湖北省荆州市石首文峰中学2022-2023学年高一生物下学期摸底试题含解析

湖北省荆州市石首文峰中学2022-2023学年高一生物下学期摸底试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.关于下概念图的分析，不正确的是

A.只有①和②所示的过程能逆浓度梯度运输物质

B.分子物质一般不能通过①所示的过程进入细胞

C.①所示的过程需要细胞内的ATP供能

D.③、④所示的实例可以分别是葡萄糖进入红细胞、葡萄糖进入小肠绒毛上皮细胞参考答案：A2.人类的钟摆型眼球震颤是由X染色体上显性基因控制，半乳糖血症是由常染色体上的隐性基因控制。一个患钟摆型眼球震颤的女性和一正常男性婚配，生了一个患半乳糖血症的男孩（眼球正常），他们生的第二个孩子是两病皆患的男孩的几率是A．1/2

B．1/4

C．1/8

D．1/16参考答案：D3.某同学观察植物细胞有丝分裂的过程中，若看到的细胞体积较大，呈长方形，排列整齐，但不够紧密，找不到发生分裂的细胞，则最可能的原因是（）A．装片未制作好，细胞重叠在一起B．染色体着色不深，不便于观察C．不是分生区的细胞，细胞已经分化D．细准焦螺旋没调好，物像不清晰参考答案：C【考点】4B：观察细胞的有丝分裂．【分析】1、观察细胞有丝分裂实验的步骤：解离（解离液由盐酸和酒精组成，目的是使细胞分散开来）、漂洗（洗去解离液，便于染色）、染色（用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料）、制片（该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层，使之不相互重叠影响观察）和观察（找到根尖分生区细胞，先低倍镜观察，后高倍镜观察）．2、根尖分生区细胞的特点：呈正方形，排列紧密．【解答】解：A、该实验中观察到细胞排列不够紧密，可见细胞没有重叠在一起，说明原因不是装片未制作好，A错误；B、该实验中未找到分裂的细胞，因此原因不是染色体着色不深，B错误；C、该实验中观察到的细胞体积较大且排列不够紧密，可见其观察到的不是分生区细胞，C正确；D、该实验可以观察到细胞，因此原因不是细准焦螺旋没调好，D错误．故选：C．【点评】本题考查观察细胞有丝分裂实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验过程、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象，并能结合所学的知识合理解释实验现象．

4.细胞是生物体结构和功能的基本单位。在下列关于细胞基本共性的描述中，正确的有几项①均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构；②ATP是所有细胞可直接利用的能源物质；③都具有核糖体作为蛋白质合成的“机器”；④遗传信息均储存在脱氧核糖核酸分子中；⑤所有生物的新陈代谢都是以细胞为单位进行的A.二项

B.三项

C.四项

D.五项参考答案：D5.“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中，利用甲基绿吡罗红混合染色剂对真核细胞进行染色，显微观察可以发现：A．红色主要位于细胞核中，绿色主要位于细胞质中

B．只有细胞核被染成红色C．绿色主要位于细胞核中，红色主要位于细胞质中

D．只有细胞质被染成绿色参考答案：C6.在体细胞的增殖过程中，肯定发生的是（）A．DNA含量的变化 B．纺锤体的形成C．着丝点的断裂 D．细胞板的形成参考答案：A【考点】47：细胞有丝分裂不同时期的特点；42：真核细胞的分裂方式．【分析】1、有丝分裂中，是将亲代细胞的染色体经过复制（实质为DNA的复制）以后，精确地平均分配到两个子细胞中去．由于染色体上有遗传物质DNA，因而在生物的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性．2、在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次，减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半．3、无丝分裂中，有DNA复制，但没有染色体、纺锤体的出现．【解答】解：A、细胞增殖过程中肯定会发生DNA分子的复制，A正确；B、有些体细胞的增殖方式是无丝分裂，不出现纺锤体，如蛙的红细胞，B错误；C、有些体细胞的增殖方式是无丝分裂，不出现染色体变化，没有着丝点的断裂，C错误；D、只有植物细胞增殖过程中会形成细胞板从而将细胞分裂成两个子细胞，动物细胞细胞膜向内凹陷从而将细胞缢裂成两个子细胞，D错误．故选：A．7.下图为反射弧结构示意图，下列有关叙述不正确的是（

