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文档简介
江苏省苏州市东山中学高一生物模拟试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.后代只出现一种表现型的杂交组合是A、Ee×Ee
B、EeFF×eeff
C、EeFF×EEFf
D、Ff×ff参考答案:C2.图甲表示温度对淀粉酶活性的影响;图乙表示将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后,麦芽糖积累量随温度变化的情况。下列说法中不正确的是()A.To表示淀粉酶催化反应的最适温度B.图甲中,Ta、Tb时淀粉酶催化效率都很低,但对酶活性的影响有本质的区别C.图乙中Tb到Tc的曲线表明随温度的升高,麦芽糖不再增加,酶的活性已达到最大D.图乙中A点对应的温度为To左右参考答案:C3.某生物的体细胞内含有n对同源染色体,经减数分裂1个卵原细胞与1个雌性个体产生的配子种类分别是()A.4种,2n种 B.1种,4种 C.1种,2n种 D.1种,1种参考答案:C【分析】1个卵原细胞可以形成1个卵细胞和3个极体;1个精原细胞可以形成4个精子。【详解】(1)一个卵原细胞经减数分裂只能形成1个卵细胞,因此只有1种基因型。(2)一个卵原细胞中有n对染色体,在减数分裂过程中,根据基因自由组合定律,该卵原细胞可能产生卵细胞的基因型有2n种。因此,某生物的体细胞内含有n对同源染色体,经减数分裂1个卵原细胞与1个雌性个体产生的配子种类分别是1种和2n种。综上所述,ABD不符合题意,C符合题意。故选C。【点睛】1个卵原细胞只能形成1个卵细胞,1种类型;1种卵原细胞可以形成2n种卵细胞。4.某肽链由51个氨基酸组成,如果用肽酶把其分解成1个二肽、2个五肽、3个六肽、3个七肽,则这些短肽的氨基总数的最小值、肽键总数、形成这些短肽所需的水分子总数依次是()
参考答案:C5.在生命系统的各个层次中,能完整的表现出各种生命活动的最微小的层次是
A.分子原子层次
B.细胞层次
C.种群和群落层次
D.个体层次参考答案:B6.在其他条件适宜的情况下,在供试植物正常进行光合作用时突然停止光照,并在黑暗中立即开始连续取样分析,在短时间内叶绿体中C3和C5化合物含量的变化是
A.C3和C5都迅速减少
B.C3和C5都迅速增加
C.C3迅速增加,C5迅速减少
D.C3迅速减少,C5迅速增加参考答案:C7.如果用32P和35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质外壳,当它侵染到细菌体内后,经多次复制,所释放出来的子代噬菌体
A、不含32P
B、含少量32P
C、含大量32P
D、含少量35S参考答案:B8.下列各项中能正确表示肽键的是:(
)
参考答案:A9.将一定浓度的底物溶液与一定浓度的酶溶液混合后,在0℃~80℃的范围内,从0℃开始,每隔3分钟升高5℃,同时测定混合液中底物被分解的量,根据测得的数据绘制成如右图所示的曲线。试问,如果将装置再从80℃开始依次每隔3分钟中递减5℃,测定底物被分解的量,绘制成的曲线可表示为
参考答案:B10.某种群中,AA的个体占25%。Aa的个体占50%,aa的个体占25%。若种群中的雌雄个体自由交配,且aa的个体无繁殖能力,则子代中AA:Aa:aa的比值是A.3:2:3 B.4:4:1 C.1:1:0 D.1:2:0参考答案:B试题分析:A的基因频率为=AA基因型频率+Aa基因型频率÷2==,则a的基因频率为=1﹣.若种群中的雌雄个体自由交配,则子一代中AA个体占=、Aa的个体占2×、aa的个体占,所以AA:Aa:aa=4:4:1.故选:B.考点:基因的分离规律的实质及应用.11.下列哪项不是细胞学说的主要内容A.一切动植物由细胞及其产物构成B.细胞是生物体相对独立的单位C.细胞可以产生细胞
D.细胞分为细胞质、细胞核和细胞膜三大部分参考答案:D12.下图表示用电表测量神经纤维某部位在受到一次刺激前后膜内外的电位变化,正确的说法是 A.兴奋在神经纤维上的传导是单向的B.神经纤维在静息状态下膜内外的电位差为+30毫伏C.左图装置测得的电位对应于右图中的B点的电位D.神经纤维受刺激后再次恢复到静息状态,电表指针两次通过0电位参考答案:D略13.能够产生YyRR、yyRR、YyRr、yyRr、Yyrr、yyrr六种基因型的杂交组合是()A.YYRR×yyrr B.YyRr×yyRr C.YyRr×yyrr D.YyRr×Yyrr参考答案:B【考点】87:基因的自由组合规律的实质及应用.【分析】考生可采用逐对分析法解答本题,首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题;其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例,最后再相乘.据此答题.【解答】解:A、YYRR×yyrr→子代只有YyRr一种基因型,A错误;B、YyRr×yyRr→子代有YyRR、yyRR、YyRr、yyRr、Yyrr、yyrr六种基因型,B正确;C、YyRr×yyrr→子代有YyRr、yyRr、Yyrr、yyrr四种基因型,C错误;D、YyRr×Yyrr→子代有YYRr、YyRr、yyRr、YYrr、Yyrr、yyrr六种基因型,D错误.故选:B.14.如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2的吸收量的变化。下列相关叙述正确的是()A.氧浓度为a时,最适于贮藏该植物器官B.氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍C.氧浓度为c时,无氧呼吸最弱D.氧浓度为d时,有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等参考答案:B15.一对表现型正常的夫妇,他们的双亲都有一个白化病患者。预计他们生一个白化病男孩的概率是()A.12.5%
