部编版语文6年级下册第5单元共2套含答案

【单元专题卷】部编版语文6年级下册

第5单元专题01字词句

一、书写

1.正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。

打破一切，寻求一切，敢作敢为敢破坏，这就是真理与生活。——雨果

2.看词语写拼音

zaogaomosheng

5.看拼音写词语

wenxianzhengjuxitðngzhengIilinggan

—«■、选择题

6.下面词语中字音和字形完全正确的一项是（）

A.花圃(pɪi)食盐飞溅

B.丘蚓(yin)地域阶段

C.花蕊(xTn)搜集实验

D.疑问真理围魏救赵

7.下列加点字的读音完全正确的一项是()

A.花圃（pιi）凹陷（XiAn）B.纬度(wei)实验室（shi）

C.较大(jiao)俄裔(yi)D.阶段(ji6)华罗庚（huA）

8.下列字形与字音完全正确的是（)

A.出版（b5n）俱（讪）全司空见惯B.蚯(qiu)蚓玻璃（Ii）见微知着

C.搜（s5u）集清脆（cuι）追根求原D.蟋蟀(suai)石蕊（rui）鄙夷不屑

9.下列词语中注音全部正确的一项是（）

A.鸿箪（hu）弓缴（jiao）分（yι）秋

B.辩（biXn）日多知（ZhT）孰（Shd）为汝（rð）

C.盘盂（yu）教诲（huɪ）沧（cang）沧凉凉

10.下列词语中，书写完全正确的一项是（）

A.辨斗花圃凹出无独有偶B.蚯蚓玻璃惟恐不可思议

C.领域诞生花蕊专心致志D.恐怖刎合无聊追根求原

11.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过开展城乡清洁工程活动，使我县环境卫生状况有了很大的改变。

B.作为母亲，不能过分溺爱自己的孩子，这样反而不利于孩子成长。

C.目前，不少群众的法制观念比较薄弱，确实需要大大提高。

D.在老师的耐心教育下，我端正了学习目标，也明确了学习态度。

12.下列句子不是反问句的一项是（）

A.孰为汝多知乎？

B.为是其智弗若与？曰：非然也。

C.日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？

D.日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？

13.下列词语书写有错误的一项是（）

A.洪亮盲人清脆单调

B.加速齿轮违恐丑恶

C.恐怖证实蟋蟀真理

D.定理定律学说转动

14.下面句子中加点词语使用有误的一项是（）

A.这两个学校间的篮球比赛打得非常激烈，现场观众走巧理荏，看得非常过瘾。

B.不说其他，光在努力程度上，我就自黑弗如。

C.我劝告他不要赌博，可他不以为缪，不改恶习。

D.做任何事都应适度，以防过如不孕。

15.下列词语与意思不对应的一项是（）

A.比喻做事情能坚持到底，不半途而废。（锲而不舍）

B.追溯事物发生的根源。（追根溯源）

C.指看惯了就不觉得奇怪。（百看不厌）

D.虽然罕见，但是不只是一个，还有一个可以成对儿。（无独有偶）

16.选择恰当的一组词填入横线处。

网络中所看到的有些事情和真相是相反的，我们不能简单地下结论。（）

A.断然；粗暴B.断然；残暴C.截然；粗暴D.截然；残暴

17.下面加点的词语使用恰当的一项是（）

A.不管做什么事情，我们都要不犁有假，不能草率。

B.黄山的石、雾、松是大自然的造化，无不盯守不工，令人赞叹不已。

C.他操作计算机非常熟练，已经达到了无用不为的程度。

D.学习不能三天打鱼两天晒网，要有锲项不畲的精神。

18.与下面这句话修辞手法相同的一项是（）

杏花开了，大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，呼喊人们赶快种谷子了。

A.容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。

B.那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里窜。

C.仔细看时，才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。

D.这块地方没有巴掌大，怎么能盖房子呢？

19.下列词语中,没有错别字的一项是（）

A.定律创立洪亮声泪具下

B.证实齿轮领域沧沧凉凉

C.事列洗澡盘盂追根求源

D.真理实验鸿鹄过犹不急

20.下列加点的字解释不正确的一项是（）

A.走马观花（走：跑。）

B.自愧弗如（弗：不。）

C.声泪俱下（俱：都。）

D.不以为然（然：这样。）

21.下列句子中加点词的解释不正确的一项是（）

A.虽与之俱学，弟若之矣。（不如）

B.一儿日：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”（认为）

C.一儿日"日初出沧沧凉凉，及其日中如承汤，此不为近者热而远者乎？"（这里指天气很热）

D.孔子不能於也。（决心，决定）

22.下面语句排列正确的一项是（）

①你才能真正懂得读书，学会读书。

②读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。

③所谓读书，不只是读教科书。

④但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。

⑤这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。

A.③②④⑤①B.③②⑤④①C.⑤③②④①D.③①②④⑤

23.下列词语搭配有误的一项是（）

A.解决疑问解决困难解决戒备

B.搜集证据搜集资料搜集线索

C.奇怪的现象奇怪的问题奇怪的想法

D.醉人的香气偶然的机遇有趣的发现

24.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）

A.学奔(yi)鸿津(gao)均陷（tα）见微知者（zhu）

B.弓缠(jiao)埋怨(man)年度(geng)—凉凉(chang)

