七年级上学期期末语文试题（含答案）-32

七年级上学期期末语文试题（含答案）2023-2024学年第一学期期末质量调研检测七年级

语文试卷

注意事项：

1.本试卷共6页，四个大题，满分120分，考试时间120分钟。

2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。

一、积累与运用(共27分)

1.在期末的主题班会上，小语写了一段学习感言，其中一些字音字形需要你帮她完善，请认真阅读后完成。(共4分)

本学期我们接触到许多优秀的文学作品，它们如同()镜般折射出生活的无尽姿态：变幻无穷的自然风物，那是生活在吟咏灵动的歌谣；真诚温暖的至爱亲情，那是生活在庇护孤弱的心灵；梗阻思怀的失利挫败，那是生活在()酿蜕变的契机；天马行空的奇特想象，那是生活在织就醉人的幻梦……永远不要失去心中的热忱，毕竟，文学与生活都如此()烂!

(1)你认为文段中加点字的读音，全都正确的一项是(2分)

A.bìqièshén___B.pìqièchén

C.bìchénqì___D.pìqìshén

(2)你认为文段括号里填入汉字，全都正确的一项是(2分)

A.陵酝炫___B.陵蕴炫

C.棱蕴绚___D.棱酝绚

2.小语不小心把搜集到的保护野生动物的材料弄乱了，请你帮她把下面句子组成一段语意连贯的话，排序恰当的一项是(2分)

①在医学、自然科学等领域，野生动物有着不可替代的作用。

②人类的生存和发展离不开健康的生态系统。

③随着科技的进步，野生动物的潜在价值将更加凸显。

④野生动物是生态系统中不可或缺的重要一环，除了在生态系统中扮演重要角色，野生动物还有弥足珍贵的文化价值、社会价值，许多生肖动物、国宝大熊猫等被赋予独特的文化内涵和象征意义。

⑤保护野生动物就是保护人类自己。

A.①③⑤②④B.④①②③⑤C.⑤③②④①D.②④①③⑤

3.《西游记》中，孙悟空曾三次离开取经队伍，又三次回归。请根据下面的回目提示，任选两回，结合相关情节，说一说你从中读出了一个怎样的孙悟空。(6分)

第十四回：心猿归正六贼无踪

第三十一回；猪八戒义激美猴王孙行者智降妖怪

第五十八回：二心搅乱大乾坤一体难修真寂灭

4.请在下表横线处填写相应的古诗文名句、完成积累卡片。(共8分)

意象古诗文名句理解积累

花“正是江南好风景，_______"借花传达个人身世之悲和对一个繁华时代落幕的慨叹。(杜甫《江南逢李龟年》)

月李益的《夜上受降城闻笛》中“_____”描绘了大漠似雪、月华如霜的凄寒景象。李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“________，________"，让明月带着自己的思念和牵挂，陪伴着友人远行。

雨李商隐的《夜雨寄北》中“君问归期未有期，________”用雨景烘托归期不定的苦涩与无奈。陆游的《十一月四日风雨大作》(其二)中“________，________"借风雨梦境，抒发报国之志和忧国忧民之心。

5.七年级开展“文学部落”综合性学习，请你参与并完成任务。(共7分)

(1)班级准备创立班刊，刊名要简洁、文雅，富有文学气质，表达积极向上的办刊追求。最佳班刊刊名投票活动开始了，请为你最喜欢的刊名投一票，并说明理由(至少包含两个要点)。(3分)

班级刊名投票(单选)星辰采撷我·们

我为“"投票，理由：

(2)班刊编辑们就“栏目设置”做了商讨，下面是他们的一小段发言内容。请结合甲、乙、丙、丁的意见，参照已设定的栏目，再设计两个栏目。(2分)

