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文档简介

大班语言活动教案《落叶》一、教案背景秋季是一个色彩斑斓的季节,树叶逐渐变黄、变红、掉落。通过观察和探索落叶的特点,可以培养幼儿的观察力和动手能力,激发他们对大自然的兴趣。本教案以《落叶》为主题,通过语言活动引导幼儿了解落叶的成因、特点以及与秋天的关系。二、教学目标培养幼儿的观察力和动手能力,提高他们对大自然的兴趣。通过观察和讨论,了解落叶的成因和特点。能够用简单的语言描述落叶的外观特征和变化。三、教学内容了解落叶的成因和特点。观察和描绘落叶的外观特征。进行语言游戏,培养幼儿的语言表达能力。四、教学准备纸张、彩色铅笔、剪刀等。图片或实物落叶示范。五、教学步骤第一步:导入活动(10分钟)和幼儿一起观察树上的叶子并引导他们讨论:你们发现了什么?为什么叶子会变黄?叶子为什么会掉下来?可以放图例或实物示范,引导幼儿思考。第二步:观察落叶的特点(15分钟)给每个幼儿发放纸张和彩色铅笔,让他们找一片落叶并进行仔细观察。引导幼儿观察落叶的颜色、形状、边缘、纹理等特点,并让他们用彩色铅笔描绘在纸张上。第三步:讨论落叶的特点(15分钟)让每位幼儿展示他们绘制的落叶,并点名让他们述说自己观察到的特点。引导幼儿就观察到的特点进行讨论,比较不同颜色、形状的落叶之间的异同。第四步:语言游戏(15分钟)为幼儿创造一个语言游戏的环境,可以使用图片或实物作为引导。例如,教师可以举起一片红色的落叶,然后问幼儿:你觉得这片落叶是什么颜色的?为什么?鼓励幼儿用简单的语言回答问题,然后再让其他幼儿给出自己的观点。第五步:总结活动(5分钟)教师带领幼儿总结今天的活动内容:我们今天通过观察和绘画,了解了落叶的成因和特点。落叶的颜色、形状都有什么不同呢?鼓励幼儿回答和分享自己的观点,并表扬他们的参与和努力。六、教学延伸1.自然探索带领幼儿到室外或公园观察更多不同颜色和形状的落叶,鼓励他们用简单的语言描述落叶的特点。2.制作落叶手工引导幼儿使用剪刀剪纸,制作属于自己的落叶手工。可以使用不同颜色的纸张,让幼儿体验不同颜色落叶的魅力。七、教学评估观察幼儿在活动中的参与程度和表现。检查幼儿绘制的落叶图画,评估他们对落叶外观特点的观察能力。八、教学反思本教案通过观察和探索落叶以及进行语言活动,帮助幼儿了解了落叶的成因和特点。在今后的教学中,可以结合更多的语言游戏和手工活动来拓展幼儿的语言表达能

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