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文档简介
吉林省长春市环城乡双井中学高二数学理月考试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.向量=(1,﹣2),=(2,1),则()A.∥
B.⊥C.与的夹角为60°D.与的夹角为30°参考答案:B【考点】平面向量的坐标运算;数量积表示两个向量的夹角.【分析】运用数量积的坐标表示,求出两向量的数量积,再由夹角公式,判断两向量的位置关系.【解答】解:∵向量=(1,﹣2),=(2,1),∴=1×2+(﹣2)×1=0,∴夹角的余弦为0,∴⊥.故选B.2.我国古代数学名著《九章算术》有“米谷粒分”题:粮仓开仓收粮,有人送来米1558石,验得米内夹谷,抽样取米一把,数得381粒内夹谷42粒,则这批米内夹谷约为()A.146石 B.172石 C.341石 D.1358石参考答案:B【考点】模拟方法估计概率.【分析】由条件“数得381粒内夹谷42粒”即可估计这批米内夹谷约多少.【解答】解:由题意可知:这批米内夹谷约为1558×≈172石,故选B.3.复数的共轭复数是().A. B. C. D.参考答案:C,∴共轭复数为.选.4.已知
的一个内角为120o,并且三边长构成公差为4的等差数列,则的面积为(
)A.30
B.
C.
D.
参考答案:B5.从孝感地区中小学生中抽取部分学生,进行肺活量调查.经了解,该地区小学、初中、高中三个学段学生的肺活量有较大差异,而同一学段男女生的肺活量差异不大.在下面的抽样方法中,最合理的抽样方法是(
)A.简单的随机抽样B.按性别分层抽样C.按学段分层抽样D.系统抽样参考答案:C由于该地区小学、初中、高中三个学段学生的肺活量有较大差异,而同一学段男女生的肺活量差异不大,所以最合理的抽样方法是按按学段分层抽样。选C。
6.已知实数x,y满足,如果目标函数z=x-y的最小值为-1,则实数m等于(
)A.7
B.5
C.4
D.3参考答案:B略7.在正方体中,与平面所成的角的大小是
A.90°
B.30°
C.45°
D.60°
参考答案:8.要使与轴的两个交点分别位于原点的两侧,则有(
)A.
B.
C.
D.参考答案:D略9.函数的图象大致为A. B. C. D.参考答案:D【分析】根据题中表达式得到当时,分母趋向于0,分子趋向于4,整个分式趋向于,故排除BC,当时,分母趋向于0,但是小于0,分子趋向于4,整个分式趋向于,故排除A.进而得到选项.【详解】根据题干中的表达式得到x不能等于2,故图中必有渐近线,x=2或-2,当时,分母趋向于0,分子趋向于4,整个分式趋向于,故排除BC,当时,分母趋向于0,但是小于0,分子趋向于4,整个分式趋向于,故排除A.故答案为:D.【点睛】这个题目考查了已知函数的表达式选择函数的图像,这类题目通常是从表达式入手,通过表达式得到函数的定义域,值域,奇偶性,等来排除部分选项,或者寻找函数的极限值,也可以排除选项.10.对两个变量与X进行回归分析,分别选择不同的模型,它们的相关系数如下,其中拟合效果最好的模型是(
)()模型Ⅰ的相关系数为
()模型Ⅱ的相关系数为
()模型Ⅲ的相关系数为
()模型Ⅳ的相关系数为参考答案:A略二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.正三棱柱ABC-A1B1C1(底面是正三角形,侧棱垂直底面)的各条棱长均相等,D为AA1的中点.M、N分别是BB1、CC1上的动点(含端点),且满足.当M、N运动时,下列结论中正确的是______(填上所有正确命题的序号).①平面平面;②三棱锥的体积为定值;③△DMN可能为直角三角形;④平面DMN与平面ABC所成的锐二面角范围为.参考答案:①②④【分析】由,得到线段一定过正方形的中心,由平面,可得平面平面;由的面积不变,到平面的距离不变,可得三棱锥的体积为定值;利用反证法思想说明不可能为直角三角形;平面与平面平行时所成角为0,当与重合,与重合,平面与平面所成的锐二面角最大.【详解】如图:当、分别是、上的动点(含端点),且满足,则线段一定过正方形的中心,而平面,平面,可得平面平面,故①正确;当、分别是、上的动点(含端点),过点作边上的高的长等于的长,所以的面积不变,由于平面,故点到平面的距离等于点到平面的距离,则点到平面的距离为定值,故三棱锥的体积为定值;所以②正确;由可得:,若为直角三角形,则一定是以为直角的直角三角形,但的最大值为,而此时,的长都大于,故不可能为直角三角形,所以③不正确;当、分别是、的中点,平面与平面平行,所成角为0;当与重合,与重合,平面与平面所成锐二面角最大;延长角于,连接,则平面平面,由于为的中点,,所以,且,故在中,为中点,为中点,在中,为中点,为中点,故,由于平面,所以平面,则,,所以平面与平面所成锐二面角最大为,故④正确;故答案为①②④【点睛】本题考查命题的真假判断与应用,考查棱柱的结构特征,考查学生空间想象能力和思维能力,属于中档题.12.如果p:x>2,q:x>3,那么p是q的
