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文档简介

大班语言活动教案《落叶》一、教案背景秋季是一个色彩斑斓的季节，树叶逐渐变黄、变红、掉落。通过观察和探索落叶的特点，可以培养幼儿的观察力和动手能力，激发他们对大自然的兴趣。本教案以《落叶》为主题，通过语言活动引导幼儿了解落叶的成因、特点以及与秋天的关系。二、教学目标培养幼儿的观察力和动手能力，提高他们对大自然的兴趣。通过观察和讨论，了解落叶的成因和特点。能够用简单的语言描述落叶的外观特征和变化。三、教学内容了解落叶的成因和特点。观察和描绘落叶的外观特征。进行语言游戏，培养幼儿的语言表达能力。四、教学准备纸张、彩色铅笔、剪刀等。图片或实物落叶示范。五、教学步骤第一步：导入活动（10分钟）和幼儿一起观察树上的叶子并引导他们讨论：你们发现了什么？为什么叶子会变黄？叶子为什么会掉下来？可以放图例或实物示范，引导幼儿思考。第二步：观察落叶的特点（15分钟）给每个幼儿发放纸张和彩色铅笔，让他们找一片落叶并进行仔细观察。引导幼儿观察落叶的颜色、形状、边缘、纹理等特点，并让他们用彩色铅笔描绘在纸张上。第三步：讨论落叶的特点（15分钟）让每位幼儿展示他们绘制的落叶，并点名让他们述说自己观察到的特点。引导幼儿就观察到的特点进行讨论，比较不同颜色、形状的落叶之间的异同。第四步：语言游戏（15分钟）为幼儿创造一个语言游戏的环境，可以使用图片或实物作为引导。例如，教师可以举起一片红色的落叶，然后问幼儿：你觉得这片落叶是什么颜色的？为什么？鼓励幼儿用简单的语言回答问题，然后再让其他幼儿给出自己的观点。第五步：总结活动（5分钟）教师带领幼儿总结今天的活动内容：我们今天通过观察和绘画，了解了落叶的成因和特点。落叶的颜色、形状都有什么不同呢？鼓励幼儿回答和分享自己的观点，并表扬他们的参与和努力。六、教学延伸1.自然探索带领幼儿到室外或公园观察更多不同颜色和形状的落叶，鼓励他们用简单的语言描述落叶的特点。2.制作落叶手工引导幼儿使用剪刀剪纸，制作属于自己的落叶手工。可以使用不同颜色的纸张，让幼儿体验不同颜色落叶的魅力。七、教学评估观察幼儿在活动中的参与程度和表现。检查幼儿绘制的落叶图画，评估他们对落叶外观特点的观察能力。八、教学反思本教案通过观察和探索落叶以及进行语言活动，帮助幼儿了解了落叶的成因和特点。在今后的教学中，可以结合更多的语言游戏和手工活动来拓展幼儿的语言表达能

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