2022新高考生物一轮复习训练专练85种群数量的变化图像分析

专练85种群数量的变化图像分析1．如图表示酵母种群在人工培养条件下的增长曲线。有关叙述正确的是()A.K值是该种群的环境容纳量B.种群数量呈“J”形增长C.在K值时，种群的增长速度最大D.将种群移入更大空间，K值不变2．[2021·江苏无锡联考]关于图中种群数量变化说法错误的是()A.种群“J”形曲线只有在理想条件下才能出现B.种群呈“S”形增长过程中，在达到K值之前就是“J”形增长C.自然状态下种群数量达到600时，种群的增长速率为0D.环境条件变化时，种群的K值也会发生相应变化3.[2021·吉林东辽月考]如图表示为理想状态下和自然环境中某生物的种群数量变化曲线，下列说法正确的是()①阴影部分表示环境中影响种群增长的阻力②a为“J”形曲线，b为“S”形曲线③阴影部分的个体数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数④K值为环境容纳量A.①②③B．②③④C.①②④D．①②③④4．下图表示某海域大黄鱼种群数量与种群增长速率的变化曲线。下列有关说法正确的是()A.图中a点种群年龄组成为增长型，c点为衰退型B.a点和c点种群增长速率相同，所以种内斗争程度相同C.在环境条件不受破坏的情况下，该海域大黄鱼种群的K值为2bD.用标记重捕法调查该种群密度时，若标记个体易于被捕食则估计值偏低5.某实验小组用细菌甲(异养生物)作为材料来探究不同条件下种群增长的特点，设计了三个实验组，每组接种相同数量的细菌甲后进行培养，培养过程中定时更新培养基，三组的更新时间间隔分别为3h、10h、23h，得到a、b、c三条种群增长曲线，如图所示。下列叙述错误的是()A.细菌甲能够将培养基中的有机物分解成无机物B.培养基更换频率的不同，可用来表示环境资源量的不同C.在培养到23h之前，a组培养基中的营养和空间条件都是充裕的D.培养基更新时间间隔为23h时，种群增长不会出现J型增长阶段6.如图所示为某一动物种群迁入一个适宜环境后的增长曲线图，下列说法正确的是()A.此图中的增长曲线上的b点表示“K”值B.该种群增长速度最快的时间大约在第2年C.第7年开始该种群的出生率小于死亡率D.在第10年时该种群的出生率约等于死亡率7.[2021·河南濮阳月考]20世纪30年代，人们将环颈雉引入美国的一个岛屿。环颈雉引入该岛后的增长曲线如图所示。请回答下列有关问题：(1)环颈雉刚引入该岛的增长曲线为______________形。(2)环颈雉的种群数量的K值为______________。(3)从________点开始，环颈雉种群数量的增长由缓慢逐渐加快，原因是________________________________________________________________________。(4)在1937～1942年，环颈雉的增长曲线相当于________________________________________________________________________形。(5)环颈雉种群的大小由种群的______________决定。(6)经调查，第一年环颈雉种群数量为N0，如果在理想条件下，每年增长率保持不变，且λ＝1.3，第三年该种群数量为______________。专练85种群数量的变化图像分析1．A在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，则图中K值为665，A正确；图中表示“S”形曲线，而J型曲线表示种群的指数增长，B错误；在第9年的种群数量为K/2，则种群的增长速度最大，C错误；将种群移入更大空间，K值增加，D错误。2．B种群“J”形曲线发生在生存资源、空间充裕，气候适宜，没有敌害的环境中，则只有在理想条件下才能出现，A正确；种群呈“S”形增长过程中，在达到K值之前由于有环境阻力的存在，种群增长曲线不是“J”形，B错误；从K/2开始出生率在逐渐降低，达到600即K值时，出生率等于死亡率，种群增长率为0，C正确；限制种群数量增长的因素就是环境条件的有限性，所以当环境条件有所改善时，K值会增加，环境变恶劣时，K值降低，D正确。3．D在理想条件下，种群数量增长为“J”型曲线，在自然环境中，种群数量增长一般为“S”形曲线；两曲线之间的数量差异就是由于环境阻力而淘汰掉的个体数。4．Cc点种群增长速率大于0，所以种群年龄组成为增长型，A错误；c点比a点种群数量大，所以种内斗争程度较高，B错误；b点对应于种群的K/2，该海域大黄鱼种群的K值为2b，C正确；根据标志重捕法的公式种群中的个体数＝第一次捕获数×第二次捕获数÷标志后重新捕获数，可得，若标记个体更易于被捕食，则第二次捕获中被标志的个体数减小，故种群密度的估计值会偏高，D错误。5．D异养生物细菌甲可将培养基中的有机物分解为无机物，A正确；更换培养基可提高培养基中营养物质的相对含量，培养基更换频率的不同，可用来表示环境资源量的不同，B正确；由图示曲线a变化规律知，在培养到23h之前，细菌数量以较大的速率增长，说明此阶段之前，a组培养基中的营养和空间条件都是充裕的，C正确；在刚开始培养时及培养基更换后，细菌的生存环境理想，在较短时间内，种群增长会出现J型增长阶段，D错误。6．D分析题图可知：该图是种群“S”形增长曲线的模式图，d点对应的值100，是种群的环境容纳量，即K值；b点对应的种群数量是50，即为K/2，此时种群增长速率最大；在0～10年之间，种群的增长速率先增大，后减小，在K值时增长速率下降至0，此时出生率与死亡率相等。7．（1）“J”（2）2500（3）a环颈雉生活的空间条件、食物等充裕，气候适宜，也没有敌害，因此环颈雉的种群数量增长迅速（4）“S”（5）出生率和死亡率、迁入率和迁出率（6）1.69N0解析：（1）由题图可知环颈雉刚引入该岛的增长曲线为“J”形。（2）由题图可知环颈雉的种群数量的最大值即K值为2500。（3）从a点开始，环颈雉种群数量的增长由缓慢逐渐加快，原因是环颈雉生活的空间条件、食物等充裕，气候适宜，也没有敌害，因此环颈雉的种群数量增长迅