湖北省黄冈市红安县实验中学高一生物下学期摸底试题含解析

湖北省黄冈市红安县实验中学高一生物下学期摸底试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.某种群现阶段幼年的个体较少，成年和老年个体较多，那么此种群正处于哪种年龄组成类型A．增长型

B．稳定型

C．衰退型

D．以上都不是参考答案：C2.从生物圈到细胞，地球上最基本的生命系统是

(

)A．细胞

B．种群

C．生态系统

D．生物圈参考答案：A3.从生命系统结构层次分析，下列相关叙述正确的是A.培养皿中的大肠杆菌菌落是群落层次

B.一个变形虫既属于细胞层次又属于个体层次C.一片农田不是一个生态系统

D.构成生命系统的各结构之间是完全独立的参考答案：B【分析】多细胞生物体的结构层次通常为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。【详解】生活在培养皿中的同种生物（大肠杆菌）的一个群体，为种群层次，A错误；变形虫是单细胞生物，因此一个变形虫既属于细胞层次又属于个体层次，B正确；一片农田是一个生态系统，C错误；生命系统的结构层次是层层相依，紧密相联的，D错误。故选B。【点睛】注意：单细胞生物只有细胞和个体两个层次。4.某植物体可以完成下列反应(其中

○代表不同的单糖),其中

—○代表的二糖可能是

—○+水

+○A．麦芽糖

B．乳糖

C．蔗糖

D．B和C参考答案：C试题分析：图中显示1分子二糖在酶的催化下水解为2分子不同的单糖；1分子麦芽糖水解得到2分子葡萄糖，A错误；1分子乳糖水解得到1分子葡萄糖和1分子半乳糖，但乳糖仅存在于动物细胞内，B错误；1分子蔗糖水解可产生1分子葡萄糖和1分子果糖，C正确；D错误。考点：本题考查二糖的分布及其水解产物的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

5.下列有关孟德尔的“一对相对性状的杂交实验”中“假说一演绎法”的叙述，正确的是A.通过“一对相对性状的杂交实验”可以证明基因的分离定律和基因的自由组合定律B.根据假说进行“演绎”：若假说成立，则F1测交后代应出现两种表现型，且比例为1：1C.因为假说能解释F1自交产生的3：1性状分离比，所以假说成立D.孟德尔通过自交实验验证假说成立参考答案：B【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。①提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；③演绎推理（如果这个假说是正确，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；⑤得出结论（就是分离定律）。【详解】A、通过“一对相对性状的遗传实验”只证明了基因得分离定律，A错误；B、根据假说，进行“演绎”：若F1产生配子时，成对的遗传因子分离，产生比例相等的两种配子，则测交后代应出现两种表现型，且比例为1：1，B正确；C、假说能解释F1自交产生3：1分离比的原因，但假说是否成立还需要经过实验的验证，C错误；D、孟德尔通过测交实验验证假说成立，D错误。故选B。6.下列不符合光合作用发现史的是

A．普利斯特里证明了植物可以吸收CO2，释放O2B．萨克斯证明了绿色叶片在光合作用中产生了淀粉

C．恩格尔曼用水绵做实验证明叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所D．鲁宾和卡门用同位素标记法证明光合作用释放的氧气全部来自参加反应的水参考答案：A7.维持高等动物第二性征的物质属于A.核酸

