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文档简介
2022-2023学年蒲泽市牡丹区八年级语文下学期6月第二次考试卷
(范围:八下第4一5单元时间:120分钟满分120分)
一、古诗文(30分)
(一)经典诗文积累。(12分)
L补充默写唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》一诗。(4分)
,O与君离别意,同是宦游人。
,o无为在歧路,儿女共沾巾。
2.提示性默写。(4分)
①自云先世避秦时乱,,不复出焉。(陶渊明《桃花源记》)
②_____________________________,悠悠我心。《诗经・郑风》一
③坐观垂钓者,o(杜甫《望洞庭湖赠张丞相》)
④,胡为乎泥中?(《诗经•式微》)
3.理解性默写(4分)
①《望洞庭湖赠张丞相》中笔力千钧,描写洞庭湖波澜壮阔,备受后人赞赏的名
句是:,O
②《诗经•关雎》中表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子
是:,O
(二)阅读下面这首诗歌,完成4-5题。(4分)
章台①田夜思
[唐]韦庄
清瑟怨遥夜,绕弦风雨哀。孤灯闻楚角②,残月下③章台。
芳草已云暮,故人殊④未来。乡书不可寄,秋雁又南回。
【注】①章台:即楚灵王行宫章华台。②楚角:楚地吹的号角,其声悲哀。③下:
落下。④殊:尚,还。
£这首诗首联运用了什么修辞手法?请欣赏其作用。(2分)
5.这首诗前两联写景,景中寓情;后两联叙事,事中寄情。请你说说诗人在叙事中
表达的思想感情。(2分)
(三)阅读下面的文言文,完成6—9题。(14分)
【甲】
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珊,环,心乐之。伐竹取道,下见
卜潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为以,为屿,为堪,为岩。青
/翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下彻,影布石上。怡然不动,俶尔
远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可
I居,乃记之而去。(节选自柳宗元《小石潭记》)
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【乙】
青溪之跳珠溅雪,亦无以异于诸泉,独其水色最奇。盖世间之色,其为正也间
也①,吾知之,于碧不甚了然。今见此水,乃悟世间真有碧色。如秋天,如晓岚5;
比之含烟新柳则较浓,比之脱彝③初篁则较淡;温于玉,滑于纨④;至寒至腴,可拊⑤
可餐。(节选自袁中道《游青溪记》)
【注】①其为正也间也:多为正色(青、黄、赤、白、黑)或间色(绿、红、紫)。
②岚:林中雾气。③箍duð)竹笋皮,笋壳。④纨:白色的丝绢。⑤拊(fU):抚摩。
6.解释下面加点词语句中的意思。(4分)
①潭中鱼可百许头②4折蛇行
③于碧不甚了然④乃悟世间真有碧色_________________
7.用现代汉语写出下面句子的意思。(4分).
①以其境过清,不可久居,乃记之而去。
②青溪之跳珠溅雪,亦无以异于诸泉。
8.在【甲】文中作者的心情有怎样的变化,从哪些内容可以看出来?(2分)
9.两个语段分别是怎样突出水的特点的?请结合具体内容分析。(4分)
二、名著阅读(2分)
名著中的名言:
①辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。
②得失成败尽量置之度外,只求竭尽所能,无愧于心。
③自己责备自己而没有行动表现,我是最不赞成的。
④永远保持赤子之心,到老你也不会落伍。
10.以上名言出自名著《》,这部名著主要讲O(2分)
三、现代文阅读(38分)
(-)阅读《壶口瀑布》选段,完成11-14题。(13分)
第二次我专选了个枯水季节。春寒刚过,山还未青,谷底显得异常开阔。我们
从从容容地下到沟底,这时的黄河像是一张极大的石床,上面铺了一层软软的细沙,
踏上去坚实而又松软。我一直走到河心,原来河心还有一条河,是突然凹下去的一
条深沟,当地人叫“龙槽”,槽头入水处深不可测,这便是“壶口”。我依在一块
大石头上向上游看去,这龙槽顶着宽宽的河面,正好形成一个“丁”字。河水从五
百米宽的河道上排排涌来,其势如千军万马,互相挤着、撞着,推推操操,前呼后
拥,撞向石壁,排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰,天是寂寂的蓝,宇宙
间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰骋着时,突然脚下出现一条四
十多米宽的深沟,它们还来不及想一下,便一齐跌了进去,更闹,更挤,更急。沟
底飞转着一个个旋涡,当地人说,曾有一头黑猪掉进去,再漂上来时,浑身的毛竟
