天津市河东区2022-2023学年九年级上学期期末语文试题

天津市河东区2022-2023学年九年级上学期期末语文试题

(wd无答案)

一、选择题

(★)1.下列各组词语中加点字的读音，完全正确一项是()

A.道染(xuan)狡甥(xia)信手⅛来(nian)

B.粗植(cao)统筹(chou)朝栩如生(XU)

C.普统(long)拘.(nl)吹毛求烦(ci)

D.谚语(y6n)藻饰(zao)开卷有益(juan)

(★★)2.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是()

汉字的形成，是一个漫长的历史文字产生以前，先民从口口相传的神话及传说中,

了初步的历史意识。起初，各氏族已经有了类似符号、图画等文字雏形，而文字出现以

后，从卜辞、金文、文书和史官记事中，逐步自觉的历史意识，人们也一直对文字创造

者充满感恩和景仰。

A.进程萌生形成B.进程产生养成

C.过程产生养成D.过程萌生形成

(★★)3.下面一段话有语病的一句是()

①2022年11月，天津图书馆推出一系列线上线下书香活动。②主题为"东西携手圆梦小康

山海情深共促振兴”的纪实图片展，吸引了不少读者驻足欣赏。③本次展览既体现了近年来天

津市帮扶甘肃地区乡村振兴取得的显著成果，也生动展示了天津帮扶干部和专技人才默默奉献、

无悔付出的动人故事，④绘就了一幅津甘再出发、踏上新征程、奋进新时代。

A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句

(★★)4.依次填入下面一段文字的标点符号，最恰当的一项是()

11月6日，第六届中国戏曲文化周以①和合共美①为年度主题，在秋意盎然的园林中移步换

景，与生旦净末擦肩而过，看唱念做打样样精通；在专业剧场看名家名剧，“皮黄”“水磨”

唱出百味人生②专家大咖共聚一堂，畅谈戏曲未来③一场与戏曲跨越时空的约会又将如约而至。

在形式④内容方面全面升级。

A.""；oB.《》；……、

C.；……、D.《》；。，

(★★★)5.下列对《水调歌头》理解和分析有误的一项()

水调歌头

苏轼

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处

不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眼。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事