甲：可以收录同学们写的优秀作文，也可以加进一些经典作品，这些作品具有恒久的魅力，可以提高我们的审美品位。

乙：既然是班刊，咱们是不是还可以设置与班级有关的一些内容呢

丙：我觉得可以。要不考虑来点儿小幽默、小笑话、美图欣赏之类的小栏目，让大家在阅读之余放松一下。

丁：可以考虑，但不能喧宾夺主，必须少而精，而且能够传递正能量。

栏目一：____________栏目二：

栏目三：美图妙语___栏目四：班级拾趣

(3)下图是“美图妙语"栏目收编的一幅图片，请你为此图附上简洁的美言妙语。(2分)

(提示：图中雕像左手拿凿子，右手拿锤子)

二、现代文阅读(共28分)

(一)阅读下文,完成6—9题。(共14分)

无味清水粽

程华

①市面上粽子种类五花八门，清水粽虽是小众稀罕物，却一直是我最喜欢的。

②小时候可吃的东西不多。端午将至，家家都包粽子，并视之为隆重的仪式。与拙于烹饪的父亲相比，母亲无所不能：腌咸菜、做泡菜、推汤圆……食材匮乏，愈显她身手不凡。她生于乡下，少小离家就读护士学校，后入伍成为军医，再后来转业当厂医，不晓得她怎么会捣鼓那么多玩意。

③母亲包粽子，清水粽，那叫一个利索。泡过的糯米，湿润润装满一搪瓷盆，加上一叠不知从哪儿弄来的青悠悠粽叶，即是全部食材：一小捆细麻绳，一双木筷，一只粗瓷勺，便是全套工具。她面容庄重地坐下，取了粽叶，横向倾斜着向内卷入，再将后面的粽叶朝外包卷过去，咦，一翻一卷就弄出一只“漏斗”。没待我看清，她舀一勺糯米倒入“漏斗"，一手握紧漏斗，一手拿木筷“嚓嚓”将米捣几下，而后用手重重压上几压，嘴角因为用力抿得紧紧的。

④接下来的动作让我眼花缭乱。但见母亲十指翻飞，一只粽子便初具雏形。随后扯一截麻绳左绕右缠几下，不过几秒，粽子便结结实实握在手中。

⑤我兴冲冲抢过一把粽叶打算如法炮制，可看似简单的动作到我这里完全走样，粽叶卷来卷去终是各自为政，且屡屡与糯米分崩离析。如是折腾几番，我失了耐心，丢下粽叶跑了。

⑥待我疯玩回来，一大盘青绿的清水粽已热腾腾出锅。我不顾烫手提起一只，一边吹气一边拿剪刀剪断麻绳，剥开紧裹的粽叶，糯米与粽叶的清香相互缠绕，直钻鼻孔。慢点，小心烫！母亲絮叨间，一只粽子已被我消灭。

⑦那粽子特别紧实。隔水蒸熟的粽子彻底改变了糯米在盆中一粒粒一颗颗的散漫状态，似被模具压过，变成光滑得看不出米粒原状的圆锥体。那时白糖凭票供应，十分紧俏，清水粽不能蘸白糖吃，但白粽子一样吃得眉开眼笑。

⑧母亲兴之所至会包很多小粽子，长度不过中指的两个指节，小巧玲珑，十分伶俐。用一根麻绳串成一串，拎在手里像一串活蹦乱跳的绿蚂蚱。我刻意提了“蚂炸"踱去隔壁家，说是串门，实则显摆。当然，“蚂炸”出锅后，母亲总让我提上一两串给隔壁小孩送去。

⑨若干次想学“手艺"，可竟然学不会，后来彻底放弃。母亲勤快又能干，我不会又有什么关系我心安理得享用每年一度的端午美食，直到有一天，再也吃不到母亲包的粽子。

⑩母亲是炎夏走的。从那时起，我一度几乎不吃粽子了。

现在，家家户户包粽子的景象好像不多见了，每逢端午节前后，市场上会涌出许多厂家生产的粽子。尤其近些年，粽子的种类、品牌更多，档次愈发走高，馅料中连鲍鱼大虾都悉数收入，价格也一路上扬。

