湖北省孝感市汉川实验中学2022年高一生物下学期摸底试题含解析

湖北省孝感市汉川实验中学2022年高一生物下学期摸底试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.40．氨基酸之间的脱水缩合和脱氧核苷酸之间的聚合作用分别发生在A．叶绿体、核糖体

B.细胞核、线粒体

C．细胞核、核糖体

D.核糖体、细胞核

二．分析说明题：共4题，共40分。参考答案：D略2.下列有关物质检测的实验中，对选材、试剂、操作方法及实验现象的叙述，都正确的是检测的物质葡萄糖脂肪蛋白质淀粉选材梨子匀浆花生种子鸡蛋清小麦种子匀浆试剂斐林试剂苏丹Ⅳ染液双缩脲试剂碘液水浴加热不加热加热不加热加热现象砖红色红色紫色黄色A.葡萄糖

B.脂肪

C.蛋白质

D.淀粉参考答案：C葡萄糖属于还原糖，用斐林试剂鉴定，需要水浴加热，A错误；脂肪的鉴定不需要加热，B错误；蛋白质与双缩脲试剂反应，产生紫色，该过程不需要加热，C正确；淀粉遇碘变蓝，不需要加热，D错误。3.下列生物中属于原核生物的一组是

()

①发菜

②放线菌③衣原体④小球藻⑤水绵⑥青霉⑦肺炎双球球菌

A．①②③⑦

B．①②⑤⑥

C．①③④

D．①②⑥⑦参考答案：A4.人类的皮肤含有黑色素，黑人含量最多，白人含量最少。皮肤中黑色素的多少，由两对独立遗传的基因(A和a，B和b)控制；显性基因A和B可以使黑色素量增加，两者增加的量相等，并且可以累加。若一纯种黑人与一纯种白人婚配，后代肤色为黑白中间色；如果该后代与同基因型的异性婚配，其子代可能出现的基因型种类和不同表现型的比例分别为

A．9种，1∶4∶6∶4∶1

B．3种，1∶2∶1C．9种，9∶3∶3∶1

D．3种，3∶1参考答案：A5.下列关于植物激素的叙述，错误的是A、赤霉素能促进细胞伸长

B、细胞分裂素存在于植物体任何部位C、乙烯是一种气体激素

D、脱落酸能抑制细胞分裂和种子萌发参考答案：B略6.下图中表示转录过程的是

（

）参考答案：B略7.人体的肌肉主要是由蛋白质构成的，但骨骼肌、心肌、平滑肌的功能各不相同，这是因为

A．肌细胞形状不同

B．在人体的分布位置不同

C．支配其运动的神经不同

D．构成肌细胞的蛋白质分子结构不同参考答案：D8.对质壁分离的理解正确的是(

)A.细胞质与细胞壁发生分离

B.细胞膜与细胞壁发生分离C.原生质与细胞壁发生分离

D.原生质层与细胞壁发生分离参考答案：A试题分析：植物细胞的质壁分离中的质是指的原生质层，包括细胞膜、液泡膜以及之间的细胞质，壁是指的细胞壁，则质壁分离指原生质层与细胞壁分离。所以D项正确。考点：本题考查质壁分离的概念，本题相对简单，属识记内容，但学生容易忽略，特别注意原生质层、原生质和细胞质的区别和联系。9.下列物质中，植物细胞内不具有的是（）A.糖原 B.核糖 C.脂肪 D.纤维素参考答案：A【分析】糖类分单糖、二糖和多糖，不同糖在动植物细胞中的分布不同；动植物细胞共有的糖是葡萄糖、核糖、脱氧核糖，动物细胞特有的糖是乳糖（二糖），糖原（多糖），植物细胞特有的糖有果糖（单糖）、麦芽糖和蔗糖（二糖）、纤维素和淀粉（多糖）。【详解】A.糖原是动物细胞中特有的多糖，A符合题意；B.核糖动植物细胞中都有的单糖，B不符合题意；C.脂肪动植物细胞中都含有，C不符合题意；D.纤维素是植物细胞中特有的多糖，D不符合题意；故选A。【点睛】动物细胞特有的糖是乳糖（二糖），糖原（多糖）。10.DNA分子的一条单链中(A＋G)/(T＋C)＝0.5，则另一条链和整个分子中上述比例分别等于（

