版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
教育哲学一陕西师范大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库
2023年
1.教育哲学的研究对象是()。
答案:
教育思想
2.教育哲学的方法是()。
答案:
反思
3.教育哲学的任务是()。
答案:
前提反思
4.“成人或者父母,或者有学问的人,手举教鞭,指引、引导孩子或年青人按
照规则、原则或伦理纲常行动"在我国古代甲骨文中是那个字的含义是
()O
答案:
教
5.教育本质是具体的,对教育本质的认识,是透过现象看本质的认识,看到的
是()的本质。
答案:
现象
6.古今中外一切教育都必须遵循的规律,是古今中外一切教育的客观必然性,
是教育的()。
答案:
共有基本规律
7.认识教育的本质就是要改造教育的本质,形成教育的本质。我们提出教育是
主体间指导学习,就是要在教育实践中真正完全把学生当成是()。
答案:
主体
8.教育的根本问题是()的问题。
答案:
培养人
9.()是评判价值的尺度。
答案:
人的需要
10.()认为,“关于价值,我们不能说它们实际上存在着或不存在,而
只能说它们是有意义的,还是无意义的。”
答案:
李凯尔特
11.教育的价值不应该单纯从经济角度评估,更要重视()。
答案:
人文价值
12.()在1911年发表的《教育的价值》中指出,“普通知识是通向专门知
识的道路”。
答案:
巴格莱
13.
杜威是整合课程和教学的思想先行者,他在其"()”原则基础上将课程
理解为经验,确立了教材与方法、目标与手段的内在连续性,通过确立“主
动作业”实现了课程与教学的具体的统一,从逻辑上消解了课程与教学的僵
硬对立。
答案:
连续性
14.课程本质的经验观将内含有知识、技能、情感、态度、体现主客体统一的
()置于课程的中心位置,从而消解了内容与过程,目标与手段的二元对
立,实现了课程本质静态理解和动态理解的统一。
答案:
学生的经验
15.德育要以追求()为终极理想。
答案:
圣性崇高善(上善)
16.()是社会制定或认可的关于人们具有社会效用的行为应该而非必须如何
的非权力规范。
答案:
道德
17.现代意义上的班级划分标准则是()和以学生发展为本的价值追求的反
映。
答案:
价值理性
18.对教育活动中的学生的本质属性和在教育过程中所处地位的基本认识和根本
态度被称为()。
答案:
学生观
19.“主体间性”这一概念的提出者是()。
答案:
胡塞尔
20."一般来说,生长是自然的过程。”是下列哪位教育家的观点()。
答案:
杜威
21.教育哲学在发展中形成了()等教育哲学体系。
答案:
价值论教育哲学
分析和实证教育哲学
演绎的教育哲学
探究的教育哲学
22.分析和实证教育哲学的代表人物有()。
答案:
涂尔干
斯宾塞
奥康纳
孔佩雷
23.学习教育哲学的意义有()。
答案:
深化哲学学习和研究
深化教育学的学习
提高教育理论思维能力
提高解决复杂问题的能力
24.教育本质就是教育现象之间的()联系。
答案:
普遍的、稳定的
内在的、必然的
25.下面属于联合国教科文组织发表的报告有()。
答案:
《学会生存一教育世界的今天和明天》
《反思教育一面向“全球共同利益”》
《教育一财富蕴藏其中》
26.教育规律是()的统一。
答案:
客观性和选择性
变与不变
刚性和弹性
27.教育公平的发展和经济社会的发展之间的关系()。
答案:
相互制约
相互促进
互为基础
28.民主教育是()。
答案:
认识和践行普遍民主的教育
自由教育、创造教育和解放教育
认识和践行教育民主的教育
培育学生创造精神和提高学生创造能力的教育
29.
学科分化与综合的方式有()。
答案:
一点式单项深入和单向发射分化
多点式多项或多向深入和网络发射分化
30.
三维教学目标统一是各方面的有效结合或融合,其中既有知识间的统一,也
有()。
答案:
知识与精神的统一
能力与能力的统一
知识与能力的统一
精神与精神的统一
31.制度伦理体现在()方面。
答案:
道德理念
道德规范
道德精神
32.教育管理的实证主义理论主要建立在哪两个基本假设之上()。
答案:
现实的内在有序性
现实的客观存在本质
33.教师职业形象至少包括()。
答案:
道德形象
文化形象
人格形象
34.主体间理论认为的师生关系是在师生平等、相互理解中形成和发挥人的()
三位一体的主
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年湖北省荆州市公安县高三5月阶段测试生物试题含解析
- 《电子商务法(第3版 )》 课件 第15章 电子商务犯罪
- 7《妈妈睡了》教学设计-2024-2025学年语文二年级上册统编版
- Unit 6 Entertainment and Friendship. Topic3 SectionD 教学设计 2023-2024学年仁爱版九年级英语下册
- 2024年度河北省安全员之C证(专职安全员)模拟题库及答案下载
- 2024年度贵州省安全员之C证(专职安全员)押题练习试卷A卷附答案
- 北师大版生物八年级上册 第20章 第6节 遗传病和人类健康(3)(教案)
- 河南省周口市太康县2024-2025学年九年级10月月考语文试题
- 浙江省湖州市安吉县2024届中考数学适应性模拟试题含解析
- 短期军训心得体会范文5篇
- 母婴保健生化免疫题库
- 施工现场质量、安全管理体系(完整版)
- 第01章_TCP-IP体系结构.ppt
- 水质监测运维方案
- 垫圈冲裁工艺设计PPT演示文稿
- 在解决问题中区分分数乘法与分数除法的对比.ppt
- 供应商管家账户授权书
- 丁烷(危险化学品安全周知卡)
- 关于进一步推进上海国资国企改革发展的若干意见
- 课件课件1电流与电压电阻的关系》flash图
- 斜齿圆柱齿轮几何尺寸的计算方法
评论
0/150
提交评论