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文档简介
22电容器的动态分析1.(2020·天津滨海新·油田三中高二期中)如图所示,平行板电容器的两极板接于电池两极,一带电小球悬挂在电容器内部,闭合电键k,电容器充电,这时悬线偏离竖直方向的夹角为θ,则下述说法正确的是()A.电键k断开,A板向B板靠近,则θ增大B.电键k断开,A板向上移动,则θ增大C.保持电键k闭合,A板向B板靠近,则θ变小D.保持电键k闭合,A板向上移动,则θ变小2.(2020·安阳市殷都区第二高级中学高二期中)如图所示,电容器与一稳定的电源连接后,保持两极板间距不变而将极板相互错开一些,关于极板错开前后,下列判断中正确的是()A.电容器的电容增大 B.电容器两极板的电场强度变大C.电容器两极板间的电势差不变 D.电容器储存的电荷量不变3.(2020·甘肃兰州一中高二期中)如图所示,设两极板正对面积为S,极板间的距离为d,静电计指针偏角为θ。实验中,极板所带电荷量不变,若()A.保持S不变,增大d,则θ不变B.保持S不变,增大d,则θ变小C.保持d不变,减小S,则θ变大D.保持d不变,减小S,则θ不变4.(2020·黑龙江大庆一中高二月考)如图所示,平行板电容器通过一滑动变阻器R与直流电源连接,G为一零刻度在表盘中央的灵敏电流计,闭合开关S后,下列说法正确的是( )A.若只在两板间插入电介质,电容器的两板间电压将增大B.若只在两板间插入电介质,电容器的电容将保持不变C.若只将滑动变阻器滑片P向上移动,电容器储存的电量将增加D.若只将电容器下极板向下移动一小段距离,此过程电流计中有从a到b方向的电流5.如图,水平放置的平行板电容器上极板带正电,所带电荷量为Q,板间距离为d,上极板与静电计相连,静电计金属外壳和电容器下极板都接地。在两极板正中间P点有一个静止的带电油滴,所带电荷量绝对值为q。静电力常量为k,下列说法正确的是()A.油滴带正电B.油滴受到的电场力大小为C.若仅将上极板平移到图中虚线位置,则油滴将加速向上运动D.若仅将上极板平移到图中虚线位置,则静电计指针张角减小6.(2020·江西南昌二中高二期中)如图所示,平行板电容器与直流电源、理想二极管(正向电阻为零可以视为短路,反向电阻无穷大可以视为断路)连接,电源负极接地.初始电容器不带电,闭合开关稳定后,一带电油滴位于容器中的P点且处于静止状态.下列说法正确的是()A.将下极板下移,则P点的电势升高B.将上极板下移,则P点的电势不变C.减小极板间的正对面积,带电油滴保持静止,但P点的电势会降低D.减小极板间的正对面积,带电油滴将向上运动7.(2020·安徽池州一中高二期中)如图所示,竖直放置的带电平行板电容器与一静电计相连,一带电小球用绝缘细线悬挂于平行板间处于静止状态,小球与竖直方向的夹角为θ,此时A极板带负电,B极板带正电。则下列判断正确的是()A.轻轻将细线剪断,小球将做斜抛运动B.若将A极板向左平移稍许,电容器的电容将增大C.若将A极板向上平移稍许,夹角θ将变小D.若将A极板向下平移稍许,静电计指针偏角增大8.(2020·甘肃天水·高二期中)如图所示,三块平行放置的带电金属薄板A、B、C中央各有一小孔,小孔分别位于O、M、P点,由O点静止释放的电子恰好能运动到P点,现将C板向右平移到P′点,则由O点静止释放的电子A.运动到P点返回B.运动到P和P′点之间返回C.运动到P′点返回D.穿过P′点9.(2020·北京丰台·高二期中)电容器是一种重要的电学元件,它能够储存电荷。电容器储存电荷的特性用电容表征。如图所示,在研究电容器充、放电的实验中,使开关S掷向1端,电源E对电容器C充电。关于电容器,下列说法正确的是()A.电容器所带的电荷量越多,电容就越大B.电容器所带电荷量为0时,电容就为0C.电容器所带电荷量减小为原来一半时,两极板间的电压就变为原来的2倍D.电容器的电容在数值上等于两极板间的电压为1V时电容器需要带的电荷量10.(2020·北京丰台·高二期中)电容器是一种重要的电学元件,它能够储存电荷。电容器储存电荷的特性用电容表征。如图所示,在研究电容器充、放电的实验中,使开关S掷向1端,电源E对电容器C充电。下列图像中,能正确反映电容器充电过程中电流与时间、电荷量与电压关系的是()A. B. C. D.11.(2020·四川阆中市川绵外国语学校高二期中)如图所示,一平行板电容器与电源E和电流表相连接,接通开关S,电源即给电容器充电,下列说法中不正确的是()A.保持S接通,使两极板的面积错开一些(仍平行),则两极板间的电场强度减小B.保持S接通,减小两极板间的距离,则电流表中有从左到右的电流流过C.断开S,增大两极板间的距离,则两极板间的电压增大D.断开S,在两极板间插入一块电介质板,则两极板间的电势差减小12.(2020·河南高二月考)电源、开关、平行板电容器连成如图所示电路,上极板接地。闭合开关S,电源对电容器充电后,电容器带电量为Q,两极板间电压为U,板间电场强度大小为,电容器中的P点电势为,则下列说法正确的是()A.