）A．2和1

B．0.5和0.5

C．0.5和1

D．1和1参考答案：A11.下列有关基因分离定律的几组比例，能说明基因分离定律实质的是（）A.F2的表现型比为3：1 B.F1产生配子的比为1：1C.F2的基因型比为1：2：1 D.测交后代性状分离比为1：1参考答案：B【分析】分离定律：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。【详解】基因分离定律的实质是：在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。具有一对等位基因的杂合子在减数分裂产生配子的过程中，比例为1:1，因此，本题答案选B。【点睛】解答本题的关键是：基因的分离定律研究的对象是配子，而不是杂交后代，再根据题意作答。12.形成蛋白质分子的结构层次，从小到大依次是①氨基酸、②C、H、O、N等元素、③氨基酸脱水缩合④一条或几条多肽连接在一起、⑤多肽、⑥蛋白质A、②一①一③一④－⑥一⑤

B．①一③一②一④一⑥一⑤C、②一①一⑥一③一④一⑤

D．②一①一③一⑤一④一⑥参考答案：D13.如图是核酸的基本组成单位，则下列叙述不正确的是（）A．若m为胸腺嘧啶，则b一定是构成DNA的基本单位B．若m为胞嘧啶，则a为核糖或脱氧核糖C．若m为尿嘧啶，则DNA中肯定不含b这种化合物D．若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸参考答案：D【分析】核苷酸是核酸的基本组成单位，一个核苷酸是由一分子含氮碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸组成的．根据五碳糖的不同，可以将核苷酸分为脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸两种．DNA和RNA个含有4种碱基，组成二者的碱基种类有所不同．据此分析解答．【解答】解：DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸，其五碳糖为脱氧核糖，碱基有A、T、C、G，RNA的基本组成单位是核糖核苷酸，五碳糖为核糖，碱基有A、U、C、G，故A、B、C三个选项正确；若m为腺嘌呤，则b肯定是腺嘌呤脱氧核苷酸或腺嘌呤核糖核苷酸，D错误．故选：D【点评】本题考查核酸及其组成的相关知识，意在考查理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构．14.取同一植物组织，滴加不同浓度的蔗糖溶液制成临时装片，在显微镜下观察．如图中，细胞周围的溶液浓度低于细胞液浓度的是A.

B.

C.

D.参考答案：B试题分析：分析图示可知：A、C、D项所示的细胞均发生了质壁分离，而质壁分离产生的外因是细胞周围的溶液（外界溶液）浓度﹥细胞液浓度，细胞失水；B所示的细胞没有发生质壁分离，说明细胞周围的溶液（外界溶液）浓度≦细胞液浓度，细胞吸水或水分子进出细胞处于动态平衡。综上分析，B项正确，A、C、D三项均错误。考点：本题考查细胞的吸水和失水的相关知识，意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。15.与洋葱根尖分生区细胞分裂有关的结构及其关系，说法错误的是（

）A．中心体：发出星射线形成纺锤体B．高尔基体：参与形成细胞板及细胞壁C．线粒体：为各种物质的合成及染色体的移动提供能量D．染色体：复制后平均分配到两个子细胞中，保持了亲子代之间遗传性状的稳定性参考答案：A16.果蝇的红眼和白眼是性染色体上的一对等位基因控制的相对性状。用一对红眼雌雄果蝇交配，子一代中出现白眼果蝇。让子一代雌果蝇与亲本中雄果蝇交配，理论上子代果蝇中红眼与白眼比例为(

)

