内蒙古自治区赤峰市乌拉特中旗第一中学高一生物模拟试题含解析

内蒙古自治区赤峰市乌拉特中旗第一中学高一生物模拟试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.信使RNA在细胞核中合成后由核中进入细胞质中并与核糖体结合，通过膜的层数是A．0

B．1

C．2

D．4参考答案：A2.通过实验证实基因位于染色体上的科学家和揭示出DNA分子是双螺旋结构的科学家分别是（

）A．孟德尔、摩尔根

B．萨顿、沃森和克里克C．萨顿、艾弗里

D．摩尔根、沃森和克里克参考答案：D3.下列哪项不是细胞膜的功能(

)A．将细胞与内外环境分隔

B．控制物质进出细胞C．进行细胞间信息交流

D．控制细胞新陈代谢参考答案：D4.马（2N＝64）和驴（2N＝62）杂交形成的骡子是高度不育的，原因是A．马和驴的染色体不能共存

B．染色体结构发生了变化

C．减数分裂中同源染色体联会紊乱

D．马和驴的遗传物质有本质区别参考答案：C5.基因型为Mm的动物，在其精子形成过程中，基因MM、mm、Mm的分开，分别发生在

①精原细胞形成初级精母细胞

②初级精母细胞形成次级精母细胞③次级精母细胞形成精细胞

④精细胞变形成精子A．①②③

B．③③②

C．②②②

D．②③④参考答案：B6.如图是细胞免疫中x细胞与靶细胞密切接触后的杀伤作用过程示意图，其中x细胞是指（）A．B细胞B．T细胞C．浆细胞D．效应T细胞参考答案：D【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】据图分析，X细胞与靶细胞密切接触后，激活靶细胞内溶酶体酶的活性，使得靶细胞裂解死亡，因此X表示效应T细胞．【解答】解：A、B细胞作用识别抗原，增殖分化形成效应B细胞和记忆细胞，A错误；B、T细胞识别抗原，呈递抗原，并增殖分化形成效应T细胞和记忆细胞，B错误；C、浆细胞能产生抗体，C错误；D、效应T细胞能和靶细胞特异性的结合，使靶细胞裂解死亡，D正确．故选：D．【点评】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成及功能，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能结合题干图形准确的判读属于哪种细胞，属于考纲识记和理解层次的考查．

7.下列四组生物中，其细胞结构最相似的一组是A.变形虫、水绵、香菇

B.烟草、草履虫、大肠杆菌C.小麦、番茄、大豆

D.酵母菌、灵芝、豌豆参考答案：C试题分析：上述各种生物中，变形虫和草履虫都是单细胞的原生动物（真核生物），香菇、灵芝和酵母菌都属于真菌（真核生物），水绵属于绿藻（真核藻类），烟草、小麦、番茄、大豆、豌豆都属于高等植物（真核生物），大肠杆菌属于细菌（原核生物）；真核生物由真核细胞组成，原核生物由原核细胞组成，所以C符合题意，ABD不符合题意。考点：细胞的多样性与统一性【名师点睛】生物分类中，真核生物由真核细胞组成，原核生物由原核细胞组成；原核生物包括细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体和立克次氏体，真核生物包括真核藻类、真菌、各类动物和植物等。病毒没有细胞结构，既不属于原核生物也不属于真核生物。8.真核生物核基因上遗传信息表达的全过程发生在细胞的（）A.细胞核 B.染色体 C.核糖体 D.细胞核、核糖体参考答案：D试题分析：真核生物核基因上遗传信息表达过程就是基因控制蛋白质合成的过程。蛋白质合成包括转录和翻译，其中转录的场所在细胞核，翻译的场所在核糖体。故选D考点：本题考查基因控制蛋白质合成的相关知识。点评：本题意在考查考生的识记能力，属于容易题。9.阿胶原产于山东，已有两千多年的应用历史，与人参、鹿茸一起被誉为“中药三宝”。阿胶主要用驴皮熬成，其滋补作用主要体现为：加快机体的新陈代谢，促进组织细胞再生和增强免疫力，下列说法正确的是（

