平桥区八年级上学期1月期末语文试题（含答案）

平桥区八年级上学期1月期末语文试题（含答案）八年级语文期末质量调研试卷

注意事项：

1.本试卷共五个大题，20个小题，满分120分，答题时间120分钟。

2.本试卷上不要答题。请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。

一、积累与运用(24分)

1.阅读下面文字，完成下面小题。(4分)

打开八年级上册语文课本，一幅幅美丽动人的画面映入眼帘：藤野先生和“我"告别时的凄然、托尔斯泰犀利深(suì)的眼眸、父亲步履蹒跚的背影，以及卢沟桥上惟妙惟(xiào)的石狮子、苏州园林中依傍花墙(màn)延着的爬山虎，还有雄伟峻(qiào)的山、线条遒劲的画、悄然而至的雨……赏心悦目，陶冶情操。

(1)依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是()(2分)

A.pánpàngjìnqiǎoB.pánbàngjìngqiǎo

C.mánbàngjìnqiāoD.mánpàngjìngqiāo

(2)根据拼音依次写出汉字，全都正确的一项是()(2分)

A.隧肖曼俏B.隧俏曼峭

C.邃肖蔓峭D.邃俏蔓俏

2.根据语境与提示，填写古诗文名句。(8分)

诗词之美，不仅在于语言，更在于那跃然于字里行间的最细腻的人生情感。崔颢的《黄鹤楼》中，(1)“_____________，”吟咏了漂泊在外的游子的思乡之悲；白居易的《钱塘湖春行》中，(2)“_____________，"让我们在西湖的花草中感受到春天的美好与生机；王绩的《野望》中，(3)“_____________，”让我们感受到秋意颇浓的山野之美；杜甫《望岳》中，(4)“_____________，"表达诗人不畏艰险、勇于攀登积极进取的雄心和气概。

3.在搜索有关散文的知识时，阅读到下面一段文字。在文字横线处填入语句，语言连贯、衔接自然的一项是()(3分)

散文素有“美文”之称，___，提高自己的语言表达能力。

①不仅可以丰富知识、开阔眼界，培养高尚的思想情操

②还有清新隽永、质朴无华的文采

③它除了有精神的见解、优美的意境外

④经常读一些好的散文

⑤还可以从中学习选材立意、谋篇布局和遣词造句的技巧

A.③②④①⑤B.④①⑤③②

C.③⑤①②④D.①⑤③②④

4.阅读下面的材料，完成下列问题。(6分)

杭州亚运会期间，我校八(1)学生举行了“观看新闻，畅谈亚运"的综合性学习活动，你也积极参与其中。根据要求，请你完成各题。

(1)观看比赛，学写作。午休时，校园频道播放了下面一则新闻，同学们正在认真倾听，请你为这则新闻加个标题。(2分)

今天早晨，2023年杭州第19届亚洲运动会赛艇项目在富阳水上运动中心全面开启，邹佳琪搭档邱秀萍在女子轻量级双人双桨A组决赛中，耗时7分06秒78强势夺魁，喜获本届亚运会首金，亚军和季军分别归属乌兹别克斯坦7分16秒49与印度尼西亚7分17秒64。

(2)学做记者，拟提纲。观看了亚运会女子轻量级双人双桨比赛项目，同学们想去采访获得冠军的运动员邹佳琪，已拟写了部分采访问题，作为本班的一名记者，请你补写其余的新闻采访问题。(2分)

①恭喜获得冠军，请说说你夺冠的感觉

②

③

(3)帮助同学，巧劝说。小明在观看亚运比赛时，他的母亲担心会影响学习，不许他看。请你帮助小明劝说他的母亲。(2分)

5.漫画家陈景凯立足生活，以“网”勾连蜘蛛和网民，精心设计两者对话，委婉批评了网络成瘾现象，体现了漫画幽默与讽刺的特点。请仔细观察如图的漫画，将对话补充完整，不超过12个字。(3分)

(选自《杂文月刊》2020年第3期)

蜘蛛：有了网，我有吃有喝。

网民:_____________________________。

二、现代文阅读(共26分)

(一)阅读下面文本,完成6—9题。(共16分)

家里养着月亮

①正在专心上网，突然屏幕漆黑，我陷入无边的黑暗。阳台上传来小女儿的尖叫。停电了。别的楼上都黑洞洞的。我慢慢摸索着找打火机，心想，好好的怎么就停电呢真烦人！

②忽听女儿惊喜地喊：“爸爸，快来！"

