，2号铅笔长11个0.1分米，即：这样的11份是1.1分米，

据此解题即可。

【详解】根据分析可知：1号铅笔长0.6分米，2号铅笔长1.1分米。

1.1-0.6=0.5（分米）

所以，1号铅笔长0.6分米，比2号铅笔长0.5分米。

【点睛】熟练掌握小数的意义及小数加减法的计算方法，是解答此题的关键。

II.18

【分析】假设8组都是阅读类，依此计算出8组阅读类的总人数，实际总人数与8组阅读

类的总人数的差，航模类与阅读类每组的人数差，然后用实际总人数与8组阅读类的总人数

的差，除以航模类与阅读类每组的人数差，得到的商就是参加航模类的组数，最后用参加航

模类的组数乘每组的人数即可，依此解答。

【详解】假设8组都是阅读类

8x4=32（人）

38-32=6（人）

6—4=2（人）

6+2=3（组）

3x6=18（人）

参加航模类的学生有18人。

【点睛】此题考查的是鸡兔同笼问题的计算，应熟练掌握应用假设法解答此类题型，先计算

出参加航模组的组数，是解题的关键。

12.见详解

【分析】根据一个大的单位长度表示1,然后把1平均分成10份，每份表示0.1；由此标出

答案第3页，共12页

即可。

0.51.62.34.85

【详解】

235

【点睛】分析清楚每个单位长度表示多少，是解答此题的关键。

13.B

【分析】在减法算式中，被减数一减数=差，因此减数=被减数一差，被减数=差+减数,

依此选择即可。

【详解】。一口=△,则。一△=口，△+口=。。

故答案为：B

【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握减法的意义和各部分之间的关系。

14.A

【分析】先把101写成100+1,再利用乘法分配进行计算即可解答。

【详解】35X101=35X(100+1)=35x100+35x1=35x100+35

故答案为：A

【点睛】本题主要考查学生对乘法分配律的掌握和灵活运用o

15.A

【分析】平均数是表示一组数据的平均值，是指在一组数据中所有数据之和再除以这组数据

的个数；此题中，需要去掉一个最高分和一个最低分，然后再计算。

【详解】最高分是99分，最低分是93分

(95+94+96+93+97)+5

=475+5

=95(分)

如果去掉一个最高分和一个最低分，刘宇的平均得分是95分。

故答案为：A

【点睛】熟练掌握平均数的求法，是解答此题的关键。

16.A

【分析】三角形具有稳定性。要使篱笆更牢固些，运用三角形稳定性即可。据此解答。

【详解】A.围成的图形为三角形，三角形具有稳定性，符合题意;

B、C、D围成的图形是四边形，四边形具有容易变形的特点，不符合题意;

