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文档简介
黑龙江省哈尔滨市方正综合高级中学2022-2023学年高一生物联考试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.将一个土豆(含有过氧化氢酶)切成大小和厚薄相同的若干片,放入盛有一定体积和浓度的过氧化氢溶液的针筒中(如图所示),若土豆片为4片时,每隔5分钟收集一次数据,根据数据绘制出如图曲线1。则曲线2是指改变左图中何种条件后气体的收集曲线(
)A.①
B.②
C.③
D.②或③参考答案:D试题分析:根据两条曲线的比较,曲线2是反应速度加快,可以增加酶(②土豆片)的数量,可以改变③温度使之更适宜酶的活性,因最终生成的气体量不变,所以不能改变底物①过氧化氢的量。故选:D。考点:影响酶活性的实验2.将特定的培养基装入锥形瓶,培养酵母菌。由于操作不慎,培养基受到污染,不仅长出了酵母菌,还长出了细菌和霉菌等微生物。瓶中的一切构成了一个(
)A.种群
B.群落
C.生态系统
D.生物圈参考答案:C3.植物体缺镁会影响光合作用,以下各项原因中不正确的是A.光合作用不能缺少叶绿素
B.缺镁时,叶绿素的形成受阻碍
C.镁以离子形式参与构成叶绿素
D.镁是叶绿素的组成元素之一参考答案:C4.向日奏种子粒大(B)对粒小(b)是显性,含油少(S)对含油多(s)是显性,某人用粒大油少和粒大油多的向日奏进行杂交,结果如图所示。这些杂交后代的基因型种类是A.4种
B.6种C.8种
D.9种参考答案:B亲本BbSs和Bbss杂交,求子代基因型种类.Bb×Bb,子代基因型BB;2Bb:bb3种,表现型种;Ss×ss,子代基因型2种Ss、ss,表现型2种,因此BbSs×Bbss,子代表现型2×2=4种,故选:A.5.研究发现,线粒体促凋亡蛋白Smac是细胞中一个促进细胞凋亡的关键蛋白.正常细胞中,Smac存在于线粒体中.当线粒体收到释放这种蛋白质的信号时,就会将它释放到线粒体外,然后Smac与凋亡抑制蛋白(IAPs)反应,促进细胞凋亡.下列有关叙述不正确的是()A.Smac从线粒体释放时需消耗能量B.癌细胞中Smac从线粒体释放可能受阻C.Smac与IAPs在细胞凋亡中的作用相同D.癌细胞中IAPs可能一直处于活动状态参考答案:C【考点】57:细胞凋亡的含义.【分析】1、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程,又叫细胞编程性死亡.细胞凋亡是生物体正常的生命历程,对生物体是有利的,而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程.2、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变.【解答】解:A、Smac(线粒体促凋亡蛋白)是大分子物质,从线粒体中释放出来的方式是胞吐,需消耗能量,A正确;B、癌细胞是不死细胞,所以Smac从线粒体释放可能受阻,B正确;C、Smac为细胞中促进细胞凋亡的关键蛋白,而IAPs为凋亡抑制蛋白,故二者作用相反,C错误;D、癌细胞能无限增殖,可能与IAPs一直处于活动状态有关,D正确.故选:C.【点评】本题结合背景材料,考查细胞凋亡和细胞癌变的相关知识,要求考生识记细胞凋亡的概念及意义;识记细胞癌变的根本原因及特点,能根据题干中的信息准确判断各选项.6.植物种子内所含物质氧化时,每克物质完全氧化释放能量最多的是:
A、水
B、糖类
C、脂肪
D、蛋白质
参考答案:B7.癌症发生的原因是A.细胞分裂受阻
B.细胞分化受阻
C.致癌基因激活