古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

A.”明月几时有？把酒问青天。”词人陡然发问，把自己对宇宙和人生的疑惑端了出来，也

显露出词人对明月的赞美和向往。

B.“恐”字表现了词人既向往天上又留恋人间的反复无常，这句也是指词人的政治遭遇而

言，想回到朝廷去，又怕难以容身。

C.“转”“低”准确生动地描绘了月光地移动，暗示夜已深，“无眠”表现了离别之人因不

能团圆而难以入眠。

D.全词乐观旷达的情怀和深邃的哲理趣味，在行云流水般的词句和美妙的意境中，自然呈现

出来，表达词人的美好祝愿。

二、现代文阅读

(★★★)6.阅读《地球演化的历史》一文，完成后面小题。

地球演化的历史

沈树忠

①什么是地质遗产？这是记录地球演化和地质过程的遗迹地。在地球演化的漫长历史时期，

由于内外动力的地质作用，形成、发展并遗留下来许多珍贵、不可再生的地质现象。这其中的

大多数，如今都是著名风景名胜区，具有很高观赏价值。

②还有一类地质遗产，看起来似乎与风景名胜无关，却记录着地球生命演化的历史。浙江长

兴煤山剖面，大家看到的是层层叠叠的石头，但在科学家眼中，这些石头是有时间顺序的，下

面的石头是在更久远的时间堆积的，上面的石头比较“年轻”，一层层石头中含有大量化石，

化石又记载着地球演变历史的重要信息。地层古生物学研究人员将一层层石头看作地球生命演

化这本“书”中的一页页纸，石头里的化石和各种地质信息就是书页上的文字，他们的工作就

是破译这本“书”的奥秘，然后向公众揭秘这本“书”中生动有趣的地球历史故事。

③如今，不同方向的科学家研究不同类别的化石和各种地质信息，然后将这些信息集中到一

起，就可以了解整个地球历史的故事了。

④我们对6600万年前白垩纪末的恐龙灭绝事件并不陌生，但许多人不知道的是，2.52亿年

前二叠纪末发生了史上最大规模的一次生物灭绝事件：新一轮物种大洗牌中，古生代生物群被

现代生物群替代，蕨类植物被带花的裸子植物替代，地球进入以恐龙为代表的爬行动物时代。

⑤在长兴煤山，国内外科学家一起开展了高精度综合年代地层框架和环境背景的研究，发现

可熊,由于大规模火山爆发造成的温室气体排放和快速升温事件，造成了地表环境巨变，是导致

此次生物大灭绝的主因。揭开地球生命演化的历史，对我们了解人类活动对地球生态环境的影

响，更好地保护今天的地球生态环境，理解和践行“双碳”战略，有着积极意义。这也是地质

遗产带给我们的宝贵知识财富。

⑥在浙江长兴煤山国家级地质遗迹保护区，还可以看到一个10米高的立柱，顶端是放大了

上千倍的一块化石模型——微小欣德刺。它来源于半山腰的一片岩层中，在2000年被确定为

“金钉子”的标志化石；山脚下的另一片岩层中，蕴含着名为王氏克拉克刺的化石，在2005年

被确定为另一枚“金钉子“»短短40多米距离的岩层，一个是中生代三叠纪的开端，另一个是

古生代二叠系长兴阶的起点，两颗“金钉子”记录了地质历史中古生代最后的近200万年历史。

⑦地质学上的“金钉子"，是为定义和区别全球不同年代所形成的地层的全球唯一标准，在

特定的地点和特定的岩层序列中标出，以解决地质历史的时间对比问题。目前，我国已建立了

11颗“金钉子”，是数量最多的两个国家之一。季也体现出地质遗产的重要科学价值。

⑧近年来，我国对地质遗产地的保护越来越规范。在珠峰，虽然攀登者人数不减，但大家的

环保意识不断提升，这也是我国社会文明程度提高的直观反映。

⑨保护并不意味着不能进行开发和利用。正相反，保护是为了更好地进行科学研究，规范有

序的开发、科学合理的利用也能更好保护。在我国东部省份，一些地质遗产地周边配套建设了

博物馆、科技馆，帮助大家加深对地质遗产的理解，保护与发展更接近原生态、自然态，也体

现出人与自然和谐共生的理念。

（选自《人民日报》，有删改）

1.下面的说法不符合原文意思的一项是（）

A.在科学家眼中，层层叠叠的石头是有时间顺序的。

B.二叠纪末发生了史上最大规模的恐龙灭绝事件。

C.化石模型微小欣德刺来源于煤山半山腰的一片岩层中。

D.“金钉子”是为定义和区别全球不同年代所形成的地层的全球唯一标准。

2.下面对文中画线句子使用的说明方法及作用的分析，正确的一项是（）

A.使用列数字、分类别的说明方法，说明两颗“金钉子”记录了地质历史中古生代的不同历

史。

B.使用作比较、举例子的说明方法，说明地质学上的“金钉子”的由来和作用。

C.使用列数字、分类别的说明方法，说明地质学上的“金钉子”的由来和作用。

D.使用作比较、举例子的说明方法，说明两颗“金钉子”记录了地质历史中古生代的不同历

史。

3.下面对本文的理解分析，不正确的一项是（）

A.文章开头采用设问的方式，引出说明内容，吸引读者，启发思考。

B.第⑤段中加点词“可能”，体现了说明文语言准确、严密的特点。

C.第⑦段中“这”指的是我国是建立“金钉子”数量最多的两个国家之一。

D.本文是总分总结构，采用空间顺序进行说明，条理清晰，普及了科学知识。

三、课内阅读

（★★★）7.阅读《鱼我所欲也》，完成下面小题。

鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；

义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟

得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得

生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由

是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆

有之，贤者能勿丧耳。

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不

屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？

乡为身死而不暧，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之：乡为身死而不受，

今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

1.下面句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）

A.死亦我所用恶：厌恶

B.故患有所不野也患：祸患，灾难

C.贤者能勿学耳丧：悲伤

D.戮尔而与之蹴：踩踏

2.下面句子中没有通假字的一项是（）

A.故患有所不辟也B.万钟则不辩礼义而受之

C.乡为身死而不受D.此之谓失其本心

3.下面对选文的理解分析，不正确的一项是（）

A.作者开篇运用了比喻论证和类比论证的方法，从讨论物质需求，过渡到精神修养，引出中

心论点，举例浅近，说理深刻。

B.作者分别从“所欲”“所恶"两方面正反论述：所欲莫过于活着，所恶莫过于死，这是一

切生命的共同趋向，是自然属性。

C.孟子对“不辩礼义”而接受厚禄的人的心理有几种推测：可能经受不住宫室、妻妾之美的

诱惑，想得到贫困的亲戚朋友的赞许。

D.文中两次提到“心"，"本心"就是"羞恶之心”，“是心"就是“这种心”，两个

“心”在境界上大不相同。

四、句子默写

(★★)8.请将下面古诗文语句补充完整。

(1)闲来垂钓碧溪上，。(李白《行路难》)

(2)，病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

(3)浊酒一杯家万里，。(范仲淹《渔家傲秋思》)

(4),西北望，射天狼。(苏轼《江城子・密州出猎》)