C.这辈(ru)盘盂（yu）钵子（bo）锲而不舍（qi。）

D.教诲（hui）蝎子(xie)纬度(wei)鄙夷不屑（yf）

25.“这样的话我不知说了多久，也不知道什么时候才不说了”中的“这样的话”是指（）

A.我有蟋蟀在钵（bo）子里，帼Cguo）嵋在葫芦里，鸟儿在笼子里，父亲却有一个小蝎（Xie）子在表

里。

B.为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里？

26.下列与“见微知著”意思相近的词语是（）

A.司空见惯B.标新立异C.一叶知秋D.无独有偶

27.下列学习的方法不正确的一项是（）

A.遇到不懂的问题要勤问勤查，这样可以学到很多新的知识。

B.坚持每天读课外书，只有读名著，阅读才有意义，阅读品位才会提高。

C.边读书边思考，用旁批或笔记把心得写下来，可以加深对作品内容的理解。

D.完成习作后认真读，并用修改符号修改不通顺的地方，这样会让习作更好。

三、连线题

28.连一连。

善弈gongzhuð

辩斗panyιi

鸿鹄shanyi

盘盂tantang

弓缴honghu

探汤biandðu

29.连线。

清澈的舞姿灌溉风景

柔软的小溪清洗生活

婀娜的泉流点缀衣服

细细的柳枝享受田地

30.请把有关孔子的歇后语连一连。

孔夫子的徒弟咬文嚼字

孔夫子念书都是闲（贤）人

孔夫子拜师三思而行

孔夫子搬家净是输（书）

孔夫子出门不耻下问

31.将下列广告语连一连。

某打字广告善待老人，就是善待明天的自己。

某化妆品广告时代在变，时间在变，不变的是我们的关怀。

“尊敬老人”公益广告百闻不如一“键”，不打不相识。

“关爱他人”公益广告趁早下“斑”，请勿“痘”留。

32.词语搭配。

受到代价

穿越工程

付出现实

实施苍穹

变成震撼

33.词语搭配。

茂密的考察

严寒的冰雪

艰苦的森林

四、填空题

34.词语美容院（填上恰当的词语）。

(）的表盖（）的声音

(）的世界（）的宝石

—(）小城一（）小刀

-(）玻璃-（）老人

-(）表一（）蝉

35.给下面的生字组词。

秒（)()

怜（)()

拨（)()

拒（)()

怖（)()

36.用修改符号修改下列病句。

（1）这一奇怪的现象以及一连串的问题，促进波义耳进行了许多试验。

（2）不巧的是，一滴盐酸不慎把一个助手溅到紫罗兰上。

37.分清这些字，分别组词。

辩（）俱（）援（）拦（）乘（）

辨（）惧（）缓（）栏（）乖（）

38.日积月累

（1）穷则变，—，-------《周易》

（2）苟日新，—，—o——《礼记》

（3）青，一。——《荀子》

（4）苟利于民，不必法古；—，—。——《淮南子》

39.比一比，再组词。

弈（）侵（）伦（）捐（）澡（）

变（）浸（）论（）绢（）燥（）

40.根据意思，从课文中找出相应的词语写下来。

1.虽然很少见，但还是有与它配对的。（）

2.见到事情的苗头，就知道它的实质和发展趋势。（）

3.反复思索也无法理解。（）

41.欣赏书法作品，做题。

这幅书法作品是《三门记》（局部），属于书，其作者是代书法家（赵孟颜真卿）∙下列对

这幅作品的欣赏评价有误的一项是（）

⑨勾爱H用精词很寄出扁央

仪灵臭算M除但它需人扎他

松之认内之果之线仲闿

关聚竦传之加,意D孑高阕

段抄物度等闻*象收4/4

新之修北漳之I外述两«N

夫也是臣於IiW配领钾月格

A.运笔自然，点画圆润多姿。

B.具有行书的笔意，如其中的“为”字和“以”字。

C.结构严谨端庄，平正宽绰；整体上显得秀丽柔美，稳健大方。

D.运笔速度较为迅疾，笔势连贯，笔画之间的呼应关系非常紧密。

42.查字典，填空。

“活”用音序查字法应查大写字母，用部首查字法应先查部，再查画。“活”在字典里的解释

有：①有生命的，能生长的；②逼真地；③不固定，可移动；④生动，不呆板；⑤工作或产品。“活物”的“活”