D.人过度气愤参考答案:C略8.某髙等动物的毛色由常染色体上的两对等位基因(A、a和B、b)控制,A对a、B对b为完全显性,其中A基因控制黑色素的合成,B基因控制黄色素的合成,两种色素均不合成时毛色呈白色。当A、B基因同时存在时,二者相互影响导致两种色素都不能合成。纯合的黑色和黄色亲本杂交,F1为白色,F1随机交配获得F2。以下分析错误的是()A.自然界中,该高等动物白色个体的基因型共有5种,黑色和黄色各有2种B.若F2中黑色:黄色:白色个体之比接近3:3:10,则两对基因独立遗传C.若检测F2中的黑色个体是纯合子还是杂合子,可将其与白色纯合子杂交D.F2中黑色与黄色随机交配,后代的基因型共4种,其中白色基因型有2种参考答案:C【分析】根据题意,A基因控制黑色素的合成,B基因控制黄色素的合成,两种色素均不合成时毛色呈白色,当A、B基因同时存在时,二者相互影响导致两种色素都不能合成,故黑色个体基因组成为A_bb,黄色个体基因组成为aaB_,白色个体基因组成为A_B_、aabb,据此分析。【详解】A.据分析可知,白色个体基因型有AABB、AaBB、AaBb、AABb、aabb共5种,黑色个体基因型有Aabb、Aabb共2种,黄色个体基因型有aaBB、aaBb共2种,A正确;B.若F2中黑色∶黄色∶白色个体之比接近3∶3∶10,即F2的表现型之和为16,说明控制毛色的两对等位基因位于两对非同源染色体上,遵循基因的分离定律和自由组合定律,B正确;C.若检测F2中的黑色个体即A_bb是纯合子还是杂合子,可进行测交实验,即选择基因型为aabb的个体与之杂交,但白色纯合子有AABB、aabb共2种,C错误;D.F2中黑色个体中有2/3Aabb、1/3AAbb,黄色个体中有1/3aaBB、2/3aaBb,两者随机交配,后代为AaBb:aaBb:Aabb:aabb=4:2:2:1,基因型共4种,其中白色基因型有AaBb、aabb共2种,D正确。9.某女性产生的卵细胞中性染色体为XX,某男性产生的精子中性染色体为XY,它们均是由于减数分裂过程出现异常造成的,那么它们分别可能出现在减数分裂的什么时候()
A.前者减数第一次或第二次分裂,后者减数第一次分裂
B.前者减数第二次分裂,后者减数第一次或第二次分裂
C.前者减数第二次分裂,后者减数第一次分裂
D.前者减数第一次分裂,后者减数第二次分裂参考答案:A10.有关育种的说法,正确的是
A.用杂交的方法进行育种,子一代自交后代有可能筛选出符合人类需要的优良品种 B.用辐射方法进行诱变育种,植株一定会具备更多的优良性状 C.用基因型DdTt的植物进行单倍体育种,所培育的植株自交后代有1/4纯合子D.用基因型DdTt的植物进行多倍体育种,所培育的植株和原品种杂交一定能产生可育后代参考答案:A11.控制两对相对性状的基因自由组合,如果F2的分离比分别是9:7、9:6:1、15:1和12:3:1,那么F1与双隐性个体测交,得到的分离比分别是A.1:3、1:2:1、3:1和2:1:1 B.1:2、1:4:1、1:3和1:2:1C.1:3、2:1:1、1:3和1:2:1 D.3:1、1:4:1、3:1和2:1:1参考答案:A【分析】两对等位基因共同控制生物性状时,F2中出现的表现型异常比例分析:(1)12:3:1即(9A_B_+3A_bb):3aaB_:1aabb或(9A_B_+3aaB_):3A_bb:1aabb;(2)9:6:1即9A_B_:(3A_bb+3aaB_):1aabb;(3)9:3:4即9A_B_:3A_bb:(3aaB_+1aabb)或9A_B_:3aaB_:(3A_bb+1aabb);(4)13:3即(9A_B_+3A_bb+1aabb):3aaB_或(9A_B_+3aaB_+1aabb):3A_bb;(5)15:1即(9A_B_+3A_bb+3aaB_):1aabb;(6)9:7即9A_B_:(3A_bb+3aaB_+1aabb)。【详解】由F2的性状分离比分别为9:7、9:6:1和15:1,可知它们都是9:3:3:1的变式,所以它们的F1为双杂合体(AaBb)。F2的分离比为9:7时,说明生物的基因型为9A_B_:(3A_bb+3aaB_+1aabb),那么F1与双隐性个体测交,得到的表现型分离比分别是A_B_:(A_bb+aaB_+aabb)=1:3;F2的分离比为9:6:1时,说明生物的基因型为9A_B_:(3A_bb+3aaB_):1aabb,那么F1与双隐性个体测交,得到的表现型分离比分别是A_B_:(A_bb+aaB_):aabb=1:2:1;F2的分离比为15:1时,说明生物的基因型为(9A_B_+3A_bb+3aaB_):1aabb,那么F1与双隐性个体测交,得到的表现型分离比分别是(A_B_+A_bb+aaB_):aabb=3:1;F2的分离比为12:3:1时,说明生物的基因型为(9A_B_+3A_bb):3aaB_:1aabb或(9A_B_+3aaB_):3A_bb:1aabb,那么F1与双隐性个体测交,得到的表现型分离比分别是(A_B_+A_bb):aaB_:aabb=2:1:1或(A_B_+aaB_):A_bb:aabb=2:1:1。