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第页共页民族中学行政班与教学班管理制度一、制度概述民族中学行政班与教学班管理制度是指民族中学根据学校办学宗旨和教育教学目标，按照《中小学教师管理条例》和《普通高中学生学籍管理规定》等相关法律法规，为了规范学校行政班与教学班的组建、管理和运行，制定的一系列管理制度，旨在保障学生的学习、成长和全面发展。二、行政班的组建与管理1.组建原则（1）按年级管理，每个年级设立若干个行政班；（2）班额不超过45人；（3）男女生比例不低于1:1。2.班级管理（1）每个行政班设置一个班主任，负责管理班级；（2）班主任负责与学生家长保持联系，及时了解学生的学习、生活和成长情况，并做好记录；（3）班主任负责班级的日常管理，包括学生考勤、违纪批评、奖惩等；（4）班主任负责指导和组织班级内的各项工作，开展班级活动。3.学生管理（1）学生遵守学校的各项规章制度，珍惜学习机会，加强学习；（2）学生要树立正确的人生观和价值观，维护班级和谐稳定的学习生活环境；（3）学生要积极参加班级活动，并尊重班级内的年级组织和班级干部。4.课程设置与管理（1）行政班按年级设置，每个班级有固定的课程表；（2）课程由学校根据国家和地方课程标准进行设计和安排；（3）行政班的课程由各科老师负责教学。三、教学班的组建与管理1.组建原则（1）按照学生各科成绩和兴趣分组，形成教学班；（2）一个年级内可以有多个教学班；（3）教学班班额不超过50人。2.班级管理（1）每个教学班设置一个班主任，负责管理班级；（2）班主任负责与学生家长保持联系，及时了解学生的学习、生活和成长情况，并做好记录；（3）班主任负责班级的日常管理，包括学生考勤、违纪批评、奖惩等；（4）班主任负责指导和组织班级内的各项工作，开展班级活动。3.学生管理（1）学生遵守学校的各项规章制度，珍惜学习机会，加强学习；（2）学生要树立正确的人生观和价值观，维护班级和谐稳定的学习生活环境；（3）学生要积极参加班级活动，并尊重班级内的年级组织和班级干部。4.课程设置与管理（1）教学班按照学生的兴趣和能力设置专业课程，包括文科、理科、艺术等；（2）课程由学校根据国家和地方课程标准进行设计和安排；（3）教学班的课程由各科老师负责教学。四、行政班与教学班的联系与合作1.班级之间的交流合作（1）行政班和教学班之间要保持良好的联系和合作关系；（2）行政班和教学班可以进行相互交流和学习，共同提高学生综合素质。2.班级活动（1）行政班和教学班可以共同组织班级活动，丰富学生的课余生活；（2）行政班和教学班可以共同开展志愿者活动，培养学生的社会责任感。3.班级评比（1）学校可以根据行政班和教学班的学习、成绩和班级建设等方面的表现进行评比，激发学生的学习积极性和班级凝聚力；（2）学校可以对优秀的行政班和教学班进行奖励，激励班级的发展。综上所述，民族中学行政班与教学班管理制度是为了规范学校行政班与教学班的组建、管理和运行，促进学生的学习、成长和全面发展。制度中包括行政班和教学班的组建原则与管理要求、班

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