应选第种解释，“活脱”的“活”应选第种解释，“耳软心活”的"活”应选第种解释。

43.写出近义词

辩论_________凉爽_________阴冷一________专心致志一

五、语言表达

44.按要求改写句子。

（1）英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。

缩句：________________________________

（2）今天的天气难道不好吗？

改为陈述句：____________________________

（3）这句话本身就是一个真理。

改为反问句：_____________________________

45.句子练习。

（1）依照前半句的形式续写，注意句式和修辞手法的运用。

繁花是春天的笑脸，,枫叶是秋天的信使，。

（2）丽丽想在习作的开头说明“多读课外书”的好处，你觉得她可以引用哪些名言？请推荐一句写在下面横

线上。

习作中，我们常常引用名人名言，这样写有什么好处？

46.按要求写句子。

（1）没有大胆的猜测就不会有伟大的发现。（改为反问句）

（2）父亲对我笑着说：“我给你看看表里是什么在响，可是只许看，不许动。”（改为转述句）

（3）即使你不喜欢书里说的这些事，你也干脆别读这本书。（修改病句）

（4）看到这一切，我的心里真不是滋味。（用比喻的手法）

47.读下列句子，用加点的词语造句。

（1）有人说过这样的话：真理里生于一百个问号之后。

（2）又事你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。

48.按要求写句子。

（1）此不为近者热而远者凉乎？（改为陈述句）

（2）我估计他这一道题一定做错了。（修改病句）

（3）两小儿笑日：“孰为汝多知乎？’’（用现代汉语翻译句子）

49.口语交际。

有人说：“现在是电脑时代，不需要练字了。你同意这样的观点吗？为什么？”

六、修改病句

50.修改病句。

（1）电视机里传出雄壮有力的战士们的歌声.

（2）他们都跑得很快，所以跑得相当轻松。

（3）有没有动脑筋，是考出好成绩的重要原因。

51.用修改符号修改下列语段。

孔子三十多岁左右就从事教育事业，他时常为能培育和培养出优秀弟子而感到安慰。他还常常以谦虚严谨、

知难而退的态度鼓励弟子勤奋好学。

52.下面文字有三处语病，请找出两处并修改

①三十年前，雷锋以其平凡的忍受实践，矗立起了人生价值的最高坐标。②但市场经济大潮下滋生的个人

主义、享乐之风不仅对助人为乐、奉献他人的价值观念遭受了极大冲击，③而且加重；当下伦理失范、道

德滑坡，④以至于看见人跌倒老人不扶，成为当下中国道德选择的难题！

⑴第句，修改意见：。

⑵第句，修改意见：。

七、排序题

53.下列句子正确的排列顺序是：«

①不仅动物有这种本事，许多植物也能准确报时。

②例如，南非有一种大叶树，它的树叶每隔两小时就要翻动一次。

③例如，南美洲有一种第纳鸟，每隔30分钟就会“叽叽喳喳”叫上一阵，误差只有15秒。

④因此许多古代的学者或哲人推断说，宇宙万物都有自己的作息时间。

⑤人类早就发现，许多生物有着极强的“时间观念

⑥非洲丛林中还有一种小虫，每过一个小时就改变一种颜色，因此许多当地人把它们捉回去当“虫表

54.排列顺序

华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。

20岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，病好后，一条腿残疾，但他毫不泄气，继续向科学城

堡进攻

他14岁开始自学数学，每天坚持自学【0小时，从不间断。

1932年，22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。

从19岁起，华罗庚开始写数学论文。

在清华期间，他看了更多的数学书，并开始学习外文。由于他肯下苦功，进步很快，25岁时，华

罗庚就成了著名的数学家。

55.乱句重组。

()第二天早上，天边刚露出鱼肚白，我就起床了。

()我才10岁，体重已有60公斤，大家都叫我“小冬瓜”。

()谁知爸爸起得比我还早，早已手持秒表，催促我到街心公园跑步。

()听到“小冬瓜''这个外号，心里总不是滋味，于是我和爸爸商量好了减肥计划。

()刚跑儿圈就累得气喘吁吁了，但我还是坚持跑下去。

()就这样，直到快累趴下了，爸爸才开恩让我休息一会。

56.排列句子顺序，把序号写在横线上。

一他长大了，一直想着这个问题。

一以后，瓦特观察到：水烧开了，蒸汽就往上冒，壶盖就是它推动的。

一奶奶说：“水烧开了，壶盖就跳了。”

―瓦特小时候，对什么事情都爱问个为什么。

一—天，他帮奶奶做饭，看见水烧开了，壶盖“喙啜”直跳。他看着，却不知道什么道理，就去问奶奶。

—后来，他总结前人的经验，反复研究，终于发明了蒸汽机。

一瓦特不满足：“为什么水开了，它就跳呢？“奶奶说：“那谁知道？”

—他想：要是用更大的锅烧水，产生更多的蒸汽，不是能搬运更重的东西吗？

57.把下面的句子整理成连贯通顺的一段话，在横线上标上序号。

―那些有价值的书籍，他总是想尽办法找来读。

一读过后要说出自己的意见。

—至于没有价值的书，他从来不去读。

一读的时候，十分认真。

—列宁对于书籍的选择是很严格的。

—例如这本书什么时候写的，为什么要这样写，中心思想在哪里等等，都要弄个一清二楚，才肯放手。

一在他的房间里，那些无聊的书籍一本也找不出来。

58.正确排列下列句子，将序号写在括号里。

（）但它的另一个结果却是始料未及的。

（）人们会在唯一的孩子身上投入过多的物质财富。

（）计划生育能有效控制人口增长是不容置疑的。

（）于是，小规模家庭反而变成高碳排放体。

（）每个孩子人均能源消耗量大大提高。

八、信息匹配

59.给带点的字选择正确的读音。

曾经（Cenceng）视察员（Cacha）

隼恶（Zengzeng）蓑光屏（yingym）

鄙夷（bipɪ）皱皱巴巴（zhðuzðu）

60.读一读，用标出加点字的正确读音。

鸿鹄(haohu)弗许(f6fu)辩论(bianban)华裔(yιyι)

61.选字组词。

［援缓暖］（液温（）（）助

［辨辩辫］（）子分（）（）论

［拦烂栏］灿（）（）杆（）路

［澡燥躁］急（）干（）洗（）

62.选择恰当的关联词语填一填。

但是...因此....不但......而且....