儿子喜欢吃粽子。他开心地拆给我看，这是蛋黄猪肉，这是豆沙莲蓉。他的勃勃兴致感染了我，我从半推半就，到渐渐接受。

但我最喜欢的还是清水粽。终究，惦记着儿时那一捧青绿一口清甜，那个端坐在一盆糯米旁边，魔术般变出一只只粽子的再也见不到的……无味之味，味尤深浓。

(选自2022.5.19《羊城晚报》,有删改)

6.根据文章内容概括，完成填空。(3分)

文章以“①”为线索，回忆了母亲包粽子、②_____________、“我"迫不及待吃粽子、③等往事。

7.按要求品味文中画横线语句。(3分)

我不顾烫手提起一只，一边吹气一边拿剪刀剪断麻绳，剥开紧裹的粽叶，糯米与粽叶的清香相互缠绕，直钻鼻孔。(从人物描写的角度赏析)

8.结合文章内容，谈谈你对第段画线句“无味之味，味尤深浓”的理解。(4分)

9.对比手法是本文一大特色，请结合文章相关内容，谈谈你的理解。(4分)

(二)阅读下文,完成10—12题。(共14分)

鸟谜

赵丽宏

①那次在雁荡山，就有一次小小的奇遇。

②我和几位同伴挑一条少有人行走的野径游山，一路上常被一些藤藤蔓蔓挡住去路，得折腾一会儿才能继续朝前走。就在寻路的时候，同伴中的一位惊喜地喊起来：“看，好漂亮的鸟蛋！"几个人围上前去一瞧，都不由得惊呆了：三颗滴溜滚圆的小鸟蛋，粲然夺目地躺在一堆枯草之中。鸟蛋的大小如同孩子们玩的玻璃弹子，颜色也奇特，天蓝色，隐隐约约有一些墨绿的斑点。如不是在深山枯草中发现它们，我们怎么也不会想到这是鸟蛋！谁说这些不是精巧别致的工艺品呢！三颗鸟蛋被一位同伴小心翼翼地装进了口袋，于是大家重新上路。

③同伴中另一位，从小在山里长大，竟老是念念不忘这三颗鸟蛋：“哎，我说，把这三个蛋放回原处去吧。等一会儿，雌鸟会来找我们的。”

④“哪有这种事情你想象力太丰富了。"

⑤“真的，不骗你们，小时候听山里的老人们说，掏了荒山野草里的鸟蛋，鸟要找来报仇呢！”山里长大的同伴说得挺认真。可谁也不理会他的话，只觉得他可笑，年纪轻轻却满脑瓜子朽木疙瘩。

⑥没走出二百米，怪事就来了。一只白胸脯的灰褐色小鸟，从后面追了过来，绕着我们的头顶兜圈子，嘴里发出一种急促不安的啼唤。不多久，又飞来了第二只鸟，两只鸟一高一低，不停地绕着我们飞。

⑦大家谁也没说一句话，都停住了脚步，呆呆地看着这一对奇怪的小鸟。它们越飞越低，有时甚至差点扑到脸上来。它们的叫声也越来越急促，似乎在愤愤地咒骂着什么。

⑧山里长大的同伴突然喊起来：“还愣什么，快把蛋还它们呀！"

⑨拾蛋的同伴赶紧从口袋里掏出鸟蛋，慌里慌张地把它们搁到一块大石头上。然而所有的人都傻了眼：三枚鸟蛋全碎了，透明的蛋清在石头缝里无声无息地流淌，天蓝色的蛋壳成了一些碎片片……

⑩两只鸟敛起翅膀，停落在那块大石头上。我们都紧张地注视着它们，不知它们将如何动作。两只鸟绕着碎了的鸟蛋蹦跳着，嘴里停止了啼鸣，似乎是既无惊愕，也无悲哀。过了两三分钟，它们停止了蹦跳，盯着脚边的碎蛋，面对面呆呆地站定了。依然听不见啼号，仿佛是一种默哀。可惜不懂鸟的表情，否则，大概能从它们呆瞪着的眼睛里发现伤心和绝望的。

