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文档简介

2023年广东省潮州市中考一模语文试题一、情景默写1.默写古诗文。(1)______,匹夫不可夺志也。(《论语·子罕》)(2)______,自将磨洗认前朝。______,铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》)(3)既加冠,______。(宋濂《送东阳马生序》)(4)前不见古人,后不见来者。______,______!(陈子昂《登幽州台歌》)(5)鹏之徙于南冥也,______,抟扶摇而上者九万里,______。(庄子《北冥有鱼》)(6)宝剑是铁与火的较量,青瓷是土与火的交响。铁在火中淬炼,铸就龙泉剑的锋芒,“停杯投箸不能食,______”(《行路难》),剑是李白远游的旅伴;“______,梦回吹角连营”(《破阵子》),剑是辛弃疾戎马生涯的回想。土在火中煅烧,炼就青瓷“烈火焚烧若等闲”的气度,而勤劳的古代窑工形象,也许就如《卖炭翁》中所写的老人那样:“______,______。”二、填空题2.根据拼音写出相应的词语。(1)旁边还有一座教堂,钟楼也已经tāntā______了。(2)这种菌子炒熟了也还是浅绿色的,gédiào______比牛肝菌高。(3)有个年轻bùzhīhǎodǎi______的纤夫,白瞪了一丈青大娘一眼。(4)梦想不能xìnshǒuniān

lái______,成功不靠纸上谈兵。三、选择题3.下列句子中,加点词语使用最恰当的一项是(

)A.全社会都要响起这个振聋发聩的声音:人才强国,科技强国。B.电视连续剧《狂飙》的演员把角色演绎得栩栩如生,深受观众好评。C.车间一线的青年工人勤学苦练,对技术精益求精,争当“青年岗位能手”。D.“此爱跨山海”的援藏教师陈洪顺,为教育事业悲天悯人,得到了全国人民的赞许。4.下列选项中没有语病的一项是(

)A.双减政策的推广与实施,撬动了新时代教育教学改革,也让学校找到了一条特色育人之路。B.随着经济社会快速发展,新时代的中国青年获得了更加优越的发展机遇。C.当前,科普工作不仅要提升科学知识,还要弘扬科学精神、倡导科学思想。D.神舟十四号载人飞船成功发射,开启了中国空间站在轨建造,是我国太空探索的又一次飞跃。四、综合性学习5.复兴中学拟创办校刊专刊《志愿者在行动》,请根据要求完成下列任务。(1)任务一:下面是刊登在专刊的清代两位名医各自撰写的对联,请你从内容上归纳出二者的共同之处。(甲)但愿人皆健何妨我独贫

(乙)何必我千秋不老但求人百病莫生(2)任务二:复兴中学志愿者服务队要组织入村志愿宣传活动,讲解新冠疫苗抗病原理。作为志愿者,你会选择下面哪段文字进行解说?请简要说明理由。(甲)当动物体接触到疫苗后,免疫系统会产生针对病原菌的抗体:当动物体再次接触到这种病原菌时,免疫系统就会制造更多的抗体来阻止病原菌的伤害。(乙)疫苗注入人体,就好比小股敌军侵入,能够刺激国内进行战备动员,生成自己的军队。当再次遭遇大量敌军时,人体就会生成更多自己的军队,对抗并战胜敌军。(3)任务三:为进一步做好疫情防控工作,复兴中学志愿者服务队正在招募志愿者,假如下列文学作品中的两位人物看到了通知,你认为谁会报名参加?请选择其中一位,发表你的观点。(甲)鲁智深《水浒传》

(乙)虎妞《骆驼祥子》(4)任务四:专刊《志愿者在行动》主题是“守望相助”,请你从《西游记》和《海底两万里》中任选一部并结合具体内容,谈谈你对“守望相助”一词的理解和感受。五、对比阅读阅读下面的文字,完成小题。【甲】山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。6.解释文中加点词语的意思。(1)四时俱备

(2)晓雾将歇

(3)夕日欲颓7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。【乙】吾自发寒雨全行日少加秋潦浩汗山溪猥至,渡泝无边,险径游历,栈石星饭,结荷水宿,旅客贫辛,波路壮阔,始以今日食时,仅及大雷。涂登千里,日逾十晨,严霜惨节,悲风断肌,去亲为客,如何如何!夕景欲沈,晓雾将合,孤鹤寒啸,游鸿远吟,樵苏一叹,舟子再泣。诚足悲忧,不可说也。风吹雷飙,夜戒前路。下弦内外,望达所届。(节选自鲍照《登大雷岸与妹书》)8.解释文中加点词语的意思。(1)日逾十晨