只有……才……不是……就是……

（1）父亲怀里的表有时放在桌子上，（）它的秒针会自己转动，（）它坚硬的表盖里会发出清脆的声音。

（2）越不许我动，我的手指越想动，（）我又不敢，（）我很痛苦。

（3）我们总是一起做功课，（）我去他家，（）他来我家。

（4）（）加强体育锻炼，（）能增强体质。

63.在括号里选择正确的字词，画“小。

（1）科学课上，对于如何利用北极星biAn（辨辩）认方向这个问题，同学们进行了激烈的bi&n（辨辩）

论。

（2）走在山间的小道上，两边qlngcui（清脆青翠）的竹林里，时不时发出qTngcui（清脆青翠）的

鸟鸣声。

64.用“\"划去括号里不恰当的词语。

（1）他指了一下，可并没有抬起头，因为他正在（全神贯注目不斜视）地看书。

（2）玛琪脸上露出（鄙夷不屑不屑一顾）的神情：“学校？学校有什么好写的？”

（3）托米非常（骄傲高傲）地瞧了他一眼：“因为那不是我们这种类型的学校。”

（4）我把它调慢了，已经（适当适合）十岁左右孩子们的水平了。

九、句型转换

65.按要求改写句子。

（1）英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。

缩句：_____________________

（2）今天的天气难道不好吗？

改为陈述句：___________________

（3）这句话本身就是一个真理。

改为反问句：_______________

66.按要求写句子。

（1）只要我们都讲卫生，健康和疾病就有保证。

（修改病句）：___________________

（2）实现了中国人民梦想“神舟五号”载人飞船遨游太空的

（连词成句）：___________________

（3）英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。

（缩句）：___________________

67.把反问句改为陈述句。

（1）小姑娘纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？

（2）他的这种精神不值得我们学习吗？

（3）这山中的一切哪个不是我的朋友?

（4）站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？

（5）四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？

68.按要求完成句子。

（I）见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的•（改为反问句）

（2）即使地球停止旋转，就不会产生这种漩涡。（修改病句）

（3）这位医生想，眼珠转动会不会与做梦有关呢？会是什么关系呢？他百思不得其解。（仿写句子）

我想，??我百思不得其解。

参考答案：

1.打破一切，寻求一切，敢作敢为敢破坏，这就是真理与生活。雨果

2.danshengjianxingaotuweidueyι

quantuιkuweihuaIuogengqieerbushe

3.惯圃盐溅蕊魏

搜蚯蚓阶域

4.屏幕测验拆开打赌

憎恶荧光鄙夷不屑

糟糕陌生

5.真理领域建树疑问敏感

提取明显无聊吻合偶然

文献证据系统整理灵感

机遇司空见惯无独有偶

不可思议见微知著

6.D

7.B

8.A

9.C

10.C

11.C

12.B

13.B

14.A

15.C

16.C

17.D

18.C

19.B

20.D

21.D

22.B

23.A

24.C

25.A

26.C

27.B

孔夫子的徒弟-----二V一咬文嚼字

孔夫子念书-一都是闲（贤）人

孔夫子拜师―Ξ思而行

孔夫子搬家二＞vɔ争是输（书）

30.孔夫子出门''不耻下问

某打字广告、善待老人，就是善待明天的自己。

某化妆品广告时代在变，时间在变，不变的是我们的关怀。

“尊敬老人”公益广告百闻不如一“键”，不打不相识。

“关爰他人”公益广告.早下“斑”，请勿“痘”留。

31.

32.受到震撼穿越苍穹付出代价实施工程变成现实

茂密的考察

严寒的冰雪

33艰古的/'森林

34.坚硬清脆美丽蓝色座把层个块个

35.秒针分秒必争可怜怜爱拨动拨号拒绝婉拒恐怖可怖

36.I♦滴∙AQ∣4慎把］.个助FI溅到紫罗兰上

37.辩论俱乐部支援拦路乘机辨别惧怕缓慢栏杆乖巧

38.变则通通则久日日新又日新取之于蓝而青于蓝苟周于事不必循旧

39.对弈侵蚀伦理捐赠洗澡变化浸泡议论手绢烦躁

40.1.无独有偶2.见微知著3.百思不得其解

41.楷赵孟^D

42.Hy6①②③

43.争论；凉快；阴凉；聚精会神

44.波义耳走去。今天的天气很好。这句话本身难道不是一个真理吗？

45.阳光是夏日的欢唱雪花是冬日的盛装书籍是人类进步的阶梯恰当地引用名人名言，可以

增强说明力和可信度，使内容更具有感染力

46.没有大胆的猜测怎么会有伟大的发现呢？父亲对我笑着说，他给我看看表里是什么在响，可是

只许看，不许动。如果你不喜欢书里说的这些事，你就干脆别读这本书。看到这一切，我的心里像

打翻了五味瓶一般，真不是滋味。

47.毛泽东同志就诞生在这个小屋里。只要明天不下雨，妈妈就带我去公园玩耍。

48.这就是近者热而远者凉。我估计他这一道题做错了。两个小孩子笑着对孔子说：“是谁说你

见多识广呢？”

