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文档简介

大班社会：我长大了教案教学目标帮助幼儿深入了解身体的变化和成长过程。培养幼儿的自我认知和自尊心。促进幼儿对未来成长和发展的期待和理解。教学准备幻灯片或绘本：《我是怎样长大的》。幼儿喜欢的角色扮演服装和道具。海报纸和彩色笔。炉子和锅。幼儿画纸和彩色笔。幼儿园相关的实物和图片。教学步骤步骤一：导入新内容（10分钟）与幼儿交流他们的感受：“你们有没有觉得自己在不断长大呢？”通过提问引导幼儿思考：“以前你们怎样的身高和体重，现在又怎样呢？”引入主题：“今天我们要一起学习关于成长和变化的事情。”步骤二：观看幻灯片或阅读绘本（15分钟）展示幻灯片或阅读绘本《我是怎样长大的》。鼓励幼儿积极参与，提问幼儿相关问题，帮助他们理解内容。步骤三：角色扮演活动（15分钟）提供角色扮演服装和道具给幼儿。邀请幼儿扮演不同职业的大人，如医生、消防员、老师等。让幼儿模仿大人的动作和行为，讨论一些关于成长和变化的问题。步骤四：制作食物（15分钟）引导幼儿围绕“我长大了”这个主题制作简单食物，如蛋糕、三明治等。每个幼儿可以选择自己喜欢的配料，加入成长的元素，如蜡烛、标志性数字等。教师可根据幼儿的情况提供帮助和指导。步骤五：画画活动（15分钟）提供幼儿画纸和彩色笔。引导幼儿画出自己想要长大后成为的样子，可以是职业、兴趣爱好等。鼓励幼儿分享自己的画作，并给予积极的反馈和赞美。步骤六：总结和展示（10分钟）邀请幼儿分享他们从这堂课中学到的新知识和经验。提供海报纸和彩色笔，让幼儿画出自己长大后的想法，并装饰教室。引导幼儿欣赏其他幼儿的作品，互相交流和表达自己的观点。教学延伸组织家长和孩子一起参观幼儿园，让幼儿了解更多关于幼儿园的环境和活动。继续讨论“长大了”的话题，每个幼儿可以写一篇关于自己理想中未来的作文或绘制一幅相关的画作。教学评估对幼儿的参与度进行观察评估。观察幼儿对于成长和变化的理解和表达能力。评估幼儿对于绘本或幻灯片内容的理解。注意事项教师需提前熟悉绘本内容并准备相关的问题和讨论点。考虑到幼儿的

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