(2)晓雾将合9.请用“/”给文中画线的句子断句。吾自发寒雨全行日少加秋潦浩汗山溪猥至10.甲、乙两篇选文都描写夕阳、晓雾、鸟儿,表达的情感有什么不同。六、现代文阅读阅读下面的文字,完成小题。材料一:戏曲是中华文化的瑰宝,种类繁多、各富特色,不仅承载着中华文化精神,更体现着中国人的审美追求。近年来,越来越多的创新实践赋予戏曲更立体、更多样的呈现方式,满足观众多层次、多样化的需求。跨界融合成为戏曲不断出新的有效手段之一。把传统戏曲独特的艺术魅力与多样化的艺术形式相互融合,带来了全新的观感体验,也激发了更多群体的情感共鸣。比如,今年某视频网站播放的《上元千灯会》将戏曲与流行元素结合,以灯塑景、以戏传情,呈现了一场戏曲盛宴,颇受年轻人喜爱。“戏曲+电影”“戏曲+歌曲”“戏曲十动画”等形式丰富了戏曲的艺术表达,呼应时代审美,让戏曲以更亲切、更接地气的方式触达更多人群。戏曲在一次次充满新意的尝试中,赢得了更多人的喜爱,展现着传统艺术的时代新义。材料二:古代典籍如同文明的“时光匣”,是中华文化传承千年的鲜活见证,也深深润养着文化自信。古籍是不可再生的珍贵文献,是中华文明的伟大结晶,时代越是发展,我们越要在古籍中挖掘宝藏,丰富全社会历史文化滋养。加强文物古籍保护利用,迈出“数字新步伐”很重要。一方面,数字技术让脆弱不可再生文物永驻“云端”;另一方面,技术赋能更将为后续研究与实践提供长久助力。从文本与影像数据库,到可视化“图谱”,“一键”便能完成海量古籍资料的提取与整合,研究者可将更多精力投入后续数据分析中。借助数字化手段,古籍“抢救性保护”才更高效。材料三:北京冬奥会筹办从一开始就打上了鲜明的中国印记,体现着独特的中国气派。开幕当天恰逢中国农历二十四节气的“立春”,时间的巧合象征着中国与奥林匹克的冰雪奇缘。开幕式倒计时表演在中国传统历法的时光轮转中开篇,从第一秒钟起就有中国文化的底蕴;国家跳台滑雪中心外形酷似象征吉祥的摆件“如意”;北京冬奥会会徽“冬梦”以汉字“冬”为灵感来源;火种灯的创意源于西汉长信宫灯…“中国风”贯穿始终,“中国味”融入细节,“中国情”感动人心,既让中国传统文化实现了现代表达,更用中国元素刷新了奥林匹克的审美,中国传统文化与现代文化元素融合,使传统文化焕发新生,向全世界展现着中国文化的独特魅力。(三则材料均选自《人民日报》,有删改)11.阅读上述三则材料,选出对原文内容理解正确的一项是(