③我借着外面淡淡的天光走到阳台，问：“怎么啦”她指指地面，有一个清晰的影子。停电了怎么有影子呢

④我才发现阳台比屋里亮得多，而外头没有灯。疑惑地找，最后，发现天空有一盏极大的灯，明月浩浩地把万里清辉泼向大地，无声无息，气势磅礴而写意，色彩华丽而奢侈。我被这充满神奇的月光镇住了。A夜空洗过一样洁净而深邃，发着微光，像黑色绸缎那样柔滑而有质感，使我想伸手触摸。星星只三五个，随意地散落在夜空，相隔很远，似乎在说着我听不到的神秘对话。月亮玉一样白，灿灿地发出光辉，那光辉又有一种恬静、幽雅、亲切，明亮而不刺眼，使我可以正视。我的心慢慢沉静，沉静，融化在月光里，心底渐渐有一种柔软、润湿的东西漫上来。蓦然想起好久没看到月亮了，多久了记不起。

⑤我喃喃自语：久违了，月亮！生活在城市，不知何时忘记了月亮。要不是停电，谁知道月亮正在天上呢B月光下，女儿像罩了一层轻纱一样朦朦胧胧，光与影十分和谐，如童话里的小天使。我蹲下身抱抱她，女儿喊了声“爸爸"，便不说话了。妻子过来，看看我们，抬头看看月亮，大家很默契地不说话。

⑥忽然，女儿说：“爸爸，咱家养着月亮呢！”“嗯，咱家养着月亮！"女儿拉拉我的手，“爸爸，看！”

⑦她指着窗下的鱼缸，果然水面浮着一枚小小月儿，酥酥地颤。鱼儿吐的泡泡在月影里绽开一朵朵金色小花，不断长大的花儿，织成一张金光潋滟的网。

⑧女儿拍拍小手，说：“爸爸，这月亮是咱家养的吗"“是……是！”我有些激动。家里养着月亮，这是一句浑然天成的诗啊。

⑨家里养着月亮，我是月亮的主人吗蓦地想起苏轼说“江山风月本无常主，闲者便是主人"，这话说得真对。意识到自己可以养月亮，做月亮的主人，使我有了一种憬悟。月亮在我们家里养着，是一笔无法计算的财富，使我知道自己生命的背景除了单位、小城，还有天上明月，浩瀚夜空；我生活的内容除了衣食住行、工作家庭，还有仰望明月，静对星空。是的，我的生活还该有这些内容，我还能做春风、夏花、秋雨、冬雪的主人，可以捡一片落叶收藏秋色，可以抬手扯一朵白云装点心情，可以烹一盏晚霞细品，就像今夜，我静静地温一壶月光轻斟浅酌。月光照着我，我却没有看到月光，实在愧对造化。这盎然的天趣，怎么被孩子发现而大人不知道是大人只看到眼前的东西了吧。孩子的眼光有时更接近本质。我们三人在月光里静默着。一会儿，女儿双手伸进鱼缸，小心掏起一捧水，欣喜地说：“我捧起月亮啦！”月亮在她手心，鱼缸里依旧有月亮。叮叮咚咚，她手里的月亮落在水面，溅起一颗颗金色的水珠，每个水珠里都闪烁着一枚月亮。

⑩我们在月光下无所事事地闲玩，心里飘逸着一种清淡的趣味，有时抬头看看月亮，月亮也有笑意；有时低头看家里养的月亮，月光荡漾，荡到心里。

睡觉了，女儿盖好被子，又舍不得鱼缸里的月亮，跑去看了一会儿，回来悄悄地说：C“爸爸，月亮养得好好的，和鱼儿逗着玩儿呢！"我对她说：“我们家养着月亮，发财啦！”

明月自照人，把天上的美无偿地给我们，我们缺的是养月亮的情怀。如果有这样的情怀，平凡岁月，寻常巷陌，也是花香满径。这样想着，我均匀地呼吸着，静静地睡去。

6.阅读全文，用简洁的语言概括本文情节发展的过程。(4分)

停电见月亮→①→②→静夜悟月亮

7.赏析是一种很好的读书方法，它可以从品味语言、理解内容、分析作用等角度入手，把我们阅读时的思考、联想、感悟及时地表达出来。请从文中ABC三个画线句子中任选一个句子来赏析，谈谈它好在哪里。(4分)

8.文章除了写“我"的思想感情变化外，为什么花了很多笔墨来写女儿的言行请简要分析。(4分)

9.文章第⑩段写到“我们在月光下无所事事地闲玩”，你认为这里的“闲"的意蕴和苏轼笔下的“闲”是否相同请结合文章内容进行分析。(4分)

材料：何夜无月何处无竹柏但少闲人如吾两人者耳。(苏轼《记承天寺夜游》)

(二)阅读下面文本,完成10—12题。(共10分)

【材料一】

非物质文化遗产(简称“非遗")是中华优秀传统文化的重要组成部分，是中华文明绵延传承的生动见证，是连结民族情感、维系国家统一的重要基础。昆曲、珠耳、剪纸、端午节、古琴等都是重要的非物质文化遗产。