）A．“中药三宝”具有滋补作用的原因是含有对人体有益的Zn、Fe、Ca、Mg等微量元素B．驴皮细胞的脂肪含量较低，其主要储能物质是葡萄糖C．食用阿胶能减少人体对糖类的摄入，因为阿胶中含有的多糖主要是纤维素D．用驴皮熬成的阿胶为人体提供的主要营养物质可能是必需氨基酸参考答案：D10.下列真核细胞结构与成分对应有误的是（）A．细胞膜：脂质、蛋白质、糖类B．植物细胞壁：纤维素、果胶C．核糖体：蛋白质、脱氧核糖核酸D．细胞骨架：蛋白质参考答案：C【考点】细胞器中其他器官的主要功能；细胞膜的成分．【专题】正推法；生物膜系统；细胞器．【分析】细胞膜的主要组成成分的蛋白质和磷脂，其次还含有少量糖类；植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶；核糖体由RNA和蛋白质组成；细胞骨架是由蛋白质组成的．【解答】解：解：A、细胞膜的主要组成成分是蛋白质和脂质，其次还有少量糖类，A正确；B、植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，B正确；C、核糖体的组成成分是蛋白质和核糖核酸，C错误；D、细胞骨架是由蛋白质组成的，D正确．故选：C．【点评】本题考查细胞结构的组成成分，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．11.下列各项中，不属于孟德尔研究遗传原理获得成功的原因是

A．选用豌豆作为杂交的实验材料

B．最先采用动植物杂交实验的方法C．从一对相对性状的遗传情况入手

D．用统计学方法对实验结果进行分析参考答案：B12.将已经发生质壁分离的细胞浸入清水中，其吸水力的变化应当是A．由大到小

B．由小到大

C．吸水力不变

D．吸水力等于0参考答案：A13.染色质和染色体是（

）A．同种物质在同一时期的两种形态

B．同种物质在不同时期的两种形态C．不同物质在同一时期的两种形态

D．不同物质在不同时期的两种形态参考答案：B14.大豆根尖所含有的核酸中，含有碱基A、G、U、T的核苷酸种类数共有（

）A．5

B．6

C．7

D．8参考答案：B略15.下面有关细胞生命历程的叙述，不正确的是（）A．细胞分化过程中，遗传物质没有改变B．细胞衰老过程中，多种酶的活性下降C．细胞死亡是受基因控制的程序性死亡D．细胞癌变是细胞生命历程中的异常现象参考答案：C16.组成蛋白质的氨基酸分子结构通式是

（

）

参考答案：D17.下列有关对生命系统的叙述中，正确的是(

)A．生命系统的每个层次都是“系统”，能完整表现生命活动的最基本的“生命系统”是“细胞”B．蛋白质和核酸等生物大分子本身也可算作“系统”，也属于“生命系统”的层次C．“生态系统”是生命系统的一个层次，它代表一定自然区域相互间有直接或间接联系的所有生物D．生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次，是每种生物个体都具备的参考答案：A18.图1种群在理想环境中呈“J”型曲线增长（如图1中甲）；在有环境阻力条件下呈“S”型曲线增长（如图1中乙）．图2为某生态系统中的三个种群（a、b、c）数量的变化如图所示，已知种群c为自养生物．下列有关叙述正确的是（）A．图一中环境阻力对种群增长的影响出现在d点之后B．若图一表示蝗虫种群增长曲线，则虫害的防治应在c点之前开始；若表示草履虫种群增长曲线，当种群数量达到e点后，增长率为0C．图二种群b被种群a大量捕食是种群b在第5～7年之间个体数大幅度下降的主要原因D．图二种群b为J型增长，始终受到a种群的制约参考答案：C【考点】F4：种群数量的变化曲线．【分析】据图1分析，甲曲线为J型曲线，乙为S型曲线，环境阻力出现在J型曲线与S型曲线的分叉点（c点）．c点为处，种群的增长速度最快，所以不能在该点对害虫进行防治．据图2分析，曲线图的变化特点是呈“此消彼长”，一般不会出现一方消失，代表的是捕食关系，根据能量流动的特点食物链为c→b→a．【解答】解：A、环境阻力应该出现在“J”型曲线与“S”型曲线的分叉点（c点），故A错误；B、c点时种群的增长速度最快，所以不能在该点对害虫进行防治，b点蝗虫的数量开始增加，但增长速率还很低，应该从该点开始对害虫进行防治，故B错误；C、图二表示三个种群之间的关系为捕食关系，该生态系统中的食物c→b→a，种群a在第3～6年间大幅度增加个体数，使种群b个体被大量捕食，同时因群c个体数急剧减少，加剧了种群b的种内斗争，故C正确；D、J型曲线种群增长率不变，而b种群开始一段时间可以看做是J型增长，但后来数量迅速下降，故D错误．故选：C．19.下列有关生态系统结构的叙述，正确的是（

