初中生怎样提高课堂学习效率

提高课堂学习效率会个别同学厌学的原因与对策(一)原因分析1、基础不好，进了初中学习跟不上，想学学不进去2、成绩不好，对自己失去了信心3、受家庭因素的影响，有的家长对孩子要求过严或者不管不问，导致学生一直没有形成良好的学习习惯4、个人性格因素的影响：意志力薄弱、学习不刻苦，不努力5、受一些同学或朋友的影响一、个别同学厌学的原因与对策(二)对策1、规范其行为，遵守校规班规，逐步形成好的学习习惯与生活习惯2、引导与劝导，使其树立正确的学习观◆3、与家长联系，携手做好学生思想工作4、改进性格中的不良因素，意志力的磨练、刻苦精神的等二、上课为什么效率不高?睡的很香!幸福…只是一個.傅説?很隐蔽?很投入?22很小儿科?想入非非?影响学习效率的主要因素：1、上课注意力不集中：睡觉、说话、看课外书、玩手机、做小动作2、上课没有目标性，计划性3、不会听讲、不能积极思考、主动思考5、学习缺乏内在的动力学习成功的秘诀：爱因斯坦提出：A=X+Y+ZA代表成功，X代表劳动，Y代表正确的方法，Z代表少说废话。用在学习上，就是说学习的成功，一要靠勤奋，二是要靠学习方法，三要靠效率。三、落实好学习的五个环节，提高学习效果学习主要有五个环节：预习——上课——复考试(纠错)。这里先讨论“预习”环节。(1)预习可以提高课堂的学习质量。预习可以扫除课堂学习的知识障碍。学习新知识要用到旧知识。预习可以提高听课水平。听课的积极预习可以加强记课堂笔记的针对性，课本有的少记、不记。(2)预习可以提高自学能力。自学能力使我们具备终身学习的本领。钱三强说：“自学是一生中最好成绩的学习方法。”教师的“教”正是为了学生的“学”,为了“不用老师再教”,正所谓“教为了不复需教”。·自学能力也影响大学的学习质量。大学特点是知识量大，难度大，进度快，笔记多(有的科没书),自习时间多，学生自由支配时间多，不会自学，很难适应大学的学习。自学能力直接影响中学的学习质量。学生成绩优劣主要决定听课质量和自学能力(预习、复习、作业等)。预习是培养自学能力的好202方法，预习可逐渐培养独立获取知识的能力a₇(3)预习可以改变学习的被动局面。*后进学生主要困难在上课听不懂。预习虽花费一些时间，但上课听懂了，信心增强了，作业也会做了，所以预习是后进学生“打翻身仗“的突破口。(1)初步了解教材基本内容和思路。((2)巩固有关“旧概念”、“旧知识”,并把新的知识联系起来。要把“旧概念”、“旧知识”记在书旁空白处。(3)找出教材重点和自己不理解的问题。(4)尝试初步的应用。(1)边看边想，边做记号、眉批。(2)阅读有关材料，弄明白有关“旧”概念、原理、公式，化在书旁。(3)再看再想，仍不明白，做上标记，等(老师讲解。(4)试做些例题、习题。·1、上课是学生在学校学习的最重要环节，但并不(1)时间长：一年12个月，9个月在上课，每学年上一千多节课，若不重视上课质量，就是“捡了芝麻丢了西瓜”。(2)效率高：我们所学的知识，是人类几千年来的知识结晶。利用课堂教学，用几年、十几年的时间，把有史以来人类几千年积累的知识继承下来，可见课堂学习效率(3)集体学：课堂学习采用班级授课制，老师面对几十个学生，只能按多数人的水平讲课，有人“吃不饱”,有2021/10/10人“吃不了”,多数人刚刚好，这又是一个特点。21(1)做好课前准备：③物质准备：书、练习本、笔记本、文具提前备(2)课堂学习的几个关键问题：①一定要提前预习，预习是上好课的前提。②集中注意力，专心听讲，与“走神”作斗争。有选择地记笔记等，这样就不会“走神”了。③要有目标性，增强目标意识。开始上课时，甚至上课前就要清楚本节课：我的学习目标是什么,通过这节课的学习，我要识记哪些概念、原理、公式等，我要理解哪些内容。④要积极思考，力争当堂掌握，克服理解，采用“理解型”记忆，如果直接背结论，不知道怎样得到这一结论，属于“死记型”记忆。是越详细越好，而是以不妨碍听课思考为前提。当老师讲到某个对自己有启发的地方时，记下符号或⑤要多种感觉器官综合运用，提高课堂学习效果，认真记好课堂笔记。眼看、手写、脑想、心记，密切配合，思想不容易“开小差”,当然可以提高听课效果。同时，笔记也是为课课堂笔记记什么?一是知识结构，或老师的板书。二是老师所讲的典型事例。三是记课本上没有的内容。四是自己听不懂或不理解的地方。五是听课时的心得体会。·记笔记还要注意：一是以听课、思考为主，笔记为辅。二是书写速度要快，言简意赅，几个字、符号、代号均可，自己看得懂就行。三是方式多样：摘抄式、提要式、批注式。四是要充分利用笔记。五是逐步提高记笔记能力，开始慢一点、少一点，由低级到高级，逐步提高。有人总结：“详略得当选择记，结合理解灵活记，板书时间迅速记，不懂问题特殊记”。树立正确的学习观·学习不是生活的全部，但是没有生活的学习是乏味的，是空虚学习永远不晚。但要记住，机不可失失不再来。·不管你基础怎样，只要你肯努力，你就有希望!学习是一种享受。当你真正沉浸在学习中的时候，当你扑在书上就如饥饿的人扑在面包上时，你就会感觉到学习是快乐的。学习是需要付出的，是