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湖南省邵阳市周官桥中学2022-2023学年高一生物知识点试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,正确的实验步骤是(

A.取口腔上皮细胞制片→水解→冲洗→染色→观察B.取口腔上皮细胞制片→染色→冲洗→水解→观察C.取口腔上皮细胞制片→水解→染色→冲洗→观察D.取口腔上皮细胞制片→冲洗→水解→染色→观察参考答案:A2.下列有关叙述,正确的是

)A.病毒是一类具有细胞结构的生物

B.乳酸菌无成形细胞核且DNA分子呈环状C.所有构成蛋白质的氨基酸都只有C、H、O、N四种元素构成D.鸡蛋煮熟后蛋白质分子的肽键全部断开,空间结构破坏,更容易被人消化吸收参考答案:B3.下列关于学习和记忆的说法错误的是A.学习是神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程B.短期记忆可能与新突触的建立有关C.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用,以及某些种类蛋白质的合成D.记忆是将获得的经验进行储存和再现的过程参考答案:B4.粉红色康乃馨传说是圣母玛利亚看到耶稣受难时流下伤心的泪水,眼泪掉下的地方就长出康乃馨,因此粉红色康乃馨成为了不朽的母爱的象征。康乃馨叶片呈绿色,花呈粉红色的物质分别分布在(

)A.细胞核和溶酶体

B.叶绿体和细胞质基质C.叶绿体和液泡

D.叶绿体和线粒体参考答案:C5.人体内,HIV病毒与相应的抗体结合后产生沉淀,再被吞噬细胞摄取彻底水解后可得到(

)A.多种氨基酸、一种五碳糖

B.一种氨基酸、四种脱氧核苷酸C.多种氨基酸、五种含氮碱基

D.多种氨基酸、八种核苷酸参考答案:A6.某生物核酸的碱基组成中,嘌呤占52%,嘧啶占48%,此生物一定不是A.噬菌体B.大肠杆菌C.青霉菌D.人参考答案:A7.有一条多肽链,分子式为CxHyOpNqS,将它彻底水解后,只得到下列四种氨基酸。分析推算可知,水解得到的氨基酸个数为A.q+1

B.p-1

C.q-2

D.p+1参考答案:B8.下列不具有双层膜的细胞结构是

A.叶绿体

B.核糖体

C.线粒体

D.细胞核参考答案:B9.细胞质中与核膜、细胞膜具有结构联系的细胞器是A.高尔基体

B.叶绿体

C.内质网

D.液泡参考答案:CA、高尔基体与核膜、细胞膜不直接相连,A错误;B、叶绿体与核膜、细胞膜没有结构联系,B错误;C、内质网能有效地增加细胞内的膜面积,其外连细胞膜,内连核膜,将细胞中的各种结构连成一个整体,C正确;D、液泡与核膜、细胞膜没有结构联系,D错误【考点定位】细胞器中其他器官的主要功能【名师点睛】1、高尔基体:单膜囊状结构,动物细胞中与分泌物的形成有关,植物中与有丝分裂中细胞壁形成有关.2、叶绿体:扁平的椭球形或球形,双层膜结构,是光合作用的场所.3、内质网:单层膜折叠体,是有机物的合成“车间”,蛋白质运输的通道.内质网能有效地增加细胞内的膜面积,其外连细胞膜,内连核膜,将细胞中的各种结构连成一个整体,具有承担细胞内物质运输的作用.4、液泡:单层膜,具有贮藏(营养、色素等)、保持细胞形态,调节渗透吸水的功能10.蛋白质具有而糖类不具有的功能是A.调节细胞代谢

B.构成细胞膜C.构成遗传物质

D.主要能源物质参考答案:A蛋白质在生物体内具有很多功能。有些蛋白质可以调节机体的生命活动,如胰岛素,而糖类不具有此功能,故A项正确;蛋白质和糖类都参与构成细胞膜,B项错误;蛋白质和糖类都不是遗传物质,核酸才是生物的遗传物质,C项错误;糖类是生物体的主要能源物质,而蛋白质则不是主要能源物质,D项错误。【考点定位】蛋白质和糖类的功能11.对染色质和染色体的错误叙述是