）A.每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上B.动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级C.自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分D.细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类参考答案：C在不同的食物链中有的生物可以处于不同的营养级，蚯蚓属于分解者，.自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分，硝化细菌属于生产者。所以C选项正确。20.在细胞质中与核膜、细胞膜具有结构直接联系的细胞器是(

)A．高尔基体

B．叶绿体

C．内质网

D．液泡参考答案：C21.一个DNA分子中有100个碱基对，其中有40个腺嘌呤，如果该DNA分子连续复制两次，需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸（）A．40个 B．80个 C．120个 D．180参考答案：D【考点】7C：DNA分子的复制．【分析】已知1个DNA分子区段具有100个碱基对，即200个碱基，其中含有40个腺嘌呤（A），根据碱基互补配对原则，A=T=40个，则C=G=100﹣40=60个．【解答】解：根据题意分析可知：该DNA分子区段含有60个胞嘧啶脱氧核苷酸．根据DNA半保留复制的特点，如果该DNA连续复制两次，需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸数目=（22﹣1）×60=180个．故选：D．22.谷胱甘肽（分子式C10H17O6N3S）是存在于动植物和微生物细胞中的一种重要三肽，它是由谷氨酸(C5H9O4N)、甘氨酸（C2H5O2N)和半胱氨酸缩合而成，则半胱氨酸可能的分子式为：A.C3H3N

B.C3H5ONS

C.C3H7O2NS

D.C3H3O2NS 参考答案：C设半胱氨酸可能的分子简式为CxHyOzNwSa，肽链是由氨基酸脱水缩合形成的，由题意可知，谷胱甘肽含有一个S，而谷氨酸（C5H9O4N）、甘氨酸（C2H5O2N）无S，因此S存在于半胱氨酸中，且a=1，由脱水缩合的反应式C5H9O4N+C2H5O2N+CxHyOzNwS→C10H17O6N3S+2H2O，根据反应前后化学元素守恒可以得出2+5+x=10，x=3；9+5+y=17+2×2，y=7；4+2+z=6+2，z=2；1+1+w=3，w=1；所以半胱氨酸的分子简式为C3H7O2NS．【考点定位】氨基酸的分子结构特点和通式【名师点睛】每种氨基酸分子至少都含有一个氨基（-NH2）和一个羧基（-COOH），并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基因．23.下列对光反应描述不正确的是

A．叶绿素吸收光能并将光能转化为ATP中的化学能B．电子传递链到达最终的电子受体NADP+C．光能被用于分解二氧化碳，释放出氧气D．水在光下裂解为H+、氧气和电子参考答案：C24.大豆的白花和紫花为一对相对性状．下列四种杂交实验中，能判定性状显隐性关系的是（）①紫花×紫花→全紫花

②紫花×紫花→301紫花+110白花③紫花×白花→全紫花

④紫花×白花→98紫花+107白花．A．①和③ B．②和③ C．③和④ D．④和①参考答案：B【考点】85：基因的分离规律的实质及应用；88：性状的显、隐性关系及基因型、表现型．【分析】显隐性的判断方法1、根据子代性状判断

①定义法（杂交法）不同性状亲本杂交→后代只出现一种性状→具有这一性状的亲本为显性纯合子，F1为显性杂合子．举例：高茎×矮茎→高茎，则高茎对矮茎为显性性状，矮茎是隐性性状．