中国的非物质文化遗产是一个博大精深、包罗万象、特色鲜明、开放包容的完整系统。非物质文化遗产系统性保护功在当代，利在千秋。加强非物质文化遗产系统性保护，提高系统性保护认知，构建系统性保护格局，提升系统性保护效益，有利于展现中华优秀传统文化之美，定将为文化强国建设注入坚实底气和强大动力。

(摘编自(让非遗在系统性保护中绽放光彩》)

【材料二】

中国非物质文化遗产标识，外部为圆形，内部为方形，图形中心造型为鱼纹；鱼纹外是一双抽象的手，上下围合。

外部的圆形象征着循环往复；内部的方形与外部圆形对应，象征天圆地方。表达了非物质文化遗产存在空间的广阔性；图形中心造型的鱼纹，“纹”同“文"，“文”隐喻非物质文化遗产，而鱼生于水，寓意中国非物质文化遗产源远流长；鱼纹外的手上下围合，寓意着同心协力，共同继承和保护非物质文化遗产，守护中国的精神家园。

(摘编自(文化部办公厅关于印发中国非物质文化遗产标识管理办法的通知》)

【材料三】

大庆市拥有丰富的非物质文化遗产、入选国家级非遗名录的有传统音乐“杨小班鼓吹乐棚"、传统音乐“蒙古族四胡音乐”等3项，入选省级非遗名录的有民俗“蒙古族那达慕大会"、传统舞蹈“东北传统大秧歌”等37项，入选市级非遗名录的有传统技艺“东北传统粘豆包制作技艺"、民间文学“松嫩平原之龙凤湿地的传说”等57项。

大庆市非物质文化遗产“王氏剪纸"第五代代表性传承人王卉坚持公益20年，通过公益讲堂的形式，为市民免费传授剪纸技艺。王卉说：“我将继续创作更多的剪纸作品，弘扬大庆精神(铁人精神)：我将不遗余力地投身剪纸文化事业，把剪纸艺术发扬光大。”

(摘编自《大庆市非物质文化遗产名录》《非遗传承人一剪芳华迎旅发》)

【材料四】

大型文化节目(非遗里的中国》通过还原绝技、创新秀演等方式，展示了非遗发展的新格局、新气象，成为以非遗话语讲好中国故事、传播好中国声音的创新实践典范。

节目用每集90分钟的体量对各地的非遗精粹进行集中展示，在内容设置上或个案深描，或群像扫描，让观众见识了琳琅满目的非遗珍宝，并对非遗文化的地域特色有了更全面的认知。

编导高度重视时光流转中的古今对话，在传承的基础上突显创新的品质。该节目以叙事内容、形态、风格和手法等多层面的创新，讲述新时代各地非遗项目赓续文脉、锐意创新的故事，弘扬中华优秀传统文化。从节目创作到其描绘的非遗传承图景，都呈现出传统与现代辉映、有序与灵动兼具、底蕴与活力并蓄的东方美学和中国气派。

(摘编自《，用非遗文化点亮现代生活》)

10.下列表述与材料不相符的一项是()(3分)

A.非物质文化遗产是中华文明绵延传承的生动见证，保护非遗，有助于保护中华优秀传统文化。

B.中国非遗标识传递出同心协力，共同继承和保护非物质文化遗产、守护中国的精神家园的讯息。

C.大庆市拥有丰富的非物质文化遗产，非遗传承人王卉以公益讲堂形式为市民免费传授剪纸技艺。

D.《非遗里的中国》对各地所有非遗进行展示，呈现出传统与现代辉映的东方美学和中国气派。

11材料三画横线的句子使用的说明方法有_____________、_____________、_________________。(3分)

12.我们应该怎样保护相传承非初质文化遗产请结合材料一和材料四简要说明。(4分)

三、古诗文阅读(15分)

(一)阅读下面文言文,完成13~16题。(11分)

【甲】

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。"

(节选自《三峡》)

【乙】

江水又东，迳黄牛山，下有滩，名曰黄牛滩。南岸重岭叠起，最外高崖间有石，色如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就①分明。既人迹所绝，莫得究焉。此岩既高，加以江湍回，虽途迳信宿②，犹望见此物。故行者谣曰：“朝发黄牛，暮宿黄牛，三朝三暮，黄牛如故。”言水路纡深，回望如一矣。

(节选自《水经注》)

【注释】①成就：轮廓。②信宿：两三日

13.下列句中加点词解释错误的一项是()(2分)

A.沿溯阻绝沿：顺流而下

B.不以疾也疾：快

C.迳黄牛山经过

D.犹望见此物犹：好像

14.将下列句子翻译成现代汉语。(2分)