49.我不同意这样的观点。因为汉字有着悠久的历史，是中国文化的结晶，我们应该传承并发扬光大。多

练字能让人心静，能提高我们做事的专注度，因此，我们需要练字。

50.电视机里传出战士们的雄壮有力的歌声。他们不但跑得很快，而且跑得相当轻松。动脑筋，

是考出好成绩的重要原因。

孔子三十直或左右就从事教育事业，他时常为能

欣慰

养出优秀弟子而感到(安慰)。他还常常以谦

虚严谨电亘好的态度鼓励弟子勤奋好学。

51.

52.②将“对”改为“使”(或将“遭受”改为“造成”)③在“滑坡”后加“的程度”

53.⑤③⑥①②④

54.35246

55.34256

56.7532846

57.357462

58.31254

59.cengchazengyι∏gbizhðu

60.hιifubianyι

61.缓暖援辫辨辩烂栏拦躁燥

62.(1)不但……而且(2)但是……因此

(3)不是...就是(4)只有……才

63.(1)辨辩

(2)青翠清脆

64.(1)目不斜视(2)不屑一顾

(3)骄傲(4)适当

65.波义耳走去。今天的天气很好。这句话本身难道不是一个真理吗？

66.只要我们都讲卫生，健康就有保证。“神舟五号”载人飞船实现了中国人民遨游太空的梦想。波

义耳向实验室走去。

67.小姑娘纯洁的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。他的这种精神值得我们学习。这山中的一

切个个都是我的朋友。站立之处成了看雨的好地方，大家都说这是天地给我的恩泽。四周黑洞洞的，

很容易碰壁.

68.难道见微知著、善于发问并不断探索的能力，是凭空产生的吗？如果地球停止旋转，就不会产

生这种漩涡。妈妈怎么会知道呢是老师告诉她的吗

【单元专题卷】部编版语文6年级下册

第5单元专题02阅读理解

一、现代文阅读

阅读。

真理诞生于一百个问号之后(节选)

有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。

纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象

中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。

波义耳是17世纪英国著名的化学家。一天，他急匆匆地向自己实脸室走去，路过花圃时，阵阵醉人

的香气扑鼻而来，他这才发现花圃里的花已经开了。他摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中，然后开始

和助手们做实脸。不巧的是，一个助手不慎把一滴盐酸溅到了紫罗兰上，爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗

兰冲洗了一下，重新插入花瓶中。谁知过了一会儿，溅上盐酸的花瓣竟奇迹般地变红了。波义耳立即敏感

地意识到，紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红，那么，这种物质到底是什么？别的植物中会不会有同样

的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使波义耳进行了许

多实验。由此他发现，大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，其中以石蕊她衣中提取的紫色浸液最明

显：它遇酸变成红色，遇碱变成蓝色。利用这一特点，波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。

从那以后，这种试纸一直被广泛应用于化学实脸中。

I.联系上下文，解释下列词语。

(1)司空见惯：_____________________

(2)追根求源：______________________

2.选文为了证明观点，采用的方法进行论述。在论述的过程中，先写波义耳发现,

再写他,最终制成了。

3.为了证明“成功来自勤奋”的观点，下列事例不适合选用的一项是()

A.童第周学习基础差，但他起早贪黑地学习，最终成为著名的生物学家。

B.小时候，哥白尼对许多现象充满了好奇，总是缠着妈妈问这问那。

C.齐白石画笔不辍，到了晚年依然每日坚持作画三幅，最终他的画技达到了炉火纯青的境界。

D.中国女排夏练三伏，冬练三九，多次获得世界冠军。

课内阅读。

越不许我动，我越想动，（）我又不敢，（）很痛苦。这样过了许多天。父亲一把表放在桌子上，我的

眼睛就再也离不开它。有一次，父亲也许看我的样子太可怜了，也许自己有什么高兴的事，他对我笑着说：

“你来，我给你看看表里是什么在响，（）只许看，不许动。”

没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动。父亲取出一把小刀，把表盖拨开，

我的面前立即呈现出一个美丽的世界：蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小

尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界（）被表盖保护着，（）被一层玻璃蒙着。我看得入神，唯

恐父亲再把这美丽的世界盖上。（）过了一会儿，父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。

4.给文段中的括号内填上恰当的关联词。

5.文段采用第人称方式写作，这么写的好处是。

6.为什么父亲一把表放在桌子上，"我''的眼睛就再也离不开它？

7.从文段中可以看出“我”是一个怎样的孩子？

阅读短文，完成练习。

表里的生物（节选）

越不许我动，我越想动，但是我又不敢，因此很痛苦。这样过了许多天。父亲一把表放在桌上，我的

眼睛就再也离不开它。有一次，父亲也许看我的样子太可怜了，也许自己有什么高兴的事，他对我笑着说：

“你来，我给你看看表里是什么在响，可是只许看，不许动。”