(5)四面歌残终破楚，。(秋瑾《满江红》)

(6)醉翁之意不在酒，o(欧阳修《醉翁亭记》)

(7)辛弃疾在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中描写激烈的战斗场面，意在衬托人的意气

风发、英勇无畏的词句是,«

五、课外阅读

(★★)9.阅读下面文言文，回答后面小题

夏完淳，字存古，华亭人。年十六，从其师陈子龙起兵太湖。子龙战败，完淳走'吴易军为

参谋。易败，复与吴圣兆连谋反正，被执至留都。叛臣洪承畴欲宽释之，谬日：“童子何知？

岂能称兵叛逆？误堕军中耳。归顺，当不失官。”完淳厉声口："吾当闻洪亨九,先生本朝人杰,

嵩山、杏山之战，血溅章渠。先皇震悼褒邮，感动华夷。吾当慕其忠烈，年虽少，岂可以让

之。”承畴无以应.，号色沮而已。

时完淳妇翁3职方主事钱梅同在讯，气稍不振，完淳厉声日：“今与公慷慨同死，以见陈公

于地下，岂不亦奇伟大丈夫乎哉！”梅举不屈，与完淳同死，完淳时年十八。

(选自《皇明四朝成仁录》)

【注释】①走，至八②洪亨九：指洪承畴。③妇翁：指妻之父。

1.解释文中加点词的含义。

(1)馋色沮而己惟：

(2)梅单不屈遂：

2.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。

吾当慕其忠烈，年虽少，岂可以让之。

3.请结合原文分析，说一说夏完淳是一个怎样的人。

六、现代文阅读

(★★★★)