A．3∶1

B．5∶3

C．7∶1

D．13∶3参考答案：C17.根据细胞的功能推测，下列叙述中不正确的是

A．汗腺细胞比胃腺细胞具有更多的核糖体

B．心肌细胞比皮肤表皮细胞具有更多的线粒体

C．胰腺细胞比心肌细胞具有更多的高尔基体

D．蛔虫细胞与鸡血细胞相比缺少线粒体参考答案：A18.右图表示人体的一些生命活动，下列有关说法正确的是（

）A．①过程的细胞的核膜、核仁始终存在B．②过程细胞中的遗传物质发生改变C．③过程中细胞内多种酶的活性下降D．④过程中原癌基因从激活状态转为抑制状态参考答案：C19.下列关于细胞调亡和细胞坏死的叙述中，错误的是A.细胞调亡是一种自然的生理过程B.细胞坏死是一种病理性过程C.蝌蚪尾的消失，是由基因决定的细胞自动结束生命的过程D.被病原体感染的细胞，因为细胞坏死而被清除参考答案：D20.2011年初我国华北大旱致使百万人严重受灾，大量牲畜干渴死亡，作物几乎绝产，水成了当地最渴求的物质。下列关于水的说法不正确的是()A．水生生物和陆生生物活细胞中含量最高的化合物都是水B．水是生命之源，一切生命活动都离不开水C．细胞变老时，自由水与结合水比值会降低D．一般而言，抗干旱的植物，体内自由水与结合水的比值与一般植物相比要高参考答案：D21.采用下列哪一组方法，可以依次解决①-④中的遗传问题：（）①鉴定一只白羊是否纯种；

②在一对相对性状中区分显隐性；③不断提高小麦抗病品种的纯合度；

④检验杂种F1的基因型。A．杂交、自交、测交、测交

B．测交、杂交、自交、测交C．测交、测交、杂交、自交

D．杂交、自交、杂交、测交参考答案：B22.采用下列哪一组方法，可以依次解决（1）---（4）中的遗传问题(

)

（1）鉴定一只白羊是否纯种

（2）在一对相对性状中区分显隐性（3）不断提高小麦抗病品种的纯合度

（4）检验杂种F1的基因型

A．杂交、自交、测交、测交

B．测交、杂交、自交、测交C．测交、测交、杂交、自交

D．杂交、杂交、杂交、测交参考答案：B23.如图表示不同化学元素所组成的化合物，以下说法不正确的是(

)A．若图中①为某种多聚体的单体，则①最可能是氨基酸B．.若②存在于皮下和内脏器官周围等部位，则②是脂肪C．若③为多聚体，且能贮存遗传信息，则③一定是DNAD．若④主要在人体肝脏和肌肉内合成，则④最可能是糖原参考答案：C24.组成玉米的核酸，其基本组成单位和所含的碱基种类依次是A．8种和8种

B．8种和5种

C．5种和5种

D．4种和4种参考答案：B25.下列实例中能体现细胞全能性的是①用悬浮培养的胡萝卜单个细胞培养成可育的植株②植物用种子进行繁殖③用烟草的单个组织细胞培养成可育的植株A.①②

B.①③

C.②③

D.①②③参考答案：B①用悬浮培养的胡萝卜单个细胞培养成可育植株，体现了植物体细胞具有全能性，①正确；②种子不是一个细胞，因此用植物种子繁殖后代不能体现细胞的全能性，②错误；③用烟草愈伤组织培养出可育的植株，体现了植物体细胞具有全能性，③正确．所以，①③正确。考点：植物细胞的全能性及应用26.下图代表人体体液免疫的过程。相关叙述正确的是（）A．①所在的阶段中，没有吞噬细胞的参与

B．免疫过程⑥比⑦要慢，免疫效应⑥比⑦要强

C．细胞3可以直接与被抗原入侵的宿主细胞密切接触，使这些细胞裂解死亡

D．参与细胞4合成物质5的结构包括：细胞膜、核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等

参考答案：D27.下列关于糖类物质对应正确的是(

)①存在于DNA而不存在于RNA的糖类②植物细胞主要的能源物质③存在于叶绿体而不存在于线粒体内的糖类④存在于动物乳汁而不存在于肝脏细胞的糖类A.核糖、纤维素、葡萄糖、糖原B.脱氧核糖、葡萄糖、葡萄糖、乳糖C.核糖、葡萄糖、脱氧核糖、糖原D.脱氧核糖、纤维素、葡萄糖、糖原参考答案：A28.科学家常用哺乳动物成熟的红细胞作材料来制备细胞膜，是因为A.哺乳动物成熟红细胞容易找到