没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动。父亲取出一把小刀，把表盖拨

开，我的面前立即呈现出一个美丽的世界：蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄的齿轮，里边还有一个

小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界不但被表盖保护着，还被一层玻畸蒙着。我看得入神，唯恐父

亲再把这美丽的世界盖上。但是，过了一会儿，父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真好看。

8.选文中画“—”的句子属于描写，从中可以感受到“我”的心情。

9.父亲把表放在桌子上时，“我”的眼睛为什么总盯着它？

10.父亲主动给“我”看表，"我''很高兴并且心跳加速的原因是什么？（）

A.“我”不知道父亲的用意是什么，心里充满了疑惑

B.“我”不知道怎样感谢父亲，心里既紧张又高兴

C.“我”终于能够看到表里的世界，满足自己的好奇心了，心里既开心又激动

D∙“我”既想看到表里的世界，又害怕看到后令自己失望

11.结合选文内容，说说从中可以看出“我”是一个怎样的孩子。

阅读理解

细菌发电前景广阔

①生物学家预言，21世纪将是细菌发电造福人类的时代。

②说起细菌发电，可以追溯到1910年。英国植物学家利用销作为电极放入大肠杆菌的培养液中，成

功地制造出了世界上第一个细菌电池。1984年，美国科学家设计出太空飞船使用的细菌电池，其电极的活

性物质是宇航员的尿液和活细菌。到了80年代末，细菌发电有了重大突破，英国科学家让细菌在电池组

里分解分子，释放电子向阳极运动，从而产生电能。操作时还在糖液中添加某些芳香化合物作为稀释物，

来提高生物系统输送电的能力。与此同时，还要往电池里不断充入空气，用以搅拌细菌培养液和氧化物质

的混合物。据计算，利用这种细菌电池发电，其效率可达40%,远远高于现在使用的电池的效率。即使这

样，还有10%的潜力可挖掘。

③利用细菌发电原理，可以建立较大规模的细菌发电站。计算表明，一个功率为IooO千瓦的细菌发

电站，仅需要10立方米体积的细菌培养液，每小时消耗200千克糖即可维持其运转发电。这是一种不会

污染环境的“绿色”电站，而且技术发展后，完全可以用诸如锯末、秸秆、落叶等废有机物的水解物来代

替糖液。因此细菌发电的前景十分诱人。

④现在，每个发达国家各显神通，在细菌发电研究方面取得了新的进展。美国设计出一种综合细菌电

池，里面的单细胞藻类可以利用太阳光将二氧化碳和水转化为糖，然后再让细菌利用这些糖来发电。日本

科学家同时将两种细菌放入电池的特种糖液中，让其中的一种细菌吞食糖浆产生醋酸和有机酸，而让另一

种细菌将这些酸类转化成氢气，由氢气进入磷酸燃料电池发电。

⑤人们还臻惊奇地发现，细菌还具有捕捉太阳能并把它直接转化成电能的特异功能。最近美国科学家

在死海和大盐湖里找到一种嗜盐杆菌，它们含有一种紫色素，在把所接受的大约10%的阳光转化成化学

物质时，即可产生电荷。科学家们利用它们制造出一个小型实验性太阳能细菌电池，结果证明是可以用嗜

盐杆菌来发电的，而盐代替糖，其成本就大大降低了。由此可见，让细菌为人类供电已经不再遥远，不久

的将来即可成为现实。

12.“细菌发电”共有三点优势，请结合全文，分别用三个字概括其中两点优势。

13.第④段画线句子使用了什么说明方法？作用是什么？

阅读短文回答问题。

要善于折叠自己

陈大昊

①把51张白纸重登在一起，厚度最多不过几厘米。但如果有一张足够大的白纸可以折叠51次，厚度

竟然可以超过地球和太阳之间的距离。人生从来不是平铺直叙，好比白纸一般，如何折叠自己，决定着人

生的厚度、事业的成败。

②折叠是智慧的迂回。毛泽东军事生涯中的得意之笔四渡赤水，最初的作战计划并非如此。红军因为

急子一口吃掉敌人，结果遇挫，被迫开始一渡赤水。红军在毛泽东的指挥下声东击西，穿插迂回，与敌人

巧妙周旋，以三万劣势兵力牵着数十万敌人的鼻子走，成就了四渡赤水这一红军长征史上的光辉战例。这

次行动，周恩来称之为“走'之'字路线"。实践证明，最近的距离不一定是直线，而看似折叠曲的“之”

