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第1页(共1页)2024年浙江省宁波市中考数学精准模拟试卷(七)一、选择题:本大题有10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.数的相反数是()A. B. C.25 D.﹣252.某细菌的直径为0.0000000096毫米,数据0.0000000096用科学记数法表示为()A.9.6×10﹣8 B.0.96×10﹣8 C.9.6×10﹣9 D.9.6×10﹣103.若代数式有意义,则实数x的取值范围是()A.x≠3 B.x>0 C.x>0且x≠3 D.x≥0且x≠34.在算式(﹣3)□(﹣4)2•|﹣|中的“□”里填入一个运算符号,使得它的结果最小()A.+ B.﹣ C.× D.÷5.垃圾分类可以把有用的垃圾回收再利用,减少了对环境的危害.现随机将一节废旧的电池(有害垃圾)和可乐罐(可回收垃圾),则投放正确的概率为()A. B. C. D.6.已知x1,x2是关于x的方程x2﹣2x﹣m2=0的两个根,下列结论中不一定正确的是()A.x1+x2>0 B.x1x2<0 C.x1≠x2 D.方程必有一个正根7.如图,在正方形ABCD中,点E,CD上,连接AE,EF,则∠EAF=45°,则∠EFC一定等于()A.2α B.90°﹣2α C.45°﹣α D.90°﹣α8.如图,△ABC是等边三角形,AD是BC边上的中线,AD长为半径画弧,分别交AB,F,过点E作EG⊥AC于点G,交AD于点H.若AB=6()A. B. C. D.9.如图,在矩形ABCD中,,∠BAD的平分线交BC于点E,垂足为H,连接BH并延长,DE交BF于点O.有下列结论:①∠AED=∠CED;②OE=OD;④BC﹣CF=2HE.其中正确的是()A.①③ B.①②③ C.①②④ D.①②③④10.若一个点的坐标满足(k,2k),我们将这样的点定义为“倍值点”.若关于x的二次函数y=(t+1)x2+(t+2)x+s(s,t为常数,t≠﹣1)总有两个不同的“倍值点”()A.s<﹣1 B.s<0 C.0<s<1 D.﹣1<s<0二、填空题:本大题有6个小题,每小题3分,共18分.11.设一个正数的两个平方根是a﹣1和a+3,则这个正数为.12.已知△ABC在正方形网格中的位置如图所示,点A,B,C,P均在格点上;②直线BP可以把△ABC分成面积相等的两部分;③点P是△ABC的外心.(直接填写序号)13.如图,已知四边形ABCD内接于⊙O,BC∥AD,则∠CAO的度数为.14.如图,在矩形ABCD中,∠ADC的角平分线DE交BC于点E,交CD于点F,以AE,作矩形AEFG,FG与DA相交于点H.若CE=3,则AG=.15.已知二次函数y=x2+2(m﹣2)x﹣m+2的图象与x轴最多有一个公共点,若y=m2﹣2tm﹣1的最小值为2,则t的值为.16.如图,在矩形纸片ABCD中,将AB沿BM翻折,BM为折痕,连接MN,使点D恰好落在MN上的点F处,CE为折痕,交BM于点P.若AD=16,AB=10,PE的长为.三、解答题:本大题有8个小题,共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17.(1)计算:.(2)因式分解:2m3n﹣32mn.18.为了激发学生的航天兴趣,某校举行了太空科普知识竞赛,竞赛结束后随机抽取了部分学生成绩进行统计(满分100分),其中A组:75≤x<80,B组:80≤x<85,D组:90≤x<95,E组:95≤x<100(1)本次调查一共随机抽取了名学生的成绩,频数分布直方图中m=,扇形统计图中A组占%.(2)补全学生成绩频数分布直方图.(3)若将竞赛成绩在90分及以上的记为优秀,求优秀学生所在扇形对应圆心角的度数.19.如图,修筑铁路时需打通小山修一条隧道MN.测绘时用一架无人机沿直线l飞行,飞行高度为1200米,飞行2800米后到达B处测得隧道另一端N处的俯角为76°,已知A,B,M,且l∥MN,求隧道MN的长.(参考数据:sin37°≈0.6,tan37°≈0.75,sin76°≈0.97,tan76°≈4.0)20.已知关于x的一元二次方程(m﹣2)x2+2mx+m+3=0有两个不相等的实数根.(1)求m的取值范围.(2)当m取满足条件的最大整数时,求方程的根.21.在△ABC中,AB=2,将△ABC绕点B按逆时针方向旋转得到△MBN,MA的延长线与CN交于点P,设AM=3,.(1)求证:△ABM∽△CBN.(2)求AP的长.22.如图,已知AB是⊙O的直径,BC交⊙O于点D的中点,AE与BC交于点F(1)求证:AC是⊙O的切线.(2)若,CA=12,求AF的长.23.在平面直角坐标系中,抛物线y=ax2﹣(a+2)x+2经过点A(﹣2,t),B(m,p).(1)设t=0.①求此抛物线的对称轴;②当p<t时,直接写出m的取值范围.(2)若t<0,点C(n,q)在该抛物线上,请比较p,q的大小24.贝贝在学习三角形章节内容时,对于三角形中的角度计算问题进行了如下探究:在△ABC中,已知∠ABC=18°,∠C>∠B.(1)如图1,若D为BC上一点.连接AD,将△ABD沿着AD进行翻折后得到△AB1D,若∠ADC=47°,求∠
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