)A.跨界融合成为戏曲不断出新的有效手段,把传统戏曲独特的艺术魅力与多样化的艺术形式相互融合,带来了全新的观感体验。B.戏曲在一次次充满新意的尝试中,赢得了所有人的喜爱,展现着传统艺术的时代新义。C.只要借助数字化手段,古籍“抢救性保护”就会更高效。D.北京冬奥会,“中国风”贯穿始终,“中国味”融入细节,“中国情”感动人心,用中国元素刷新了奥林匹克的审美。12.根据上述三则材料,概括中国传统文化焕发生机的几种方式。13.有网友认为,中国传统文化过于传统,没有必要进校园,你是否赞成?请联系实际简要说明理由。阅读下面的文字,完成小题。魔笛翌平①朗风站在考场中间,周围坐满了老师。他操着笛子向大家鞠了个躬,不等口令就开始吹起来。②朗风吹的是《乌苏里船歌》,这是他特别喜欢的一首曲子。这曲子很甜,第一次听梁老师吹奏时,朗风就感受到那条大河在初春破冰,感受到渔民开心的心情。朗风的银笛晃动着,舌尖一下子欢快起来,梁老师为这首曲子加了不少修饰音,依附着甜美的旋律跳跃着,朗风反反复复地吹奏着船歌一段,像舞台上最鲜艳的红绸子不断翻舞着相同的花。③吹着吹着朗风忽然就停下来,怯生生地问:“老师,还没让我吹吧?④大家一下子都笑了。刚才看这小孩冲进考场,大家就想笑,他太有个性了,棉袄上系了根红围巾,头发跟鸟窝一样。⑤“你接着吹吧,孩子,”大个子老师说,“还有什么曲子?”⑥“我想吹一下我老师的一部作品,《森林舞曲》。”朗风说。他操起笛子演奏起来。这是第一乐章《夏末林中》,朗风用花舌和颤音不断模仿着各种鸟的声音,从一只小雏燕欢蹦乱跳,到一群乌鸦用翅膀扑打着落叶,再后来是一群大雁从蓝天上飞过。梁老师写的这段曲子,明快而顺畅。朗风想起梁老师带他去听林中漂亮的雉鸡叽叽咕咕地叫,告诉他这嗓音非常自然,是凭着本能随心发出来,然后用笛音来解释它的发音技巧。⑦第二乐章叫作《年儿》,这一段旋律太欢快了,连朗风家的黄狗听到都会摇晃尾巴。朗风想起,他这大山里的孩子第一次听到梁老师的笛声,不由入神地痴呆着,然后用口哨把刚才的曲子吹了出来,梁老师吃惊地看着他,嘴里更快更拐弯地又吹出一段,朗风又用口哨把这段吹了出来。后来,梁老师主动教朗风吹笛子,爸爸不明白梁老师为什么要这样做,可他坚信梁老师是真正的艺术家。他学吹笛子时,梁老师总是一遍遍地吹给他听,让他感受曲子的每一个细节。长笛是有魔力的乐器,气息的着落点会构成不同的音色,但开始时他总是拿不准,有点想放弃了,可梁老师不厌其烦的示范、鼓励的眼神,让他终究没有放下长笛。朗风吹着吹着,旋律变得激昂起来,随后秧歌调就扭了进来。朗风记得,过年的时候,梁老师把那条红色长围巾系在腰上,和全村男女老少都对扭了一遍,嘴里念念有词,哼着什么调,后来他把这些都变成这段音乐。⑧第三部分《农忙》,那是梁老师在雪夜里点着油灯写的,在夏天看着河畔开满的野花写的。朗风想起春耕的时候,刚下放到农场的梁老师学开拖拉机,但他开的那辆车总是歪歪扭扭,不能犁出笔直的麦道。大家都在笑。休息时,梁老师吹响这根银笛,笛声悠扬,像从很古远的时候传过来的,也像一阵阵夏日里的微风。梁老师教给他,学音乐要听,当音符被演奏者变成声音时,它们就有了生命,用心听懂这些声音比什么都重要。⑨第四部分是《无言曲》,朗风记得梁老师说,每个音乐家都有自己的一首《无言曲》,那是奏给自己听的。梁老师独自一人时,会对着山峰和森林吹奏,笛声平静、清澈,梁老师告诉朗风,就像落叶在水面上漂浮着一样,有时候最简单的声音能吹出最丰富的心灵。⑩朗风的笛声飞扬着,自由地变化,就像梁老师那样,他用笛子感觉自己内在的心思,感觉那些扑面而来的隐在情感。在他的演奏中,《无言曲》越来越远离当初他记录下来的样子,更像是随风而逝的记忆。一会儿,山林呼啸,那尘封的年代,从卡车上下来的那么多戴眼镜的人,梁老师瘦小单薄的身板,脖子上红色的围巾。一会儿,山谷里飘来春天的气息,梁老师给他重新起的名字,晴朗的朗,像风一样自由自在。一会儿,山风浩荡,他想起梁老师和他一起重奏这段音乐,彼此的呼应像一问一答,也像相互的问候。一会儿,山间大雪弥漫,梁老师没能挺过漫长的严冬,草场边的河滩上,大家为他建了个“家”,这是他的遗愿,他希望留在这里,每年听到春暖花开、冰雪融化的声音。从此,朗风经常来这里,他为梁老师吹笛子,再也没有人指点他,但站在这里,他觉得很多难题会迎刃而解。⑪老师们沉默着,大个子老师摘下眼镜,擦了擦,拿过朗风的笛子,仔细地端详着,然后递给其他老师,他们传看着。最后笛子被小心地送回到朗风手里。“是把好笛子,孩子。它原来的主人这里很多人都认识,他是个很好的笛师。”⑫朗风的眼睛有点红,低下头,他想起梁老师生前不止一次对他说的话:“有一天,你会站在音乐学院的乐台上的。”14.朗风在演奏《森林舞曲》时回忆了一些往事,请结合文章内容填写以下表格《森林舞曲》里的回忆第一乐章《夏末林中》梁老师(1)______,朗风学习吹笛技巧。第二乐章《年儿》梁老师主动教朗风吹笛子,朗风热爱并极具音乐天赋。第三乐章《农忙》梁老师在农忙时吹笛子,朗风用心学习听声音。第四乐章《无言曲》梁老师初到大山,脖子上围着红色的围巾,朗风印象深刻。梁老师去世后,朗风(2)______。15.优美的语言能带给我们审美享受,请从修辞角度赏析第②段画线的句子。16.小说在描述朗风考场吹奏乐曲的同时,用大量篇幅写了他对梁老师的回忆,这样处理有哪些好处?请结合作品简要分析。17.师生情让我们感动,海伦·凯勒说莎莉文老师给了她光明和希望,鲁迅曾说藤野先生是最使他感激的一位良师。(1)读完《魔笛》,你认为朗风想对梁老师说些什么?(请用第一人称口吻表述)(2)在你的成长过程中,一定也有一位恩师曾给予你力量和鼓舞,请结合生活实际简要阐述。(恩师请用“他/她”代替)七、作文18.请以“你是那夜空中最美的星星,照亮我一路前行。”这句话独立成段,合乎情理放在文章任意处,写一篇文章。要求:(1)题目自拟;(2)文体自选(诗歌除外);(3)不少于500字;(4)文中不得出现真实的姓名和校名。参考答案:1.三军可夺帅也