）A．由a、b、c、d、e组成了一个完整的反射弧B．结构②的存在保证了兴奋在两个神经元之间的传递是单向的C．若从①处剪断神经纤维，刺激③处，效应器能产生反应D．当以适宜电流刺激①时，该处细胞膜内的电位由正转负参考答案：D8.下列属于可遗传的变异的是（

）A．在棕色猕猴的自然种群中出现了白色的猕猴B．紫外线照射使人患皮肤癌C．由于水肥充足，小麦出现穗多粒大的性状D．人由于晒太阳而使皮肤变黑参考答案：A9.某一生物体细胞内有四对染色体，减数分裂过程中，其中一个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极，则这个初级精母细胞产生的正常精细胞和异常精细胞的比例为

A.1:1

B.1:2

C.1:3

D.1:4参考答案：A略10.菠菜根的分生区细胞不断分裂，对该过程的叙述正确的是

（

）A.细胞分裂间期，DNA的复制，DNA和染色体的数目增加一倍B.细胞分裂前期，核膜和核仁逐渐消失，中心体发出星射线形成纺锤体C.细胞分裂中期，染色体形态固定，数目清晰，适于染色体的计数和形态观察D.细胞分裂末期，在细胞中央赤道板的位置出现一个由膜细胞构成的细胞参考答案：C11.线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器。下列相关叙述错误的是（）A．两者都能产生ATP，但最初的能量来源不同B．需氧型生物的细胞均有线粒体，但植物细胞不一定都有叶绿体C．两者都含有磷脂、DNA和多种酶，叶绿体中还含有色素D．两者都有内膜和外膜，水都可作为生理功能的一种原料参考答案：B12.一条多肽链含有氨基酸2000个，则作为合成该多肽链模板的信使RNA分子和用来转录信使RNA的DNA分子分别至少要有碱基（含终止密码子）A．6000和12000个

B．6003和12006个C．6003和12000个

D．5003和8006个参考答案：B13.右图示某生物正在进行某种分裂的细胞，等位基因A和a位于染色体的位置（不考虑交叉互换）可能是（

）A．A位于①上，a位于⑤上B．A位于⑤上，a位于⑦上C．该细胞只有a，分别位于①和③上D．该细胞只有A，分别位于②和⑥上参考答案：D14.减数分裂过程中出现四分体时，DNA分子数与染色体之比是（）A．1：1 B．2：1 C．1：2 D．4：1参考答案：B减数第一次分裂前期，同源染色体两两配对形成四分体，因此一个四分体就是一对同源染色体，由此可判断一个四分体含2条染色体（2个着丝粒），4条染色单体，4个DNA分子．据此答题．四分体时期，每条染色体含有2条姐妹染色单体，含有2个DNA分子，因此此时DNA分子数与染色体之比为2：1．故选：B．15.在制作真核细胞模型时，需要选择合适的材料来模拟细胞的各结构，用线段将材料与最可能模拟的细胞结构连接起来，不恰当的是A.装有水的保鲜袋——液泡

B.表面钻有小孔的水蜜桃核——细胞核C.大米或绿豆——核糖体

D.多层折叠的保鲜膜——溶酶体参考答案：D试题分析：溶酶体是单层膜，膜不折叠，选D考点：本题考查细胞结构，意在考查考生对知识的理解能力。16.在生命系统的结构层次中，由小到大的顺序正确的是

A．生物体→种群→群落→生物圈→生态系统B．生物体→种群→群落→生态系统→生物圈C．种群→群落→生物体→生态系统→生物圈

D．生物圈→生态系统→种群→群落→生物体参考答案：B17.在测定胃蛋白酶活性时，将溶液的pH由10降到2的过程中，胃蛋白酶的活性将

A.不断上升

B.没有变化

C.先升后降

D.先降后升参考答案：B18.科学家用含14C的CO2来追踪植物光合作用中的碳原子，证明其转移的途径是A.CO2→叶绿素→ATP

B.CO2→C3→ATP

C.CO2→C3→葡萄糖

D.CO2→C4→葡萄糖参考答案：C19.下列有关生态学问题的叙述不正确的是()A．大力植树造林、改善能源结构是缓解温室效应的有效途径B．生物圈有多层次的自我调节能力，其基础是生物的多样性

