版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
河北省石家庄市冯家庄中学2022年高二数学理模拟试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.按照如图的程序运行,已知输入的值为,则输出的值为 A.7
B.11
C.12
D.24
参考答案:D2.定义域为的函数满足当时,,若时,恒成立,则实数的取值范围是(
)A.
B.
C.
D.参考答案:C3.平面上的点的距离是(
)A.
B.
C.
D.40参考答案:A略4.已知F1、F2为椭圆
(a>b>0)的两个焦点,过F2作椭圆的弦AB,若△AF1B的周长为16,椭圆的离心率,则椭圆的方程为
(
)
A
B
C
D
参考答案:D5.已知,则的值为(
)A. B. C. D.参考答案:C【分析】将两边平方运算即可得解【详解】解:由,得,所以,故选C.【点睛】本题考查了三角求值问题,属基础题.6.设等比数列{an}的前n项和为Sn,若,,则(
)A.31 B.32 C.63 D.64参考答案:C【分析】根据等比数列前项和的性质,得到,,成等比数列,进而可求出结果.【详解】因为为等比数列的前项和,所以,,成等比数列,所以,即,解得.故选C【点睛】本题主要考查等比数列前项和的计算,熟记前项和的性质即可,属于常考题型.7.设,若,则下列不等式中正确的是(
)
A.
B.
C.
D.参考答案:D8.多面体的直观图如图所示,则其正视图为()A. B. C. D.参考答案:A【考点】简单空间图形的三视图.【专题】计算题;规律型;空间位置关系与距离.【分析】直接利用三视图的画法,判断选项即可.【解答】解:应用可知几何体的正视图为:.故选:A.【点评】本题考查简单几何体的三视图,是基础题.9.正四面体的各条棱长为,点在棱上移动,点在棱上移动,则点和点的最短距离是()A.
B.
C.
D.参考答案:B10.设a、b∈R,那么a2+b2<1是ab+1>a+b的(
)A.充分必要条件
B.必要不充分条件
C.充分不必要条件D.既不充分也不必要条件
参考答案:解析:若a2+b2<1,则a<1且b<1.
∴(ab+1)–(a+b)=(a–1)(b–1)>0,若(ab+1)–(a+b)=(a–1)(b–1)>0.
则或,故选C.二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.把不超过实数x的最大整数记为,则函数称作取整函数,又叫高斯函数,在[2,5]上任取x,则的概率为______.参考答案:【分析】将表示为分段函数的形式,解方程组求得的取值范围,利用几何概型概率计算公式,求得所求概率.【详解】依题意可知当时,,当,当,当.综上所述,当时,符合,故概率为.【点睛】本小题主要考查取整函数的概念及运用,考查古典概型的计算,考查分类讨论的数学思想方法,属于中档题.12.曲线C是平面内与两个定点F1(-1,0)和F2(1,0)的距离的积等于常数a2(a>1)的点的轨迹.给出下列三个结论:①曲线C过坐标原点;②曲线C关于坐标原点对称;③若点P在曲线C上,则△FPF的面积不大于a。其中,所有正确结论的序号是参考答案:略13.记[x]表示不超过x的最大整数,执行如图所示的程序框图,则输出S的值为
.参考答案:7【考点】程序框图.【分析】根据题意,模拟程序框图的运行过程,依次写出每次循环得到的n,S的值,当n=8时,退出循环,输出的S的值为7.【解答】解:模拟程序框图的运行过程,如下;S=0,n=0,执行循环体,S=0+[]=0,不满足条件n>6,n=2,S=0+[]=1,不满足条件n>6,n=4,S=1+[]=3,不满足条件n>6,n=6,S=3+[]=5,不满足条件n>6,n=8,S=5+[]=7,满足条件n>6,退出循环,输出S的值为7.故答案为:7.14.在极坐标系中,已知圆C经过点P(),圆心为直线ρsin()=﹣与极轴的交点,则圆C的极坐标方程是.参考答案:ρ=2cosθ【考点】Q4:简单曲线的极坐标方程.【分析】把直线的极坐标方程化为直角坐标方程,求出圆心和半径,可得圆的标准方程,再化为极坐标方程.【解答】解:点P()的直角坐标为(1,1),直线ρsin()=﹣的直角坐标方程为y﹣x=﹣,即x﹣y﹣=0,此直线和极轴的交点为(1,0),即所求圆的圆心C,故半径为CP=1,故所求的圆的方程为(x﹣1)2+y2=1,化为极坐标方程为ρ=2cosθ,故答案为:ρ=2cosθ.【点评】本题主要考查极坐标方程与直角坐标方程的互化,求圆的标准方程,属于基础题.15.抛物线的准线方程为________.参考答案:16.经过两条直线2x+y+2=0和3x+4y﹣2=0的交点,且垂直于直线3x﹣2y+4=0的直线方程为
.参考答案:2x+3y﹣2=0【考点】直线的一般式方程与直线的垂直关系.【专题】计算题;方程思想;综合法;直线与圆.【分析】联立直线的方程可得交点的坐标,由垂直关系可得所求直线的斜率,由此可得直线的点斜式方程,化为一般式即可.【解答】解:联立,解之可得,故可得交点的坐标为(﹣2,2),又可得直线3x﹣2y+4=0的斜率为,故所求直线的斜率为﹣,故可得直线的方程为:y﹣2=﹣(x+2),化为一般式可得2x+3y﹣2=0.故答案为:2x+3y﹣2=0.【点评】本题考查直线的交点坐标,涉及直线的一般式方程和垂直关系,属中档题.17.如图所示的三角形数阵叫“莱布尼兹调和三角形”,它们是由整数的倒数组成的,第n行有n个数且两端的数均为(n≥2),每个数是它下一行左右相邻两数的和,如…,则第7行第4个数(从左往右数)为
.