B.糖类

C.蛋白质

D.脂质参考答案：D8.对某一生物小分子进行样品分析，发现其含有

C、H、O、N、P等元素，这种生物小分子可能是(

)A.氨基酸

B.核酸

C.结晶牛胰岛素

D.脱氧核苷酸参考答案：D9.如图为叶绿体的结构与功能示意图，请据图判断下列说法中正确的是()A.叶片呈绿色是因为I上只含有叶绿素B.Ⅰ、Ⅱ两部位酶的种类、功能不相同C.Ⅱ中含有将光能转变成储存在ATP中化学能的酶D.CO2的固定发生在Ⅰ中参考答案：B【分析】识图分析可知，图中Ⅰ是基粒，由类囊体垛叠而成，是光反应的场所，Ⅱ是叶绿体基质，是暗反应的场所。【详解】图中I上类囊体膜上含有叶绿素和类胡萝卜素，A错误；Ⅰ是光反应的场所，Ⅱ是暗反应的场所，二者反应不同，酶的种类和功能不同，B正确；将光能转变成储存在ATP中化学能是光反应阶段，发生在类囊体膜上，即图中的Ⅰ，C错误；Ⅱ中CO2被固定并还原成图中的甲（糖类）物质，D错误。故选B。【点睛】注意区分光反应场所在Ⅰ类囊体薄膜上，能量变化是光能转变成活跃化学能，暗反应场所是Ⅱ叶绿体基质，能量变化是活跃的化学能转变成稳定的化学能。10.假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是

（

）

A.若遗传因子位于染色体上，则遗传因子在体细胞中成对存在

B.若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状比接近1：1

C.若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比接近1：2：1

D.由F2出现了“3：1”推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离参考答案：B11.如右图表示细胞呼吸过程中葡萄糖分解的两个途径。酶1、酶2和酶3依次分别存在于A．线粒体、线粒体和细胞质基质B．线粒体、细胞质基质和线粒体C．细胞质基质、线粒体和细胞质基质D．细胞质基质、细胞质基质和线粒体参考答案：C12.下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是（）

A．突触前膜与后膜之间有间隙

B．兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号C．兴奋在突触处只能由前膜传向后膜

D．突触前后两个神经元的兴奋是同步的参考答案：D13.麻风病是由麻风杆菌引起的慢性接触性传染病，下列有关叙述中正确的是

(

)①没有由核膜包围的细胞核

②形成ATP的场所有线粒体和细胞质基质

③遗传物质是RNA

④遗传物质DNA只分布在拟核中

A．①③④ B．② C．②④ D．①参考答案：D14.科学研究发现，苹果含有微量元素Zn，而锌是构成与记忆力息息相关的核酸和蛋白质不可缺少的元素。儿童缺锌就会导致大脑发育不良，因此苹果又被称为记忆之果。这说明无机盐离子

A．对维持酸碱平衡有重要作用

B．对维持细胞形态有重要作用C．对调节细胞内的渗透压有重要作用

D．对维持生物体的生命活动有重要作用参考答案：D锌是构成与记忆力息息相关的核酸和蛋白质不可缺少的元素，儿童缺锌就会导致大脑发育不良，说明无机盐离子对维持生物体的生命活动有重要作用。综上所述，A、B、C三项均错误，D项正确。【考点定位】无机盐的功能15.某个精原细胞形成精子的过程中，如果减数第一次分裂时，发生一对同源染色体的不分离现象，而第二次分裂正常。则由该精原细胞产生的异常精子有A.1个 B.2个 C.3个 D.4个参考答案：D该精原细胞减数第一次分裂时，发生一对同源染色体的不分离现象，形成的2个次级精母细胞染色体数目都不正常，分别形成的4个精细胞染色体数目都不正常，D正确。【考点定位】减数分裂16.甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3，它的分子式是（

）A．C5H11O2NS

B．C3H7S

C．C4H11O2S

D．C5H10O2N参考答案：A17.瑞典研究人员发现一种促进脂肪细胞生成的蛋白质——抗酒石酸酸性磷酸酶。这一发现有望为治疗肥胖症开辟新途径。下列有关叙述不正确的A．抗酒石酸酸性磷酸酶与脂肪的共有元素有C、H、OB．在适宜条件下，蛋白酶可以将抗酒石酸酸性磷酸酶水解C．抗酒石酸酸性磷酸酶是在核糖体上合成的D．理论上可以通过促进抗酒石酸酸性磷酸酶的功能来治疗肥胖症参考答案：D18.观察与实验是生物科学研究中的重要手段。以下是四位同学在实验室中利用光学显微镜观察后的记录，你认为符合事实的是 A．鉴定油脂的实验中，不借助显微镜也可观察到橙黄色的液滴B．在高倍镜下可看到，黑藻的叶绿体具有双层膜结构C．将在蔗糖溶液中已经发生质壁分离的洋葱表皮细胞转到更高浓度的蔗糖溶液中，则发生质壁分离复原D．若观察的细胞是无色透明的，为了取得明显的效果，应调节出较暗的视野参考答案：D19.右图细胞的细胞质内含有的糖类和核酸主要是