②自交法相同性状亲本杂交→后代出现不同性状→新出现的性状为隐性性状→亲本都为杂合子．举例：高茎×高茎→高茎、矮茎，则矮茎是隐性性状，双亲表现型为显性，基因型为Dd．【解答】解：①紫花×紫花→紫花，亲代子代性状一致，可能是AA×AA→AA，也可能是aa×aa→aa，所以无法判断显隐性关系，①错误；②紫花×紫花→3紫花：1白花，紫花与紫花杂交后代出现了白花，所以白花为隐性性状，紫花为显性性状，②正确；③紫花×白花→紫花，相对性状的亲本杂交，子代出现的是显性性状、没有出现的性状是隐性性状，所以紫花为显性性状，白花为隐性性状，③正确；④紫花×白花→1紫花：1白花，可能是Aa（紫花）×aa（白化）→Aa（紫花）、aa（白化），也可能是aa（紫花）×Aa（白化）→aa（紫花）、Aa（白化），所以无法判断显隐性关系，④错误．综上所述②和③可以判断出显隐性关系．故选：B．【点评】本题考查基因分离定律的实质及应用、性状的显、隐性关系及基因型和表现型，要求考生识记显性性状和隐性性状的概念；掌握基因分离定律的实质，能应用杂交法或自交法判断一对相对性状的显、隐性关系．

25.四分体是指A．一个细胞分裂为2个子细胞

B．一对联会的同源染色体含有的4个染色单体C．一个细胞中含有4个染色体

D．一对同源染色体含有的4个DNA分子参考答案：B26.如图表示生物部分代谢过程，下列有关分析正确的是（）A．过程②需要的酶都存在于线粒体中B．能进行过程③的生物一定是原核生物C．②和④过程只能发生于不同的生物细胞中D．过程①只能在植物细胞的叶绿体中进行参考答案：B考点：光合作用、细胞呼吸和化能合成作用。根据题意和图示分析可知：①表示光合作用，②表示有氧呼吸，③表示化能合成作用，④表示产生酒精的无氧呼吸。A、真核生物进行过程②需要的酶都存在于线粒体中，而原核细胞中没有线粒体，A错误；B、能进行过程③的生物是硝化细菌等，都属于原核生物，无核膜，B正确；C、同一细胞中也可以同时发生②和④，例如酵母菌，C错误；D、过程①表示光合作用，不仅可以发生在植物细胞的叶绿体中，如蓝藻没有叶绿体，也可以发生此过程，D错误。故选：B。27.一对表现型正常夫妇，生了一个克氏综合征(其染色体组成是44＋XXY)并色盲的儿子，那么染色体不分离发生在()A．女方减数第二次分裂

B．女方减数第一次分裂C．男方减数第一次分裂

D．男方减数第二次分裂参考答案：A28.一切生物的遗传物质和生命活动的体现者分别是

(

)①核酸

②核糖核酸

③脱氧核糖核酸

④蛋白质

⑤脂类

⑥糖类(A)①④

(B)②⑤

(C)③⑥

(D)②④参考答案：A29.图a、b、c分别是三种生物细胞的结构模式图。下列叙述正确的是(

)A.以上三种细胞内遗传物质的载体是染色体B.a细胞有细胞壁，而b、c细胞没有该结构C.三种细胞中共同具有的细胞器只有核糖体D.a、b细胞内具膜结构的细胞器构成了生物膜系统参考答案：C30.下图为利用纯合高秆（D）抗病（E）小麦和纯合矮秆（d）染病（e）小麦快速培育纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦（ddEE）的示意图，有关此图叙述不正确的是

(

)A．图中进行①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起B．②过程中发生了非同源染色体的自由组合

C．实施③过程依据的主要生物学原理是细胞增殖D．④过程的实施中通常用一定浓度的秋水仙素参考答案：C略31.将在黑暗中放置一段时间的叶片均分4块，置于不同的试管中，按下表进行实验，着色最浅叶片所在的试管是(