A.染色质是细胞核内易被碱性染料染成深色的物质

B.染色质和染色体的主要成分是DNA和蛋白质

C.染色质和染色体的形态结构完全相同

D.染色质和染色体只存在于真核细胞的细胞核中参考答案:答案:C12.白色盘状与黄色球状南瓜杂交,F1全是白色盘状南瓜,产生的F2中杂合的白色球状南瓜有4000株,则纯合的黄色盘状南瓜有()A.1333株 B.2000株 C.4000株 D.8000株参考答案:B【考点】87:基因的自由组合规律的实质及应用.【分析】根据题意分析可知:白色盘状南瓜与黄色球状南瓜杂交,F1全是白色盘状南瓜,说明白色和盘状为显性性状,且亲本均为纯合子(AABB×aabb),F1为双杂合子(AaBb).F1自交,F2杂合的白色球状南瓜的基因型为Aabb,纯合的黄盘为aabb.【解答】解:F1白色盘状南瓜自交,F2的表现型及比例为白色盘状(A_B_):白色球状(A_bb):黄色盘状(aaB_):黄色球状(aabb)=9:3:3:1,其中杂合的白色球状南瓜(Aabb)占=,共有4000株.而纯合的黄色盘状南瓜(aaBB)占×=,所以有4000÷2=2000株.故选:B.

13.关于杂合体的叙述,不正确的一项是(

)A、杂合体的成对基因中,起码有一对是杂合状态B、杂合体至少产生两种类型的配子C、杂合体基因型不能稳定遗传,后代性状会发生分离D、两个杂合体杂交,产生的后代仍是杂合体参考答案:D略14.以下有关水的说法错误的是()A.新陈代谢旺盛时,结合水与自由水的比值升高B.老年人细胞中含水量比婴儿要少C.结合水可构成生物体的组织成分D.自由水是细胞内良好溶剂参考答案:A【考点】水在细胞中的存在形式和作用.【分析】组成细胞的化合物中,水的含量最多,约占85%﹣90%.水在人体不同组织和器官含水量不同,包括结合水和自由水.1、自由水:细胞中绝大部分以自由水形式存在的,可以自由流动的水.其主要功能:(1)细胞内的良好溶剂.(2)细胞内的生化反应需要水的参与.(3)多细胞生物体的绝大部分细胞必须浸润在以水为基础的液体环境中.(4)运送营养物质和新陈代谢中产生的废物.2、结合水:细胞内的一部分与其他物质相结合的水,它是组成细胞结构的重要成分.3、代谢旺盛的细胞中,自由水所占比例增加.若细胞中结合水所占比例增大,有利于抵抗不良环境(高温、干旱、寒冷等.)4、种子在晒干过程中,主要失去的是自由水(有活性,能进行呼吸作用等),干种子在烘烤过程中,主要失去的是结合水(失去生命活性.)5、不同生物体内含水量不同,同一生物不同器官含水量不同,同一生物不同发育阶段含水量不同.【解答】解:A、新陈代谢旺盛时,结合水与自由水的比值较低,A错误;B、老年人的新陈代谢强度要比婴儿的低,所以细胞中含水量比婴儿要少,B正确;C、结合水可构成生物体的组织成分,C正确;D、自由水是细胞内良好溶剂,D正确.故选:A.【点评】本题的知识点是水的存在形式和功能,对于自由水与结合水比值与新陈代谢关系的理解是解题的关键.15.菊花的组织培养需要严格的无菌操作,下列说法不正确的是()A.培养基连同其他器械一起进行高压蒸汽灭菌B.幼苗要先移植到消过毒的蛭石或者珍珠岩等环境下生活一段时间C.用于植物组织培养的培养基同样适合于某些微生物的生长,一旦感染杂菌则前功尽弃D.将菊花茎段插入时应注意方向,不应倒插,是为了防止杂菌污染参考答案:D16.关于生物学的科学研究方法,下列说法错误的是(

)A.孟德尔和摩尔根的杂交实验研究中都应用了假说演绎法B.艾弗里在做肺炎双球菌转化实验中使用了同位素标记法C.沃森和克里克在研究DNA分子结构时,应用了模型构建的方法D.萨顿利用类比推理的方法提出基因在染色体上的假说参考答案:B17.用苏丹Ⅲ染液对脂肪组织进行染色时,可用来冲洗浮色的试剂是(

)A.HCl

B.H2O

C.50%的酒精

D.无水酒精参考答案:C18.创立细胞学说的科学家是(

)A.达尔文

B.施莱登和施旺

C.胡克

D.沃森和克里克参考答案:B达尔文提出的是进化论,A错误。施莱登和施旺提出的是细胞学说,B正确。胡克发现的是显微镜,C错误。沃森和克里克提出了DNA双螺旋结构模型,D错误。19.有关免疫的几种说法不正确的是