被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。
黄河在这里由宽而窄,由高到低,只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大
洞吸着,顿然拢成一束,向龙槽里隆隆冲去,先跌在石上,翻个身再跌下去,三跌,
四跌,一川大水硬是这样被跌得粉碎,碎成点,碎成雾。从沟底升起一道彩虹,横
跨龙槽,穿过雾霭,消失在远山青色的背景中。当然这么窄的壶口一时容不下这么
多的水,于是洪流便向两边涌去,沿着龙槽的边沿轰然而下,平平的,大大的,浑
厚庄重如一卷飞卷从空抖落。不,简直如一卷钢板出轧,的确有那种凝重,那种猛
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烈。尽管这样,壶口还是不能尽收这一川黄浪,于是又有一些各自夺路而走的,乘
隙而进的,折返迂回的,它们在龙槽两边的滩壁上散开来,或钻石觅缝,汩汩如泉;
或淌过石板,潺潺成溪;或被夹在石间,哀哀打旋。还有那顺壁挂下的,亮晶晶的
如丝如缕,而这一切都隐在湿漉漉的水雾中,罩在七色彩虹中,像一曲交响乐,
一幅写意画。我突然陷入沉思,眼前这个小小的壶口,怎么一下子集纳了海、河、
瀑、泉、雾所有水的形态,兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各种感情。造物者
难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗?
看罢水,我再细观脚下的石。这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟窟窍窍,如蜂
窝杂陈,更有一些地方被旋出一个个光溜溜的大坑,而整个龙槽就是这样被水齐齐
地切下去,切出一道深沟。人常以柔情比水,但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样
怒不可遏。原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱,当她忍耐到一定程度时就会以力相
较,奋力抗争。据《元和郡县图志》中所载,当年壶口的位置还在这下•游一千五百
米处。你看,日夜不止,这柔和的水硬将铁硬的石寸寸地剁去。
11.作者在枯水期观壶口瀑布的感受如何?(2分)
12.请从修辞的角度品析下面的句子。(6分)
(1)它们在龙槽两边的滩壁上散开来,或钻石觅缝,汩汩如泉;或淌过石板,潺
潺成溪;或被夹在石间,哀哀打旋。(3分)
(2)还有那顺壁挂下的,亮晶晶的如丝如缕……而这一切都隐在湿漉漉的水雾中,
罩在七色彩虹中,像一曲交响乐,一幅写意画。(3分)
13.作者为什么要在文中着力描摹集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态的壶口,
又说它“兼容了喜、怒、哀、怨、愁一一人的各种感情。造物者难道是要在这壶
口中浓缩一个世界吗?"(2分)
14.纵观全文,文章绝大部分是围绕着水来写的,而选文第三自然段却写脚下的石头,
请问这样写是何道理?(3分)
(二)阅读下面的文字,完成15—18题。(12分)
从百年苦难走向百年辉煌①
金一南②
A上课前,大家呼喊的口号中最后一句是“敢于胜利”,不但追求胜利,还要“敢
于胜利“,这是中华民族每一份子心中,都需要腾起的一团火焰和光明。
我常想,我们从哪里来?我们中华民族从哪里来?有一个最好的回答一毛泽东主
席起草的,周恩来总理书写的,刻在北京天安门广场人民英雄纪念碑上的三句话:
第一句话:三年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!
第二句话:二十年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!
第三句话;由此上翻到一千八百四十年,从那时起,为了反对内外敌人,争取
民族独立和人民自由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!
我们从1840年那苦难深重的旧中国走过来,东洋东洋打不过,西洋西洋打不过,
当时的中国“四万万中国人,一盘散沙而已”。
就在国家面临危亡、民族深陷苦难,却无人挺身而出、无人横刀立马之时,1921
年,中国共产党应运而生。我经常讲,中国共产党“应”的这个“运”不是什么好
运,那是国家最黑暗、民族最无望的时候。那时的中国共产党人,一没有资源、二
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没有名望、三没有影响、四没有地位,就只有一腔热血,隼41就凭一腔热血浴血奋
斗•,民族救亡。
B中国革命不是从胜利走向胜利,而是从惨败走向胜利:1927年,八一南昌起
义,两万两千五下人,两个月后就剩一千;1927年,秋收起义,五千人,二十天后
只剩不到一千。在中国革命最困难的时候,很多人怀疑,红旗到底可以打多久?毛泽
东的回答就是;星星之火可以燎原!
