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可能用到的相对原子质量:H-1C-12O-16Na-23Cl-35.5Ba-137一、选择题(本题包括12小题,每小题2分,共24分。每小题只有一个选项符合题意)

1.化学与生活有着密切的联系,以下只发生了物理变化的是()[2分]

A.浓盐酸敞口久置浓度降低

B.自行车淋雨以后生锈

C.用醋酸除去热水瓶内壁上的水垢

D.食品放置一段时间后变质

2.下列实验操作中,不正确的是()[2分]

A.

B.

C.

D.

3.氧化物与X的关系可用如右图表示,则X是()[2分]

A.混合物

B.金属氧化物

C.化合物

D.单质

4.下列化学用语书写正确的是()[2分]

A.氧化铁FeO

B.2个氢分子2H

C.镁离子

D.中氮元素的化合价为-3价

5.下列做法中,不正确的是()[2分]

A.用燃烧法识别羊毛和合成纤维

B.用甲醛溶液浸泡海产品进行保鲜

C.保护金属资源的有效途径之一是将废旧金属回收

D.解决水污染的有效途径之一是农业上合理施用化肥和农药

6.甲、乙两种物质的溶解度曲线如右图所示。下列叙述正确的是()[2分]

A.依据溶解度曲线可判断,甲的溶解度比乙的大

B.将甲、乙的饱和溶液从t2℃降到t1℃,析出甲的质量大

C.将t2℃时甲的饱和溶液变为不饱和溶液,可采取降温的方法

D.t1℃时,甲和乙的饱和溶液各100g,其溶质的质量一定相等

7.将X、Y、Z三种金属分别放入稀硫酸中,只有Y表面有气泡产生;将X、Z放入溶液中,X表面有固体析出,而Z表面没有变化。根据以上事实,判断三种金属活动性由强到弱的顺序是()[2分]

A.Y、X、Z

B.X、Z、Y

C.Y、Z、X

D.X、Y、Z

8.地壳中含有丰富的氧、硅、铝、铁等元素。结合右图分析,关于这四种元素的说法正确的是()[2分]

A.氧原子的核电荷数为8

B.硅元素属于金属元素

C.铝原子在化学反应中易得电子

D.铁的相对原子质量为55.85g

9.下列反应的化学方程式和反应类型都正确的是()[2分]

A.用一氧化碳还原氧化铜:(置换反应)

B.将氯化钡溶液滴入硫酸铜溶液:(复分解反应)

C.盐酸与氢氧化铜反应:(复分解反应)

D.铁与盐酸反应:(置换反应)

10.下列实验方案设计中,正确的是()[2分]

A.鉴别和空气,观察两瓶气体的颜色

B.除去NaCl中少量的杂质,先加入足量稀盐酸,再蒸发结晶

C.分离和NaOH组成的混合物,将固体溶解后加入足量的溶液,充分反应后过滤

D.证明能够改变过氧化氢的分解速率,在两只试管中分别取5ml、10%的过氧化氢溶液,其一进行加热,另一个试管中加入少量,并分别用带火星的木条检验

11.在实验室中,同学们用如下装置制取纯净的,下列说法不正确的是()[查阅资料]饱和碳酸氢钠溶液可以吸收HCl而不吸收[2分]

A.①中固体反应物也可用代替

B.③中没有白色沉淀产生,说明气体中已经不混有HCl气体

C.④中浓的作用是吸收气体中混有的

D.将燃着的小木条放在⑤的集气瓶口,可以检验集气瓶是否收集满

12.向一定量硫酸和硫酸铜的混合溶液中,逐滴加入一定质量分数的氢氧化钠溶液,直至过量。某同学依据实验事实绘制了如图所示的曲线。下列说法正确的是()[2分]

A.a至b段对应溶液的pH逐渐减小

B.b点对应溶液中的溶质为硫酸钠

C.c点对应溶液中的溶质种类最少

D.a至d段硫酸钠的质量逐渐增大

二、非选择题(包括4大题,共36分)