B.25%
C.75%
D.50%参考答案:A16.某男子接触过患某种禽流感的家禽,医生检查发现该男子体内有相应的抗体出现。下列叙述正确的是
A.该男子终身具有抵抗该种禽流感病毒的能力B.该男子的血清可用于治疗感染这种流感病毒的患者C.该男子获得的对这种禽流感病毒的免疫力属于非特异性免疫D.该男子具有抵抗各种禽流感病毒的能力参考答案:B17.有关下图的叙述不正确的是(
)①图中只有两条食物链②细菌与狐之间既捕食又竞争③细菌占有第2、3、4、5营养级④该生态系统的能量流动是从草固定太阳能开始的A.①②③
B.②③
C.②③④
D.③④参考答案:B略18.有关生物体细胞组成元素的叙述,错误的是
A.在不同生物的体细胞内,组成它们的化学元素种类大体相同B.组成细胞的最基本元素是CC.在同一生物的不同体细胞内,各种化学元素的含量相同D.组成生物体细胞的化学元素,在无机自然界中都能找到参考答案:C19.乳酸亚铁口服液可以有效的治疗人类缺铁性贫血症,这是因为其中的Fe2+进入人体后能A、构成红细胞中的血红蛋白
B、调节血液的渗透压C、调节血液的酸碱平衡
D、促使更多红细胞的产生参考答案:A20.生物体结构和功能的基本单位是(
)A.组织
B.细胞
C.器官
D.生命参考答案:B21.在基因工程中限制酶是种重要的工具酶,这种酶
(
)
A.是一种RNA分子
B.主要存在于真核生物中
C.能识别基因中的非编码区碱基序列
D.本身的台成是受基因控制的参考答案:D22.隐性性状的特点是A.隐性性状的个体是杂合体
B.隐性性状的个体都可以稳定遗传C.隐性性状不能稳定遗传
D.隐性性状隐藏在体内不能表现出来参考答案:B23.将DNA分子完全水解后得到的化学物质是
A.核苷酸、五碳糖、碱基
B.核苷酸、磷酸、碱基C.脱氧核糖、磷酸、碱基
D.核糖、磷酸、碱基参考答案:C24.已知一段双链DNA中碱基的对数和腺嘌呤的个数,能否知道这段DNA中4种碱基的比例和的值(
)A.都能
B.只能知道的值
C.都不能
D.只能知道四种碱基的比例参考答案:A25.自由组合定律中的“自由组合”是指A.不同遗传因子的雌雄配子间的组合B.两亲本间的组合C.决定同一性状的成对的遗传因子的组合D.决定不同性状的遗传因子的组合参考答案:D自由组合定律的主要内容为:控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的,在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由组合。带有不同遗传因子的雌雄配子间的组合,属于受精作用,不属于自由组合的范畴,A错误;两个亲本个体不能结合,B错误;决定同一性状的成对的遗传因子会发生分离,不会发生自由组合,C错误;决定不同性状的遗传因子的自由组合是自由组合定律的核心内容,D正确。26.下列叙述中,不能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”的是()A.基因发生突变而染色体没有发生变化B.非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合C.二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半D.Aa杂合体发生染色体缺失后,可表现出a基因的性状参考答案:A27.在基因工程中要使目的基因与运载体结合形成重组DNA,-般所需的两种酶是
①限制酶
②DNA连接酶
③解旋酶
④DNA聚合酶
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③参考答案:A28.相关资料显示,利用太空种子播种能大力提高农业生产效益,小麦、水稻等粮食类亩产可增产18%左右,蔬菜类平均增产约25%。下列有关太空育种的叙述,正确的是()A.在太空中强辐射、微重力和高真空等因素的诱导下,生物可以发生定向变异产生符合要求的新性状B.太空育种过程繁杂,需从大量的变异品种中筛选才能获得所需的种子C.太空育种产生的品种对人类都是有益的,可大量种植D.太空育种的原理主要是通过基因重组形成大量具有新基因型的个体参考答案:B太空的强辐射、微重力和高真空会诱发突变,但变异是不定向的,A错误。太空育种利用的是基因突变,需要很多的物理化学因素发挥作用,并且因为变异具有低频性和多害少利性,要想获得所需要的种子需要大量的筛选,B正确,C错误。太空育种利用的是基因突变,产生的是新基因,D错误。29.下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是(