综上所述,A正确,BCD错误。故选A。【点睛】本题考查基因自由组合定律的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力。解题的关键是理解基因的自由组合定律F2中出现的表现型异常比例。12.两株高茎豌豆杂交,后代高茎和矮茎的比例如图所示,则亲本的基因型为(
)A、GGxggB、GGxGgC、GgxGgD、ggxgg参考答案:C13.下列有关细胞生命历程的说法,正确的是A.被病原体感染的细胞的清除属于细胞坏死
B.至少在一个细胞中发生5~6个基因突变,才能赋予癌细胞所有的特征C.皮肤上的老年斑是细胞凋亡的产物
D.人体各种组织细胞的衰老是同步进行的参考答案:B14.有关生物进化的描述,正确的是
A.种群是生物进化的基本单位,物种是繁殖的基本单位B.种群的基因库不一定随个体的死亡而逐渐变小C.生殖隔离是物种形成的必要条件,是生物进化的本质D.达尔文进化理论能正确解释所有新物种形成现象参考答案:B15.对间期细胞不正确的说法是
A.细胞内进行着旺盛的生理、生化活动B.完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成C.这个时期只占细胞周期的一小部分时间D.是整个细胞周期中极为关键的准备阶段参考答案:C16.光合作用过程中产生的[H]和有氧呼吸过程中产生的[H]分别用于()A.氧化O2和CO2 B.氧化CO2和O2 C.还原O2和CO2 D.还原CO2和O2参考答案:D【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化.【分析】光合作用过程:光反应阶段中:水[H]和氧气;暗反应阶段:三碳化合物(CH2O)+五碳化合物有氧呼吸过程中:【解答】解:光合作用过程,产生的[H]来自于光反应中水的光解,用于暗反应中还原C3,C3是由CO2固定而来的;有氧呼吸过程产生的[H]来自第一和第二阶段,在第三阶段中与氧气结合生成水,因此用于还原O2.故选:D.【点评】本题考查了光合作用和有氧呼吸的有关知识,要求考生能够识记光合作用和有氧呼吸过程中的物质变化;能够区分氧化和还原反应,难度适中,属于考纲中识记层次的考查.17.下列有关细胞增殖的叙述,错误的是A.细胞分裂可以无限进行下去,所以任何细胞都有细胞周期B.多细胞生物体内的细胞通常会经历增殖、生长、分化、衰老和凋亡的过程C.高度分化的细胞有可能永远失去增殖的能力
D.癌细胞具有无限增殖的特点参考答案:A18.某蛋白质分子由l00个氨基酸组成,含2条肽链,则在氨基酸脱水缩合形成该蛋白质的过程中产生的水分子个数为A.1
B.2
C.99
D.98参考答案:D19.下列关于有氧呼吸与无氧呼吸的相同点归类正确的是
(
) ①都在线粒体中进行
②都需要酶
③都需要氧
④都产生ATP
⑤都经过生成丙酮酸的反应 A.①②⑤
B.①④⑤
C.②③⑤
D.②④⑤参考答案:D20.信使RNA在细胞核中合成后由核中进入细胞质中并与核糖体结合,通过膜的层数()A.0
B.1
C.2
D.4参考答案:A21.下列有关细胞癌变的描述中,错误的是A.癌细胞是能连续分裂的细胞
B.原癌基因和抑癌基因突变导致正常细胞变成癌细胞C.癌细胞与正常细胞的形态结构基本相同D.人体所有细胞中都有与癌变有关的基因参考答案:C22.右图是植物细胞模式图,1-10号分别指示对应的细胞结构,以下相关说法错误的是
(
)
A.1号和2号都与能量代谢有关
B.10号与脂质合成有关
C.1号和4号在绿色植物细胞中都能找到
D.9号内含有糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质参考答案:C23.生物膜的“蛋白质—脂质—蛋白质”静态结构模型不能解释下列哪种现象(
