部编八年级上册语文《昆明的雨》课件

16昆明的雨R·八年级上册1.把握昆明雨的特点2.感悟作者蕴含在字里行间的特点。学习目标新课导入1.夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。陆游《十一月四日风雨大作》2.好雨知时节,当春乃发生。杜甫《春夜喜雨》3.七八个星天外,两三点雨山前。辛弃疾《西江月》4.夜来风雨声,花落知多少。孟浩然《春晓》5.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。杜牧《清明》走近作者作者汪曾祺生卒年1920—1997籍贯江苏高邮评价中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫”代表作品短篇小说《受戒》《大淖记事》等，小说集《邂逅集》《晚饭花集》等，散文集《逝水》《人间草木》等，京剧《范进中举》等

字词积累鲜腴()篱笆()鸡（）吆唤()缅甸()寡妇()暮年()釉()密匝匝()yúlíbazōngyāomiǎnmùyòuzāguǎ【避邪】【方比】【比丘尼】【密匝匝】用符咒等避免邪祟。比较，对比。俗称尼姑。非常浓密的样子。说明特征本文题目是《昆明的雨》，请问本文写的仅仅是雨吗？还写了仙人掌、各种菌子、杨梅、缅桂花等景物。写了为宁坤作画、和德熙去小酒馆喝酒的事。这些与雨有关系吗？任选其中的一点谈谈自己的看法。都与雨有着联系。示例：杨梅是雨季的一种果子，在雨的滋润下，杨梅是那样的又黑又红，在雨季的氛围中，卖杨梅的苗族女孩子的声音是那样的柔和。请用几个词语描绘一番你对昆明雨的感觉。丰满、饱和、旺盛、柔软……说明结构作者对昆明的雨的感情是怎样？喜爱、留恋、怀念等。如果用“豪放”与“婉约”来形容雨的话，《昆明的雨》应该属于哪一种，作者是怎样表现出这样的效果的。婉约，作者拾取生活中的琐细事物，如话家常，娓娓道来，具有一种平淡自然之美。板书设计昆明的雨

——汪曾祺14情景导入生成问题导入新课讲授新课课堂小结当堂检测15昆明的雨导入新课石林学习目标1.自主积累词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。3.理解课文内容，品味文中语句，体会作者对昆明的雨的思念。

自我研学生成新知汪曾祺，1920年3月5日生于江苏省高邮市，中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。被誉为"抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫。"汪曾祺在短篇小说创作上颇有成就，对戏剧与民间文艺也有深入钻研。1935年秋，汪曾祺初中毕业考入江阴县南菁中学读高中。1939年夏，汪曾祺从上海经香港、越南到昆明，以第一志愿考入西南联大中国文学系。1950年，任北京市文联主办的《北京文艺》编辑。1961年冬，用毛笔写出了《羊舍一夕》。1963年，发表的《羊舍的夜晚》正式出版。1981年1月，《异秉》在《雨花》发表。1996年12月，在中国作家协会第五次全国代表大会上被推选为顾问。1997年5月16日上午10点30分因病医治无效去世，享年77岁。作者简介他的散文写风俗，谈文化，忆旧闻，述掌故，寄乡情，花鸟鱼虫，瓜果食物，无所不涉。读他的散文就好像聆听一位性情和蔼、见识广博的老者谈话，虽然话语平常，但饶有趣味。汪曾祺散文特点朗读课文：昆明的雨有怎样的特点？昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。有时是会引起人一点儿淡淡乡愁的。昆明的绚桂花昆明的绚桂花合作探究生成能力诵读课文：文章表达了作者怎样的感情?《昆明的雨》是作者一系列回忆昆明往事的散文中最具有代表性的作品，含蓄、空灵、优美、淡远。结尾描述雨中赏花的往事，更像是一副充满诗意的图画，让我们仿佛看到了绵绵细雨中的青灯古巷、静寂而忧郁的石板路、飘荡着乌云的暗暗的天空......也感受到了作者无限的思乡情愫。辨读课文：品味作者的语言特色。汪曾祺的语言风格多是文字简洁洗练却内容隽永多味。1青头菌比牛肝菌略贵：这种菌子炒熟了也还是浅绿色的，格调比牛肝菌高。2可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你张目结舌：这东西这么好吃！“格调”原情“人或艺术品的品格或风格”，此指炒熟后青头菌的诱人色泽（鲜香口味）。“张目结舌”原指“睁大眼睛说不出话”，此指牛肝菌味道好得令人吃惊。语言赏析赏析卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一硕小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆唤一声：“卖杨梅——”，声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。运用人物的外貌、语言描写，生动描写出卖花女孩的娇美情态（衬托出昆明雨季的柔美），抒发作者的怀念、喜爱之情。一棵木香，爬在架上，把院子遮得严严的。“爬”“遮”等动词，把木香拟人化，生动形象地表现出木香的茂盛，表达作者赞叹之情。题为“昆明的雨”，文章开篇描述给宁坤的画因为①所画的倒挂而解开花的仙人掌、青头菌与牛肝菌是昆明雨季特有的现象与产物。突出昆明多面的特点；②引出下文对“昆明的雨”的描述，吸引读者。第③段中作者写到“我想念昆明的雨”，试分析这一句在内容和结构上有什么作用。内容：深化主题，表达作者对“昆明的雨”的想念之情。结构：照应第三段内容，收未全文，使结构显得完整。当堂演练达成目标原文：莲花池边有一条小街，有一个小酒店，我们走进去，要了一碟猪头肉，半市斤酒（装在上了绿釉的土磁杯里），坐了下来。雨下大了。酒店有几只鸡，都把脑袋反插在翅膀下面，一只脚着地，一动也不动地在檐下站着。酒店院子里有一架大木香花。昆明木香花很多。有的小河沿岸都是木香。但是这样大的木香却不多见。一棵木香，爬在架上，把院子遮得严严的。密匝匝的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵，都被雨水淋得湿透了。我们走不了，就这样一直坐到午后。改写：走进莲花池边的酒店，看雨点欢快地