A.在体液免疫过程中,往往要借助T细胞呈递抗原

B.特异性免疫过程中发挥作用的主要是淋巴细胞和吞噬细胞

C.抗原可以是过敏原,过敏原一定是抗原

D.病毒感染时,细胞免疫前,往往先通过体液免疫的作用来防止病毒随血液扩散参考答案:B20.细胞膜作为系统的边界,以下哪项并不能体现其功能()A.精子和卵细胞之间的识别和结合B.细胞内的核酸不会流失到细胞外C.植物细胞放入清水中不会涨破D.植物吸收K+比吸收Zn2+多参考答案:C【考点】24:细胞膜的功能.【分析】细胞膜的功能:1、将细胞与外界环境分开;2、控制物质进出细胞;3、进行细胞间的物质交流.【解答】解:A、精子和卵细胞之间的识别和结合体现了细胞间信息交流的功能,A错误;B、细胞内的核酸不会流失到细胞外体现了细胞膜具有控制物质进出细胞的功能,B错误;C、植物细胞放入清水中不会涨破体现了细胞壁的支持和保护作用,C正确;D、植物吸收K+比吸收Zn2+多,说明细胞膜上运输K+的载体多,体现了细胞膜具有控制物质进出细胞的功能及选择透过性,D错误.故选:C.

21.如图,A和a产生的原因可能是

①基因突变

②交叉互换

③易位

④非同源染色体之间的自由组合A.①②

B.①②③④

C.①②④

D.②③④参考答案:A22.通过测交实验,不能推测被测个体的(

)

A.产生配子的种类

B.各种配子的比例

C.遗传因子组成

D.产生配子的数量参考答案:D23.下列关于原核细胞和真核细胞的比较中,正确的是(

)A.原核细胞生命活动所需能量由线粒体提供B.原核细胞都有细胞壁,真核细胞中只有植物细胞有细胞壁C.原核细胞中DNA不与蛋白质结合,不形成真核细胞那样的染色体D.原核细胞的遗传信息部分储存在RNA中,真核细胞的遗传信息全部储存在DNA参考答案:C24.能够促使唾液淀粉酶水解的酶是

A.淀粉酶

B.蛋白酶

C.脂肪酶

D.麦芽糖酶参考答案:B25.有关下表的分析错误的是(

)溶液溶质的元素组成检测试剂颜色反应溶质的基本单位甲C、H、O①砖红色葡萄糖乙C、H、O、N等双缩脲试剂②③

A.甲可能是麦芽糖溶液

B.①是斐林试剂,使用时需水浴加热C.乙液可能是一种酶溶液

D.②是紫色,③是核苷酸参考答案:D斐林试剂用于鉴定还原性糖,还原糖包括单糖、麦芽糖和乳糖,其中麦芽糖是两个葡萄糖分子脱水缩合而成的二糖,故A正确;斐林试剂用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下出现砖红色沉淀,故B正确;双缩脲试剂用于鉴定蛋白质,因此乙是蛋白质,由于绝大多数酶是蛋白质,因此乙可能是一种酶溶液,故C正确;双缩脲试剂用于鉴定蛋白质,可与蛋白质发生紫色反应,因此乙是蛋白质,②是紫色,③是氨基酸,故D错误。26.若某个精原细胞中的两对同源染色体上的DNA均被32P标记,让这个精原细胞在不含32P的培养环境中进行四次有丝分裂或者进行一次减数分裂,则以下叙述正确的是(

)A.前者包括四个细胞周期,后者则为一个细胞周期B.产生的所有子细胞中,前者最多有8个细胞含32P,后者全部都含32PC.前者因为非同源染色体的自由组合,而使所有子细胞中含32P的细胞数目有多种可能性D.后者(不考虑基因突变和交叉互换)产生的四个子细胞之间,染色体DNA所含的遗传信息各不相同,相应的染色体DNA被32P标记的核苷酸单链也各不相同参考答案:B27.基因型为YyRr(两对基因独立遗传)的个体自交,后代中至少有一对基因显性纯合的概率是(

)A.4/16

B.5/16

C.

7/16

D.9/16参考答案:C28.下列鉴定生物遗传特性的方法中不恰当的是:①鉴定一匹白色马是否是纯合子用测交②区分狗的长毛与短毛这对相对性状的显隐性关系用测交③不断提高小麦抗病系的纯度用测交④检验杂种灰兔F1的基因型用杂交A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④参考答案:B29.下面关于蛋白质分子结构与功能的叙述,错误的是(

)A.不同蛋白质含有的氨基酸数量不尽相同B.有些结构不同的蛋白质可能具有相似的功能C.组成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合D.组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合参考答案:D30.下面关于蛋白质分子结构与功能的叙述,错误的是A.不同的蛋白质含有的氨基酸数量可能不同B.蛋白质形成一定空间结构后才能发挥作用C.组成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合D.生物体中的每种蛋白质都至少含有20种氨基酸参考答案:D31.原核细胞和真核细胞最明显的区别在于

