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本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页最美教师事迹2021老师节来了,下面我整理了最美老师事迹2022,欢迎阅读!

最美老师事迹2022一

她,用爱静待花开

——x老师先进事迹材料

,她朴实平凡,就像一棵不起眼的小草。她坚信“每个孩子都是一朵花,只是一年四季开放的时间不同。”在她宠爱的教育这片热土上悄悄守护着每一朵花。她用平平淡淡的实际行动谱写着感人的教育篇章。

这次我没让你扫呀!

他,圆圆脸蛋,一个胖乎乎的,先天视力低下的小男孩,他家一共姐弟四个,上面有三个姐姐。他一生下来家人就特殊宠爱,要什么给什么,就连上幼儿园了,幼儿园的老师看他长得可爱,也喜爱他,让他随心所欲。进入一班级了,看他也的确可爱,也特殊聪慧,据他家长说他熟悉了几千个字,都能读报纸了,但情商很低,可以说是目中无人。上课时他根本不听讲,书包背在身上,书本也不拿,更别提动手做作业了,还时不时的抓人咬人。

有一次,於老师正在上数学课,突然闻到讲台边有一股大便的臭味,她想糟了,确定有人大便了,便不动声色地巡察了一下,发觉这个小男孩正用脚把大便往边上踢,她不动声色的走过去,摸着他的头静静地问他:“你是不是大便了?”他理直气壮地说:“我没有呀!”看他不愿承认,於老师没有多说什么,立即拨打电话通知他家长送衣服来。随即默不作声的把地上的大便扫掉。整个事情处理完了,她又接着开头上课,其他孩子根本不知道发生这件事。

还有一次,他又把大便拉裤子里了,她悄声问他,“你是不是……”他说是的。“那你为什么不上厕所呢?”他淘气地说:“我没有纸呀!”她马上拿来纸让他上厕所,并通知家长送衣服。回来后,他笑眯眯地对她说:“这次我没让你扫呀!”意思说他进步了。她摸摸他的头,对他笑着说:“你进步很大,不过,以后上课要上厕所肯定要告知老师。假如上课再仔细听讲,那你就更棒了!”

通过努力,孩子各方面的进步都很大,这个孩子已经上六班级了,他每次看到於老师,都会热忱的和她打招呼,聊谈天……

爱虫如命的小家伙

他,一个瘦瘦的,看起来很清秀机智的小男孩,可是他的聪慧机智全放在课后,只要下课铃一响,你根本就不见他的身影,回来时口袋里确定有几只蚂蚱、毛毛虫之类的东西。一上课就像“雕塑”一样,呆呆地坐那一动也不动,你提示他一次,过不了一分钟,他依旧呆呆地坐那,完全沉静在自己的世界里,可是假如你提到什么小动物,他就会两眼放光,浑身来劲,侃侃而谈,可是平常上数学课哪有多少与动物有关呢?于是於老师总是提前备课,把各种题目都设计成和小动物相关,比如:草地上有3只兔,又跑来7只,一共有多少只?这时又走了4只,草地上还有多少只兔子?……说实在的为了上好数学课,调动孩子的学习乐观性,於老师几乎搬来了全部的动物……通过不懈的努力,这孩子不仅上课能坚持听讲了,上课也能看到他高高举起的小手。

守候在厕所门前的小女孩

她,一个有点傻气的小女孩,是於老师几年前教一班级的一个同学。由于父母智商不高,或许是遗传的缘由,导致这孩子也有一点傻气。她根本没法学习,上课时,你在讲课,她就在教室里随便走动,一会儿窜到这孩子四周,一会儿窜到那孩子四周,看到好玩的东西就拿走,不给就打人家,假如你不让她随便走动,她就乱撕乱画,一节课下来地上都是纸。实在无聊时,她就钻进桌肚,趴在地上爬来爬去,下课时想在哪小便就在哪小便……看着这个特别的孩子,於老师很焦急,觉得她更需要老师的爱,于是每次上课时,於老师就把她拉坐在自己的身边,教她学写字,教她学画画,下课,她总是拉着她的小手和她一起上厕所,教她如何做一个文明人……现在她早已不是於老师的同学了,但她常站在厕所门前,等着能有机会遇到她的於老师,只要看到於老师,每次她都显得很快乐,并热忱的叫上一声“老师好!”然后始终跟着,直到上课铃声响起,她才恋恋不舍的离开。

……

罗杰斯说“孩子就像玫瑰花蕾,有不同的花期。最终开的花一样漂亮。”於老师无愧而充实的走过了20个绚烂的春秋,在教育这个漂亮的岗位上,她,用爱让每一株幼苗都健壮成长,让每一朵鲜花都绚烂开放!由于她坚信“每一个孩子都是一朵花”。

最美老师事迹2022二

丹心化作春雨洒

——x老师先进事迹材料

,2022年6月毕业于江苏省东台师范学校,毕业后就职于滨海县淤尖中学,做为一名年轻老师,她把“学厚为师,德高为范”这八个字谨记心间,并让它做为行动指南、行为标尺来衡量自己的教学得失。她对教育事业更有着一份执着的喜爱,中师毕业的她为了提高自身素养,经过刻苦努力,于2022年取得高等教育自学考试本科毕业证书。2022年参与公开选聘成为滨海县永宁路试验学校一名老师,工作中她听从领导安排,严格要求自己,在规定的时间里完成规定的工作任务,在有限的时间内做有效的事情。由于初次接触学校教育,没有工作阅历,她能够虚心地向身边富有阅历的老老师学习,同时自己也仔细钻研,精益求精,使自己在业务上快速成长起来,曾多次在县观摩课中取得一等奖的好成果。

自参与工作至今,她始终担当班主任工作。面对琐细而繁重的点点滴滴,她事无巨细。一上班,从星期一到星期五,从早晨到深夜,坚持比同学要起得早,比同学睡得晚,每天工作一般是十一个小时,繁重的工作虽然很累,她熟悉到:对家长,班主任代表着学校,肩上扛着责任;对同学,班主任代表着家长,双手履行义务;虽不行能干出惊天动地的业绩,但可以为教好同学付出一颗爱心,为孩子们的健康成长作出应有的奉献。

一、换位思索,关爱留守孩

近几年来,农村“留守孩”现象越来越普遍,由于远离父母、远离亲情,对他们的健康成长造成了肯定的影响。

对于这些孩子,她常常想到的是这样两句话:“假如我是孩子”和“假如是我的孩子”。这种换位思索的情感体验使她对同学少了苛求,多了宽容,少了埋怨,多了理解,少了指责,多了敬重,并努力创设着宽松和谐,乐观向上的氛围,使留守儿童一步步走向胜利。

二、宽严相济,转化后进生

在教育教学工作中,会面对各种各样的同学,其中有部分同学表现差,学习成果差,即所谓的“差生”。面对“差生,她认为,作为人民老师,放弃任何一个同学都有会让自己难受一辈了,一辈子都将会受到良心上的责备。对于这个问题她的回答是:关爱“差生”,绝不放弃。由于她始终信任:“差生”是“有待提高的同学”,是“后进生”,是能够转化的。

三、寓教于乐,培育健全人

在班级管理中,教书与育人并举。她比较留意在活动中渗透道德教育严格要求同学,关心同学养成精益求精,严厉 仔细,一丝不苟的良好学习习惯、健全的品行和健康的人格。常常组织以“公民道德”“八荣八耻”为主要内容的班会,寓教于乐,鼓舞同学集体参加,共同接受教育。组织同学开展社会实践活动,关心村里的孤寡老人打扫卫生

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