重新上路时，心头似乎负着沉沉的歉疚。只听见头顶响起一阵尖厉的鸟鸣，是那两只鸟，果然又找来了，它们在我们的头顶盘旋了四五圈，便迅疾地飞去，消失在密密的丛林中。而它们的啼唤却久久在我们耳畔萦绕回旋，这一声高一声低的啼唤，听得让人揪心，我们不禁面面相觑。

那个下午是索然无味的。我们在荒草和乱石中转了半天，竟迷失了方向，辨不清东西南北。一直到天黑下来，才找到一条出山的路。这时，几个人都是狼狈不堪了。我们坐在路边的一棵樟树下，突然，头顶响起了鸟叫，又尖厉又悲哀，和山里那两只鸟一模一样，只是这叫声中似乎多了一种嘲讽的味道。等我们抬头寻觅时，只看见树叶簌簌动了几下，两个小小的黑影在幽暗的天幕中闪了一闪，然后便什么也没有了。

“瞧，它们报复了我们，让我们在山里白转了半天。”山里长大的那位同伴已经沉默了半天，此刻总结似的吐出一句话来。

没有人赞同，也没有人反驳。也许，这只是一次巧合吧。我想，在大自然和生命之间，还有许多不为人类所知的奥秘，还有许多未解之谜，这大概是谁也不会否认的。

(选自《意林·少年版》2020年第8期,有删改)

10.围绕“鸟谜"，作者写了雁荡山“奇遇”中出现的哪几件“未解之谜"(4分)

①同伴掏走鸟蛋，两只鸟不停地绕着我们飞，是否是来“报仇”的

②

③

11.按要求赏析文中画横线的语句。(共6分)

(1)三颗滴溜滚圆的小鸟蛋，粲然夺目地躺在一堆枯草之中。(从修辞手法角度赏析)

(2)大家谁也没说一句话，都停住了脚步，呆呆地看着这一对奇怪的小鸟。(“呆呆地"表现了“我们”当时怎样的心理)

12.文中写了四次发出警示语的山里长大的同伴，请分析这一形象在全文中的作用。(4分)

三、古诗文阅读(共15分)

(一)阅读下面两个文段，完成13—16题。(共10分)

【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

(选自诸葛亮《诫子书》)

【乙】欧阳修，字永叔，庐陵人。四岁而孤母郑氏自誓守节亲诲其学。家贫，以获①画地学书。幼敏悟过人，读书辄成诵。及加冠，嶷然有声②。一日，修得唐韩愈遗稿于废书篪③中，读而心幕焉。苦志探赜④，忘寝食，必欲并辔绝驰而追与之并，遂以文章名冠天下。

(《宋史·欧阳修传》，有删改)

【注释】①荻：植物名，形状像芦苇。②嶷(yí)然有声：很高的声望。

③篪(lù)：竹编的盛物器具。④赜(zé):精微,深奥。

13.下列断句正确的一项是(2分)

A.四岁而孤/母郑氏自誓守节/亲诲其学。B.四岁而孤/母郑氏/自誓守节/亲诲其学。

C.四岁而孤母/郑氏自誓守节亲/诲其学。D.四岁/而孤母郑氏/自誓守节亲诲其学。

14.下列句子中加点词意思相同的一项是(2分)

A.诫子书___以荻画地学书

B.夫君子之行必欲并辔绝驰而追与之并

C.非学无以广才遂以文章名冠天下

D.非淡泊无以明志博学而笃志

15.将甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)

淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

16.诸葛亮认为“才须学也"，请结合两文谈谈如何做才能学有所成。(4分)

(二)阅读下面一首诗，完成17—18题。(共5分)

次北固山下

王湾

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达归雁洛阳边。

17.下列对这首诗赏析有误的一项是(2分))C.