)A.有无核物质

B.有无细胞壁C.有无核膜

D.有无细胞膜参考答案:C32.下图为DNA分子结构示意图,对该图的叙述正确的有(

)项a.②和③相间排列,构成了DNA分子的基本骨架b.④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸c.⑨是氢键,其形成遵循碱基互补配对原则d.DNA分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息e.③占的比例越大,DNA分子的结构越不稳定f.⑤⑥⑦⑧分别代表A、G、C、Tg.复制时,DNA聚合酶催化⑨的形成h.一条脱氧核苷酸单链上的相邻两个碱基之间通过⑨连接A.七项 B.五项 C.四项 D.三项参考答案:D【分析】DNA分子是由2条反向平行的脱氧核苷酸链形成的规则的双螺旋结构;

磷酸和脱氧核糖交替排列在外侧形成基本骨架,碱基排列在内侧,2条链的碱基之间按照碱基互补配对原则由氢键连接形成碱基对。分析题图:图示为DNA分子结构示意图,其中①是磷酸;②是脱氧核糖;③是含氮碱基;④是一分子磷酸+一分子脱氧核糖+一分子胞嘧啶,但不是胞嘧啶脱氧核苷酸;⑤、⑥、⑦、⑧都表示含氮碱基(⑤是腺嘌呤、⑥是鸟嘌呤、⑦是胞嘧啶、⑧是胸腺嘧啶);⑨是氢键;据此分析解答。【详解】①是磷酸,②脱氧核糖,③是碱基,DNA分子的基本骨架是由①②形成的,a错误;①是胸腺嘧啶脱氧核苷酸上的磷酸,不是胞嘧啶脱氧核苷酸的磷酸,因此①②③不能组成一个脱氧核苷酸,即④并非一个完整的脱氧核苷酸,b错误;⑨是碱基对之间的氢键,c正确;DNA分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息,d正确;③代表胞嘧啶,它与鸟嘌呤G配对,之间形成3个氢键,若它在DNA中占的比例越大,形成的氢键越多,DNA分子的结构越稳定,e错误;根据前面的分析可知,⑤⑥⑦⑧分别代表A、G、C、T,f正确;复制时,DNA聚合酶催化游离核苷酸与脱氧核苷酸链之间形成磷酸二酯键的形成,g错误;一条脱氧核苷酸单链上的相邻两个碱基之间通过“—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—”连接,h错误;故选D。【点睛】注意本题的易错选项:b和h,一是不能把所有“一分子磷酸+一分子脱氧核糖+一分子含氮碱基”都看作一个脱氧核苷酸;二是一条链中相邻碱基的连接部分(—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—)与两条平行链之间相邻碱基之间的连接部分(氢键)的区别。33.新鲜的叶类蔬菜表面常残留水溶性有机农药。现取同一新鲜蔬菜若干浸入一定量的纯水中,每隔一定时间测定细胞液浓度,结果如图所示。以下叙述正确的是()A.AB段细胞吸水,细胞体积明显增大B.B点细胞液浓度与外界溶液浓度相等C.BC段细胞质壁分离复原,原生质层恢复到原来位置D.此曲线说明有机农药溶于水中容易被植物细胞吸收参考答案:D34.肺炎双球菌的转化实验,证实了

)①DNA是遗传物质

②RNA是遗传物质

③DNA是主要的遗传物质

④蛋白质和多糖不是遗传物质⑤S型细菌的性状是由DNA决定的

⑥在转化过程中,S型细菌的DNA可能进入到了R型菌细胞中A.①④⑤⑥

B.②④⑤⑥

C.②③⑤⑥

D.③④⑤⑥参考答案:A35.下列关于性状分离比的模拟实验的叙述中,不正确的是(

)A、由于生物雌雄个体产生的雌雄配子总数是相等的,因而甲乙两个小桶内各装两种不同颜色的彩球20个B、装彩球的两个小桶如果是透明的,可能对实验的结果产生干扰C、在每次抓取小球时,都应将桶内的小球充分混合D、每次抓取小球统计后,应将彩球放回原来的小桶内,重复抓取50—100次参考答案:A36.已知番茄红果对黄果为显性,用纯合的红果品种与黄果品种杂交,所得F1基因型都为Aa,F1自交,共收获1200个成熟的番茄。从理论上分析,有红果番茄(