C．负反馈调节是维持生态系统自我调节能力的基础D．湿地的蓄洪防旱、调节气候功能体现了生物多样性的直接价值参考答案：D20.下列物质转化过程会发生在人体内的是A.H2O中的O转移到O2中 B.CO2中的C转移到C6H12O6中C.O2中的O转移到H2O和CO2中 D.C6H12O6中的H转移到C2H5OH中参考答案：C水中的O转移到氧气中是光合作用过程光反应阶段，不可能发生在人体内，A错误；二氧化碳中的O转移到水中，是光合作用的暗反应阶段，不可能发生在人体内，B错误；有氧呼吸第三阶段，O2与还原氢结合生成水，O2中的O转移到H2O中，有氧呼吸的第二阶段，水与丙酮酸反应产生二氧化碳，水中的O转移到二氧化碳中，C正确；人体细胞无氧呼吸的产物是乳酸，人体内葡萄糖中的O不可能转移到酒精中，D错误。故选C。【备注】本题表面考查元素转移，实际考查同学们对光合作用与呼吸作用的记忆与理解。21.下列关于ATP的叙述，不正确的是：A．合成ATP所需的能量由磷酸提供B．细胞质和细胞核中都有ATP分布C．ATP可以水解为一个核苷酸和两个磷酸D．正常细胞中ATP与ADP的比值在一定范围内变化参考答案：A22.落花生是闭花受粉植物，果实(花生)的厚皮对薄皮为显性，果子狸毛色深褐色对浅灰色是显性。要鉴定一株结厚皮果实的落花生和一只深褐色的果子狸纯合与否，应采用的简便实验方法分别是（）A.杂交、杂交 B.杂交、测交 C.自交、自交 D.自交、测交参考答案：D试题分析：厚皮落花生自交：若后代无性状分离，则为纯合子；若后代有性状分离，则为杂合子。对闭花受粉的植物而言，自交比测交操作简便。让深褐色的果子狸与多只隐性个体交配：若后代全为深褐色，则可认为是纯合子；若后代有隐性个体出现，则是杂合子。考点：自交、测交的应用点评：本题要求学生分清动植物鉴定是否纯合的方法，属于对识记、理解、应用层次的考查，23.下图是某生物体细胞有丝分裂的不同分裂图像，对图像的描述正确的是

（

）A.甲、乙、丙细胞分裂处于有丝分裂的前期、后期和中期B.甲、乙、丙细胞染色体、染色单体与DNA分子数比例都为1∶2∶1C.甲细胞进行中心体复制，发出星射线，形成了纺锤体D.该生物可能是低等植物细胞参考答案：A24.下列关于溶酶体的说法，不正确的是

A．溶酶体内含有多种水解酶，对细胞有营养作用，是细胞的“消化车间”

B．溶酶体能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死入侵的病毒或病菌，具有一定防御作用

C．刚宰杀的禽畜，立即把肉煮熟了吃口味好，其原因应为溶酶体破裂，释放水解酶，把大分子物质水解，如过一段时间再煮肉老而口味不好

D．溶酶体是由单层膜构成的细胞器参考答案：C25.从某腺体的细胞中，提取出附着核糖体的内质网，放入含有放射性标记的氨基酸的培养液中。培养液中含有核糖体和内质网完成其功能所需的物质和条件。很快连续取样，并分离核糖体和内质网，测定标记的氨基酸出现在核糖体和内质网中的情况，如图所示。据图可总结出结论中哪个是正确的(

)A．放射性氨基酸首先在核糖体上大量累积，是因为核糖体是蛋白质合成的场所B．放射性氨基酸在核糖体上积累之后，在内质网中也出现，且数量不断增多，最可能的解释内质网能够增加膜面积C．实验中，培养液相当于细胞的细胞质D．放射性氨基酸在从内质网出来进入线粒体参考答案：A26.两个氨基酸分子缩合形成二肽，脱去一分子水。这个水分子中的氢来自（）A.羧基（—COOH）