A.糖原和RNA

B.糖原和DNAC.淀粉和RNA

D.淀粉和DNA参考答案：A20.对圆形滤纸中央点上的叶绿体色素滤液进行色素分离，会得到近似同心的四圈色素环，排在最外圈的色素是A.橙黄色的胡萝卜素

B.黄色的叶黄素

C.蓝绿色的叶绿素ａD.黄绿色的叶绿素b参考答案：A21.羊的毛色白色对黑色为显性，两只杂合白羊为亲本，接连生下了3只小羊是白羊，若他们再生第4只小羊，其毛色（

）A、一定是白色的

B、是白色的可能性大

C、一定是黑色

D、是黑色的可能性大参考答案：B22.当根尖成熟区表皮细胞的浓度大于土壤溶液的浓度时，水分子的运动情况是()A.水分子只进不出B.水分子只出不进C.单位时间内进入细胞的水分子数多于从细胞中出来的水分子数D.单位时间内从细胞内出来的水分子数多于进入细胞的水分子数参考答案：C试题分析：当根尖成熟区表皮细胞液的浓度大于土壤溶液浓度时会通过渗透作用吸水，但此时水分子有进也有出，只是单位时间内进入细胞的水分子数多于从细胞中出来的水分子数，故A、B、D错误，C正确。考点：本题考查植物细胞的失水和吸水相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。23.基因型为YyRr的个体不可能产生的配子是（

）

A．YR

B．yR

C．Yr

D．Yy参考答案：D24.植物从土壤中吸收并运输到叶肉细胞的氮和磷，主要用于合成(

)

①淀粉

②葡萄糖

③脂肪

④磷脂

⑤蛋白质

⑥核酸A．①④⑥

B．③④⑤

C．④⑤⑥

D．②④⑤参考答案：C25.可可西里的藏羚羊保护者研究该地区藏羚羊的数量变化和繁殖情况，他们的研究属于生命系统结构层次中的

A.个体

B.种群

C.群落

D.生态系统参考答案：B26.结构上联系最密切的三种生物膜是（

）A．高尔基体膜、线粒体膜、细胞膜

B．线粒体膜、内质网膜、细胞膜C．核膜外层、高尔基体膜、细胞膜

D．核膜外层、内质网膜、细胞膜参考答案：D27.某水稻的基因型为Aa，其自交后代中纯合子的点总数的()A.25%

B.50%

C.75%

D.100%参考答案：B28.人类遗传病中，抗维生素D佝偻病是由X染色体上的显性基因控制的，甲家庭中丈夫患抗维生素D佝偻病，妻子正常；乙家庭中，夫妇都表现正常，但妻子的弟弟患红绿色盲，从优生的角度考虑，甲、乙家庭应分别选择生育A.男孩、男孩

B.女孩、女孩

C.男孩、女孩

D.女孩、男孩参考答案：C抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传病，甲家庭中丈夫患抗维生素D佝偻病，妻子正常，则他们的女儿均患病，儿子均正常，所以甲家庭应该选择生育男孩；红绿色盲是伴X隐性遗传病，乙家庭中，夫妻都表现正常，但妻子的弟弟患红绿色盲，则妻子可能是红绿色盲基因的携带者，他们的女儿均正常，儿子可能患病，所以乙家庭应选择生育女孩，故选C。考点：人类遗传病【名师点睛】抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传病，其特点是“男病母女病”，即男患者的母亲和女儿肯定患病；红绿色盲是伴X隐性遗传病，其特点是“女病父子病”，即女患者的父亲和儿子肯定患病。29.下列诸项均是有关显微镜操作的表述，其中正确的操作是A．标本颜色较浅时，应选用凹面反光镜和大光圈B．将位于视野内左上方的图像移向中央，应向左上方移动装片C．若转换高倍物镜观察，需先升高镜筒，以免镜头碰坏装片D．转换高倍物镜之前，应先将所要观察的图像移到视野的正中央参考答案：BD30.下列属于物理致癌因子的是（