字路线，往往是达到最终目的的最佳路径。像河流一样折叠蜿蜒，才能避开挡在前面的障碍，实现波浪式

前进。

③折叠是生动的重复。重复是工作生活的常态，许多人都在重复咋天的故事，但并非所有量的积累都

能产生质的飞跃。老驴拉磨般的简单重复、机械重复，结局多是原地转圈。法国作家罗曼•罗兰曾说：“大

部分人在二三十岁上就死去了，因为过了这个年龄，他们只是自己的影子，此后的余生则是在模仿自己中

度过。”书圣王羲之的《兰亭序》，被公认为天下第一行书，就是因为其中充满着变化，所有重复的字都

作了不同形态的处理。在折叠中创新，在创新中重复，坚持不作寻常重复，进行生动的重复，方能书写精

彩华章。

④折叠是耐心的坚持。有人做过一个计算：如果干一件事的成功率仅为1%,反复尝试100次，成功

的概率电咨能达到63%。世界上没有一蹴而就的成功，但有水滴石穿的奇迹。通向成功的道路好比一场马

拉松，比拼的不是速度而是耐力。一直折叠下去，就能撕小口打大仗、积小胜为大胜，把简单做成不简单，

使平凡成不平凡。

⑤折叠是折磨的叠加。有人提出过坎理论，就是要过关卡，上台阶，好比爬山越岭，上到一定高度，

就过了一个坎。成功多是苦难辉煌，成长多为浴火重生。想要前进，最快的脚步是负重，因为挑担子的比

散步的走得快。走不出自己的舒适区，就是倒退的开始。其实,成长就是与自我的搏斗，与自我的较量，

与自己较劲才能有长进。吃得苦中苦，方能有所成。

⑥人不能决定生命的长度，但可以增加人生的厚度。把握好折叠的学问，付诸有力的行动，就能成就

精彩人生。

14.文章从、、、_____四个方面述了折叠的内涵。

15.引用名人名言是写作表达的好方法。下面这段话最适合放在第自然段。

正如英国名小说家安东尼•特罗洛普所说：“一件微不足道的日常小事，如果你坚持去做，就能胜过那些

艰难的大事。”

16.第④自然段中加点的字词“仅”“竟然”能否删去？为什么？

17.对于本文的理解，下列说法不正确的一项是()

A.第②自然段通过四渡赤水的例子来说明要想成功就必须走“之”字路线。

B.第③自然段通过引用名人名官和举出事例的方法未说明观点。

C.第③自然段罗♦罗兰话语中“死”的意思是没有创新，缺乏新的生命活力。

D.第⑤自然段画横线的句子要表达的意思与“生于忧，死于安乐”是一致的

18.我们如何把握好折叠的学问，让人生更加精彩？

阅读课内片段，完成练习。

我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感

到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。我继续问：

“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里？”

父亲没有回答。我只想，大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好听的声音，也许

这里边的蝎子与一般的不同。

后来我见人就说：“我有蟋蟀在钵子里，姻烟在葫芦里，鸟儿在笼子里，父亲却有一个小蝎子在表里。”

这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说了。

19.选文中的“我”证实了自己的猜测：之后“我”又产生了新的疑问：?继而又作

了新猜测：O这充分说明了“我”是一个的孩子。

20.对画“”的句子理解错误的一项是()

A.写出了“我'’弄清缘由之后的满足感

B.“我”觉得蝎子的“丑恶恐怖”与表里的“美丽世界”是不相称的

C.表达了“我”不喜欢甚至讨厌丑恶而恐怖的蝎子的想法

D.“我”的猜测被证实了，“我”心里很高兴

21.“我”证实了自己的猜测后，“见人就说”是因为：。”后来不说

了''是因为：____________________________________________

课外阅读。

爱因斯坦小时候

爱因斯坦是一位伟大的科学家。他从小就喜欢钻研问题，做那些需要动脑筋、花气力才能做好的事情。

爱因斯坦5岁的时候，有一天，爸爸从兜里掏出个指南针给他玩。他拿着摇来摇去，发现里面的小针

总是指着一个方向。他想看看是什么东西吸着小针，打开一看，什么也没有发现。难道是小针在作怪吗？

他开始对科学产生了兴趣爱好。

爱因斯坦上了小学，因为他很少说话，有的同学笑他笨，老师也不太喜欢他。有一天，上手工课，大

家都把自己的作业交给了老师，老师在一大堆泥鸭子、布娃娃、蜡水果等作业中，拿出了一个很不像样的

小板凳，生气地问：“世界上还有比这个更糟糕的板凳吗？“孩子们都笑了起来，爱因斯垣却低下了头，他

站起来小声地说：“有的。”