若将上板下移少许,Q增大,U减小,不变,变大B.若将上板下移少许,Q不变,U减小,减小,变小C.若断开开关S,将上板下移少许,Q增大,U不变,增大,变小D.若断开开关S,将上板下移少许,Q不变,U减小,不变,变大13.(2020·甘肃省静宁县第一中学高二月考)如图所示为一种电容传声器。b是固定不动的金属板,a是能在声波驱动下沿水平方向振动的金属膜片,a、b构成一个电容器。其工作原理是当声波作用于金属膜片时,金属膜片发生相应的振动,于是就改变了它与固定极板b间的距离,从而使电容发生变化,而电容的变化可以转化为电路中电信号的变化。闭合开关K,若声源S发出声波使a向右运动时()A.电容器的电容减小 B.a、b板之间的电场强度减小C.流过电流表的电流方向为自左向右 D.电容器两板间的电压会増大14.(2020·江西九江·高二期中)平行板电容器与电动势为E的直流电源、电阻R和开关S连接成如图所示的电路,下极板接地。当开关S闭合时,一带电油滴位于电容器中的P点且恰好处于静止状态。现断开开关S,将下极板竖直向上移动一小段距离,则()A.油滴保持静止B.油滴的电势能减小C.P点的电势将降低D.电容器极板带电荷量增大15.(2020·云南省云天化中学高二期中)如图所示,两板间距为d的平行板电容器与电源连接,电键K闭合。电容器两板正中间有一质量为m、带电荷量为q的微粒静止不动。下列各叙述中正确的是()A.微粒带的是负电B.电源电动势大小为C.电键K断开,把电容器两板距离增大,微粒将向下做加速运动D.电键K断开,把电容器两板距离增大,微粒保持静止不动16.(2020·湖南省临澧县第一中学高二期中)一平行板电容器充电后与电源断开,负极板接地,在两极板间有一正电荷(电荷量很小)固定在P点,如图所示,以E表示两极板间的场强,U表示电容器的电压,EP表示正电荷在P点的电势能,若保持负极板不动,将正极板移到图中虚线所示的位置,则下列说法正确的是()A.U变小,E变小 B.E不变,EP不变C.U变小,EP不变 D.U不变,EP不变17.(2020·福建福州·高二期中)如图所示,由M、N两块相互靠近的平行金属板组成的平行板电容器,极板N与静电计的金属球相接,极板M与静电计的外壳均接地。给电容器充电,静电计指针张开一定角度。以下实验过程中电容器所带电荷量可认为不变。下面操作能使静电计指针张开角度变小的是()A.将M板沿水平向右方向靠近N板B.在M、N之间插入有机玻璃板C.将M板向上平移D.在M、N之间插入金属板,且不和M、N接触18.(2020·湖南高二期中)图示是电子束加工工件的示意图,电子枪产生热电子后被高压电源加速,经聚焦系统会聚成很细的电子束,打在工件上产生高压力和强能量,对工件进行加工。现将电子加速系统简化为如图所示电路,平行板电容器与直流电源相连接,保持电键闭合,电子由静止开始从板向板运动,当到达板时速度为,则下列说法正确的是()A.若增大两极板间距离,则电容器电量变大,也增大B.若板向上移动少许,则电容器电量变小,保持不变C.若断开电键后增大两极板间距离,则电容器电量不变,也不变D.若断开电键后将板向上移动少许,则电容器电量不变,增大19.(2020·四川省冕宁中学校高二期中)如图所示,平行板电容器与直流电源相连,下极板接地,一带电油滴位于容器中的p点恰好处于静止状态现将平行板电容器的上极板上移一小段位移,则()A.电容器的电容减小,极板带电量将减小B.带电油滴将沿竖直方向向上运动C.P点的电势将降低D.带电油滴在P点的电势能将减小20.如图所示为某同学利用传感器研究电容器放电过程的实验电路,电源电动势E=3V。实验时先使开关S与l端相连,电源向电容器C充电,待电路稳定后把开关S掷向2端,电容器通过电阻R放电,传感器将电流信息传入计算机,屏幕上显示出电流随时间变化的I-t曲线,则()A.如果仅将R的阻值调大,则I-t曲线与两坐标轴围成的面积增大B.如果仅将R的阻值调大,则电容器放电更快C.如果仅将电源电动势E调大,则t=0时刻的放电电流更大D.电容器的电容约为21.(2020·海伦市第一中学高二期中)如图所示电路中电源电动势为E内阻为r,电流表和电压表均为理想电表,、为定值电阻,为滑动变阻器,C为平行板电容器。开关S闭合后两极板间的带电液滴处于静止状态,当滑动变阻器滑片P向a端滑动过程中,下列说法正确的是()A.的功率变大B.电压表、电流表示数都变大C.在滑动变阻器片P向a端滑动时,若同时增大平行板间距,则液滴可能保持不动D.电容器C所带电荷量减少,液滴向下加速运动22.(2020·重庆市开州区陈家中学高二月考)如图所示,电路中A、B为两块竖直放置的金属板,C是一只静电计,开关S合上后,静电计指针张开一个角度,下述做法可使静电计指针张角增大的是()A.使A、B两板间距增大B.使A、B两板正对面积减小一些C.断开S后,使B板向右平移一些D.断开S后,使A、B正对面积减小一些23.(2020·黑龙江大庆中学高二月考)
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