清荣峻茂，良多趣味。

15【甲】文“朝发白帝，暮到江陵"，侧重写水的___；【乙】文“朝发黄牛，暮宿黄牛”，侧重写水的___。这在写法上都属于___描写。(3分)

16.【甲】【乙】两文都抒发了作者怎样的思想感情(4分)

(二)阅读下面诗歌，阅读下面文言文，完成17~18题。(4分)

饮酒(其五)

陶渊明

结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

17.对诗歌理解不恰当的一项是()(2分)

A.该诗为五言古诗，题为“饮酒"，实为诗人借酒抒发对世事人生的感慨。

B.“心远地自偏”意思是环境偏僻才能使人悠闲自得，表达诗人宁静安详的心态。

C.“山气日夕佳，飞鸟相与还"，展现了独特的自然之美：静态的温馨和动态的灵性。

D.“此中有真意，欲辨已忘言”，这其中的妙谛，在诗人看来，只可意会，难以言传。

18.苏轼曾这样评述“采菊东篱下，悠然见南山"，“因采菊而见山，境与意会，此句最有妙处。”请分析“见"字的表达效果。(2分)

四、名著导读(共5分)

19.(1)下面是小明同学在阅读《红星照耀中国》后，以“领袖人物形象”为主题进行梳理后，整理的一份思维导图，有三处(ABC)尚未填出，请你帮他完成。(3分)

A:(特征)

B:(人名)

C:(细节)

(2)在读完整本书后，小明发现，除了这些伟大领袖外，还有一些人，为了革命的胜利而奋斗着。《红星照耀中国》中写道：“这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神"“这些人”是什么人，他们具有怎样的精神品质(2分)

五、作文。(50分)

在课文中，我们读过高大的皂荚树，顽强生长的小桃树，力争上游的白杨树。树，见证岁月，寄托情感，象征精神。在不同的你眼中，树也会有不同的故事，会呈现不同的风采。

以“我生活中的一棵树"为题目作文。

要求：文体不限，诗歌除外；字数不少于600字；不要出现所在学校的校名或师生姓名。

八年级语文质量调研试题参考答案

一、积累与运用(24分)

1.(4分)(1)B(2)C

2.(8分)(1)日暮乡关何处是烟波江上使人愁(2)乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄(3)树树皆秋色山山唯落晖(4)会当凌绝顶，一览众山小

3.(3分)A

4.(6分)

(1)(2分)示例：邹佳琪、邱秀萍女子轻量级双人双桨A组决赛夺冠

(2)(2分)示例：你夺冠后，你最想感谢谁比赛前，你的心态如何奥运备战期，你们肯定很辛苦。现在想想，值得吗

(3)(2分)示例：阿姨，小明观看亚运比赛，不仅能培养爱国情感，还能从运动员身上学到执着追求、坚韧不拔的品质。您放心，他会合理安排时间，不会因为观看比赛影响学习的。

5.(3分)有了网,我不吃不喝。

二、现代文阅读(共26分)

(一)(共16分)

6.(4分)①全家赏月亮；②鱼缸养月亮

7.(4分)A.运用比喻，生动形象地描写了夜空纯净幽远的美，表达了我对夜景的喜爱之情。B此句运用了比喻的修辞方法，生动形象地写出了月光笼罩下的女儿像天使一样的美丽。

C此句用拟人的手法，赋予月亮人的情感，“养”“逗"等词语，生动地写了女儿眼中月亮的顽皮可爱，同时也表现了女儿单纯的稚趣。

8.(4分)女儿先是发现了月光的柔美迷人，进而又看到鱼缸中的月亮更有乐趣，文章将女儿的童心和对自然的欣赏能力与“我”作对比，表达了成人更应去体会感悟大自然的美，做自然的主人的主旨。

9.(4分)不同。作者的“闲"是指在闲暇中要去发现、领略自然的美好，而苏轼的“闲”不仅表现了他欣赏美景安逸自适的心境，其中也透露出被贬的苦闷。本文依次写了停电发现月亮、全家赏月亮、鱼缸养月亮的过程，说明小女儿有一颗纯真自然的童心，所以她能发现自然的本真，同时表达了“我"对夜景的喜爱之情。

(二)(共10分)

10.(3分)D“对各地所有非遗进行展示”范围扩大。

11.(3分)分类别、举例子、列数字

12.(4分)①加强非物质文化遗产系统性保护。(或：提高系统性保护认知，构建系统性保护格局，提升系统性保护效益)；②在传承的基础上突显创新的品质。

三、古诗文阅读15分)

(一)(11分)

13.(2分)D

14.(2分)水清,树荣,山高,草盛,实在有很多趣味。

15.(3分)湍急纡回(深)侧面(每空1分，第一空意思对即可)

16.(4分)