同学们惊奇奇怪地看着爱因斯坦，只见他从书桌里拿出两个更不像样的小板凳—摆在桌子上

—说—老师—这是我第一次和第二次做的—交给您的是我第三次做的—老师看他这样认真—从此

改变了对他的态度―

22.选择恰当的词语。

兴趣爱好

他开始对科学产生了。

惊奇奇怪

同学们地看着爱因斯坦。

23.在短文中找出下列词语的反义词。

讨厌------------渺小------------

24.老师不太喜欢爱因斯坦，是因为后来，老师改变了对他的态度，是因为

25.在短文最后一个自然段加上标点。

同学们奇怪地看着爱因斯坦，只见他从书桌里拿出两个更不像样的小板凳摆在桌子上________说

老师这是我第一次和第二次做的交给您的是我第三次做的老师看他

这样认真从此改变了对他的态度

26.“孩子们都笑了起来，爱因斯坦却低下了头”，你知道这是怎么回事吗？

27.你觉得爱因斯坦能成为伟大的科学家，最根本的原因是

A.爱因斯坦从小就喜欢做手工。

B.爱因斯坦从小喜欢钻研问题，动手实践。

C.爱因斯坦从小很少说话，不喜欢与同学交往。

非连续性文本阅读，做题。

（材料一】：《中国诗词大会》是中央电视台继《中国汉字听写大会》《中国成语大会》《中国谜语大会》

之后，又一档大型演播室文化益智节目。

【材料二】：《中国诗词大会》入选节目的所有诗词题目大部分出自中小学课本，涵盖豪放、婉约、田

园、边塞、咏物、咏怀、咏史等各个类别，聚焦忠孝、仁义、爱国等中华优秀传统文化主题。

【材料三】：报名参加比赛的选手要求：（1）具备扎实的中国古典诗词（唐诗宋词）功底；（2）具备

良好的语言表达能力和舞台表现技巧；（3）有关于自己与唐诗宋词之间的感人故事或学习经历；（4）年龄

在7~60岁，职业、学历、国籍不限。

28.不属于中央电视台大型演播室文化益智节目的是（）

A.《中国汉字听写大会》B.《中国谜语大会》

C.《大手牵小手》D.《中国诗词大会》

29.报名参加《中国诗词大会》的选手在下列哪一方面有限制？（）

A.国籍B.年龄C.职业D.学历

30.你认为央视举办《中国诗词大会》节目有什么意义呢？请至少回答两点。

阅读欣赏，回答问题。

格登少年时对虫子很感兴趣，很想成为研究它们的科学家，可是他实在太“笨”了。

那天，从伊顿公学加德姆老师手中，格登接过自己的成绩单，看了看，顿时满脸通红，羞愧不已。是

的，这的确是一份令人尴尬的成绩单，分数惨不忍睹。各科成绩的总和不及人家的零头，尤其是理科，门

门功课倒数，而生物学甚至在全年级250名学生中排倒数第一。加德姆老师给予的评语更加令人难堪，他

说：“我相信你想成为科学家，但以你目前的学业表现，这个想法非常荒谬。你连简单的生物知识都学不

会，根本不可能成为专家，对于你个人以及想教导你的人来说，这根本是浪费时间。”

拿着成绩单，格登郁闷极了，含着眼泪跑到了自己的''实验室"——那是学校一间闲置的小仓库，他

课余时在那里饲养了很多毛毛虫。

忽然，一只蝴蝶在他眼前飞舞了几圈，扑落在成绩单上。格登不禁眼前一亮，这才注意到，原来他所

饲养的毛毛虫好多已经变成蝴蝶，在仓房里翩翩起舞。他甚至注意到，一只蝴蝶正在从蛹壳中挣脱出来，

那柔软皱缩的翅片，就在空中尽力地伸展着，虽然艰难，却很执着。格登深受感染，满心郁闷烟消云散。

他想，我这只笨笨的毛毛虫，难道真如加德姆老师所说，不能羽化成蝶吗？

于是，他把差评成绩单放在自己房间的书桌上，用玻璃板压着。此后，每隔一段时

间，他都会盯着它看上一会儿，明显是在与之较劲。

这样的举动，不止一次，也不止两次，是无数次；坚持了不止一年，也不止两年，而是六十四年……

凭着一股倔强劲儿，格登发奋学习，刻苦钻研，一次又一次用实际成就向那份差评成绩单宣告：“你所说

的不是事实！”中学毕业后，他考入牛津大学，攻读动物学；25岁那年，他成功克隆出一只青蛙而一举成

名，被称为“克隆之父”；79岁时，因为巨大的专业成就，他荣获2012年诺贝尔生理学或医学奖。

31.“惨不忍睹”的意思是。在文中表现在哪些地方？用“”画出来。

32.加德姆老师的评语是在告诉格登什么呢？此时，格登的心情如何？

33.用简练的语言概括故事的主要内容。

34.第四自然段的主要内容用一个词语总结就是,用“”在文中画出对该词语的解释。

35.格登的成功靠的是什么？

36.读了短文，你明白了什么道理？

二、文言文阅读

阅读课内文言文，完成练习。

学弈

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听：一△虽听之一心以为有

鸿鹊将至思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。日：非然也。

37.根据原文补写句子，写在文中横线上并标上标点符号。

38.请用，片给文中画波浪线的句子断句。

39.对下列加点词解释不正确的是（）

A.使弈秋由二人弈（教诲）B.通国之善弈者也（好）

C.弗若之矣（不如）D.非矮也（这样）

40.仔细观察，下列各句与“弈秋，通国之善弈者也”句式不同的是（）

A.夫战，气也。B.此则岳阳楼之大观也。

C.甚矣，汝之不惠！D.莲，花之君子者也

41.本文通过学弈这件小事告诉了我们一个道理，以下哪句话所讲的道理和本文一样？（）

A.言必行，行必果。B.学如逆水行舟，不进则退。

C.满招损，谦受益。