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文档简介

第页共页小班区域活动教案-小纽扣教案名称：小班区域活动教案-小纽扣编写者：智能教育助手教学目标：1.培养幼儿动手能力和逻辑思维能力；2.锻炼幼儿的细节观察能力和专注力；3.培养幼儿的合作意识和团队合作能力；4.提高幼儿对颜色、形状和大小的认知能力；教学准备：1.小纽扣；2.彩色纸板；3.彩色卡片；4.彩色笔；5.珠子；6.计时器；7.硬纸板；8.彩色磁带；9.图片或卡片上有不同颜色和大小的纽扣；教学过程：第一步：准备活动材料（5分钟）1.将不同颜色和大小的纽扣分别放入小布袋中；2.将彩色纸板、彩色卡片、彩色笔、珠子和硬纸板摆放在活动区域。第二步：介绍纽扣活动（5分钟）1.让幼儿坐在圆圈中间，向幼儿展示不同颜色和大小的纽扣；2.通过提问引导幼儿观察纽扣的颜色、形状和大小。第三步：活动一-纽扣分类（15分钟）1.将彩色卡片放在桌上，让幼儿将纽扣按照颜色分类，放在相应的卡片上；2.引导幼儿用彩色笔在纸板上画出不同颜色的圆圈，幼儿按照纽扣的颜色放入相应的圆圈中。第四步：活动二-纽扣计数（15分钟）1.将一些纽扣放在桌上，让幼儿自由选择自己喜欢的纽扣；2.引导幼儿将选择的纽扣放在硬纸板上，用彩色磁带固定；3.让幼儿自己数一数自己选择了多少个纽扣。第五步：活动三-穿纽扣（15分钟）1.给每个幼儿一块彩色线，让幼儿自己选择纽扣穿在线上；2.引导幼儿自由创排纽扣的颜色和大小，制作自己喜欢的项链、手环等；3.鼓励幼儿分享自己的创作。第六步：活动四-纽扣画（15分钟）1.给每个幼儿一张白纸和一笔，让幼儿在纸上画一个简单的图形；2.引导幼儿将纽扣放在图形上，制作成自己喜欢的纽扣画；3.鼓励幼儿分享自己的创作。第七步：活动总结（5分钟）1.引导幼儿回顾今天的活动内容，总结所学；2.鼓励幼儿表达自己的收获和感受；3.点评幼儿在活动中的表现和技能提升。教学延伸：1.让幼儿自己设计纽扣的穿法，培养幼儿的创造力和想象力；2.引导幼儿用纽扣进行简单的数学运算，如加减法；3.带领幼儿观察周围环境中的纽扣，了解纽扣的日常应用价值。注意事项：1.在活动开始前，确保活动区域的安全性，检查活动材料是否完整；2.引导幼儿按照规则进行活动，遵守纪律；3.

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