美国人托夫勒把人类的力量归结为三种:一是暴力,谁拳头大谁称王;二是金
钱,金钱买通一切;三是知识,知识就是力量。
但是,托夫勒忘记了第四种力量——信仰,中国共产党人以信仰表现出来的极
大的、改天换地的、摧枯拉朽的力量!
C在生命最后的日子里,方志敏在《可爱的中国》里写到:亲爱的朋友们,不要
悲观,不要畏馁,要奋斗,要持久地,艰苦地奋斗!把个人所有的智慧才能,都提
供于民族的拯救吧!无论如何,我们决不能让伟大的可爱的中国,灭亡于帝国主义
的肮脏的手里!
这就是我们先辈的信仰。这支队伍之所以能够五次反围剿,两万五千里长征、
抗日战争、解放战争、跨过鸭绿江,这支中国共产党锻造的中国历史上前所未有的
队伍,凭着的就是信仰的力量!
最初是一小部分人,几变火炬;凭着信钾,燃烧成熊熊大火,最终点燃整个中
华民族内心的火炬,实现“星星之火可以燎原”!
今天,在座官兵就是这支队伍的接续,例1就要像先辈那样敢于斗争、敢于胜
利,就像毛主席讲的那样——“红军不怕远征难,万水千山只等闲”所以,你们或
的“敢于胜利”我印象特别深刻。
有这么一句话“多数人因看见而相信,少数人因相信而看见”。真正的领袖、
真正的领导者,就是这样的少数人。中国共产党因相信而看见!他们坚信,所以他
们最终看见了!
1949年建国的时候,我们一穷二白,一颗钉子叫“洋钉”,一袋水泥叫''洋灰”,
一盒火柴叫“洋火”,全是从外国来的。而今天,完全不一样了,我们短短几十年
就完成了其他国家两三百年的现代化进程。
D今天,我们是世界最大的制造国。原先,世界制造业里我们只占2%、3%;2009
年,我们上升到18%;2016年,我们就已经占世界制造业比重26.7%,世界第一!按
照联合国工业发展组织统计,中国是世界上唯一的一个拥有联合国产业分类中全部
工业门类39个大类,191个中类、552个小类的国家,形成了门类齐全、独立完整
的工业体系。虽然我们与发达国家还有很大差距,但你看我们的追赶速度。
你说,这是怎么做到的?这就是在中国共产党的领导下,一代又一代中国人自
强不息、吃苦耐劳、拼搏奋斗出来的!
前不久,我到江南造船集团,我们第三艘航母的总建造师是1980年出生的。我
非常感慨:八零后开始担当国家建设的大梁,更厉害的是,我们还有九零后,以后,
我们还有零零后、一零后,还有一代又一代建设者成长起来,这就是我们中国的未
来和希望!
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回想一下,我们百年救亡、百年复兴:从1840年到1949年的一百来年,无数
的、先进的中国人为“救中国'’三个字浴血奋斗;1949年新中国建立,新的命题开
始一复兴!
1949年到2049年,这一百年,我们要完成伟大的民族复兴,这是我们的目标,
也是一次新的长征。“复兴”不是一句口号,而要凭实力,我们每一个人正在参与。
过去,长征就是信仰;今天,拼搏同样是信仰。追求胜利!敢于胜利!除了胜
利,我们无路可走!