参考答案:
略三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.在直角坐标系中,直线l的参数方程为t为参数).若以坐标原点O为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系,则曲线C的极坐标方程为.(Ⅰ)求曲线C的直角坐标方程;(Ⅱ)求直线l被曲线C所截得的弦长.参考答案:【考点】QJ:直线的参数方程;J8:直线与圆相交的性质;Q4:简单曲线的极坐标方程.【分析】(1)曲线的极坐标方程即ρ=cosθ+sinθ,两边同乘以ρ得:ρ2=ρcosθ+ρsinθ,再根据直角坐标与极坐标的互化公式求得C的直角坐标方程.(2)将直线参数方程代入圆C的方程,利用根与系数的关系和弦长公式求得直线l被曲线C所截得的弦长.【解答】解:(1)由得:ρ=cosθ+sinθ,两边同乘以ρ得:ρ2=ρcosθ+ρsinθ,∴x2+y2﹣x﹣y=0,即.(2)将直线参数方程代入圆C的方程得:5t2﹣21t+20=0,∴.∴.19.已知,且.证明:(Ⅰ);(Ⅱ).参考答案:(Ⅰ)详见解析;(Ⅱ)详见解析.【分析】(Ⅰ)根据均值不等式可以证明;(Ⅱ)根据均值不等式和已知条件的灵活应用可以证明.【详解】证明Ⅰ,b,,且,,,当且仅当时,等号成立
Ⅱ,,,,,【点睛】本题主要考查不等式的证明,均值不等式是常用工具,侧重考查逻辑推理的核心素养.
20.(本小题满分10分)已知等差数列的前项和为,.(1)求数列的通项公式;(2)设,求数列的前项和.参考答案:(1)设的公差为d,;则即,解得,
(2),21.(本小题满分12分)已知点P(4,4),圆C:与椭圆E:有一个公共点A(3,1),F1、F2分别是椭圆的左、右焦点,直线PF1与圆C相切.(Ⅰ)求m的值与椭圆E的方程;
(Ⅱ)设Q为椭圆E上的一个动点,求的取值范围.参考答案:解:(Ⅰ)点A代入圆C方程,得.因为m<3,∴m=1.……2分圆C:.设直线PF1的斜率为k,则PF1:,即.因为直线PF1与圆C相切,所以.解得.
……4分当k=时,直线PF1与x轴的交点横坐标为,不合题意,舍去.当k=时,直线PF1与x轴的交点横坐标为-4,所以c=4.F1(-4,0),F2(4,0).
2a=AF1+AF2=,,a2=18,b2=2.椭圆E的方程为:.
……………6分(Ⅱ),设Q(x,y),,.
……8分因为,即,而,∴-18≤6xy≤18.
……9分则的取值范围是[0,36].………10分的取值范围是[-6,6].所以的取值范围是[-12,0].
……12分略22.(本小题满分14分)设函数.(1)关于(2)解关于x的不等式(3)函数有上零点,求实数a的取值范围.参考答案:(1)由题意得,,
...........................1分所以,
........................3分解得,,
所以实数a的取值范围.
..................4分(2)由即
.............................................5分其中当
........6分当设,则
...........8分综上所述,当时,不等式无解;
当
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年大学秘书部工作计划(六篇)
- 2024年幼儿园园务年度工作总结格式版(二篇)
- Sensor Tower:2024年韩国手游市场洞察报告
- 2024年大学生社会实践总结经典版(四篇)
- 2024年安全员工作职责范例(三篇)
- 2024年城市房屋拆迁补偿安置协议标准版本(二篇)
- 2024年幼儿园中班教学工作计划(四篇)
- 2024年学校生态环境管理制度样本(三篇)
- 2024年幼儿园实习总结参考样本(五篇)
- 2024年年终个人工作总结(三篇)
- 村医基药培训课件
- 数字化时代企业营销创新策略研究
- 经典成语故事叶公好龙
- 青春期性教育课件
- 店长例会培训课件
- 乳腺结节健康科普知识讲座
- 儿童成长发育的亲子关系
- 新《行政处罚法》修订要点解读
- 数学有理函数不等式课件
- 2024年中铁四局集团有限公司招聘笔试参考题库含答案解析
- 吨桶使用管理制度
评论
0/150
提交评论