)A.细胞膜是细胞的边界
B.溶于脂质的物质能够优先通过细胞膜C.变形虫做变形运动
D.细胞膜中磷脂分子呈双层排列在膜中参考答案:C24.水是地球上最常见的物质之一,是包括人类在内所有生命生存的重要资源,也是生物体最重要的组成部分,水在生命演化中起到了重要作用。下列有关水的叙述中,错误的是()①自由水参与运输营养物质和代谢废物
②生物体内的化学反应离不开水③水是组成细胞的成分之一
④细胞内水的存在形式为结合水和自由水⑤自由水与结合水的比例与细胞代谢的强弱关系不大⑥不同细胞内自由水与结合水的比例基本相同⑦抗冻植物的细胞内自由水含量一般较低A、①④⑤ B、①②④ C、⑤⑥ D、⑤⑥⑦参考答案:C25.下图是有关蛋白质分子的简要概念图,下列对图的分析正确的是(
)A.A中肯定含有S元素B.蛋白质功能的多样性决定了蛋白质结构的多样性C.多肽中B的数目等于C的数目D.①过程产生的每一个水中的H原子都来自两个氨基酸参考答案:D26.有足量的A、B、C三种氨基酸,它们能形成的包含三种氨基酸的三肽有()
A.3种
B.27种
C.9种
D.6种参考答案:B27.如图是四位同学拼制的DNA分子平面结构部分模型,正确的是()A. B. C. D.参考答案:C【考点】78:DNA分子结构的主要特点.【分析】DNA分子结构的主要特点:DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构;DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架,内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对,碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则(A﹣T、C﹣G).【解答】解:A、上一个脱氧核苷酸的磷酸基与下一个脱氧核苷酸的脱氧核糖相连,A错误;B、脱氧核糖应位于磷酸基与含氮碱基之间,B错误;C、DNA分子的外侧由脱氧核糖和磷酸交替,C正确;D、上一个脱氧核苷酸的磷酸基与下一个脱氧核苷酸的脱氧核糖连接,但连接点不对,D错误.故选:C.28.一只果子狸体内具有不同功能的体细胞,存在较大差异的是()
A.细胞膜的主要成分
B.蛋白质的种类和数量C.DNA的碱基排列顺序
D.组成细胞的化学元素种类ks5u参考答案:B29.对维持生物的前后代体细胞中染色体数目恒定起重要作用的是A.遗传和变异
B.减数分裂和受精作用C.有丝分裂和受精作用
D.有丝分裂和减数分裂参考答案:B30.细胞内由单层膜构成且表面常附着有核糖体的细胞器是(
)A.液泡 B.内质网 C.溶酶体 D.高尔基体参考答案:B31.关于细胞结构和功能的说法正确的是A.颤藻是能通过叶绿体进行光合作用的自养生物B.发菜没有以核膜为界限的细胞核k%s5$uC.SARS病毒、大肠杆菌、酵母菌共有的结构是核糖体D.烟草花叶病毒、大肠杆菌、草履虫遗传物质的基本单位都是脱氧核苷酸参考答案:B32.用驴皮熬成的阿胶已有两千多年的应用历史,与人参、鹿茸一起被誉为“中药三宝”。其滋补作用体现为:加快新陈代谢,促进组织细胞再生和增强免疫力,下列说法正确的是(
)A、“中药三宝”具有滋补作用的原因是含有对人体有益的Zn、Fe、K等微量元素B、驴皮细胞的脂肪含量较低,其主要储能物质是葡萄糖C、食用阿胶能减少人体对糖类的摄入,因为阿胶中含有的多糖主要是纤维素D、用驴皮熬成的阿胶为人体提供的主要营养物质之一可能是必需氨基酸参考答案:D33.农科院研究员在指导农民生产的过程中发现一位农民种植的某块农田小麦产量总是比邻近地块的低。他怀疑该农田可能是缺少某种元素,为此将该块肥力均匀的农田分成面积相等的五小块,进行田间试验。除施肥不同外,其他田间处理措施相同,试验结果如下表:从表中可判断,该农田最可能缺少的元素是地块甲乙丙丁戊施肥情况尿素磷酸二氢钾磷酸二氢铵硫酸铵不施肥小麦收获量55.5665.2656.8855.4455.11A.K
B.N
C.P
D.S参考答案:A34.马铃薯块茎进行无氧呼吸只能释放少量能量,其他能量