【注释】①选自《一堂好课》的说讲稿,有改动,《一堂好课》是中央电视台
制作的节目,邀请思政、文学、科学。体育等领域的“学科领路人”分享所思所得,
旨在“点亮思想之光,嘉奖向学之心”。②金一南:国防大学教授。《当代贵州》
杂志的顾问。
15.若给选文另拟一个标题,下列选项最恰当的一项是()(2分)
A.人民英雄永垂不朽B.苦难深重的旧中国一
C.伟大的第四种力量D.努力实现民族复兴
16
.演讲中,称呼与情感表达密切相关。如,文中加点的“他们”指代中国共产党
人,
演讲者深情追述那时的中国共产党人所面临的艰难处境,向革命先辈表达由衷的
崇敬和赞美。请简析文中另外两处划线的称呼所指代的对象以及相关句子表达的
情感。(4分)
17.演讲要根据现场情况及时调整内容。文中ABCD四个段落,哪一段最可能是演讲
者现场添加的?(2分)
18.好的演讲结语能有效调动听众的情绪。请从内容呼应和句子语气两方面简析选文
末段的表达效果。(4分)
(三)阅读下面文章,完成第19一22题(13分)
父亲是一条鱼
凌鹰
①元宵节前后和阳春三月,是父亲最忙碌最苦累也最欢快的日子。
②在这段时日里,母亲帮着父亲煮大锅大锅鲜鲜嫩嫩的鲤鱼招待那些买鱼苗的
客人。酒足饭饱之后,父亲才根据买主对鱼的尺寸、数额的要求,心花怒放地开价出
售鱼苗。在一阵友好的、不太经意的讨价还价后,父亲便依依不舍地将精心喂大的各
种鱼苗卖给这些鱼客。此刻,只见父亲满脸的欢悦将往日的辛劳困倦镀得铮亮。待来
家里求购的客人逐渐稀少后,父亲只好一个地方一个地方去赶鱼市,这些小镇集市,
最近的也离我家有十余里,远则三四十里。鸡叫头遍父亲就起床放干水池,将鱼提进
鱼盆里,然后打着手电筒,顶着寒雾冷露去赶集。两只比米筛还要大的鱼盆将干瘦细
小的父亲夹在中间,仿佛不是父亲挑着它们,而是它们拥着父亲在行进。待到池里的
鱼苗卖完,我家屋角落里早就积了一大堆已磨成草筋的烂草鞋……
③接下来,父亲又要着手为幼苗培植而忙碌不休。父亲精心修整好鱼池,买回鱼
苗后,父亲就开始像喂养婴儿般悉心照料。父亲每天一大早就下到池里,用一只木耙
将宁静的池水搅动,然后泼洒肥水,早中晚三次。这些幼鱼在父亲的精心料理与守候
中逐渐地长到寸许两寸粗细。待布谷鸟在我的家乡山野不知疲倦地婉转啼鸣时,父亲
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便浴着三月的阳光和布谷鸟清丽的音韵悠然地端坐于屋前的枣园里,用一只精致的
小碗将脚盆里的小鱼按照鱼种分门别类地舀进一只只鱼盆里。然后,父亲挑着鱼盆在
暖融融的阳光下穿过一个又一个村庄。在父亲拖着悠长的声调沿村叫卖时,布谷鸟的
叫声也在春光里此起彼伏。
④我没有想到,那年秋天,父亲那如同阳春三月布谷鸟鸣唱般的叫卖声,竟然成
了他撒在我家乡那些村庄里的一曲绝唱。父亲去世的两个月前,我回去看望过我的父
母。母亲告诉我,早几天,父亲去给姑奶奶做生日,穿着我的皮鞋,显得特别高兴。我
很纳闷,我没有什么皮鞋留在家里啊。母亲就从父亲的床底下拿出一双棕色的皮鞋。
看到这双皮鞋,我的眼泪一下子就涌了出来。这是我早已丢弃的一双皱巴巴的皮鞋,
父亲竟从屋外捡回来,还喜滋滋地穿着去给姑奶奶做生日,那么炫耀!那么得意!顿时,
泪眼中的这双皮鞋,一下子化作了两块大石头,紧紧地压在我的心坎上。这时‘我才想
起,父亲一生赚了那么多的钱,对到我家来买鱼苗的所有人都是那么大方,那么舍得
花钱招待,却从没想过要给自己买双皮鞋。
⑤离家那天,父亲一直送我,送到他非常热爱的鱼池边还不愿转身。我看见养了
大半辈子鱼的父亲倒映在水中的朦胧身影瘦小得就像一条鱼影。我怎么也没有想到,
这竟是我最后一次看到父亲的背影。那一次,父亲站在鱼池边,和我说着他已经说了