故答案为：A

答案第4页，共12页

【点睛】此题考查了三角形稳定性的运用。牢记三角形具有稳定性是解决此题的关键。

17.C

【分析】三角形任意两边的长度之和大于第三边，任意两边的长度之差小于第三边，此题依

此选择即可。

【详解】A.2cm+2cm=4cm,4cm=4cm,因此这种剪法不能围成三角形。

B.lcm+3cm=4cm,4cm=4cm,因此这种剪法不能围成三角形。

C.2cm+3cm>3cm,3cm—2cm<3cm,因此这种剪法能围成三角形。

故答案为：C

【点睛】熟练掌握三角形三边的关系，是解答本题的关键。

18.B

【分析】根据整数混合运算的运算法则对每个算式进行排除，即可得解。

【详解】①根据加法的结合律可知，(3+4)+5=3+(4+5),故①正确；

②(3-4)—5为减法运算，将括号去掉即为3—4—5,若将后面两个数字加上括号为3—

(4+5)再一(4-5),故②错误；

③(3+4)+5为除法运算，去掉括号为3X+5,应等于"(4x5),不等于3+(4+5),③错

误；

④根据乘法的结合律，(3x4)x5=3x(4x5),故④正确；

正确的有两个，故答案为：B。

【点睛】本题考查整数混合运算的基本法则，学生只要掌握好运算方法即可。

19.A

【分析】•旬从左面看是「丁］,从前面看阊一|,从上面看是R；

员从左面看是^,从前面看是「71,从上面看是■；

据此即可解答。

【详解】据分析可知，给.旬添一个小正方体变成W,从左面看形状不变。

故答案为：Ao

【点睛】本题考查从不同的角度观察单个物体，熟练掌握并灵活运用。

20.C

【分析】先算括号里12与4的和，然后按从左到右的顺序先算+,再算X。

答案第5页，共12页

【详解】根据分析可知：先算加法，再算除法，再算乘法。

故答案为：c

【点睛】整数四则混合运算的运算顺序是：有小括号先计算小括号里面的，再按照先算乘除

法，再算加减法的顺序计算。

21.C

【分析】平移的意义:在平面内，把一个图形整体沿某条直线方向平行移动一定距离的过程，

称为平移；旋转的意义：在平面内，把一个图形围绕某一固定点按顺时针或逆时针方向转动

一定的角度的过程，称为旋转；据此解答。

【详解】根据分析：

A.坐摩天轮属于旋转现象；

B.荡秋千属于旋转现象；

C.滑滑梯属于平移现象。

故答案为：C

【点睛】本题考查的是对旋转和平移的认识。

22.C

【分析】要考虑5.40是一个三位数的近似数，有两种情况:“四舍”得到的5.40最大是5.404,

“五入”得到的5.40最小是5.395,由此解答问题即可。

【详解】一个三位小数保留两位小数后为5.40,这个三位小数最大是5.404。

故答案为：C

【点睛】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近

似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。

23.2.3；409；0.099；11

0：0.8；17.03；16

【详解】略

24.43.08；63.76；16...6

【分析】（I）（2）按照小数加减计算方法计算：相同数位对齐（小数点对齐），从低位算起，

按整数加减法的法则进行计算，结果中的小数点和相加减的数里的小数点对齐。

（3）按照除数是两位数的竖式计算方法进行计算：从被除数的高位起，除数是几位数，就

先看被除数的前几位,如果不够除,就要多看一位。除到哪一位就要把商写在那一位的上面。

每次除得的余数都必须比除数小。

答案第6页，共12页

【详解】38.48+4.6=43.0881.3-17.54=63.761206^75=16....6

25.1072；100000；

21；6600；

4.42；18

【分析】(1)运用乘法分配律简算；

(2)将32分解成4x8,再运用乘法的交换律和结合律进行简算；

(3)交换6.4和3.73的位置，再按照小数加法结合律进行计算；

(4)利用乘法交换律交换33和4的位置，再利用整数乘法结合律进行计算;

(5)交换0.58和1.45的位置，再按照从左往右的顺序计算；

(6)先算小括号里面的减法，再算括号外的乘法，最后算除法。

【详解】(125+9)x8

=125x8+9x8

=1000+72

=1072

32x25x125

=8x4x25x125

=(8x125)x(4x25)

=1000x100

=100000

6.27+6.4+3.73+4.6

=(6.27+3.73)+(6.4+4.6)

=10+11

=21

25x33x4x2

=(25x4)x(33x2)

答案第7页，共12页

=100x66

=6600

6.45-0.58-1.45

=6.45-1.45—0.58

=5-0.58

=4.42

12x(324-285)+26

=12x39+26

=468+26

=18

26.Y

【分析】根据平均数的意义，平均数是表示一组数据集中趋势的量数，它是反映数据集中趋

势的一项指标，平均数会受偏大偏小数据的影响，据此判断。

【详解】因为平均数会受偏大偏小数据的影响，也就是一组数据的平均数一定大于这组数据

中最小的数，同时也一定小于这组数据中最大的数；

由此可知，四年级1班的平均身高是147厘米，最高同学的身高一定高于147厘米；

所以，此说法正确。

故答案为：q

【点睛】此题考查的目的是理解掌握平均数的意义及应用，关键是明确：平均数会受偏大偏

小数据的影响。

27.x

【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先

算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。据此解答即可。

【详解】计算9x7+330时，应先算乘法，再算加法。

故答案为：X。

【点睛】本题考查整数四则混合运算的运算顺序，注意两级运算时，先算乘除，后算加减。

28.x

【详解】四则混合运算的计算规则：在没有括号的算式里，如果只有加减法或者只有乘除法，

都要按从左向右的顺序计算;如果既有加减法，又有乘除法，要先算乘除法，再算加减法.不

能都按照从左到右的顺序计算.

答案第8页，共12页

29.7

【分析】在没有括号只有乘除的算式里，也就是只含有一级运算，按照从左向右的顺序进行

计算，据此判断。

【详解】在没有括号只有乘除的算式里，应该按照从左到右的顺序计算；

此题说法正确，

故答案为：4。

【点睛】当算式里没有括号只含有加减或只含有乘除，也就是只含有一级运算时，按照从左

向右的顺序进行计算。

30.Y

【分析】由题意，先求得4的5倍是多少，再加上5后除以5,看是不是5的5倍，据此判

断。

【详解】(4x5+5)+5

=(20+5)+5

=25+5

=5

故答案为：4

【点睛】本题也可以这样思考：一个数是4的5倍，即它是4个5,再加上1个5就是5个

5,

31.7

【分析】根据三角形内角和是180。即可解决问题。

【详解】如果一个三角形中出现2个或3个钝角，那么三角形的内角和就大于180。，不符

合三角形内角和是180。；如果一个三角形中出现2个或3个直角，再加上第三个角，那么

三角形的内角和就大于180。，也不符合三角形内角和是180。；所以，三角形中最多有一个

钝角或直角，最少有两个锐角，一个三角形中最多有3个锐角，如锐角三角形：所以三角形

至少有2个锐角，最多只有F个直角，此说法正确。

故答案为：勺

【点睛】此题考查了三角形内角和在三角形分类中的应用。

32.见详解

【分析】从正面看：有两层，第一层有3个，第二层有1个，在最左边；

从上面看：有三层，第1层有2个，第二层有3个，第三层有2个；

答案第9页，共12页

从左面看：有两层，第1层有3个，第二层有1个。

【详解】作图如下所示：

【点睛】本题考查从不同方向观察立体图形，根据小正方体实际摆放的位置，确定观察时的

位置即可。

33.见详解

【分析】（1）根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对

称轴，在对称轴的右边画出左图