A.贮藏在葡萄糖中
B.存留于酒精中
C.存留于乳酸中
D.以热能形式散失参考答案:C35.下列有关细胞内物质含量比值的关系,正确的是(
)A.细胞内结合水/自由水的比值,种子萌发时比休眠时高B.人体细胞内O2/CO2的比值,线粒体内比细胞质基质高C.生物膜上蛋白质/脂质的比值,线粒体内膜比外膜高D.细胞内DNA/RNA比值,细胞质比细胞核高参考答案:C种子萌发时细胞代谢旺盛,自由水含量多,细胞内结合水/自由水的比值比休眠时低,A项错误;线粒体中消耗氧气产生二氧化碳,即二氧化碳浓度大于细胞质基质,而氧气浓度低于细胞质基质,因此人体细胞内O2/CO2的比值,线粒体内比细胞质基质低,B项错误;线粒体内膜的不同部位向内腔折叠形成嵴,而且内膜上还附着有多种与有氧呼吸有关的酶(蛋白质),所以线粒体内膜上蛋白质/脂质的比值高于线粒体外膜,C项正确;真核细胞的DNA主要分布在细胞核中,RNA主要分布在细胞质中,所以细胞内DNA/RNA的比值,细胞质比细胞核低,D项错误。36.下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确顺序的是①一个大西瓜
②血液
③白细胞
④变形虫⑤血红蛋白
⑥SARS病毒
⑦同一片草原上所有绵羊⑧一片森森中所有鸟
⑨一片桃园⑩一个池塘中所有生物A.⑥⑤③②①④⑦⑩⑨B.③②①④⑧⑩⑨C.③②①④⑦⑩⑨D.②①④⑦⑩⑨参考答案:C37.下列有关高倍显微镜使用的描述错误的是]A.高倍镜放大了倍数,扩大了观察的范围
B.高倍镜下的视野暗C.先在低倍镜下看清楚,再转至高倍镜
D.只能使用细准焦螺旋调节参考答案:A38.下列有关“DNA是生物的主要遗传物质”的叙述,正确的是(
)A.所有生物的遗传物质都是DNAB.动物、植物、真菌的遗传物质是DNA,除此之外的其他生物的遗传物质是RNAC.真核生物、原核生物、大部分病毒的遗传物质是DNA,少部分病毒的遗传物质是RNAD.真核生物、原核生物的遗传物质是DNA,其他生物的遗传物质是RNA参考答案:C略39.以洋葱表皮细胞为材料,分别用不同的溶液加以处理。m时用开始用不同溶液分别处理洋葱表皮细胞,n时用清水处理之前被处理过的洋葱表皮细胞,测得的洋葱表皮细胞原生质体体积的变化如图所示,下面说法正确的是(
)
A.加入溶液后,发生d曲线的变化,则液泡的颜色逐渐变浅B.发生b曲线变化,加入的溶液可能是尿素C.对于a曲线加入溶液后,再用清水处理没有变化,证明细胞已经死了D.若用大肠杆菌为材料,则变化曲线和c曲线类似参考答案:B40.胭脂红是一种水溶性的大分子食用色素,呈红色。用无色洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离及复原实验”的临时装片时,可用一定浓度的胭脂红溶液作为外界溶液,观察细胞的变化。下列有关实验操作和结果的叙述,正确的是
()
A、发生细胞质壁分离现象时,表皮细胞的液泡为红色
B、发生细胞质壁分离复原现象时,表皮细胞内的无色区域变大
C、用不同浓度的胭脂红溶液处理细胞后,均能观察到质壁分离和复原现象
D、当质壁分离不能复原时,细胞仍具正常生理功能参考答案:B二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.某种植物花的颜色由两对基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素合成(AA和Aa的效应相同),B基因为修饰基因,淡化颜色的深度(BB和Bb的效应不同)。其基因型与表现型的对应关系见下表,请回答下列问题:基因组合A__BbA__bbA__BB或aa____花的颜色粉色红色白色(1)让纯合白花植株和纯合红花植株杂交,产生的子一代植株花色全身粉色的。请写出可能的杂交组合亲本基因型___________________或____________________。(2)为了探究两对基因(A和a,B和b)是在同一对同源染色体上,还是在两对同源染色体上,某课题小组选用
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