10.桃花林

于俊杰

①惊蛰刚过，运河畔的桃林仿佛与时间约好了似的，一簇一簇地开满枝头，红的惊艳，白的

纯洁，旖旎多姿，如诗如画，远远望去，就像天边飘落了一片灿烂云霞。微醺的春风吹过，一

股淡雅的清香便直透心扉，顿时感到舒畅、惬意。春风带着花香在古老的运河两岸迄意弥漫，

随着缕缕浅香惊醒了沉静的运河。

②桃花自古以来就是诗人笔下的情感寄托，可以是飘逸豪放的李白，可以是精巧艳丽的温庭

筠，也可以是沉郁顿挫的杜甫……桃花在古诗词中迤通留香。

③在桃花林中穿行，一阵花杳拂过，收起飞扬的思绪。飘落的花瓣宛如仙女散花，又好似蝴

蝶飞舞，是四季画廊里最早登场的美人，古朴典雅，婀娜多姿。金色朝阳下的桃花，有的含苞

欲放，像羞涩的小姑娘；有的花朵已经完全展开，争奇斗艳。蝴蝶飞来与落花比舞，和桃花比

美，蜜蜂嗡嗡地唱着歌，忽上忽下地从一朵花飞到另一朵花上，忙碌地工作，随着几声清脆的

鸟鸣，几只小燕子用尾巴，剪开了春天的序幕。

④不过，这优美的景色却有着忧伤的昨天。这片桃林是被时间淘汰的，因为是最原始的农家

品种，个头小，甜中带酸，尤其是产量低，老品种自然就要被淘汰了。然而，这片桃林却因为

地处古老的南运河边，被一些摄影爱好者们发现，成了美妙所在，尤其是那些年老的桃树，粗

枝铁骨，配上娇嫩的花朵，显得格外抢眼。这里也是人们踏青、摄影的好去处，穿着时尚的女

人、嬉戏的孩子，在这里展姿势、摆笑脸，妩媚的画面点亮了生命的满天星光，丰盈了岁月。

⑤驻足桃林之外，似乎可以看到历史变迁，当时种植这片桃林时，果农付出时间和精力，从

幼苗培育到成树修剪、施肥，直到采摘时的欢乐，曾经给果农带来经济收入，吸引过多少羡慕

的目光，也算是时尚宠儿，经历了秋霜的点拨，承受了寒冬的考脸，在春天绽放，余生很美，

少有人浇水、施肥，但依然自由自在地应时应景，该开花时，就把一树树的绚烂捧献给世界。

⑥童年记忆中，那无限眷恋的村庄、儿时与童伴游戏的画面，还历历在目。时光中，斑驳脱

落的老宅，院子里桃树是开花最早的。每到惊蛰过后，在某一个清晨桃花突然就绽开了，露出

粉白的娇羞，有的半匿半含，似少女初妆，嫣然含笑。那时，母亲就会把过密的枝条折下来，

找个罐头瓶子或者酒瓶子，里面装满水，再把桃枝插在里面，整个屋子里就会飘逸淡淡的清香。

那花香至今还藏在岁月的味蕾中，每当闻到花香就会勾起童年美好的趣事。

⑦桃林花期不长，花谢后结出一个个的小毛桃，像绿色的斑点，藏在树叶中。桃子长大后，

被炎热的太阳烤红，摘下来的桃子会被母亲挑选一部分，用清水洗净，削皮剔出桃核，加上冰

糖放到锅里煮，做成罐头存放起来，成了冬天的美味，童年的甜美。

⑧这才知道，桃林的春天，原来藏着无尽风光。

（选自《天津日报》，有删改）

1.作者描写了有关“桃花”的哪些故事？请结合文章③〜⑥段的内容概括。

2.请从修辞角度赏析第⑥段画线句的表达效果。

每到惊蛰过后，在某一个清晨桃花突然就绽开了，露出粉白的娇羞，有的半匿半含，似少女初

妆，嫣然含笑。

3.请结合全文分析，作者为什么说“桃林的春天，原来藏着无尽风光”？

4.下面对文章的理解分析，不正确的两项是（）

A.文章开头描写“惊蛰刚过，运河畔的桃林盛开的景象”，让作者思绪飞扬，引出下文对桃

林的描写以及对童年的回忆。

B.第③段从视觉、听觉、嗅觉角度描绘了落花、鸟鸣、蜂飞、蝶舞的灵动之美，展现桃花林

一派生机盎然的景象，让人陶醉。

C.第②段详细描写了诗人笔下的桃花迤遮之美，说明古代诗人对桃花的情有独钟，增加了文

章的诗意美、意蕴美。

D.第⑦段写母亲“摘下桃子制作罐头”的情节，通过动作描写展现了一个勤劳、节俭的母亲

形象，表达“我"对母亲的思念。

E.文章以“桃花”为线索，语言隽永，在描写与叙述中，寄托了作者浓浓的情感，感情真

挚，读来让人引起共鸣。

（★★★）11.2022年，天津加快打造“夜津城”品牌，重点培育夜生活文化，从供给端和需求

侧齐发力，激发夜间消费潜力。某班学生将开展以“天津市打造夜间经济靓丽名片”为主题的

综合性学习，同学们为活动搜集了以下四则资料•，请你按要求，回答下面问题。

【材料一】

20I6∙2022年中国夜间经济发展规模及增氏预测

450000.020.0%

400000.018.0%

IΓβ%

5.69J----K..7

350000.0%16.0%

14.0%

300000.0/

X12⅛4%

∣12.0%

250000.0m

10.0%

200000.0■

80.0%

150000.0

6.0%

100000.04.0%

50000.02.0%

!«2774.020510€.522«5922264312.5309034.7363511.8424221,4

000.0%

2016201720182019E202Of2021E2022£

夜间经济市场规模（亿元）——增长率

【材料二】

天津市以金街入选“全国示范步行街”，五大道、杨柳青古镇纳入第一批国家级夜间文化和

旅游消费集聚区等为契机，推进业态提质升级，亮化美化夜景灯光，打造地标性夜间经济商圈;

持续打造好意式风情街、时代奥城、老门口儿夜市、文化中心广场等市级夜间经济示范街区。

【材料三】

天津市摆脱“夜经济”就是餐饮小吃、大排档的传统思路，逐渐形成食、游、购、娱、体、

展、演等在内的夜间消费市场，体现多元化。将夜间经济与旅游经济、后街经济、小店经济、

网红经济相结合，引入体验式、娱乐式、互动式、沉浸式业态。加快发展24小时便利店，新建

一批24小时经营书店、药店等。

【材料四】

天津市聚焦打造地标商圈，鼓励各大商圈在周末、节假日、重大赛事、会展活动等节点，延

长经营时间，配套开展小型歌舞、时尚展览、夜间市集以及团购、满减、打折等夜间消费体验

活动；组织各大商圈通过夜景亮化、美陈打造等形式发展夜间经济，营造特色消费场景。

1.请探究【材料一】的内容，简要写出你得出的结论。

2.请根据以上相关材料，概括天津市是如何打造“夜津城”品牌的。

七、名著阅读

(★)12.根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。

作品人物文段

“土地”和“光明”是①的诗

歌创作主要意象，他用深沉、

《艾青诗选》①_____激越、奔放的笔触痛斥黑暗一

-"雪落在中国的土地上，寒

冷在封锁着中国呀……”

②是苏联著名无产阶级革命作

家，是苏维埃“优秀的共产主

义战士”，在伤病复发导致身

《钢铁是怎样炼成的》②_

体瘫痪、双目失明后，他走上

了文学创作的道路，以自己为

原型写下了这本巨著。

③在信中这样写道：孩子，你

此去前程远大，这几天更应当

仔仔细细把过去