13.人类生存和社会发展离不开化学。⑴①青少年成长需要充足的蛋白质。下列食品中,能提供丰富蛋白质的是___(填字母序号,下同)。A.西红柿B.米饭C.牛奶D.菜油②人类的生存离不开空气,空气中含量最多的物质是___(填化学式)。③人类生活离不开水,世博园区内用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺获得直饮水,其中活性炭起___作用。⑵①厨房里使用的下列物品,其主要材料属于天然纤维的是___。A.塑料包装带B.橡胶手套C.铝壶D.棉布围裙②下列做法正确的是___。A.厨房天然气漏气,立即关闭阀门并轻轻开窗通风B.在室内洒水可防止煤气中毒C.炒菜时油锅着火,可用水浇灭或锅盖盖灭D.油库、面粉厂、纺织厂、煤矿矿井内严禁烟火⑶汽车是现代生活不可缺少的交通工具,目前大多使用乙醇汽油为燃料。①在汽油中添加乙醇的目的是___,②写出乙醇()燃烧的化学方程式___。[8分]

14.实验是学习化学的一个重要途径。⑴根据下图回答问题。①仪器a的名称是___。②实验室用高锰酸钾制取氧气时,所选用的发生装置是___(填字母序号,下同),收集装置是或E。⑵实验室常用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气.现将2.5g二氧化锰放入盛有100g过氧化氢溶液的锥形瓶中,反应完全结束后,共收集到1.6g气体.请完成下列问题:①反应结束后,过滤,洗涤并烘干滤渣,称得滤渣的质量为___g.②计算原过氧化氢溶液中溶质的质量分数.⑶实验室配制50g5%的氯化钠溶液的操作示意图如图所示。其中玻璃棒的作用是___。该实验的正确操作顺序为___(填字母序号)。[8分]

15.纳米碳酸钙是一种重要的无机化工产品,下图是某厂生产纳米碳酸钙的工艺流程。请回答下列问题:⑴请完成并配平该工艺中生成固体的反应方程式:⑵若在实验室中进行该实验,操作l的名称是___,使用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和___,其中玻璃棒在该操作中的作用是___。(3)上述过程制得的碳酸钙粗品表面可能含有的可溶性杂质有___(写一种化学式即可)。操作2为:___、检验和干燥,检验操作中选用的试剂为___(选择序号)。①②③④⑷上述流程中的副产品可用作___。(写一种用途)[9分]

16.某化学实验活动小组的同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分,进行了有关实验。请你参与他们进行的探究活动:【提出问题】久置氢氧化钠固体的成分是什么?【猜想与假设】猜想Ⅰ:全部是NaOH;猜想Ⅱ:全部是;猜想Ⅲ:。【实验与探究】⑴实验如下:实验操作步骤实验现象结论及解释步骤一:取少量固体样品于试管中,加蒸馏水完全溶解,然后加入足量的稀盐酸。实验过程中始终没有气泡产生。则证明猜想___成立。步骤二:另取少量固体样品于试管中,加蒸馏水完全溶解,然后滴加氯化钡溶液。实验过程中产生___。则证明猜想Ⅱ或Ⅲ成立。此过程中发生反应的化学方程式为___。⑵为了进一步的验证猜想结果,小明同学提出如下实验方案:继续步骤二的实验,过滤,然后向滤液中滴加无色酚酞试液,若酚酞变红,则猜想Ⅲ成立;若酚酞不变红,则猜想Ⅱ成立。小华同学立即对小明同学的方案提出了质疑,通过查阅资料知道,氯化钡溶液呈中性,不能使无色酚酞试液变红,但碳酸钠溶液呈___性(填“酸”或“碱”),能使酚酞变红,因此他认为该方案的操作步骤中应该改进的是___。⑶实验小组的同学展开讨论,又提出了一个定量实验方案,通过测定产生沉淀的质量来证明猜想Ⅱ或Ⅲ成立。实验如下:准确称取m克固

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