B.哺乳动物成熟红细胞在水中容易涨破C.哺乳动物成熟红细胞内没有细胞核和众多的细胞器D.哺乳动物成熟红细胞的细胞膜在光学显微镜下易观察到参考答案：C29.下列几种细胞分裂时，始终观察不到染色体的是（）①洋葱根尖分生区细胞

②蚕豆的雄蕊

③大肠杆菌细胞

④蛙的红细胞⑤蝗虫的精巢．A．①⑤ B．②③ C．②④ D．③④参考答案：D【考点】47：细胞有丝分裂不同时期的特点；61：细胞的减数分裂．【分析】原核细胞以二分裂方式进行增殖，无染色体；真核细胞可以进行有丝分裂、无丝分裂、减数分裂，其中有丝分裂和减数分裂能观察到染色体变化．据此答题．【解答】解：①洋葱根尖分生区细胞可进行有丝分裂，而有丝分裂过程中可以观察到染色体，①错误；

②蚕豆的雄蕊中既可进行有丝分裂，也可进行减数分裂，在有丝分裂和减数分裂过程中都可观察到染色体，②错误；

③大肠杆菌属于原核生物，原核细胞中始终不会出现染色体，③正确；④蛙的红细胞进行无丝分裂，无丝分裂过程中始终不会出现染色体，④正确；

⑤蝗虫的精巢中既可进行有丝分裂，也可进行减数分裂，在有丝分裂和减数分裂过程中都可观察到染色体，⑥错误．故选：D．【点评】本题考查了真原核细胞的分裂方式，结合染色体的观察等内容进行考查，对几种细胞分裂过程的掌握是解题的关键；明确原核细胞中不存在染色体，而无丝分裂过程中不出现染色体的变化．30.下图表示某反应过程，图中的黑球表示两个相同的单糖，则图中的a、b、c分别表示（）A.淀粉、淀粉酶、葡萄糖

B.蔗糖、蔗糖酶、葡萄糖C.麦芽糖、麦芽糖酶、葡萄糖

D.乳糖、乳糖酶、葡萄糖参考答案：C本题考查的是酶解过程。由图示可知，a是底物，为二糖，b是酶，c是产物，为两个相同的单糖。淀粉为多糖，A错；蔗糖的水解产物为葡萄糖和果糖，B错；乳糖的水解产物为葡萄糖和半乳糖，D错。故本题选C。31.科学家通过实验发现，维持牧场的一公顷牧草的正常生长，必须提供150g钼。下列关于钼的说法不正确的是A．钼是牧草所必须的化学元素B．钼是牧草所必须的微量元素C．钼可以由其他元素转化而来D．钼的作用不可以用其他元素代替参考答案：C32.用高倍显微镜观察黑藻叶片细胞，正确的结论是

（

）A．叶绿体在细胞内是固定不动的

B．叶绿体在细胞内是不均匀分布的C．叶肉细胞内含有叶绿体，不含线粒体

D．叶绿体的存在是叶片呈绿色的原因参考答案：BD33.下列有关斐林试剂和双缩脲试剂的叙述，不正确的是A.两种试剂都含有一定浓度的CuSO4溶液B.斐林试剂需要用现配C.斐林试剂的甲液和乙液需要等量混匀后再注入D.双缩脲试剂是向试管中先滴加A液4滴再滴加B液1

mL参考答案：D斐林试剂和双缩脲试剂都含有CuSO4溶液，但是两者的浓度不同，A正确；斐林试剂需要用现配，混合使用，B正确；斐林试剂的甲液和乙液需要等量混匀后再注入，C正确；双缩脲试剂是向试管中先滴加A液1mL再滴加B液4滴，D错误。34.黄色圆粒（YYRR）与绿色皱粒（yyrr）杂交，得F1，两对等位基因独立遗传，从F1自交所得种子中，拿出一粒绿色圆粒和一粒绿色皱粒，它们都是纯合子的概率为

(

)