)A.培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞B.克隆培养法培养过程中多数细胞的基因型会发生改变C.二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的D.恶性细胞系的细胞可进行传代培养参考答案:D30.基因型为Aa的玉米自花传粉,下图中可以表示自交系第n代的个体中纯合体的几率是A.a
B.b
C.c
D.d参考答案:A31.下列不属于生物体内蛋白质功能的是A.构成细胞膜的主要成分之一
B.催化细胞内化学反应的酶C.细胞生命活动的主要能源物质
D.起免疫功能的抗体参考答案:C32.将水稻培养在含有各种营养元素的培养液中,发现水稻吸收硅多,吸收钙少。这是因为水稻根的细胞膜(
)
A.吸附硅的能力强,吸附钙的能力弱
B.运载硅的载体多,运载钙的载体少
C.吸收硅的方式是自由扩散,吸收钙的方式是主动运输
D.吸收硅不需要能量,吸收钙需要能量参考答案:B33.离体的叶绿体在光照下进行稳定的光合作用时,如果突然中断CO2气体的供应,短时间内叶绿体中C3化合物、C5化合物与ATP相对含量的变化是(
)
A.上升、下降、上升
B.下降、上升、下降C.下降、上升、上升
D.上升、下降、下降参考答案:C34.将基因型为Aa的豌豆连续自交,后代中纯合子和杂合子所占的比例如右图曲线所示,据此分析,错误的说法是(
)A.a曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例B.b曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例C.隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小D.c曲线可代表后代中杂合子所占比例随自交代数的变化参考答案:C35.下列遗传病不能够用显微镜进行检测的是
A.XO型性腺发育不良
B.21三体综合征(先天性愚型)C.猫叫综合征
D.色盲参考答案:D36.下列四组生物中,都属于真核生物一组的是
A.支原体和根霉
B.细菌和念珠藻
C.洋葱和衣原体
D.紫菜和草履虫参考答案:D37.有丝分裂不同时期中,染色体及核DNA分子的数量关系不可能是下列各项中的(
)A.A
B.B
C.C
D.D参考答案:AA中染色体数目与核DNA数目之比为2:1,不存在这种情况,A错误;B中染色体数目与核DNA数目之比为1:1,且染色体数目是体细胞的2倍,可能属于有丝分裂后期,B正确;C中染色体数目与核DNA数目之比为1:2,可能属于有丝分裂前期或中期,C正确;D中染色体数目与核DNA数目之比为1:1,且染色体数目与体细胞相同,可能属于有丝分裂末期,D正确。【点睛】解答本题的关键是掌握有丝分裂不同时期的特点,明确有丝分裂过程中染色体的数目不可能是DNA的两倍。38.图示细胞内某些重要物质的合成过程。该过程发生在()A.真核细胞内,一个mRNA分子上结合多个核糖体同时合成多条肽链B.原核细胞内,转录促使mRNA在核糖体上移动以便合成肽链C.原核细胞内,转录还未结束便启动遗传信息的翻译D.真核细胞内,转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译参考答案:C39.如果DNA分子上某一片段是一个有遗传效应的片段,则该片段①携带遗传信息
②上面有密码子
③能转录产生mRNA
④能进入核糖体
⑤能运载氨基酸
⑥能控制蛋白质的合成A.①③⑤
B.②④⑥
C.①③⑥
D.②④⑤参考答案:C40.豌豆某细胞在形成花粉时,减数第二次分裂后期有染色体14条,此细胞在减数分裂过程中可产生四分体()A.7个 B.14个 C.28个 D.56个参考答案:A【考点】细胞的减数分裂.【分析】豌豆某细胞在形成花粉时,进行减数分裂.减数第二次分裂后期由于着丝点分裂,染色体暂时加倍,所以豌豆体细胞的染色体应为7对14条,因此在减数分裂过程中可产生7个四分体.【解答】解:根据题意分析可知:豌豆某细胞在形成花粉过程中,减数第二次分裂后期,着丝点一分为二,姐妹染色单体分开,染色体数目暂时加倍,此时染色体数目与体细胞染色体数目相同,所以该豌豆体细胞有14条染色体.减数第一次分裂前期,同源染色体两两配对形成四分体,一个四分体包括一对同源染色体、2条染色体,所以该细胞在减数分裂过程中可产生7个四分体.故选:A.【点评】本题考查减数分裂过程中四分体以及染色体数目的变化,难度中等,属于考纲理解层次.解答本题的关键是理解四分体的含义以及减数分裂过程中染色体数目的变化.二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.下图为某囊性纤维化病的系谱图。请回答问题:(1)据图分析,囊性纤维化病的遗传方式为______________,Ⅱ-1和Ⅱ-2后代的再发风险率为___________,所以生育前应该通过遗传咨询和____________等手段,对遗传病进行监控和预防。(2)囊性纤维化病是CFTR基因突变导致的人类遗传病,迄今为止,已经发现超过1000种可以导致囊性纤维化的CFTR基因突变,这体现了基因突变具有___________的特点。其中的一些患者是由于CFTR基因缺失了三个碱基对,导致其编码的CFTR蛋白缺失了一个苯丙氨酸,苯丙氨酸的密码子为UUU或UUC,据此可推知基因缺失的序列为________。(3)以上事实说明,基因通过控制_______
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