B.氨基（—NH2）C.连在碳原子上的氢

D.氨基和羧基参考答案：D试题分析：一个氨基酸分子中的羧基（－COOH）和另一个氨基酸分子中的氨基（－NH2）脱去一分子水后，形成（－NH－CO－）。考点：组成细胞的有机物蛋白质点评：脱水缩合反应的化学实质应结合具体实例多加讲解。27.细胞核携带的遗传信息主要存在于A.核孔 B.染色质 C.核仁 D.核被膜参考答案：B试题分析：细胞核包括核被膜（将细胞核内物质与细胞质分开）、染色质（DNA和蛋白质）、核仁（与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关）、核孔（核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流）．解：A、核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，A错误；B、染色质的主要成分是DNA和蛋白质，而DNA是遗传物质，B正确；C、核仁与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关，C错误；D、核被膜将细胞核内物质与细胞质分开，D错误．故选：B．考点：细胞核的结构和功能．28.某植株的一条染色体发生缺失突变，获得该缺失染色体的花粉不育，缺失染色体上具红色显性基因B，正常染色体上具有白色隐性基因b(见下图)。如以该植株为父本，测交后代中部分表现为红色性状。下列解释最合理的是（

）A.减数分裂时染色单体1或2上的基因b突变为BB.减数第二次分裂时姐妹染色单体3与4发生分离C.减数分裂后产生了BB、Bb、bb三种类型的雄配子D.减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换参考答案：D【分析】根据题意，正常情况下，该植株为父本产生的花粉粒有B、b两种，由于获得该缺失染色体的花粉不育（即B），因此正常的测交结果后代应全表现为白色性状。后代中部分出现红色性状，说明此时发生了变异。这种变异最有可能来源为非姐妹染色单体之间是发生了交叉互换。【详解】A、基因突变的频率是很低的，即使有，也只会出现个别现象，而不会导致部分个体都出现红色性状，A错误；B、正常的减数分裂过程中，在减数第二次分裂时姐妹染色单体3与4就是分离的，这不会导致后代中部分表现为红色性状，B错误；C、正常下，配子中的基因都是成单存在的，但也有可能由于染色体变异导致产生极个别具有两个基因的配子，不可能同时产生BB、Bb、bb三种类型的雄配子，C错误；D、在以该植株为父本，测交后代中部分表现为红色性状，最可能的原因是非姐妹染色单体之间是发生了交叉互换，即减数第一次分裂的前期同源染色体的非姐妹染色单体发生交叉互换，缺失染色体上的B基因交换到正常染色体上，从而产生了带有B基因的正常雄配子，D正确。故选：D。【点睛】基因重组：指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因重新组合。基因重组的两种类型：第一，减数第一次分裂的前期，同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换；第二，减数第一次分裂的后期，随着等位基因的分离，非同源染色体上的等位基因自由组合。29.最基本的生命系统是A.碳链

B.蛋白质分子

C.病毒

D.细胞参考答案：D30.构成细胞的化学元素与自然界中的化学元素种类大致相同，这个事实说明了A.生物体是由无机物组成的B.生物界与非生物界具有差异性C.生物界与非生物界具有统一性D.生物界与非生物界具有统一性及差异性参考答案：C【分析】生物界与非生物界的统一性与差异性。统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的。差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大。【详解】构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物或环境所特有的，这说明生物与非生物具有统一性．故选：C。31.下列关于高倍镜使用的描述,错误的是(