A.这是一首五言律诗，诗的颔联、颈联对仗工整，这是律诗的一个重要特征。

B.诗题中的“次”是游览的意思，表明诗人写诗的地点。

C.颔联写船上所见景色，其中“平"“阔”“正"“悬”四字炼得好，写出春潮涌涨、江水浩荡的壮观景象。

D.本诗尾联运用了设问的修辞手法和“鸿雁传书"的典故，突出表现了游子之思。

18.小语在默写“海日生残夜”时，将“生"字误写为“升”，请你帮她分析为什么不能这样写，以加深印象。(3分)

四、作文(50分)

19.任选一题作文(50分)

(1)阅读下文，按要求作文。

有人说，生活太平凡，幸福很遥远。其实点点滴滴的幸福就在你身边。一声真诚的赞许，一句热情的鼓励，一张欢聚的照片，一桌可口的饭菜；抑或是一次欢乐的远足，一次雨中漫步，一次醉心的阅读……都能让我们体验到幸福。

请以《那一次，我尝到了幸福的味道》为题，写一篇记叙文。

要求：①表达意图明确，内容具体充实。600字左右。

②文中请回避与你有关的人名、校名和地名。

(2)阅读下文，按要求作文。

大自然里藏着许多奥秘，日月星辰、风花雪月都能成为我们创作的灵感源泉。太阳神、花仙子、雪孩子……在文学作品里，他们或勇敢，或执着，或善良……

请从大自然中选取一类事物，作为主角，发挥想象，自拟题目，写一篇文章。

要求：①表达意图明确，内容具体充实。600字左右。

②文中请回避与你有关的人名、校名和地名。

2023-2024学年第一学期期末质量调研检测

七年级语文试卷参考答案及评分意见

一、积累与运用(共27分)

1.(共4分)(1)C(2)D2.(2分)D

3.(6分)(任选两回，两次进行比较，说明孙悟空在修炼中不断成长，走向成熟。)

示例：第十四回：第一次离队是唐僧取经初期，六个贼匪欲抢劫唐僧师徒的马匹、行李，被悟空打死。因受了唐僧的责骂，“受不得人气"的悟空一气之下纵身走了，此时的悟空任性急躁。

第三十一回：第二次离队是孙悟空打死白骨精后，唐僧赶他走，孙悟空向师父下拜告别，嘱咐沙师弟，止不住流泪，后唐僧遭难八戒去请他时才知他一直挂念师傅。(2分)与第一次离队的表现相比，此时的悟空重情重义、成熟稳重，说明孙悟空在不断成长。(1分)

第五十八回：第三次是在“真假美猴王”情节中，唐僧赶他走，但是孙悟空忠心不改，孙悟空苦求不成，离开后又回来向师傅求饶，被拒后，向观音菩萨求助。(2分)与第一次(或第二次)离队的表现相比，孙悟空能理性地处理问题，说明他成长了。(1分)

4.(共8分)落花时节又逢君回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西巴山夜雨涨秋池夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来

5.(1)(3分)示例一:我为“我·们"投一票理由：这个刊名从形式上强调突出“我”字和“们"字，寓意班刊不仅展现的是每位同学的风采，更是整个班级的精神风貌。

示例二：我为“星辰”投一票理由：这个刊名展现了天空繁星闪烁的诗意画面，同时蕴含着美好的期许：同学们在班刊中记录的一切都将会像星辰般璀璨、闪耀，照亮平凡岁月，成为永恒的回忆。

(2)(2分)示例：佳作有约经典品读幽它一默(休闲驿站)(答两个即可)

(3)(2分)示例：自我塑造，过程很疼，但你最终能蜕变成一个更好的自己。

二、现代文阅读(共28分)

(一)(共14分)

6.(3分)①(无味)清水粽②“我"学包粽子③“我”炫耀(显摆)粽子(母亲派“我"送粽子)

7.(3分)运用动作描写，(1分)具体生动地写出我吃粽子时急切的样子，表现了粽子的清香美味和我对粽子的喜爱之情，侧面表现了母亲包粽子手艺的高超。(2分)