折戟沉沙铁未销

东风不与周郎便

益慕圣贤之道

念天地之悠悠

独怆然而涕下

水击三千里

去以六月息者也

拔剑四顾心茫然

醉里挑灯看剑

满面尘灰烟火色

两鬓苍苍十指黑【详解】本题考查默写古诗文。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。“戟、销、慕、茫、鬓”等字词容易写错。2.坍塌

格调

不知好歹

信手拈来【详解】本题考查字形。(1)坍塌,tāntā,(崖岸、建筑物或堆积的东西)倒下来。(2)格调,gédiào,指不同作家或不同作品的艺术特点的综合表现。(3)不知好歹,bùzhīhǎodǎi,不能辨别好坏。指人糊涂,不知事情的是非或轻重。(4)信手拈来,xìnshǒuniānlái,随手拿来,多形容词汇或材料丰富,不假思索,就能写出文章来。3.C【详解】本题考查词语运用。A.振聋发聩,比喻用文章唤醒糊涂麻木之人;不能形容“声音”;B.栩栩如生,形容艺术形象生动逼真,像活的一样;不能形容演员表演;C.精益求精,形容追求好上加好,永无止境;正确;D.悲天悯人,对时世的艰辛和人民疾苦感到悲愤和不平;不合“为教育事业”的语境;故选C。4.B【详解】本题考查病句辨析。A.语序不当,将“实施”和“推广”调换位置;C.搭配不当,应将“提升”改为“普及”;D.成分残缺,在“建造”的后面加上“的大幕”;故选B。5.(1)只要他人康健,自己贫穷或短寿也无妨。(2)示例一:选择乙段文字。因为用乙段文字解说疫苗抗病原理生动形象,容易被村民接受。示例二:选择乙段文字。因为用甲段文字解说疫苗抗病原理过于专业、抽象,不容易被村民接受。(3)参考示例:我选择鲁智深,我认为他会报名参加。鲁智深为素不相识的金氏父女伸张正义,野猪林救林冲等,可见他见义勇为、扶危济困。志愿者工作是在为社会奉献爱心,符合他的性格特点。(4)“守望相助”是大家齐心互相救助,对付来犯的敌人或意外的灾祸。《西游记》中唐僧师徒四人团结齐心,经历九九八十难。取经路上正是他们的互相救助,团结一心,才得以修成正果。【详解】(1)本题考查提炼与概括能力。两句的意思分别是:只希望天下人都健康,丝毫不惧怕只有我一个人贫穷;不需要我能很久都不老,只求天下人都不生病。共同之处为:只要他人康健,自己贫穷或短寿也无妨。(2)本题考查赏析句子。(甲)“免疫系统会产生针对病原菌的抗体”“制造更多的抗体来阻止病原菌的伤害”中专业性较强,对于村民来说不太容易接受。(乙)“就好比小股敌军侵入,能够刺激国内进行战备动员,生成自己的军队”“人体就会生成更多自己的军队,对抗并战胜敌军”运用比喻、拟人的修辞手法,把科学原理解说的生动形象,容易被村民接受。故选乙。(3)本题考查识记名著人物形象。鲁智深见义勇为、扶危济困。为救金氏父女,三拳打死恶霸镇关西;林被刺配沧州时,他暗中保护,大闹野猪林。他的这种侠肝义胆与志愿者甘于奉献的精神相契合,因此,他会报名参加。而虎妞不讲仁义,粗俗凶悍,待人泼辣,蛮不讲理,她不会报名参加。(4)本题考查探究能力。首先理解“守望相助”的意思,“守望相助”是大家齐心互相救助,对付来犯的敌人或意外的灾祸。《西游记》中唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人团结齐心,西行取经,一路上历经艰险,降妖除魔,经历了九九八十一难,终于到达西天见到如来佛祖,最终五圣成真。如虎力、羊力、鹿力大仙在车迟国呼风唤雨,打压佛门弟子,唐僧和悟空和三位大仙斗法,八戒和沙僧也各展本领,让三个妖精原形毕露。正是因为他们的齐心互助,共同对付各种妖魔鬼怪,最后才修得正果。《海底两万里》这本名著中,尼摩船长一行人,在南极冰层之下前进时,冰山翻转撞上诺第留斯号,堵住了所有的出口,船上空气又有限,在这样危急的时刻,船上的所有人“守望相助”,大家齐心协力挖掘冰层,轮到自己挖冰的时候,人人都很迅速很高兴地穿上潜水衣,立即出去工作,发现有人快喘不过来气时,立即让出氧气罐,最后大家成功脱险。由此可见,在面对困难时,要“守望相助”,心往一处想,劲往一处使,齐心协力,就一定能克服困难。6.(1)季节