条件.(从“充分不必要”、“必要不充分”、“充要”、“既不充分也不必要”中选出适当的一种填空)参考答案:必要不充分【考点】必要条件、充分条件与充要条件的判断.【分析】直接利用充要条件的判断方法结合集合的包含关系判断即可.【解答】解:因为p:x>2,得不到q:x>3;但是x>3;得到x>2;所以么p是q的必要不充分条件.故答案为:必要不充分.13.如图,直三棱柱ABC-A1B1C1的所有棱长都是2,以A为坐标原点建立空间直角坐标系,则顶点B1的坐标是__________.参考答案:(,1,2)14.在我国明代数学家吴敬所著的《九章算术比类大全》中,有一道数学名题叫“宝塔装灯”,内容为“远望巍巍塔七层,红灯点点倍加增;共灯三百八十一,请问顶层几盏灯?”(“倍加增”指灯的数量从塔的顶层到底层按公比为2的等比数列递增).根据此诗,可以得出塔的顶层和底层共有
盏灯.参考答案:195【考点】等比数列的前n项和.【分析】由题意可知灯的盏灯的数量从塔的顶层到底层构成等比数列,且公比为2,然后由等比数列的前7项和等于381列式计算即可.【解答】解:由题意可知灯的盏灯的数量从塔的顶层到底层构成等比数列,且公比为2,设塔的顶层灯的盏灯为x,则x+2x+4x+8x+16x+32x+64x=381,解得x=3,可以得出塔的顶层和底层共有x+64x=195盏灯.故答案为:195.15.一个几何体的三视图及其尺寸如右图所示,其中正(主)视图是直角三角形,侧(左)视图是半圆,俯视图是等腰三角形,则这个几何体的表面积是______________cm2.参考答案:略16.已知复数满足(其中是虚数单位),则复数的虚部为
参考答案:217.命题“若x=1,则x2=1”的逆命题是
.参考答案:若x2=1,则x=1【考点】四种命题.【分析】根据逆命题的定义,由已知中的原命题,可得答案.【解答】解:命题“若x=1,则x2=1”的逆命题是:“若x2=1,则x=1”,故答案为:若x2=1,则x=1.三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.已知,复数.(1)若z对应的点在第一象限,求m的取值范围.(2)若z与复数相等,求m的值;参考答案:(1)(2)【分析】(1)直接由实部与虚部大于0联立不等式组求解;(2)利用复数代数形式的乘除运算化简,再由复数相等的条件列方程组求值.【详解】(1)由题意得,,解得或.的取值范围是;(2),且与复数相等,,解得.【点睛】本题考查复数代数形式的乘除运算,考查复数相等的条件,考查复数的代数表示法及其几何意义,是基础题.19.(本小题满分13分)如图,为了解某海域海底构造,在海平面内一条直线上的A,B,C三点进行测量,已知,,于A处测得水深,于B处测得水深,于C处测得水深,求∠DEF的余弦值。
参考答案:作交BE于N,交CF于M.,………………3分
,………………6分.………………9分在中,由余弦定理,.
………………13分20.已知、、分别是的三个内角、、所对的边,(1)、若面积求、的值;(2)、若,且,试判断的形状.参考答案:解:(1)、(2)、,
。在中,,所以所以是等腰直角三角形。21.如图,在四棱锥P﹣ABCD中,底面ABCD是正方形,侧棱PD⊥底面ABCD,PD=DC,E是PC的中点,作EF⊥PB交PB于点F.建立适当的空间直角坐标系,利用空间向量方法解答以下问题:(1)求证:PA∥平面EDB;(2)求二面角F﹣DE﹣B的正弦值.参考答案:【考点】二面角的平面角及求法.【分析】(1)以D为原点,DA为x轴,DC为y轴,DP为z轴,建立空间直角坐标系,利用向量法能证明PA∥平面EDB.(2)求出平面EFD的一个法向量和平面DEB的法向量,利用向量法能求出二面角F﹣DE﹣B的正弦值.【解答】证明:(1)以D为原点,DA为x轴,DC为y轴,DP为z轴,如图建立空间直角坐标系,设DC=1.…..…连结AC,AC交BD于点G,连结EG.依题意得A(1,0,0),P(0,0,1),E(0,).∵底面ABCD是正方形,∴点G是此正方形的中心,故点G(),且=(1,0,﹣1),=().∴,即PA∥EG,而EG?平面EDB,且PA?平面EDB,∴PA∥平面EDB.
…解:(2)B(1,1,0),=(1,1,﹣1),又=(0,),故?=0,∴PB⊥DE.由已知EF⊥PB,且EF∩DE=E,∴PB⊥平面EFD.…∴平面EFD的一个法向量为=(1,1,﹣1).=(0,),=(1,1,0),不妨设平面DEB的法向量为=(x,y,z),则,取x=1,得=(1,﹣1,1),…设二面角F﹣DE﹣B的平面角为θ,cosθ==,∴sin.∴二面角F﹣DE﹣B的正弦值大小为.…22.的展开式中,奇数项的二项式系数之和为128,且前三项系数成等差数列.(1)求a的值;(2)若,展开式有多少有理项?写出所有有理项.参考答案:(1)2或14;(2),,.【分析】先由二项式系数的性质求,再根据二项式展开式的通项公式和等差中项公式求;(2)根据二项式展
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