很多遍的话,要我多写信回来,要我好好工作,要我冷了多穿衣……现在我想听父亲
那些重复啰唆的话却再也听不到了。
⑥父亲离我而去了,我好想再读读父亲,读读父亲在生命的轮回路上是沧桑依旧
还是宁静如莲。父亲走进了另一片水泽,父亲站在那片水泽的边缘或许正凝望着一条
向他游近的鱼。我仿佛觉得,父亲一定化作一条水中游动的鱼,只要这世上还有一滴
水,父亲就永远活在水里。(选自《写作》,有改动)
19.“父亲是一条鱼”的含义是什么?请根据文意简要回答。(2分)
20.分析下列句子所蕴含的思想情感。(6分)
(1)顿时,泪眼中的这双皮鞋,一下子化作了两块大石头,紧紧地压在我的心坎上。
(3分)
(2)父亲一直送我,送到他非常热爱的鱼池边还不愿转身。我看见养了大半辈子
鱼的父亲倒映在水中的朦胧身影瘦小得就像一条鱼影。(3分)
21.第③段中写到布谷鸟,其作用是什么?(2分)
22.请对“父亲”这一人物形象进行赏析。(3分)
四、写作(50分)
23.按要求作文:
在紧张的学习环境中,保留自己的一份兴趣和爱好,我们的生活会更美好;在
寻常的家庭生活中,营造温馨和谐的氛围,我们的生活会更美好;在人生的旅途中,
拥有一份快乐的心情,我们的生活会更美好……请以“,让生活更美好”
为题目,写一篇文章。
要求:(1)请根据自己的理解把题目补充完整,如“爱”、“阅读”、“拥有
快乐”……(2)除诗歌外,文体不限,不少于600字。(3)文中不得出现真实的
姓名、校名、地名。
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八年级语文3/4月考参考答案
一、古诗文(30分)
(-)经典诗文积累(12分)
1.(4分)城阙辅三秦,风烟望五津。海内存知己,天涯若比邻。
2.(4分)①率妻子邑人来此绝境②青青子衿
③徒有羡鱼情④为君之躬
3.(4分)①气蒸云梦泽,波撼岳阳城。②窈窕淑女,君子好逑。
(二)阅读下面这首诗歌,完成4—5题。(4分)
4.(2分)首联运用了拟人的修辞手法。一个“怨”字,赋予“清瑟”人的情感,清彻的琴瑟撩人幽
怨,让人彻夜难眠,就好像风雨绕弦使人生出无尽悲哀。这样写,既为“思”设计了背景,渲染了气氛,
又为全诗定下了基调。
5.(2分)故人久久未来的失落与怅惘或对故人的思念;怀念家乡的感伤之情。
古诗诗意:忧怨的琴声在长夜中回荡,弦音悲切似凄风苦雨缭绕。孤灯下又听见楚角的哀声,清冷的
残月徐徐沉下章台。茂盛的芳青已经开始枯萎,期盼的亲人故友都没有来。家中的书信不能够寄回去,
因为大雁已经向南方飞去。
(三)阅读下面文言文,回答问题。(共14分)
6(4分).①大约;②像北斗星那样;③对;④才。
7(4分)①因为环境过于凄清,不能长时间地待下去,就记下这番景致离开了。
②青溪的水流激荡,水花像跳跃的珍珠,又像溅落的雪片,这和其它地方的泉水也没有什么不同的。
8.(2分)由乐到忧;从“心乐之"''似与游者相乐”可以看出乐;从“凄神寒骨,悄怆幽邃”可以
看出忧。
9.(4分)《小石潭记》用潭中的石、鱼、日光、影等从侧面进行衬托水的清澈。《游青溪记》用“秋
天”“晚岚”“含烟新柳”“脱算初篁”等比喻水色的奇特、青绿。
【乙】青溪的水流激荡,水花像跳跃的珍珠,又像溅落的雪片,这和其它地方的泉水也没有什么不同
的,唯独水的颜色最为奇特。大概世间的颜色,多为正色(青、黄、赤、白、黑)或间色(绿、红、紫)
的,这是我所知道的,然后我唯独对碧(青绿)色却不太理解。如今见到这里的水,才领悟到世间真的
有碧(青绿)这种颜色。它如秋季的天空,如早晨林间的雾气;比起农家的炊烟、新发
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