A.1/16

B.1/2

C.1/8

D.1/3参考答案：D略35.下列有关双链DNA复制的叙述中不正确的是（）A.复制的基本条件是模板、原料、能量和酶B.DNA的双螺旋结构为复制提供了精确的模板C.DNA复制是一个边解旋边复制的过程D.复制发生在细胞分裂过程中着丝点分裂时参考答案：D试题分析：DNA复制的基本条件是模板（DNA的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸），A正确；DNA分子独特的双螺旋结构为复制提供精确的模板，按照碱基互补配对原则，合成与母链互补的子链，B正确；DNA分子复制的特点是边解旋边复制和半保留复制，C正确；基因复制发生在间期，而着丝点分裂发生在后期，D错误。考点：DNA分子的复制【名师点睛】DNA复制相关知识点的总结：1、DNA复制过程：（1）解旋：需要细胞提供能量，在解旋酶的作用下，两条螺旋的双链解开．（2）合成子链：以解开的每一段母链为模板，在DNA聚合酶等酶的作用下，利用游离的4种脱氧核苷酸为原料，按照碱基互补配对原则，合成与母链互补的子链．（3）形成子代DNA分子：延伸子链，母链和相应子链盘绕成双螺旋结构．2．场所：主要在细胞核，此外在线粒体和叶绿体中也能进行．3．时期：有丝分裂间期和减数第一次分裂间期．4．特点：（1）边解旋边复制；（2）复制方式：半保留复制．5．条件：（1）模板：亲代DNA分子的两条链．（2）原料：游离的4种脱氧核苷酸．（3）能量：ATP．（4）酶：解旋酶、DNA聚合酶．6．准确复制的原因：（1）DNA分子独特的双螺旋结构提供精确模板；（2）通过碱基互补配对原则保证了复制准确地进行36.下图为某高等动物的一组细胞分裂图像，下列分析判断中，正确的是（

）A.乙产生的子细胞的基因型为AaBbCC，丙产生的子细胞的基因组成必为ABC和abCB.甲、乙、丙三个细胞中只有丙中不含同源染色体C.乙细胞中有3对同源染色体和3个四分体D.丙细胞产生子细胞的过程中发生了等位基因的分离和非等位基因的自由组合参考答案：B【分析】阅读题干和题图可知，本题涉及的知识有有丝分裂和减数分裂，明确知识点，梳理相关的基础知识，并解析题图结合问题的具体提示综合作答。【详解】A、甲→乙为有丝分裂，子细胞的基因型和亲代细胞一致，为AaBbCC；甲→丙为减数分裂，丙产生的子细胞基因型相同，A错误；B、甲、乙、丙三个细胞中均含有两个染色体组，由于丙细胞处于减数第二次分裂后期，所以丙中不含同源染色体，B正确；C、乙细胞处于有丝分裂的中期，不存在四分体，C错误；D、等位基因的分离和非等位基因自由组合发生在减数第一次分裂后期，而丙细胞处于减数第二次分裂后期，不会发生等位基因的分离和非等位基因自由组合，D错误。故选B。【点睛】本题主要考查细胞分裂的知识点，解答本题的关键是学会根据图像特点进而判断有丝分裂和减数分裂的时期。37.有关受精作用的叙述中，不正确的是（

）A．受精卵中的遗传物质一半来自精子B．受精时，精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合C．合子中的染色体数与本物种体细胞中的染色体数一致D．合子的染色体一半来自父方，一半来自母方参考答案：A略38.下列对有关实验的描述中，正确的是（

）A.将双缩脲试剂加入到过氧化氢酶的溶液中，溶液呈紫色B.将斐林试剂加入到蔗糖溶液中，加热后出现砖红色沉淀C.盐酸处理细胞有利于健那绿（詹纳斯绿）对线粒体染色D.检测酵母菌培养过程中是否产生CO2可判断其呼吸方式参考答案：A试题分析：过氧化氢酶的化学本质是蛋白质，与双缩脲试剂发生紫色反应，故A正确；蔗糖不是还原性糖，不能与斐林试剂发生反应，出现砖红色沉淀，故B错误；盐酸能杀死细胞，而健那绿是将线粒体染成蓝绿色的活细胞燃料，故C错误；酵母菌的有氧呼吸和无氧呼吸都能产生二氧化碳，因此不能根据是否产生二氧化碳来判断其呼吸方式，故D错误。考点：本题主要考查教材中的实验，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。39.下面是几种细胞器的结构模式图。其中被称为“动力车间”的是(