)试管编号①②③④

实验处理CO2溶液++++光照白光蓝光红光绿光碘液++++注：“+”表示具有该条件。A.①

B.②

C.③

D.④参考答案：D32.下列减数分裂过程按时间顺序排列，正确的是（

）A．复制——联会——四分体

B．复制——四分体——联会C．联会——四分体——复制

D．联会——复制——四分体参考答案：A33.组成生物体的化学元素，无一不存在于无机自然界，但在生物体内和无机自然界中的含量相差很大，这个事实说明（）A.生物界和非生物界的统一性B.生物界与非生物界的物质性C.生物界与非生物界的差异性D.生物界与非生物界的统一性和差异性参考答案：D【分析】统一性差异性体现①生物界与非生物界都是由化学元素组成的②组成细胞的化学元素在无机自然界中都能找到，没有一种元素为细胞所特有组成生物体的化学元素，在生物体内和无机自然界中含量相差很大原因①生命起源于非生物界②组成生物体的化学元素是从无机自然界中获取的生物体有选择性地从无机自然界获取组成自身的物质【详解】组成生物体的化学元素，无一不存在于无机自然界，说明生命起源于非生物界，生物界与非生物界具有统一性；各种化学元素在生物体内和无机自然界中的含量相差很大，说明生物界与非生物界具有差异性，D项正确，故选D。【点睛】从组成元素上理解生物界与非生物界的统一性和差异性是本题考查的重点。34.如图是某生态系统示意图，当一种生物的全部同化量来自两种生物时，且同化量各占一半，下列叙述不正确的是

A．该生态系统的生物群落包括了图中全部生物的总和

B．图中处于最高营养级的生物是蛇

C．图中由捕食关系而形成的食物链共3条

D．如蛇要净增重1千克，则最多要消耗绿色植物3500千克参考答案：D35.生物体中生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、生命活动的主要能源物质依次是

①糖类

②蛋白质

③脂肪

④核酸

A.④②③

B.②④③

C.②④①

D.①②④参考答案：C36.下图中甲～丁为某动物(染色体数＝2n)睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图，关于此图叙述中错误的是()

A．甲图可表示有丝分裂前期、中期

B．乙图可表示减数第二次分裂前期

C．丙图可表示减数第二次分裂后期

D．丁图可表示有丝分裂后期参考答案：D37.血友病属于伴性遗传，苯丙酮尿症属于常染色体遗传。一对表现型正常的夫妇，生下一个即患血友病又患苯丙酮尿症的男孩子。如果他们再生一个女孩，表现型正常的概率是（）A．9/16

B．3/4

C．3/16

D．1/4参考答案：B38.已知20种氨基酸的平均相对分子质量是128，现有一蛋白质分子由两条多肽链组成，共有肽键98个，此蛋白质的相对分子量最接近于A．12800

B．12544

C．11036

D．12288参考答案：C解析：肽腱98个，则两条肽链中氨基酸为98＋2个，蛋白质的分子量为100×128－98×18=11036。39.红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配，子代雌、雄果蝇都表现红眼，这些雌雄果蝇交配产生的后代中，红眼雄果蝇占1/4，白眼雄果蝇占1/4，红眼雌果蝇占1/2。下列叙述错误的是A．红眼对白眼是显性

B．眼色遗传符合遗传规律

C．眼色和性别表现自由组合

D．红眼和白眼基因位于X染色体上参考答案：C40.现提供新配制的斐林试剂甲液（0.1g/mLNaOH溶液）、乙液（0.05g/mLCuSO4溶液）、蒸馏水，则充分利用上述试剂及必需的实验用具，能鉴别出下列哪些物质①葡萄糖

②蔗糖

③胰蛋白酶

④DNAA．只有①

B．①和②

C．①和③

D．②、③和④参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图为细胞间的三种信息交流方式，请据图回答相关问题：（1）图A表示通过细胞分泌的化学物质（如激素），随血液到达全身各处，与靶细胞表面的②

结合，将信息传递给靶细胞。（2）图B表示通过相邻两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞。例如：

。图中③表示

。（3）图C表示相邻两个植物细胞之间形成通道，携带信息的物质通过通道进入另一个细胞。图中④表示

。参考答案：（1）受体（蛋白质）（2）精子和卵细胞之间的识别和结合

信息分子（3）胞间连丝42.如图甲表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式．图乙和图丙表示物质运输曲线，请据图回答问题：（1）图甲中细胞间的信息交流依赖于（填标号），b、c运输方式符合图所表示的物质运输曲线．（2）若图甲表示人体红细胞膜，则表示K+进入细胞的方式为（填标号）．Na+、K+的运输方式符合图

所示曲