）A．电离辐射

B．肉瘤病毒

C．煤焦油

D．矿泉水参考答案：A略31.我们如何找到回家的路？荣获2014年诺贝尔生理学或医学奖的三位科学家发现大脑里的神经细胞——“位置细胞”和“网格细胞”起到了重要作用。下列叙述正确的是A.上述两种细胞鲜重中原子数量最多的元素均是HB.P和S分别是“位置细胞”中的大量元素和微量元素C.“位置细胞”鲜重中质量百分比最高的元素是CD.“网格细胞”干重中质量百分比最高的元素是O参考答案：A【分析】组成细胞的元素：①大量无素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；②微量无素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu；③主要元素：C、H、O、N、P、S；④最基本元素：C；⑤细胞干重中，含量最多元素为C，鲜重中含最最多元素为O。【详解】A、上述两种细胞鲜重中原子数量最多的元素均是H，A正确；B、P和S均属于大量元素，B错误；C、“位置细胞”鲜重中质量百分比最高的元素是O，C错误；D、“网格细胞”干重中质量百分比最高的元素是C，D错误。故选A。【点睛】本题考查元素在生物体中含量的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。32.DNA分子中，稳定不变的是()A.碱基对的排列顺序 B.脱氧核糖和磷酸的交替排列C.脱氧核苷酸的排列顺序 D.核糖和磷酸的交替排列参考答案：B33.在生产实践中，欲想获得无子果实常采用的方法有(

)

①人工诱导多倍体育种

②人工诱变

③单倍体育种

④用适当浓度的生长素处理A.①②

B.②③

C.①④

D.③④参考答案：C34.下列核

苷酸中，在DNA结构中不可能具有的是（

）

A．②

B．③

C．①②

D．③④参考答案：C35.下列关于实验的操作步骤的叙述中，正确的是

A．用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定B．脂肪的鉴定需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪粒C．鉴定还原糖时，要加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液D．用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后，再加入含样品的试管中，且必须现混现用参考答案：B36.如图表示某高等雄性动物细胞减数分裂过程中，核内染色体和DNA分子的数量变化，下列叙述正确的是（）A．该动物体细胞中染色体数目为4nB．a表示染色体，b表示DNAC．时期Ⅱ细胞内染色体数：DNA数=2：1D．时期Ⅲ细胞是初级精母细胞参考答案：B【分析】根据题意和图示分析可知：图表示某高等雄性动物细胞分裂过程中4个不同时期的细胞核内染色体和DNA分子的数量变化．Ⅰ中染色体：DNA=1：1，且染色体数目与体细胞相同，可表示减数第二次分裂后期；Ⅱ中染色体：DNA=1：2，且染色体数目与体细胞相同，可表示减数第一次分裂；Ⅲ中染色体：DNA=1：2，且染色体数目是体细胞的一半，可表示减数第二次分裂前期、中期；Ⅳ中染色体：DNA=1：1，且染色体数目是体细胞的一半，可表示减数第二次分裂末期．【解答】解：A、该动物体细胞中染色体数目为2n，有丝分裂后期为4n，A错误；B、由于Ⅱ、Ⅲ中a：b=1：2，所以a表示染色体，b表示DNA，B正确；C、时期Ⅱ细胞内染色体数：DNA数=1：2，C错误；D、时期Ⅲ细胞处于减数第二次分裂，是次级精母细胞，D错误．故选：B．【点评】本题结合柱形图，考查减数分裂过程中染色体和DNA数目变化规律，意在考查考生分析柱形图的能力和理解判断能力．37.不同生物含有的核酸种类不同。原核生物和真核生物同时含有DNA和RNA，病毒体内含有DNA或RNA，下列各种生物中关于碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述正确的是()