)A.1200B.900C.300D.0参考答案:B【分析】根据题干信息分析,已知番茄红果对黄果为显性,则纯合红果品种的基因型为AA,黄果品种的基因型为aa,F1的基因型都为Aa,F1自交后代中基因型及比例为AA:Aa:aa=1:2:1。【详解】根据以上分析已知,F1自交后代中基因型及比例为AA:Aa:aa=1:2:1,其中红果占3/4;又因为共收获1200个成熟的番茄,则理论上红果番茄有1200×3/4=900个,故选B。37.使用从化学试剂商店购买的淀粉酶(最适温度为60℃左右),探索温度对酶催化作用的影响,合理的实验步骤是(

)①取3只试管,编号并分别注入2ml淀粉溶液

②向各试管注入1ml淀粉酶溶液

③向各试管滴一滴碘液④将3只试管分别放在60℃的热水、沸水和冰块中保持5min

⑤观察试验现象A.①②④③⑤

B.①③②④⑤

C.①③④②⑤

D.①④②③⑤参考答案:D38.能够保证细胞按照生命活动的需要吸收营养物质的方式是()A.自由扩散

B.渗透作用

C.主动运输

D.协助扩散参考答案:C39.成人身体约有1014个细胞。这些细胞大约有200多种不同的类型,根据分化程度的不同,又可分为600多种。但是都有基本相同的基本结构,这说明A.人体细胞既有多样性,又有统一性B.细胞的结构和功能基本相同C.200多种不同的类型就是200多种不同的组织D.人体细胞的基本结构与草履虫相同参考答案:A40.如图表示某细胞的局部结构,下列有关叙述正确的是A.该图是在高倍光学显微镜下看到的结构B.此细胞不可能是原核细胞,只能是动物细胞C.结构①能将葡萄糖分解成二氧化碳和水D.结构②在动植物细胞中的功能有所不同参考答案:D【点睛】与细胞器有关的六个“不一定”(1)没有叶绿体或大液泡的细胞不一定是动物细胞,如根尖分生区细胞。(2)具有细胞壁的细胞不一定是植物细胞,如真菌细胞、细菌细胞等都有细胞壁。(3)没有叶绿体的细胞不一定不能进行光合作用,如蓝藻。(4)没有叶绿体或光合色素不一定不能将无机物转化为有机物,如进行化能合成作用的硝化细菌。(5)没有线粒体不一定不能进行有氧呼吸,如需氧型的原核生物。(6)具有中心体的生物不一定是动物细胞,还可能是低等植物细胞。二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.如图表示生物体内两种重要化合物的化学组成关系。请回答下列问题:(1)若图中的结构甲是HIV,则b是________,B是________。与构成人体细胞中遗传物质的基本单位相比,b特有的成分是________________。(2)若结构甲是染色体,则图中属于遗传物质的是________(填字母),将其中的遗传物质完全水解,得到的产物是__________________________________________________________。(3)多个小分子a通过________过程形成多肽,多肽再经过________形成一定的空间结构后,才是具有生物学功能的大分子物质A。参考答案:

(1).核糖核苷酸

(2).核糖核酸

(3).核糖和尿嘧啶(U)

(4).B

(5).磷酸、脱氧核糖、腺嘌呤(A)、鸟嘌呤(G)、胸腺嘧啶(T)和胞嘧啶

(6).脱水缩合

(7).盘曲折叠【分析】根据题意和图示分析可知:HIV是RNA病毒,由蛋白质和RNA组成,则小分子a是氨基酸,小分子b是核糖核苷酸,大分子A是蛋白质,大分子B是RNA。若甲是染色体,染色体的组成成分是DNA和蛋白质,则小分子a是氨基酸,小分子b是脱氧核苷酸,大分子A是蛋白质,大分子B是DNA。【详解】(1)根据以上分析可知,若图中的结构甲是HIV,则b是核糖核苷酸,大分子B是RNA核糖核酸。构成人体细胞中遗传物质是DNA,其基本单位是脱氧核苷酸,与脱氧核苷酸相比则b核糖核苷酸特有的成分是:核糖和尿嘧啶U。(2)若结构甲是染色体,根据以上分析可知,则图中属于遗传物质DNA的是B。将DNA完全分解的产物是磷酸、脱氧核糖和4种含氮碱基:腺嘌呤(A)、鸟嘌呤(G)、胸腺嘧啶(T)和胞嘧啶。(3)多肽是由多个小分子氨基酸脱水缩合形成的,形成后的多肽经过盘曲折叠形成一定的空间结构后,才是具有生物学功能的蛋白质分子A。【点睛】本题考查蛋白质和核酸的知识点,要求学生掌握蛋白质的元素组成和结构组成,以及理解蛋白质的合成过程和结构特点,把握核酸的种类DNA

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