)A.先用粗准焦螺旋调节,再用细准焦螺旋调节B.把视野调亮,图像才清晰C.高倍镜缩小了观察的视野,放大了倍数D.先在低倍镜下看清楚,再转至高倍镜参考答案：A32.孟德尔选用豌豆作为杂交实验材料的原因不包括（）A．它是严格的自花传粉植物 B．容易去雄和授粉C．相对性状区分明显 D．具有两性花参考答案：D【考点】81：孟德尔遗传实验．【分析】豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因是：（1）豌豆是严格的自花、闭花授粉植物，在自然状态下一般为纯种；（2）豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于观察；（3）豌豆的花大，易于操作；（4）豌豆生长期短，易于栽培．【解答】解：A、孟德尔是严格的自花传粉植物，自然状态下一般为纯种，这是孟德尔选用豌豆作为杂交实验材料的原因之一，A正确；B、豌豆花大，易于操作，这是孟德尔选用豌豆作为杂交实验材料的原因之一，B正确；C、豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于观察，这是孟德尔选用豌豆作为杂交实验材料的原因之一，C正确；D、豌豆是两性花，但这不是孟德尔选用豌豆作为杂交实验材料的原因，D错误．故选：D．【点评】本题考查孟德尔遗传实验，要求考生识记豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因，再结合所学的知识准确判断各选项．33.下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作，不正确的是A．该实验需要设置空白对照组B．该实验需要做重复实验C．从瓶中吸出培养液进行计数之前，应先摇匀培养瓶中的培养液D．为了方便酵母菌计数，培养后期的培养液应先稀释再计数参考答案：A34.若某种生物体细胞中n对同源染色体有n对等位基因，所控制的相对性状都具有显隐性关系，在无变异的等情况下，一个精原细胞经减数分裂产生的精子种类数、一个个体经减数分裂产生的配子种类数、具有相同基因型个体交配后代表现型的种类数、后代基因型的种类数依次是（

）A.2n、2n、2n、3n

B.4、2n、2n、3n

C.2、2n、2n、3n

D.2、2n、2n、4n参考答案：C35.下列对组成细胞分子的描述，正确的是（）A．各种有机物分子都因物种不同而存在结构差异B．人体内进行信息传递的分子都是蛋白质C．一般活细胞中蛋白质的相对含量比糖类高D．DNA分子的多样性由碱基的种类决定参考答案：C36.图中曲线a、b表示物质跨（穿）膜运输的两种方式，下列表述正确的是A.脂溶性小分子物质不能通过方式a运输B.与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面C.方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关D.抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响参考答案：C37.淀粉酶的合成是在 A.线粒体中

B. 高尔基体中

C.核糖体中

D.内质网中参考答案：C38.下列结构中，不含膜结构的细胞器是（

）

A．线粒体和中心体

B．核糖体和中心体

C．高尔基体和内质网

D．核糖体和溶酶体参考答案：B39.下列各项基因型的植物在形成花粉中，产生的配子种类数最少的是（）A．AaBB B．AaBb C．AABB D．AABb参考答案：C【考点】87：基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合．【解答】解：A、基因型为AaBB的个体能产生两种配子，即AB、aB，A错误；B、基因型为AaBb的个体能产生四种配子，即AB、Ab、aB、ab，B错误；C、基因型为AABB的个体只能产生AB一种配子，C正确；D、基因型为AABb的个体能产生两种配子，即AB、Ab，D错误．故选：C．【点评】本题较为简单，考查基因自由组合定律的实质及应用，要求考生掌握基因自由组合定律的实质，能熟练运用逐对分析法计算各选项中个体产生配子的种类，再根据题干要求选出正确的答案即可．40.下列关于蛋白质功能的举例合理的是 A.催化——抗体

B.运输——唾液淀粉酶

C.调节——胰岛素 D.免疫——血红蛋白参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.某动物细胞中DNA含量为2个单位（m）。下图分别为某雌性动物减数分裂过程中DNA含量变化的曲线图和细胞分裂示意图。请据图回答：（1）细胞A是

细胞，与之相对应的曲线段是

。（以横轴上的数字段表示）（2）细胞B的名称是

，与之相对应的曲线段是

。（3）细胞C的名称是

，与之相对应的曲线段是

。C细胞最终能形成

个成熟生殖细胞。（4）曲线2～3时期DNA含量变化是由于

的结果，减数第一次分裂DNA含量变化是由于

的结果。减数第二次分裂时

分离，成为染色体。（5）A、B、C三细胞中染色体数目依次是

，染色单体数依次是

。参考答案：42.（1）可遗传的变异有三种来源：

、

、

。（2）现代生物进化理论的核心是

，现代进化论的基本观点是：

是生物进化的基本单位；

是产生进化的原材料；

决定生物进化的方向；

导致物种形成。（3）生物多样性包括：

、

、

。（4）DN