)参考答案：A40.下列是动物细胞减数分裂各期的示意图，正确表示分裂过程顺序的是（）A．③一⑥一④一①一②一⑤ B．⑥一③一②一④一①一⑤C．③一⑥一④一②一①一⑤ D．③一⑥一②一④一①一⑤参考答案：D分析题图：细胞①不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期；细胞②含有同源染色体，处于减数第一次分裂后期；细胞③含有同源染色体，且正在进行联会，处于减数第一次分裂前期；细胞④的细胞质已经分裂，处于减数第一次分裂末期；细胞⑤的细胞质已经分裂，处于减数第二次分裂末期；细胞⑥含有同源染色体，处于减数第一次分裂中期．由减数分裂过程包括分裂间期、减数第一次分裂（前、中、后和末期）和减数第二次分裂（前期、中期、后期和末期），由以上分析可知，减数分裂过程的正确顺序是③一⑥一②一④一①一⑤．二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.如图所示某化合物的结构式，据图回答：（1）该化合物的名称是

，由个氨基酸经

（填反应名称）形成．（2）该化合物内含4个肽键，在形成时，相对分子量减少了

．（3）氨基酸的结构通式是，造成氨基酸种类不同的原因是不同．（4）蛋白质的功能多种多样，是构成细胞和生物体的重要物质，有的蛋白质有免疫功能，如：抗体；有的具催化功能，如酶；有的起

作用，能调节机体的生命活动，如胰岛素．（5）科学家发现了一种可以分解鸡毛的角蛋白酶，有可能被用来“消化”导致疯牛病和人类克雅氏症的毒蛋白．实验表明，角蛋白酶确实能够破坏毒蛋白，使其丧失传染能力，由此可知，该角蛋白酶一定破坏毒蛋白的．A．氨基酸的数量B．空间结构C．氨基酸的种类D．氨基酸的排列顺序（6）某二十二肽被水解成1个四肽，2个三肽，2个六肽，则这些短肽的氨基总数的最小值及肽键总数依次是．A．6，18B．5，18C．5，17D．6，17．参考答案：（1）五肽

5

脱水缩合（2）4

72（3）

R基（4）信息传递

（5）B（6）C

【考点】16：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构通式是，即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同．2、氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基（﹣COOH）和另一个氨基酸分子的氨基（﹣NH2）相连接，同时脱去一分子水的过程；连接两个氨基酸的化学键是肽键，其结构式是﹣CO﹣NH﹣；氨基酸形成多肽过程中的相关计算：肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数，游离氨基或羧基数=肽链数+R基中含有的氨基或羧基数，至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数，氮原子数=肽键数+肽链数+R基上的氮原子数=各氨基酸中氮原子总数，氧原子数=肽键数+2×肽链数+R基上的氧原子数=各氨基酸中氧原子总数一脱去水分子数，蛋白质的相对分子质量=氨基酸数目×氨基酸平均相对分子质量一脱去水分子数×18．3、蛋白质是生命活动的主要承担者，蛋白质的结构多样，在细胞中承担的功能也多样：①有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分，如肌肉蛋白；②有的蛋白质具有催化功能，如大多数酶的本质是蛋白质；③有的蛋白质具有运输功能，如载体蛋白和血红蛋白；④有的蛋白质具有信息传递，能够调节机体的生命活动，如胰岛素；⑤有的蛋白质具有免疫功能，如抗体．4、蛋白质结构多样性的直接原因：构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构千差万别．5、分析题图：题图是某化合物的结构式，该化合物含有4个肽键（﹣CO﹣NH﹣）、5个R基（依次是﹣CH2﹣C6H4﹣OH、﹣H、﹣H、﹣CH2﹣C6H5、﹣CH2（CH3）2），是由5个氨基酸形成的五肽．【解答】解：（1）题图该化合物含有4个肽键（﹣CO﹣NH﹣）、5个R基，是由5个氨基酸经脱水缩合反应形成的五肽化合物．（2）该化合物内含4个肽键，在形成时的脱去的水分子数=肽键数=4个，其相对分子量减少18×4=72．（3）氨基酸的结构通式是，造成氨基酸种类不同的