(2)消散

(3)坠落

7.这里实在是人间仙境。自从南朝的谢灵运以来,就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。

8.(1)越过,超过

(2)将要,就要

9.吾自发寒雨/全行日少/加秋潦浩汗/山溪猥至

10.甲文传达出蓬勃的生命气息,表达了作者沉醉山水的喜悦;乙文渲染了悲凉的气氛,表达了作者离家在外忧伤苦闷的情感。【解析】6.本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法,如通假字、词性活用、古今异义等现象。(1)句意为:四季常存。时:季节。(2)句意为:清晨的薄雾将要消散的时候。歇:消散。(3)句意为:夕阳快要落山的时候。颓:坠落。7.本题考查的是理解并翻译句子的能力。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点。重点的词有“欲界(人间)”“与(欣赏)”“奇(奇丽的景色)”等。8.本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法,如通假字、词性活用、古今异义等现象。(1)句意为:日子超过十天。逾:越过,超过。(2)句意为:晨雾即将弥漫之际。将:将要,就要。9.本题考查文言断句的能力。文言文断句的前提是对文意的领会。首先通读全文,了解文意,依据语境断句。可借助标志性词语断开比较明显的地方,分清谓语动词的界限,注意对称句式,常见虚词的位置及词性,也可借助文段的一些特征巧妙断句。本句意思是:自从我冒寒雨出发以来,整个行程中很少见到太阳,加之秋日雨大水涨,山间溪水一下子流入长江。因此断句为:吾自发寒雨/全行日少/加秋潦浩汗/山溪猥至。10.本题考查理解作者情感。甲文,“晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃”写天刚麻麻亮,“晓雾将歇”,花叶上露珠还未照上太阳时,山林就开始了欢唱,“猿鸟乱鸣”。这“乱”字有声繁悦耳,使人迷惑,动人心魄的意思。而到了“夕日欲颓”、金乌西栖之后,鱼儿避开了“鹰嶙鹗视”的威胁,此际竞跃腾欢,尽情享受空气中弥漫的芳馨。总之,从早到晚,山林中正是由于猿的柔声啼唤,鸟的恣意鸣哄和鱼的欢腾竞跃之时,传达出蓬勃的生命气息,表达了作者沉醉山水的喜悦。乙文,作者通过“夕景”“晓雾”“孤鹤”“游鸿”“樵苏”“舟子”等意象,渲染了一幅萧疏的画面。“孤”“寒啸”“游”“远吟”“叹”“泣”等词渲染了悲凉的气氛,表达了作者离家在外忧伤苦闷的情感,并托眼前的孤鹤游鸿给妹妹寄出无限情思,表达了对妹妹的关爱。【点睛】参考译文:【甲】山川景色的美丽,自古以来就是文人雅士共同欣赏赞叹的。巍峨的山峰耸入云端,明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓,交相辉映。青葱的林木,翠绿的竹丛,四季常存。清晨的薄雾将要消散的时候,传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声;夕阳快要落山的时候,潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这实在是人间的天堂呀。自从南朝的谢灵运以来,就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。【乙】自从我冒寒雨出发以来

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