A.T2噬菌体B.烟草叶肉细胞C.烟草花叶病毒D.豌豆根毛细胞碱基5种5种4种8种核苷酸5种8种8种8种五碳糖1种2种2种2种

参考答案：B38.在鉴定可溶性还原性糖的实验中，加入斐林试剂前必须要

(

)A.先加入NaOH,后加入CuSO4

B.先加入CuSO4,后加入NaOHC.将NaOH和CuSO4混合均匀后加入

D.以上三项操作均可参考答案：C39.小李在进行生物组织中化合物的鉴定时，向待测样液中滴加3滴苏丹111染液。结果样液被染成橘黄色，说明样液中存在A．葡萄糖

B．脂肪

C．蛋白质

D．DNA参考答案：B40.下图甲、乙、丙是自然界中部分生物细胞的模式图，它们依次可代表的生物类型是()。A．动物、高等植物、单细胞藻

B．高等植物、动物、单细胞藻类C．动物、单细胞藻类、高等植物

D．单细胞藻类、动物、高等植物参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中，不正确的是（）A.解释实验现象提出的“假说”是：F1产生配子时，成对的遗传因子分离B.解释性状分离现象的“演绎’过程是：若F1产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交后代出现两种表现型，且比例接近C.检测假设阶段完成的实验是让子一代与隐性纯合子杂交D.豌豆是自花受粉，实验过程免去了人工授粉的麻烦参考答案：D解释实验现象时，提出的假说是：F1产生配子时，成对的遗传因子分离，A正确；解释性状分离现象的“演绎”过程是：若F1产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交后代出现两种表现型，且比例接近，B正确；检测假设阶段完成的实验是测交实验，即让子一代与隐性纯合子杂交，C正确；豌豆是自花受粉植物，因此在做杂交实验时要进行人工授粉，D错误。【考点定位】对分离现象的解释和验证【名师点睛】解释实验现象时，提出的假说是：在生物体的体细胞中，控制同一形状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。通过测交实验进行演绎推理，测交的结果是，子代出现两种基因型，比例为1：1．孟德尔在进行豌豆杂交实验时，对不同世代的不同性状的个体数目都进行了记载，并用统计学的方法进行了分析。42.如下图是人体体温调节示意图，请据图回答问题：(1)从反射弧的各种环节上看，①和②属于

，③→⑩属于 。皮肤、血管，立毛肌等在反射弧中属于 。(2)当环境温度较低时，皮肤血管会

，甲状腺的分泌活动会 。

(3)神经和激素都可以对体温进行调节，你认为在这两种调节方式中是以

调节为主。参考答案：43.图1表示物质出入细胞的示意图，A、B、D表示物质或结构，a、b、c、d、e代表运输方式．图2中曲线甲、乙分别代表物质进入细胞的两种方式．图3表示红心萝卜A和红心萝卜B在5种不同浓度的蔗糖溶液（甲～戊）中的重量变化．请回答有关问题：（1）图1示侧（填“上”或“下”）代表细胞膜的外侧，因为外侧有存在．（2）曲线甲代表

，曲线乙中Q点对应时刻细胞不再吸收该物质，此时，限制物质进入细胞的因素是

．（3）图1中能够表示将有害物质排出细胞的是

（填字母）．植物细胞主动吸收无机盐的过程可用

（填字母）表示．（4）在a～e的五种过程中，代表被动运输的是

．（5）一分子O2从叶绿体基质扩散到同一细胞的线粒体基质中，需要穿过

层磷脂分子．（6）将形状、大小、重量相同的红心萝卜A和红心萝卜B幼根各5段，分别放在不同浓度的蔗糖溶液（甲～戊）中，一段时间后，取